教研组工作计划

时间:2022-09-28 20:55:13 工作计划 我要投稿

【热门】教研组工作计划四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的教研组工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】教研组工作计划四篇

教研组工作计划 篇1

  本学期我校物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。

  2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴洋思中学?"三级备课"做法和"先学后教,当堂训练"课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

  三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

  本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。

  四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

  初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。

  六、其它工作

  1.积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会,组织教师撰写论文,进行评眩

  2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加xx年3月举行的全国初三物理竞赛。

  3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想

  根据教导处统一安排,以学校推进课堂教学改革为目标,以提高课改内涵为中心,以教育科研促教学为抓手,以解决理化生教学工作中的实际问题,以提升理化生教师综合素质为主要目的,以课堂为教育科研的主阵地,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,全面推进课堂教学改革,提高我校理化生教学质量。

  二、常规工作:

  1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。

  2、督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的课改意识、创新意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

  3、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率。与全组老师齐心协力抓好日常教学和学案式教学研究,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案。

  4、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。

  三、全面推进新课改

  转变教学理念,教学方法、改变评价方式,培养学生的创新意识和创新能力。处理好常规教学与改革的关系,进一步明确教研方向

  1、定期组织全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在的不足,提出建设性意见,体现学生主体地位和教师主导作用。

  2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素,拟定理化生教师基本功细则。

  3、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。

  四、工作安排

  1、坚持教研组活动常规化制度化,加强教研组建设,

  2、认真参加学校组织的`校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平。

  3、积极参加集中听课评课活动,组织好本组的集体听课、说课和评课活动,集体研讨教学,做到切实能发现问题,解决问题,提高业务。并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课,共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。

  4、组织好物理,化学,生物实验课教学,提高学生学习的兴趣。

教研组工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

  二、工作目标

  1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育家常课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。

  2、抓好课间操、、大课间活动。

  3、强化科研意识,善于总结,

  4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

  三、具体工作措施

  (一)深化体育课程改革,优化教学过程

  1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

  2.体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养

  全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

  (二)强化常规管理水平,提高教学质量

  体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:

  1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

  2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

  3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

  4.一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。

  5.认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。

  6.全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

  8.精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。

  (三)、发展特色项目建设,抓好普及与提高

  1.拟定武术文化特色项目建设专项计划,全面推进特色项目建设。

  2.利用好校本教研,引领武术的科学发展,快速发展,规划并实

  施以武术运动为中心的校园环境建设。

  3.利用校园艺术节及大课间活动,开展活动。

  (四)、大力开展阳光体育,打造体育文化

  1.全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

  2.继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

  (五)、加大课余训练力度,提高竞技水平

  1.在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。

  2.重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在区级比赛中取得好成绩。

  3.注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

  总之,全体体育教师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创高庙王小学体育之辉煌。

教研组工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,学习新课标,研究“核心素养视野下的教学实践活动”,提高课堂教学效益。结合十三五规划课题,提高技术组校本课程开发水平。依赖学校现有条件,开展多种学生竞赛活动,提高学生创新实践能力。以课题研究和开展学生实践活动提高技术组教师专业化发展。争取技术教研组工作再上新台阶。

  二、工作目标

  1.加强课堂教学研究。加强新课标学习,加强专业技能学习。通过课堂观察进行听评课,

  2.加强校本教研,分解信息技术学科素养条目,确定中心发言人,汇报并交流学习心得。

  3.加强《基于计算思维培养的Scratch校本课程的开发研究》课题研究,迎接课题中期检查。

  4.积极开展第二课堂活动,拓展学生视野,为科技特长生提供个性化的发展平台。

  5.发动组内教师,研究考纲、关注学习对象,提高信息技术学测考试的考前复习工作效率。

  6.积极鼓励组内教师参加学科论文的撰写

  7.做好校园网系统、教师办公用机、录播教室的安全维护工作。保证全校现代教育技术工作的正常开展。

  三、具体工作安排:

  九月份:

  制定本学期教学计划,公开课安排,制定自主发展项目。准备省十三五规划课题的中期汇报工作。准备无锡市信息技术评优课竞赛活动。完成选修新授教学。做好电教设备的检修调试工作,做好开学准备;发放电教资料并及时登记,排除网络故障,整理录播教室。

  十月份:

  进行第一轮复习教学考点梳理,合理安排教与学环节,探讨高效的教学模式,利用课堂观察法对教学目标达成度进行评价。整理研究成果,鼓励组内教师进行论文撰写。继续准备省十三五规划课题的中期汇报工作,继续准备无锡市信息技术评优课竞赛活动。

  十一月份:

  电教设备维护,机房管理维护,做好期中考试网上阅卷事宜。组织高二信息技术第一次模拟考试的出题工作,课上重点关注后进生。根据电脑作品竞赛活动项目,教师根据自身特长,鼓励有特长和兴趣的同学选报,并利用课余时间对其进行培训。

  十二月份:

  安排好高二信息技术学业水平测试模拟考试和补差、考前辅导事宜,为全市公开课做好电教后勤保障工作,安排公开课试上、磨课活动。利用课余时间对参加竞赛同学进行辅导。

  一月份:

  教师辅导学生完善电脑作品,电教管理考核;电教资料收缴;教技及教研组工作总结。

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