工作计划

时间:2025-06-16 06:59:45 工作计划 我要投稿

工作计划10篇(精选)

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的工作计划10篇,欢迎大家分享。

工作计划10篇(精选)

工作计划 篇1

  回顾这半年以来所做的工作,心里颇有几份感触。在过去的时间里,首先感谢公司给予我这样一个发展的平台,和用心培养;感谢领导给予工作上的鼓励和督促。让我学到了很多的销售和沟通管理技巧,并顺利的为下一步的公司发展迈出了第一步。其次感谢我的这个团队,感谢同事们在工作上的相互鼓励和配合。他们所有人都有值得我去学习地方,我从他/她们身上学到了不少知识,让自己更加的成熟。

  通过今年来不断与公司销售管理模式进行磨合,我也更加的认识到了,一个做销售店长的知识面、社交能力和熟悉产品知识技巧决定了一个店长及销售人员的销售能力,为此,通过这么久的工作积累。我认识到自己现有的不足和长处。现将全年来的工作和感受总结如下:

  客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在:

  1)销售工作最基本的顾客维护量太少。记载的贵宾顾客有626个,其中有389个老贵宾今年一年没消费过,加上办过贵宾就来消费一次的概括为100个,从上面的`数字上看我们基本的维护工作没有做好。没能及时的了解贵宾不来的原因。导致销售量也不是太理想。

  2)沟通不够深入。员工销售在与顾客沟通的过程中,没能把我们产品的价值十分清晰的介绍给顾客,只是意味的在纠结价位提升,没能说出产品的价值。也没了解顾客的真正想法和购买意图;对顾客提出的疑义没能及时给予完美的解答。

  3)工作每天/每月没有一个明确的目标和详细的计划。没有养成一个写工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,从而引发销售工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。

  4)对店面要求也不严格,特别是门岗这块,站岗不及时,在员工面前缺少说服力,没有起到号召力的作用。工作责任心和工作计划性不强,这些问题都是下一步需要尽快改进的。

  5)因为个人不够勤快、没有严格要求自己,所以没有好好的关注库存销量。22店从5、1开业-9月份女裤一直占比都比较高73%男裤只占27% 后来意味的要求提高男裤比例,这样想着同样也在提高销量,结果在这后来的几个月男裤是提上去了女裤却在一直下降,这是自己不关注库存销售导致的,现在就开始改进这一系列的问题。以上是自己做的好的及不好的和需要改进的问题,望领导给予监督,帮助和提宝贵意见。

  xx年工作计划:

  1)销售目标:

  今年的销售目标最基本的是做到月月完成去年的同期实际完成条数。然后把任务分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到每个员工身上,要求店长要统计完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

  2)提高团队团结和配合:

  提高团队团结及配合和团队的建设是分不开的。建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是店面的根本。所以xx年工作中我要建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。并计划建立人员的稳定性及人员工作的稳定性。

  3)要时刻关注好库存,并熟悉每个品种的产品工艺。并把控好应季及过季产品的结点,要求员工每天做好产品分析及产品介绍。

  4)人员的培养:

  6店张蕊张青青以逐渐成熟,准备培养她们俩望店长方面发展。她们俩对工作也比较认真负责对这方面的也有较大意愿。22店李美霞:对22店所有工作及其付责任各个方面表现都比较优秀,每个月都是店里的最高销售人员。所以xx年我强力推荐李美霞担任22店店长已职。望领导考察并给这个发展的机会。

  对公司的提议:

  公司应该多开总结大会,一个公司的思维一定是活跃的,如果要保持一个高度激情的气氛,那么就多开总结大会吧。公司要想店长提升,我认为员工素质有待提高,员工的培训时间不够,与工作相关的培训不够。普通员工需要培训,店长更需要培训,店长不提高管理水平,怎么领导好员工?以上是我对公司的提议,如那个方面说的不妥,敬请领导谅解。

工作计划 篇2

  一、活动目的

  为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展,体验到学习的快乐,达到全面提高学生素质的目的,在班级中我将挖掘学生的个体差异,做好培优补差工作,从而让优生更优,后进生逐步提高,共享成功的快乐。

  二、活动时间

  1、第二课堂活动时间

  2、课堂

  三、活动内容

  1、培优

  2、补差

  四、具体措施

  1、了解学生情况,找准培优补差对象。

  2、帮助学困生树立自信心。先分析学困生落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。

  3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  4、充分利用第二课堂活动检查、督促学困生的课本知识掌握和运用。

  5、对学困生提出切实可行的要求,如从不及格到60分等,增强他们学习的兴趣和进步的信心,优等生坚持每周一次的“思维训练”,让学有余力的.学生提高自己的思维水平。

  6、对学生的作业采用分层的布置。对于学困生,减少作业量,认真查漏,专项训练。训练中选取学困生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。

工作计划 篇3

  一、工资制度方面

  1、实现保全工绩效工资改革:结合以前编织三车间生产不连续的特殊现状,着力于全面体现保全工作绩效,调动保全提高工作质量的积极性,本年度3月份起开始对保全工工资计算办法进行大幅度创新性调整,突出产量考核和质量、日常表现考核,3月底开始形成实施方案,4月份付诸实施,效果十分理想,根据工作绩效使工资收入适当拉开差距,有效的调动了保全工作积极性。

  2、落实工作考核,实现浮动收入措施:3月份,以公司“操作能手”新办法实施为契机,将各班组当月质量、设备保养、日常表现纳入考核,根据三项积分确定奖金情况,有效的提高了员工参与质量管理、设备保养的积极性,员工工作质量有很大提升。

  3、拿出了新的'工资分配草案:实现与产值分配对接,各岗位、各种纬密地毯按比例升降,新办法更加合理,节后实施。

  4、成功完成低收入岗位工资二次分配改革:有效的保证了员工队伍稳定,员工流动性创历年最低。

  二、成本控制方面

  配合公司成本控制需要,从3月份-5月份起对地毯件件称重,控制绒高,5月底起以此为依据调低绒纱单耗,有效降低了成本;9月份再次进行摸底调查后,在保证毯面质量的前提下,再次降低绒高0.1mm,经实施至今效果明显。

  三、员工培训方面

  1、全面更新各岗位操作规程:车间先后全面更新制订《纱架工岗位技能培训简明教材》、《织机安全操作简明规程》、《纱板工安全操作规程》、《络筒机安全操作规程》、《阿克明整经机操作规程》、《砂轮机安全操作规程》6个操作规程,新规程更加突出重点、难点和可操作性,且内容更加全面、详实,为今后的员工培训提供了很好的教材,为员工规范操作提供了依据。

  2、全面开展岗位技能竞赛,促进提高员工总体素质:3-7月份,车间制订了详细、系统的岗位技能竞赛计划,分别对保全、主操作、纱板、纱架、修补、络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛,竞赛活动更加突出实用性,考核结果公布,并对成绩突出者实施了激励。

  四、设备管理方面

  1、编写完成《实习保全快速入门手册》:内容涉及实习保全须知、保全工素质及技能要求、实习保全快速入门诀窍、新手如何尽快进入工作状态、保全最致命的问题等6项内容,为培养保全快速入门提供了良好、简明的教材。

  2、完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作:改造后有效降低了设备损耗,减轻了保全工作负担,提高了产品质量和生产效率。

  3、制作完成升降机:针对目前车间女工多,运线上机劳动强度大的问题,结合阿克明纱架特点及纱架后空间位置,经过近半个月时间,利用长期废弃的电葫芦及废料,自主设计制作可移动电动升降机一台,此升降机一次最多可提升纱线500kg,最高提升高度2.3米,可在车间所有织机上移动使用,经试用,该升降机升降快捷、平稳,安全性高,操作简便,大大降低了工人劳动强度,员工普遍反映使用效果良好。

  五、产品质量方面

  在巩固以往产品毯面质量的前提下,攻坚治理荷叶边:

  3月份入手攻坚解决成品地毯荷叶边问题,5月份根据治理经验制订出《阿克明地毯消除“荷叶边”控制办法》,地毯荷叶边问题比以往有很大改观;

  9月份在之前治理成品荷叶边的基础上,着手攻坚解决半成品荷叶边问题,经过近两个月的努力,半成品荷叶边由以往的3公分降为1公分以下,治理荷叶边问题取得突破性进展。

工作计划 篇4

  为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近防病工作,本学期对健康教育工作作如下安排。

  一、教育卫生方面:

  1、根据学生的年龄特点合理安排作息时间,切实保证学生每日体育活动时间。

  2、教学卫生方面:

  ⑴各班主任要定期调换桌椅及学生座位。

  ⑵督促学生做好眼保健操,控制近视率。

  ⑶每月进行一次卫生广播,每月出好一期健康园地。

  二、体育卫生和劳动卫生方面:

  提倡卫生工作与体育工作相结合,教育学生经常参加体育锻炼和适当的'劳动,根据学生不同的生理特点进行医务监督。

  三、个人卫生方面:

  1、从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

  2、坚持个人卫生检查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。

  四、医疗保健方面:

  1、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。

  2、对残疾、体弱学生要加强照顾和心理卫生工作。

  3、做好急、慢性传*病的预防和控制工作。

  4、开展学生健康咨询以及心理咨询活动。

  5、对高年级同学进行青春期卫生知识讲座。

  五、学校卫生管理方面:

  1、加强学生的饮食安全保卫工作。对食堂严格进行监督机制。杜绝一切食物中毒的不安全因素侵入学校。

  2、对学生饮用水进行卫生监督管理。

  3、对学生的教室、采光、课桌椅等进行卫生监督。

  月工作安排:

  九月份:

  1、制定学校健康教育工作计划。

  3、制订《健康教育》课时安排。

  4、制定个人卫生检查评比制度,并进行抽查打分。

  5、出好第一期健康园地。

  7、建立好医务室门诊登记、药品登记以及学生因病缺课登记档案。

  8、爱牙日专题讲座。

  十月份:

  1、各班认真抓好卫生工作,注意学生的个人卫生。

  2、出好第二期健康园地。

  3、一年级接种白破疫苗。四年级风疹接种。 十一月份:

  1、一、三、五学生体检。

  2、做好流感疫苗的宣传接种。

  3、出好第三期健康园地。

  十二月份:

  1、期末初力测试,统计近视率和新发病率。

  2、各项卫生评比结分,表彰优秀。

  3、出好第四期健康园地。

  一月份:

  1、进行健康教育期终复习、考试。

  2、卫生工作总结。

  3、进行期末"六病"及视力统计、汇总、上报。

  4、完成各类学校卫生报表。

  5、出好第五期健康园地。

工作计划 篇5

  (一)图书馆工作:

  1.做好全天候开架开放的借阅工作,尽可能方便全校师生来馆借阅,同时尽量提高各类书刊的借阅率;

  2.做好新书报刊的采购、编目上架工作,可以广泛征求师生意见,使新进书刊更符合全校师生的要求;

  3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作,每年新进一批适合中学生阅读的图书,适量采购一些教师业务用书;

  4.每学期做好新书推介工作,尤其是科普图书的推介工作,形成本校图书的特色;

  5.配合各科室开展形式多样的读书活动;

  6.定期做好图书馆(阅览室)的`编排、清洁、防盗、消毒等工作,注意节约用电。

  (二)阅览室工作:

  1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸,做好电脑登录工作,敲章上架;

  2.配合新开的阅读课,在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册,可以为图书馆的补充,方便学生的借阅;

  3.配合新开设的阅读课,做好各类杂志的撤旧换新工作,使学生每次都能阅读到新的报刊;

  4.年末做好各类报刊的归类装订工作,丰富学校期刊的收藏。

工作计划 篇6

  一,常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的'道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二,班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1,课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

  2,课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3,路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三,卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1,个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四,班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  完善质量责任制体系,按照PDCA循环管控质量,达到行知并举。

  二、工作总体目标:

  严格执行HACCP安全管理体系,系统性地确定具体危害及其控制措施;现场过程管理控制体系,使产品实现可追溯化;加强对方便食品微生物的检测;加强对不良品的出货管理力度,使原物料品质不良率控制在3‰以下。

  三、预期达到结果:

  原物料品质不良率控制在3‰以下,出产方便食品微生物达标在100%;产品拒收及退货率控制在3‰以下(以金额计算)。 措施:通过建立品质管理体系和加强培训的方式。

  主要分为四个模块:食品安全管控、过程管理、产品品质管理、品质会议;建立公司对抗机制。

  四、具体规划:

  (一). 食品安全管控

  定义:通过与质检等监管部门及时沟通以及有效管控,不发生食品安全事故,将

  食品安全风险控制在可接受范围内。

  目标:避免因沟通不利出现以及人为失误造成的安全事故。

  措施:

  1.对供应商资质的审核及管理,新增原辅材料品质的确认。

  2. 风险监测方面,专人负责收集企业内部发现的和国家发布的与企业相关的食品安全风险监测、评估信息和质量安全信息。

  3. 定期审核常规产品和季节性产品质检报告,确保超市产品的质检报告符合规定。

  4. 外采成品、OEM代加工供应商的现场审核以及在质监部门的.备案工作。

  5. 对紧急质量安全事件建立专案、预案。

  6.严格执行产品召回制度,对受到污染,可能会影响消费者的健康、存在

  严重危害或质量缺陷,可能产生严重后果和构成潜在风险的产品进行召回,与物流、销售、制造等部门沟通,立即停止此类产品的生产、销售,并根据销售记录对已出售产品进行召回,对召回产品进行风险评估。

  责任人:丁建

  完成进度:按月进行

  (二). 过程管理

  定义:对过程进行有效管控,是品质预防、品质控制和品质改善的基础。

  目标:制定相关过程管理体系,使现场品控有行之有效的评价标准;提高工作效率,降低不合格品率,提升品质。

  措施:

  1.执行HACCP安全管理体系,系统性地确定具体危害及其控制措施。包括制定良好操作规范(GMP)和卫生标准操作标准(SSOP),对生产过程关键控制点进行有效控制。

  2.对品控人员、车间人员、门店销售人员等进行HACCP和5S知识的培训,并组织考试。

  3.通过化验室数据对过程管理进行监督,如产品理化指标、车间环境指数、人员卫生等。

  4.加强对抗结果的监督管控工作,使报表逐步达到数字化,用数字反映问题,内容更具有针对性、科学性。对产生问题的原因进行归类,分为人、机、料、法、环,对优先原因进行解决。

  5.加强门店自制产品质量管控。

  责任人:陈新华、蒋丽君、宋北京、丁建

  完成进度:按月进行

  (三). 产品品质管理

  定义:对影响产品品质的原物料进货检验、成品出货质量控制。

  目标:年底达到:原物料品质不良率控制在千分之三以下,产品拒收及退货率控制在千分之三以下(以金额计算),实现低5%投诉,以季度为单位逐步完成。

  措施:

  1.严格遵守原物料进厂检验标准,对不符合标准的原物料坚决不予入厂。

  具体目标为:一季度原物料品质不良率控制在5‰,二季度控制在4‰,三季度控制在4‰,四季度控制在3‰,年底达到3‰。

  2.与生产及销售等各部门沟通,按照成品出货检验标准,明确成品质量可

  控范围,降低出货不良率。具体目标为:一季度出厂产品质不良率控制在8‰,二季度控制在6‰,三季度控制在4‰,四季度控制在3.5‰,年底达到3‰。

  责任人:陈晓阳、李金、陈洪兵、宋北京、丁建。

  完成进度:按月进行

  (四). 品质会议及对抗机制

  定义:预防影响品质的其他事件发生。

  目标:通过竞争机制提升生产员工与品控人员的基础作业能力。

  措施:

  1.定期对生产员工进行培训,培训内容涉及公司各种流程体系的熟悉和产品质量知识,并组织考试。

  2.定期对品控人员进行培训,每次一个培训主题。培训内容涉及品质管理知识和公司各流程体系,并组织考试。

  3.与生产制造部、研发部、销售部等部门沟通,每半个月举行一次品质会

  议,各部门质量责任的分担,进行质量诊断,品控人员对每次品质会议前后产品质量做统计分析,确定会议主题并当场沟通解决。

  4.品控人员在统计分析的基础上,提出产品所存在的问题,并归类汇总。同时分析造成问题的原因,怎样去解决产品问题。各班组根据自己的实际情况制定本班组的整改措施。

  5. 根据各组每周的正品率进行对抗,可以一对一对抗,亦可一对多对抗。通过对抗使员工对待工作更加认真负责。

  责任人:宋北京、丁建

  完成进度:按月进行

工作计划 篇8

  四河村在驻点工作组及镇委、政府领导的关怀指导下,20××一年来,按照年初目标责任制,通过共同努力,完成了各项计划生育任务。我村总人口2638人,已婚育龄妇女596人,当年生育43人,其中1孩30人,2孩13人,领取独生子女证57人。

  一、领导重视

  村两委会高度重视计划生育工作,始终把计划生育工作放在首位,实行村书记负总责,其他村组干部分户包片,层层签订责任书与工资挂钩,切实把计划生育工作落实到实处,使人人都有责任感。

  二、坚持例会报告制度

  我村始终坚持例会制度,每月1号村组干部、信息员汇报上月计划生育情况,进行分析、核对,及时收集情况、交流经验、排查问题,综合分析、解决安排当月计划生育工作,做到情况明、底子清、任务措施落实到位。制作高档的计划生育宣传牌、宣传标语、公布栏,增强宣传力度,同时完成各项档案整理,流动人口分片管理,责任到人,从而将工作做的更细,更完善。

  三、充分利用计划生育协会和中心户长广泛宣传计划生育政策

  计划生育是国策,我村广泛宣传计划生育政策,加强流动人口的.管理,定期组织生殖健康检查,避孕节育,奖励扶助等知识培训,同时增强了生育文明的评选活动,使广大育龄妇女自觉执行计划生育。通过宣传全村无一例人工终止妊娠,广大群众自觉学法、守法有效的促进了计划生育工作。

  四、坚持报表制度

  我村各项计划生育报表都按时无误坚持上报,确保信息及时准确。档案管理规范、有序、齐全。

  计划生育工作是一项长期艰巨的工作,在总结成绩的同时也有不足,在今后的工作中将发扬成绩,进一步提高工作效率,把我村的计划生育工作做的更好。

工作计划 篇9

  一、指导思想

  以学校工作总目标为导向,围绕“教育就是建立自信心”的办学理念,全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神,以课题研究为主线,引导全组成员认真开展教研活动,积极实施课堂教学改革,营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水平,提高教育教学质量。

  二、主要工作及措施

  1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

  2、抓好常规管理,要做好个人的教案批注与修改,凸现出个性化教学风格,定期开展教研活动。

  3、全组教师认真执行教务处工作计划,配合教研室做好本组教师的听、评课工作。

  4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的'课题。

  5、结合实际,开展多种兴趣活动,增强学生综合素质的全面发展,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取拿出一些优秀作品。

  6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。

  (1)第四周组织“各年级蓝球比赛”

  (2)第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”

  (3)第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛”

  (4)第十一周组织安排“科幻画比赛”

  7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报。

  8、管理好体艺教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神,创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校交给的各项工作。

工作计划 篇10

  一、基本状况:

  从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广。但是作为一名教师,就应要看到学生的用心的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。

  二、指导思想:

  坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平。

  三、工作措施:

  1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。教师务必认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

  2、注重教材体系,加强学生的实际操作潜力的培养。

  3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维潜力。

  4、严格要求学生,练好学生扎实功底。

  四、教学资料:

  1、复习八年级物理和九年级物理。

  2、做好专项复习和综合训练。

  五、复习的重点和难点:

  1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。

  2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

  六、复习方法

  1、夯实基础,巩固双基。

  2、连点成线,版块拓展。

  3、综合训练,潜力提高。

  4、模拟中考,素质适应。

  七、复习安排

  (一)第一轮复习(2月下旬至4月中旬)

  1、第一轮复习的形式

  第一轮复习的目的是要“过三关”:

  (1)记忆关。

  (2)基本方法关。

  (3)基本的解题技巧关。

  基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶段的教学,把书中的资料进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。

  2、第一轮复习就应注意的几个问题

  (1)务必扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差,抓基础既现实又能够产生实效。

  (2)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

  (3)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

  (4)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,让学困生体验成功的喜悦。

  (二、第二轮复习(5月)

  1、第二轮复习的形式

  如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理潜力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点资料上,个性是重点;注意物理思想的构成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

  2、第二轮复习就应注意的'几个问题

  (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

  (2)专题的划分要合理。

  (3)专题的选取要准、安排时间要合理。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点个性是中考必考资料选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

  (4)专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。

  (5)注重向本年级教师请教,做到资源共享。

  (三)、第三轮复习(6月上旬)

  1、第三轮复习的形式

  第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的潜力等。

  2、第三轮复习就应注意的几个问题

  (1)模拟题务必要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

  (2)模拟题的设计要有梯度,立足中考。

  (3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

  (4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

  (5)详细统计边缘生的失失分状况。这是课堂讲评资料的主要依据。因为边缘生的学习状况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上就应讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。

  (6)归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。

  (7)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作务必做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。

  (8)留给学生必须的纠错和消化时间。

  (9)调节学生的生物钟。

  (10)注意帮忙学生进行心理调整,这是每位教师的职责,也是学生取得理想成绩的关键。

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