教师承诺书

时间:2022-05-23 19:03:14 承诺书 我要投稿

【精选】教师承诺书范文合集6篇

  在生活中,接触并使用承诺书的人越来越多,承诺书具有完全自愿的特点。相信很多朋友都对写承诺书感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的教师承诺书6篇,欢迎大家分享。

【精选】教师承诺书范文合集6篇

教师承诺书 篇1

  本人现任教庆合初中_________________________,为适应新时期对教育和教师队伍建设提出的新要求,进一步规范教育行为,树立教育形象,从根本上促进思想重视,提高教育水平,现郑重承诺:

  一、师德承诺

  1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

  4、在与学生家长的交往中,不收受礼品和现金;在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家长。

  二、业务承诺

  5、虚心好学,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

  6、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  7、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

  8、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机;上班期间,不玩扑克、游戏,不打麻将,不上网聊天;不随意调课,杜绝教学事故。

  9、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  10、不让任何一个学生因教师的原因而辍学。

  三、质量承诺

  在20xx年上期华蓥市统考中,我所任教学科不列入市倒数第六名内(含市倒数第六名)。

  若在本期中,我未做到我的承诺,我自愿接受学校如下处理:

  一、师德业务考核(即教导处组织的常规考核)超过80分,而在市统考中,名次列于市倒数第六名内:

  1、20xx年度不评优晋职;

  2、不享受20xx年度一切达标奖。

  二、师德业务考核低于80分而高于60分,且在市统考中名次列于市倒数第六名内(含倒数第六名):

  1、含第一项处理;

  2、由学校扣除20xx年9月至20xx年8月一级薪级工资。

  三、师德业务考核低于60分,且在市统考中名次列于市倒数第六名内(含倒数第六名)

  1、含第二项处理;

  2、由学校行政会议研究决定:中心校到村小,好村小到差村小,或停职学习。

  本承诺书一式二份,由庆合初中教导处和承诺人各执一份。

  承诺人(签字):

  年 月 日

教师承诺书 篇2

  一、指导思想

  弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对贫困学生的帮扶工作,让家庭困难的孩子能更好加入到幼儿园学习中,在温暖的环境中健康成长!

  二、工作措施

  教师和特困孩子进行结对子帮扶、实行一帮一、校级给于一助一

  三、特困家庭界定条件

  家庭属于国家规定的低保收入家庭,有低保领取证书或者家庭父母有残疾人证书。

  四、帮扶方式

  1、清流县实验幼儿园密切联系家长,及时调查掌握本园特困幼儿家庭情况,教师深入家庭家访、及时反映孩子在家在园情况。

  2、根据幼儿家庭困难程度开展“一帮一、一助一”救助活动,教师在特困儿童生活、学习、心理等方面进行指导。

  3、我园给每户特困家庭儿童一学年补助人民币1000元。

  4、号召全体教师开展“人人奉献爱心,共建幸福家园”扶贫济困主题活动,发扬“互信互助、共建共享”的精神。

  支助单位:清流县实验幼儿园

  支助教师:

  支助家庭幼儿班级及姓名: 家长姓名(签字)

教师承诺书 篇3

  在开展“争先创优”的活动中,为了进一步加强师德建设,规范教师职业行为,提升教育社会形象,根据《中小学教师职业道德规范》,结合教师岗位特点,我们组作出如下承诺:

  一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

  二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

  三、爱岗敬业,与时俱进。爱校如家,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业;积极投身课程改革,增强创新意识,不断反思,争做“研究型”、“学者型”教师。

  四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。

  五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生。

  六、情操高尚,为人师表。

  七、尊重家长,团结协作。

  八、廉洁从教,乐于奉献。

教师承诺书 篇4

  作为一名光荣的人民教师,我将忠实履行一个教师应尽的'义务,爱岗敬业、严于律己,做一个诚实守信、品德高尚的人。为了更好的营造教育系统诚信氛围,树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象,为此,我向社会及学校做出如下承诺:

  一、恪守职业道德、加强自身修养。

  1、忠诚于党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,遵纪守法,不做有损教师形象的事,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

  2、宣传普及科学知识,注重培养学生的良好品德,不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动。

  3、为人师表,廉洁从教,不收受学生和家长的财物,不利用职责之便谋取私利。

  4、举止文明,作风正派,发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计,对同志、领导有建议或意见应通过正确的渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。

  二、遵守校规校纪、规范教育行为。

  1、努力实施素质教育,不断提高教育、教学和科研水平,全面评价学生,不单纯以学习成绩来评价学生。

  2、尊重家长,主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不指责、训斥学生家长。

  3、不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不能搞有偿家教。

  4、教学严谨,认真钻研教材,按要求备好课。工作时间不玩游戏、上网聊天、炒股。

  5、严格遵守作息时间,不迟到不早退。按时上下课,不无故缺课,对学生作业要认真及时批改,并及时返还到学生手中。

  6、坚持和讲求学术道德,不抄袭、剽窃、伪造他人学术成果。

  三、关爱学生生命、促进学生成长。

  1、爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生。

  2、严格要求学生,对学生要耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  3、保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康成长。

  四、注重个人名誉、塑造公众形象。

  1、模范遵守社会公德,爱护公共财物,遵守公共秩序,遵循公共规则,维护公共卫生,不侵犯和占有他人及公共财产。

  2、做到家庭和睦,尊老爱幼,与邻里团结互助。夫妻之间求实戒奢,勤俭持家,做到互敬互爱。

  本人将会严格遵守以上条款,如有违反,愿接受有关规定的处理。

  承诺人:

  学校名称:

  时 间:

教师承诺书 篇5

  一、坚持拥护党和国家的方针政策,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与封建迷信活动。

  二、坚持遵纪守法,不向学生推销商品或教辅材料,不巧立名目乱收费乱订资料。

  三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。

  四、坚持以德修身,不利用学生评优、选拔干部,或节假日、生日之机,接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。

  五、坚持以人为本,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

  六、坚持严于律己,不在学生面前吸烟,讲究仪表美,衣着端庄大方,符合教师身份。

  七、坚持礼貌待人,尊重家长,对家长的来访热情接待,善于沟通。

教师承诺书 篇6

  为了认真履行《中小学教师职业道德规范》,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我愿意做如下承诺:

  1、定时认真批改作业,写出较详细评语,还要注意指导学生的学习方法。

  2、关心、了解国家大事和热点新闻,及时向学生传递最新信息。积极传授应考经验以提高学生的应考能力。

  3、正确贯彻执行教学计划,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。

  4、努力学习教育理论和专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,钻研先进教学理念,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。

  5、教学目的明确,恰当处理处理重、难点,讲解详细,易被学生接受,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高学生的能力。

  6、热忱帮助后进学生,提高学生的各种学习能力,实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生,真对性地调整学生作业要求和作业量。

承诺人:

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