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校园活动策划书

时间：2022-07-19 13:26:24 活动策划我要投稿

校园活动策划书(15篇)

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候十分有必须要写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编整理的校园活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园活动策划书(15篇)

校园活动策划书1

　　活动主题

　　以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。积极的参与到活动中，为了梦想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥。沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。

　　活动特色

　　1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于形成和谐的校园人际关系。

　　2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

　　3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

　　活动流程策划

　　（一）地点：博远运动城

　　1、名称：加多吉与王老宝

　　规则：每组派一人，组成7人进行游戏。7—8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票一致时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，交流者接受惩罚，并且加多吉与王老宝中1个人换身份

　　2、名称：多米诺大接力

　　规则：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（2）第二轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（4）注：在排列过程若先前摆放的骨牌倒落，则必须从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开始，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，没有继续完成圆圈，则摆放作废，必须重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必须重新摆放，完成全过程。

　　3、名称：买定不离手

　　规则：

　　（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）

　　（2）七个代表以划拳形式选出顺序（限时两分钟）

　　（3）由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒）

　　（4）队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不可对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票）

　　（5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒）

　　（6）由代表选择题目的难易并由项目负责人自由选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。）

　　（7）代表的答题情况如果与队员投票的预测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。

　　4、名称：扎马步头顶水杯游戏

　　规则：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，游戏开始 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。如果中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。

　　预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最后一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种比赛形式先后进行，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得第二名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最后综合成绩就为第三名。

　　5、名称：小伙伴们一起吃

　　规则：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必须选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩罚。（那么就得吃八项食物）

　　2、提供7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最后一人。用时最少的获胜。（必须吃完全部的食物下一个人才可以接力）

　　3、如果选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择

　　4、7人依次轮流吃指定食品，用时最少的队伍获胜。

　　道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个，绳子若干，桌子一张，计时器一个。

　　规定食材：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。

　　加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。

　　奖励规则：参赛小组不低于10组，每项游戏选出获胜的前6组按先后顺序进行排名，第一名可抽取3个数字，第二、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，第二名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。

　　（二）地点：北区体育场

　　任务1：一起来看流星雨

　　要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

　　其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

　　任务2：加减乘除在哪里

　　要求：根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。“+”“—”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“（）”。

　　任务3：1&8的谜底

　　要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

校园活动策划书2

　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：xxx

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶抹布刷子（由各寝室自带）

校园活动策划书3

　　一、活动引言：

　　在现代学生活日益丰富多彩的同时，家不仅仅在学习上用心，对学生自己的形象也非常关注。日常用品的选择丰富，学生是半个社会的群体，利用我们强有力的宣传力度，把赞助商品牌打出名气，在长沙做第一品牌！一个利用秋季运动会氛围拓展市场需求，刺激商品消费的洁净展销会！训过后，太阳晒黑了不少同学，爱美的同学们对我们现在就开始的美白产品展销是很感兴趣的！现在又是秋季护肤品的需求旺季！便宜优惠的价格和高质量的产品能吸引批学生群体，还有精美的礼柒费赠送，所以商家的宣传效果会十分明显！现在市场竞争很激烈，如果想做必须要肯做量投入。回报是可以想象的。中南学是一个有3万余人的学校区！是商家做宣传的最好选择！

　　二．活动主题：

　　让家感受校园真实展销的魅力！把xxx推向学生群体。

　　三．活动目的：

　　1.让我们市场营销利用人员与经验把赞助商品牌打向我们长沙高校的消费群体。让学生群体了解并对我们赞助商的信任！

　　2．让家对市场营销有好感并喜欢上赞助商品牌，给予家一个品牌，更好的让校园代理在各校园里能当一面。将赞助商品牌塑造成可延续性发展的一品牌。

　　四、活动详情：

　　1、活动策划主办方：

　　贵赞助商

　　中南学市场营销协会

　　2、活动口号：

　　（以赞助方提供宣传资料为准）

　　3、赞助单位：

　　贵赞助商

　　0588百货公司、时代学习网

　　4、展销过程：

　　（视商家给我们提供的设备而定！我们人员经验充足）

　　开幕式：

　　1．主办人致辞：9：009：35

　　2．音乐-奖品赠送

　　活动现场记录与报道，联系中南电视台、中南广播站、校刊！

　　表演！礼仪！活动现场的记录，及推广宣传活动！打造一个属于贵公司的中南南校区（直接宣传人数超过15000人！）。

　　展销开始保证人数。有充足的活动以调节气氛，我们有经验。我们协会包揽会后扫尾工作！

　　5、展销原则：

　　以给学生认识这次活动赞助商为主要目的，已给学生最的优惠的原则，让品牌与汽在学生市场里留下最好的印象和给中南所有人留下记忆。

　　6、活动流程：

　　（一）：前期的准备和宣传

　　由贵公司全部负责宣传资料，我们发放。展销现场需要物品商家尽量提供给我们。

　　发放传单：范围的发放传单，散发到各个寝室，提高本次活动的知名度，使得校内各个校区的同学知道并初步了解本次活动及赞助商，并尽量使得本次活动及赞助商能在校外产生一定的影响；

　　贴海报：张贴各寝室楼道，海报需形式新颖、引人入胜、叙述详尽并简明有力；

　　挂横幅：展示本次活动的`主题及赞助商；

　　放展板：展板是最形象直接的宣传方式，可以较为详细的为同学们介绍举办本次活动的目的和流程以及关于类似活动的链接和扩展等等。更的宣传赞助商。

　　人际宣传：我们4个兄弟协会通知，及各2级学院老师忙，从而通过各班负责人，请其在班级中进行宣传。与全长沙同盟协会联系！

　　（二）：中期的培训和指导：

　　促销方案：由公司和我貌同商定，注意原则和影响。

　　（三）：展销会开始！：

　　这一环节是本次活动最精彩的，最具挑战性的环节。由表演礼仪开始，到全天的宣传和销售。丰富的活动和舒适的场地肯定能带来巨的响。商品销售我们会记录，可以给以后的活动经验，并保证提供商家需要的部分资料。我们协会邀请外校同盟协会来现场参与！

　　（四）、展销会收尾：

　　邀请学生会等学生组织和校团等官方组织评定，商家要给我们学校和协会评定。展销会结束，我们可以保证广告校内存在15天！使得更多的同学了解到我们这次的活动与赞助商品牌。

　　五、活动时间地点安排：

　　11月中到月底周末两天全天。南校宿舍区升华广场（南校最关键的地点）

　　六、活动对象：

　　所有在校学生和老师，居民！与外校邀请参与的人员！

　　七、经费预算：

校园活动策划书4

　　一、活动背景：

　　近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实好处更是深远。

　　1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

　　2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

　　3、书画大赛的举办，能够让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生带给了一个展示自我的平台。

　　4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮忙。

　　二、目的和好处

　　1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

　　2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

　　3、为学院的广大学生带给了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

　　三、活动安排策划：

　　(1)、时间：3月13日(初定)

　　地点：新篮球场侧边人行道

　　活动对象：全校学生

　　(2)、开放展览和投票：早上8：00-下午18：00

　　场地布置：早上7：00-8：00

　　展览结束：下午18：00

　　(3)、1选票用于展览当天发放给参观者。

　　2每个参赛者可进行拉票，但务必遵守秩序。

　　3参观者务必按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

　　4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

　　四、经费预算

　　五、预期效果

　　透过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

校园活动策划书5

　　一、活动宗旨：以“提高计算机潜力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技能，提升技能的热情，展现我院大学生的综合素质。

　　二、活动宗旨：公平、公正、全心全意、服务大家

　　三、活动目的：在大一新生当中，普及计算机知识，传播网络文化，丰富大学生活

　　四、活动流程及时间：

　　初赛(20xx年11月19日—20xx年11月30日)：由任课老师组织，随堂进行

　　复赛(20xx年12月5日:12:30)：初赛获胜学生

　　五、复赛地点：高博软件学院实训楼201a

　　六、活动资料策划：

　　(一)前期准备：

　　1、活动前期宣传

　　1、透过网络媒体(如：172校园活动网、大学生比赛网、校内网、qq等)对此活动进行前期宣传。

　　2、透过展板、条幅针对此次汉字录入大赛做好前期校内宣传

　　3、安排好比赛场地，并把电脑布置好赛场，装好打字软件

　　4、组织好摄影人员及时拍照

　　5、做好后备及安全工作。

　　(二)活动实施：

　　1、集合----报道(携带身份证和学生证)---签字----候场

　　2、工作人员将计算机设置到指定页面

　　3、到指定时间时，选手按次序进入比赛机房。

　　4、工作人员登记参赛者信息

　　5、一轮比赛结束后，工作人员登记录入成绩

　　6、整场比赛结束后，工作人员对机房进行整理

　　七、参赛注意事项：

　　1》比赛时务必服从工作人员的安排

　　2》各参赛选手不得迟到，负责作弃权处理

　　3》如不使用指定软件，不设置指定时间与级别者均作零分

　　4》如果电脑出现故障，我们会给于重新测试

　　5》比赛时不得暂停，直至比赛完毕

　　6》参赛者务必以本人身份参加，不得代替他人或找人代替

　　7》各参赛选手务必提前10分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入赛场按顺序对应座位就坐，并把自己个人资料放到桌子右上角

　　8》对号就坐后，选手在组织者的统一要求下选取自己熟悉的汉字输入法

　　9》比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛

　　10》比赛过程中如有问题，选手应立刻举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作!

　　11》时间结束时，请选手停止操作，并迅速离开赛场，工作人员将会登记录入成绩

　　12》如有违反比赛规则，取消比赛资格

　　八、评分标准

　　1》总成绩为录入速度(字数/每秒)结合录入正确率;

　　2》具体算法：以录入速度为基础分值，正确率不足90%的减去5分，正确率不足80%的减去8分，正确率不足70%的减去10分，正确率不足50%的不计入成绩。

　　3》总成绩相同者，则正确率较高者优先。

校园活动策划书6

　　学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

　　一、策划主题

　　班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

　　二、策划目的

　　我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。

　　对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!

　　三、实行时间

　　从本方案实行至本学期末

　　四、策划内容

　　1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求

　　其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

　　2、“点名计划”活动

　　课堂出勤一直是学风建设的.重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

　　3、学风建设落实到每一个寝室

　　关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

　　4、课堂管理

　　每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现

　　又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

　　5、定期召开学风班会

　　定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

　　五、策划总结

　　现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。在这次活动里面我们主要做了一下事情：

　　一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。

　　二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。

　　三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。

　　四、及时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围绕着创建“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员经常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强了师生间的交流。

校园活动策划书7

　　活动主题：

　　玩转音乐，玩转生活！

　　活动背景：

　　随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…、

　　活动目的：

　　吸引观众，提高协会的知名度

　　活动时间：

　　20xx年5月13号晚上八点

　　活动地点：

　　学校升旗台前

　　活动内容：

　　1、音乐开场曲

　　2、保嗓小贴士

　　3、大合唱

　　4、游戏环节

　　5、吉他表演

　　6、四手联弹

　　7、感恩的心

　　活动流程筹备：

　　1、设计宣传海报与贴标语

　　2、开场与结束的卫生工作

　　3、茶水的安排

　　4、搬桌子椅子

　　场面设计：

　　1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表

　　2、灯光工作安排

　　3、音响工作安排话筒功放音箱

　　活动主持两名

　　活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费

校园活动策划书8

　　为了纪念3.15国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

　　一、活动项目目的：

　　通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者维权，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月14日(星期日)

　　三、活动地点：

　　大学生广场

　　四、具体活动内容：

　　(一)、维权知识进校园活动

　　我们将组织会员，于3月14日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料，内容涉及年主题、消费警示、维权知识等2万份。

　　(二)、问卷调查活动

　　为了解我校大学生消费维权意识，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方，进行“ 3.15 ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。

　　(三)、“ 3.15 ”消费者维权签名活动

　　在校园发起“ 3.15 ”消费者维权签名活动，号召同学们积极参与到维权活动中来，提高在校大学生消费维权意识。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知...

　　“ 3.15 ”国际消费者权益日纪念活动策划书

　　一、活动目的：

　　二、活动时间：20xx年3月14日(星期日)

　　三、活动地点：大学生广场

校园活动策划书9

　　一、活动前言

　　本次校园舞会以自由、开放的形式，充满激情与活力。通过校园舞会，带动新校区的活动气氛，促进同学之间的友谊。此次活动征集广大同学意见，深得同学的喜爱，所以特举办此活动，满足同学们的要求，丰富大学生活！同时把舞会做展现师大风采的特色活动。

　　二、组织单位

　　策划主办：成龙校女生部

　　承办：成龙各院女生部

　　三、活动时间

　　3月5日晚7：30—9：30

　　四、活动地点

　　龙湖广场

　　五、活动安排

　　乐队伴奏

　　1．入场时间：7：30

　　2．主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾、演员以及舞会中要注意的事项）。（5分钟）

　　3．开场舞：以街舞表演热场

　　4．跳舞环节

　　第一支舞：交际舞，邀请特邀嘉宾领舞及安排的同学，带动大家

　　第二、三支舞：交际舞，同学们自己组队（旋律以轻音乐为主）（伴唱）

　　穿插游戏（正在收集中）

　　第四支舞：兔子舞，两段，增加气氛

　　节目表演：正在征集中

　　第五支舞：锅庄舞

　　穿插游戏（正在收集中）

　　抽幸运奖10名

　　第六支舞：自由舞（以劲爆音乐为主）达到舞会高潮

　　第七支舞：以轻音乐为主，各队发挥

　　注：为避免冷场，我们将安排同学热场，带动大家

　　六、抽奖环节

　　每人进场时都会获得一个号码，分别在第三支、第五支、第六支舞之后进行抽奖，届时将获得精美奖品一份

　　七：品选活动

　　自由组队跳完舞后，请到指定人处登记，最后抽出最佳组合奖三名，送上神秘礼一份，舞会尾声并从中选出三个大奖

　　八：活动宣传

　　前期准备：舞会一经审核、通过后，各学院宣传初步确定参加人数，并组织本院培训

　　2月23日，各学院进行宣传的同时，加强海报的宣传

　　九：参加活动须知：

　　1．参加活动人员，必须听从组织者安排。

　　十：工作安排：

　　1．派2人负责在会场接待，若有分卡片需由这两个人给进场的每一位嘉宾分发卡片（卡片上印有赞助商的简介，反面有个人的幸运号，以便抽奖对号码。）

　　2．派专门人员负责当天的音响调控。

　　3．主持人两名

　　4． 200份面具由各院的采购员负责购买。

　　6．海报由各院负责。

　　7。安全保障：需要纪检队，保卫处的合作

　　注：第一届舞会在取得巨大成功后，我们部将定期举行周末舞会，给同学们带去快乐！贯穿每个学期，形成川师的特色！

　　到时每个舞会都会出现不同的主题。

　　舞会预算

　　彩带：1元×300根=300

　　气球：7元×20袋=140

　　荧光棒：0。3元×1000根=300

　　水：7元×2桶=14元

　　杯子30个=3元

　　乐队： 300元

　　横幅：1条×100元=100

　　剪刀：2元×8把=16

　　胶类：双面胶10

　　透明胶5元×10个=50

　　大奖品：200元

　　小奖品：500元

　　音响：100元

　　共计20xx元

　　预算2500元

校园活动策划书10

　　一．大赛名称

　　最美校园风景―摄影大赛――xxx风景（场景）摄影大赛。

　　二．活动背景：

　　新生初到，大多数同学还未深刻了解我校风景（场景）的美丽，对我院中各种独特建筑也尚未熟识，因此为推广我院校园风景（场景）文化，将校园中美丽风景（场景）收集起来，通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景（场景），让同学们具备发现美的眼睛。

　　三．活动目的：

　　1、寻找校园最美的足迹，打造校园特色景点，让校园渐渐走近化校师生的心中—爱上他们第二个家：美丽化校。

　　2、丰富校园生活，提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化，发扬到每个人的心中。

　　四．活动地点：

　　xxx

　　五．活动时间：

　　20xx—xx—xx―20xx—xx—xx

　　六．活动对象：

　　xxx学校全体学生。

　　七．主办部门：

　　校学生会文设部（其他部门协助）

　　八．活动安排：

　　1、活动前期宣传

　　由宣传部和文设部一起执行。宣传方式主要以下面两种方式：

　　（1）宣传海报（2）宣传稿

　　宣传部和文设部工作人员于xx月xx日将出好的宣传海报展示于校园展示区，做好活动的前期宣传工作。

　　xx月xx晚之前，由宣传部工作人员拟好宣传稿，并于xx月xx日晚和文设部人员分别到不同班级进行宣传，并保证每班保留一份宣传稿。

　　2、品的收集，整理及评比工作

　　（1）由文设部工作人员进行收集及评比，工作人员于xx月xx日于对同学上交的作品进行收集，评比，挑选出前二十名，给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间（决赛初步定于xx月日晚，教室未定）。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

　　（2）秘书部将部分优秀作品排版，整理，制作成网页的方式于xx月xx日放到校园网。

　　（3）结合网上评议（网上评选网络投票展分数的40%，老师及协会评分占60%）于xx月xx日评出一，二，三等奖及优秀奖若干名，由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。

　　3、活动的后期工作

　　（1）由文设部将整理出来的照片制作成照片册，并于xx月xx日在童心广场或食堂门前对全院师生进行展示。

　　（2）xx月xx日晚召开全体校学生会会议，将本次活动进行总结。

　　九．奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。

　　十．注意事项：

　　（1）同学的作品必须以电子稿或打印稿的形式上交，图像的像素不低于200万像素。

　　（2）宣传海报和宣传稿必须包括以下内容：活动背景，活动主题，活动时间，活动内容

　　（3）上交作品的基本要求：

　　A：图片加文字图片的

　　B：像素不低于200万

　　C：作品的内容必须积极，健康

　　D：可通过打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚xx点前上交于相关负责人处

　　E：可以将作品在xx日之前以附件形式发送到邮箱xxx

　　（4）各部门实行责任制，做好各部门的工作，并注意收集图片的材料，由宣传部制作PPT上交，文设部进行审核

　　（5）与此同时各部门至少交优秀作品一份

　　（6）希望各部门之间同学积极参与工作，并对各部门同学的表现进行记录。

　　十一、拍摄要求

　　1.体现校园特色

　　2.体现社会温馨和谐场景

　　3.体现美丽这一主题

校园活动策划书11

　　一、活动背景：

　　学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。作为广大学生根据自我兴趣爱好自发组合而成的学生团体，学生社团有着广泛的群众基础。自20世纪80年代以来，随着高教体制改革的逐步深入，学生社团组织已日益成为高校学生中一道亮丽的风景线。参与社团活动日益成为学生丰富校园文化、培养兴趣爱好、扩大求知领域、提高综合素质的重要方式和途径。尤其在大力推进高校素质教育的今天，学生社团已成为新时期高校校园文化建设的主力军。

　　新的武汉大学继承了一大批优秀社团、社团骨干和活动项目。学校现有各类各级学生社团近200个，活动范围涉及学术、文学、书画、摄影、音乐、体育、创业、表演、公益等诸多领域。目前学校将这些社团分为学术类、实践类、艺术类、体育类四大类。

　　二、活动名称：

　　武汉大学“第七届学生社团文化节”

　　三、活动主题：

　　社团文化节是武汉大学学生社团联合会的最重要的品牌活动，活动将通过各种形式展示新时代大学生“青春、积极、向上”的风采，让武汉大学学生在美丽的珞珈山上、在美丽的大学校园中享受自己的大学生活，在“社团文化节”这个大舞台上展示着百年武大莘莘学子“个性飞扬、激情四射”的风采，在属于自己的大舞台上挥洒汗水、感悟成功，让自己无悔自己的大学生活、无悔自己的美好青春、

　　四、活动主办：

　　共青团武汉大学委员会

　　武汉大学学生社团联合会

　　五、活动承办：

　　武汉大学学生社团联合会

　　武汉大学各校级学生社团

　　六、活动时间：

　　20xx年3月～6月

　　七、活动地点：

　　武汉大学各大校区

　　八、活动参与人员：

　　武汉大学全体师生员工

　　九、活动形式：

　　根据武汉大学各校及社团的性质，活动共分为四个篇章：

　　①学术篇：武汉大学学生社团联合会将同各学术类学生社团在校团委的指导下举办形式多样的学术类活动，其中包括讲座、访谈、演讲、征文、诗歌吟咏等形式，让武大学子在这所百年大讲堂中深切体会它所具有的深厚文化底蕴。在这里武大学子们将享受著名教授、知名学者、作家、诗人、杰出校友带来的文化盛宴。

　　②体育篇：武汉大学学生社团联合会将同各体育类学生社团在校团委的指导下举办各种争霸赛、挑战赛以及各种球类赛事，让同学们在“友谊第一、比赛第二”的口号中让方激情，超越梦想。在这个篇章中还会举办体育类舞蹈、武术表演等极具观赏性的节目。

　　③实践篇：武汉大学学生社团联合会将同各实践类学生社团在校团委的指导下举办包括创业、表演、公益等类型的讲座、访谈、演讲、征文以及社会实践，让学子们享受百年武大的文化底蕴的同时，也去了解社会，真正融入社会。

　　④艺术篇：武汉大学学生社团联合会将同各艺术类学生社团在校团委的指导下举办一系列的主题晚会、专题音乐会、戏曲鉴赏会、电影欣赏会等极具观赏价值的活动。

　　同时为了有效的利用学校以及自身资源，将会有效的整合同类型的学生社团活动，使学生社团活动更具影响力。

　　十、活动宣传：

　　由于本次活动持续时间长、开展领域较为广泛，所以本次活动宣传将持续地进行于本次活动中。

　　Ⅰ、中前期宣传：

　　a、横幅：在武汉大学各大校区人流密集处悬挂横幅计10条。

　　附横幅内容：预祝武汉大学第七届学生社团文化节圆满成功。

　　主办：共青团武汉大学委员会武汉大学学社个团联合会。

　　承办：武汉大学各校级学生社团

　　时间：20xx年3月至6月

　　b、展板：在武汉大学各校区食堂门口长期摆放展板共计12块。

　　c、海报：整个活动期间，在学校个食堂门口、学生宿舍楼下宣传台以及人度的地方张贴，共计5000张。

　　附海报内容：武汉大学第七届学生社团文化节之XXX活动

　　时间：XX月XX日

　　地点：XXX

　　d、教学楼电子显示板：活动期间对各项活动的进行时报道

　　e、网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动全程报道，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的报道及宣传

　　Ⅱ、后期宣传:

　　a、展板：在学校个食堂门口、人流密集处摆放展板共计20块，对整个活动进行图片展、总结宣传。

　　b、网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动进行总结宣传，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的总结报道

　　c、宣传手册：将此次活动的成果印制成专门的手册，在全校范围内给与适当发放。

　　十一、经费预算：

　　横幅：10条*100元/条=1000元

　　海报：5000张*2、5元/张=12500元

　　宣传手册：5000册*3元/册=15000元

　　机动费用：1000元

　　共计29500元

校园活动策划书12

　　1、初期准备

　　①《还是你最红》歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。

　　②各报纸、电台综合报道宣传。（主要为各高校校内报纸、校广播电台、BBS等。直接针对目标群体，投入少，针对性强，预期效果好）

　　③各高校学生会，社团发放活动DM单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。

　　2、活动流程：

　　活动时间共计1个月，分为外拍和现在两个部分

　　海选：外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出3名进入节目部分角逐晋级。外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。

　　现场部分

　　比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。经过4周的筛选取第一名为冠军

　　第一周

　　①12名海选出的新人出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从12人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②10名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第二周

　　①9名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从9人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②7名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第三周

　　①6名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从6人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②4名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第四周总决赛

　　①东、西赛区6名选手加上复活的2名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从8人中依次淘汰5人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②3名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手感言，最后拉票。

　　④剩余的3位选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑥公布投票最后结果。

　　⑦晚会闭幕。

　　以上为晋级赛节目流程，决赛部分节目框架视前者进行情况录制前一个月定。

　　所有比赛赛事都将制作成节目。有机会将在相关媒体根据进度播出

　　3、合作方式

　　某某企业作为冠名赞助，得到以下回报：

　　a）外拍场景提供，可展示企业外观，提高知名度，介绍企业服务内容，增加人流量。

　　b）活动冠名或主题：如“某某企业，寻找下沙最棒的人气王”，等等，除字幕外，主持人每场不低于三次口播

　　c）指定评委及造型师：由栏目组确定人选，企业经该人选协商同意的前提下，后者每次出镜在头衔前加某某企业特约造型师（化妆师、服装设计师等等），每次出镜不低于四次，同时该评委在发言中可适当为某某企业穿插软广告。d）女孩化妆造型、服装提供，每次字幕不低于两次。

　　e）观众投票画面背板，可出现企业名称及LOGO，每次不低于三次。

　　f）环节冠名：外拍环节或PK环节可单独冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出现不低于四分钟。

　　g）颁奖：奖金通过道具支票体现，上面出现奖金提供单位名称或LOGO。决赛邀请企业领导出席现场并颁奖。

　　h）片尾鸣谢。

　　4、后续活动

　　某某企业与《还是你最红》合作选拔下沙最佳人气王活动结束后，可组织各决赛选手进行高校宣传巡演。进一步提高企业的知名度，扩大宣传周期和规模。

　　七、费用预算

　　八、结案说明

　　1。本方案是基于市场研究后作出的，有不足之处请领导指出，以备我们在今后的活动中加以修正。

　　2。此方案对于大赛活动的计划和安排是进行各项活动的根本，定位于市场，开展具有针对性的活动，会起到更显著的作用。

　　3。本方案不是为了活动而作活动，更重要的是为了“某某企业”品牌形象作宣传，为服务产品的推广作活动。因此，希望在整个活动期间“某某企业”能够给

　　予我们最大的支持和理解，活动中经常交流，及时调整宣传路线，争取将本次活动的影响面扩大，影响效果提高

校园活动策划书13

　　一、活动前言：此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

　　二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

　　本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。2、“创意之星”评选。

　　三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

　　四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

　　五、活动时间：12月04日星期日 9：00——18：00

　　六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）

　　七、活动对象：湖北大学全体学生

　　八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心

　　湖北大学政法与公共管理学院团委

　　策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部

　　九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等

　　十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位。所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品。经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品。在整个过程中要服从工作人员安排。

　　十一、活动内容：

　　1、作品征集与“摊主”招募要求：

　　①卖主须是在校大学生。

　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力。须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义。所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。

　　③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。

　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

　　3、创意作品博览与活动成果展。

　　十二、具体活动安排：

　　（一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南

　　本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：

　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

　　3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

　　5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

　　（一）活动工作计划

　　11月23日——12月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名

　　12月02日——动员大会：购物+道具制作+摊位确认

　　12月04日——活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

　　12月08日——12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）

　　（二）“创意之星”评选

　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。

　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

校园活动策划书14

　　前言

　　“永不止步 keep moving”！安踏，中国的骄傲，民族的骄傲！安踏以他新颖的设计，独特的经营理念，迎合着千千万万青少年的喜好。在安踏准备带领民族品牌走向世界的时候，拉近安踏与目标消费群体之间的距离，实在是必要之举。在此时机，一个以“继续永不止步”为主题的大型校园活动必将深受广大青少年的喜爱，必将为安踏的进一步发展锦上添花！

　　一校园主题：

　　继续“安踏——永不止步，Keep moving ”校园活动

　　二传播受众分析：

　　安踏的消费者年龄定位群体是15-25岁的青少年，他们对社会、对家庭充满强烈的个性与叛逆，他们激情四射，对新鲜事物充满好奇，希望通过体育展现自己，内心充满着对成功的渴望，这也正是安踏品牌文化的价值取向的源头，也是我们这次进行策划的基础。我们策划的活动以新奇、时尚、个性为原则，迎合青少年的内心需要，充分挖掘他们不断超越、自强不息的精神内涵，吸引众多青少年的参与。通过大家的参与，加深对安踏的了解，增加对品牌的忠诚度。

　　三活动目标：

　　借助这次安踏校园活动，带动各大高校学生的消费，提高销售量；塑造安踏鲜明的形象个性，扩大并提高安踏在各大高校学生心目中的知名度和美誉度。

　　四媒介分析与制定：

　　这次活动主要面对各大高校学生，因此要选择目标受众能经常接触到的校园媒体，这样宣传才具有针对性，才会产生效果。因此拟订选取以下媒介作为传播渠道：

　　1、展牌 2、海报 3、宣传单页4、条幅5、音响广播6、坐台咨询

　　五、安踏活动：

　　活动一

　　(一) 活动时间：共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日

　　(二) 活动主题：“我心目中的安踏----我最喜欢的设计款式网上选秀”

　　(三) 活动对象：

　　射洪县各大高校学生目标消费群分析：安踏的目标消费群体为14---26岁的青少年。他们激情四射，喜欢上网，喜欢接触新鲜事物，关注选秀活动，这就为这次网上选秀活动奠定了很好的基础。

　　(四) 活动目的：

　　这次活动参与方式简单，参与程度高，参与人数多，可以使他们在参与活动的过程中更多的了解安踏产品，更加了解安踏公司，同时投票结果可以真实反映当代青少年的心理喜好，为安踏专卖店以后更能准确的把握消费者的心里，提高销售额。

　　(五) 活动内容：

　　在我县各大高校开展“我心目中的安踏---我最喜欢的款式设计网上选秀”活动。将“安踏”主打产品款式设计及设计思想、功能特点等相关介绍在微信上公布，各大高校学生可扫一扫微信在微信上为自己喜欢的产品设计投票(每人限投一票)。08月29日，选出得票最多的男女鞋款式各一种，并将结果通过微信、电话等媒介向学生公布。从选此款式的学生中选出幸运参与者各1名，持有效证件可到射洪县任何一个安踏专卖店获得此款式运动鞋一双，其他选此款式的学生可持有效证件到射洪县任何一个安踏专卖店购买商品时领取赠品(护腕一个或其他安踏产品)。

　　活动二

　　（一）活动时间：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日

　　（二）活动主题：“安踏”校园行

　　（三）活动对象：射洪县各大高校

　　（四）活动目的：本次活动主要是通过校园行,使广大学生轻松中接收安踏广告传播信息,

　　从而加深对“安踏”的认识和了解，提高安踏品牌知名度和美誉度。而且还可以促

　　销商品，提高销售量。

　　（五）活动地点：射洪县各大高校门口

　　（六）活动内容：

　　“安踏校园行”一新生入校园。活动内容主要是，由安踏专卖店提供商品进行

　　打折销售，利用新生入校园想购买新衣、新鞋的念头，搞促销、搞活动能提高

　　安踏的销售量又为安踏宣传做了广告。

　　活动三

　　（一）活动时间：共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

　　（二）活动主题：“限时抢购”

　　（三）活动对象：射洪县各大高校

　　（四）活动目的：本次活动只要是通过“限时抢购”，带动学生的激情，提高学生们的

　　购买欲望。

　　（五）活动地点：射洪各大高校门口

　　（六）活动内容：

　　“限时抢购”活动内容主要是在活动现场定一个时间，在这个时间段里面购买指定的产品，可享受最大折扣的优惠，没有我们卖不出的价格、只有你想不到的超低价格。

　　活动四

　　（一）活动时间：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

　　（二）活动主题：“你买、我送”

　　（三）活动对象：射洪县各大高校

　　（四）活动目的：本次活动只要是通过“你买、我送”，带动学生的激情，提高学生们的

　　购买欲望。

　　（五）活动地点：射洪各大高校门口

　　（六）活动内容：

　　“你买、我送”活动内容主要是在活动现场购买超过一百五十元产品，就有一次抽奖机会，更有豪礼相送。

　　经费预算：

　　展牌： 4个，8月26日-12月28日 (放在帐篷的两边)

　　海报：每校4张以上，贴出时间8月26日-12月28日（学校门口贴两张、活动现

　　场两张）

　　宣传单：每校1500份以上，发放时间8月26日-12月28日（由宣传人员发放）

　　条幅：每校3---5条，挂出时间8月26日-12月28日（帐篷两条、学校门口一条）

　　KT板和折扣牌：每校30块（各15块），贴出时间8月26日-12月28日（贴在每个

　　展示区、帐篷四个角、每个工作人员手上拿一个）

　　坐台咨询：导购人员三个、发宣传单人员一名、大长桌四张、大帐篷一个

　　地毯一张、移动展示架一个

　　咨询时间8月26日-8月28日

　　抽奖纸箱：一个乒乓球：15个奖品：由安踏专门店提供

　　销售商品：销售商品由安踏专卖店提供。

　　大型运输车：一辆（主要是负责运输活动所需要的道具和活动所需的商品）

　　经费预算：

　　展牌：60/每块，4×60＝240元

　　海报：海报一元3张，共 450张，笔墨，写字，人力粘贴, 胶水共计480元

　　宣传页：彩色，双面印刷，质量好，共3000张，人力发放，宣传，讲解等共830

　　元

　　条幅：50元/每条，4×50＝200元共计500元

　　总共xxxxx元

　　六、活动进程安排

　　08月26日—08月28日：.宣传营销活动

　　（一） 20xx年8月25日：把活动所需要的道具商品全部清点整理，放在射洪中学得

　　安放地点。

　　（主要是担心26日运输过去耽误时间错过最佳营销时间点，提前运输过去省时省力）

　　（二） 20xx年8月26日：早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间，下午两点正常开始活动的进程。下午六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解，所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

　　（三） 20xx年8月27日：（同上）早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间，下午两点正常开始活动的进程。下午六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解，所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

　　（四） 20xx年8月28日：早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间，下午两点正常开始活动的进程。下午五点半运输车到达活动现场，下午六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解并安放在运输车上。所有商品和道具安全运输回安踏专卖店后此次活动圆满结束。

　　七、突发事件安排

　　（一）货车运输：在货车运输途中，由于货车师傅不正当操作导致商品和道具的损坏、

　　丢失由货车师傅自己承担并赔付相应的损失。

　　（二）商品与金额：在活动展开过程中，由于导购人员的疏忽导致商品的丢失和营业额

　　的差账、少账，由本次活动的导购小组进行赔付。

　　（三）活动现场：在活动进行中时，由于宣传方式不对，导致活动现场参与人数少、场

　　面冷清，改变和加大宣传的力度，导购人员也要积极参与宣传活动中。

　　在活动进行中时，由于参与人数过多导致活动现场次序混乱，工作人

　　员要加大维护次序的力度，要认真、严谨的做好维护次序和看护商品的工作。

　　八、总经费∶

　　这次一共举办2个活动，紧紧围绕安踏的主题----“安踏—永不止步，Keep moving ?”，并大力宣传企业的发展趋势与企业理念，引起大学生对“安踏”品牌的好感，培育他们的品牌忠诚感，扩大品牌知名度与美誉度，提高产品销售量。

校园活动策划书15

　　活动目的：

　　“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。

　　指导老师：

　　李少璃老师

　　承办单位：

　　惠州学院建筑与土木工程系学生会

　　活动地点：

　　初赛：旭日六楼课室（待定），决赛：少康楼

　　活动时间：

　　1、初赛：4月18日以及19日下午2:00

　　2、决赛：4月25日晚上7:00

　　报名时间：

　　4月10日

　　比赛安排：

　　初赛4月18日，决赛4月25日

　　报名地点：

　　各班团支书处

　　参赛对象：

　　全体建筑与土木工程系学生

　　比赛规则：

　　1、初赛阶段：

　　a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。（2至3分钟）评分标准见下:（根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十）

　　b、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况，诸如工伤的情况，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上

　　c、前12名进入下一轮

　　2、决赛阶段：

　　a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。

　　b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。

　　c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。

　　d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己

　　拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。（主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式）

　　e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。

　　奖项设置：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　注意事项:

　　1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分