实用的活动策划模板4篇
活动策划 篇1
一、活动名称：
一中xx届校友回校宣讲大会
二、活动对象：
一中18届学生
三、活动目的及意义：
1、活动目的;
a、向18届学弟学妹们介绍我们的大学，使学弟学妹们进一步了解他们所心仪的大学和所期待的大学生活;
b、分享我们高中时的学习经验和技巧，希望对他们有所帮助;
c、希望进一步加强与母校的联系，感恩母校，回馈母校。
2、活动意义：
a、此次活动作为桥梁，加强了我们与母校的联系，更加团结了大一中这个集体;
b、为学弟学妹们报考大学提供了一定的指导;
c、锻炼了我们的实践能力和组织能力。
四、活动地点：
一中学术报告厅
五、活动形式：联合宣讲会和外场咨询会
六、活动流程：
a、在1月23号之前联系召集所有高校，使规模尽可能大，也使宣讲更加组织化，规范化;
b、 1月24号召开宣讲准备会议，主要确定大会宣讲顺序，及布置相关注意事项;
c、 1月底前制作好联合海报，确定大会的基本流程;
d、大会自2月6号晚开始，分四场依次进行，最后一场于2月7号晚结束
七、宣讲顺序：
(1)第一场：6号晚上5点40开始：天津财经大学 兰州大学 吉林大学 电子科技大学 华中科技大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨工业大学暨哈尔滨工业大学深圳分区 哈尔滨工程大学 北京航空航天大学 南京理工大学 南京航空航天大学 北京理工大学 西北工业大学 北京邮电大学 大连理工大学 重庆大学 山东大学 南方科技大学 东华大学 长沙理工大学
(2)第二场：7号早晨8点开始：中国药科大学 河海大学 东南大学 南京师范大学 南京农业大学 华北电力大学 武汉理工大学 西南财经大学 中南大学 中国民航大学 北京交通大学 中国人民公安大学 东北大学 空军工程大学 解放军信息工程大学 国防科技大学 华东政法大学 北京林业大学 安徽医科大学
(3)第三场：7号下午1点40开始：暨南大学 南方医科大学 华南理工大学 西交利物浦大学 宁波诺丁汉大学 合肥工业大学 北京中医药大学 江南大学 南开大学 上海财经大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 厦门大学 中国地质大学武汉校区 中国矿业大学 四川大学 中国石油大学 华侨大学
(4)第四场：7号晚上6点30：清华大学 北京大学 上海交通大学 南京大学 浙江大学 中国科学技术大学 同济大学 中山大学 武汉大学 中国人民大学 天津大学 华东师范大学 北京语言大学 北京科技大学
八、人员配置：
1、总策划人及组织者：
2、联合海报制作:
3、信息统计：
4、宣讲人：参加宣讲大学的相应负责人;
5、宣讲主持人：
校团委
20xx年2月1日
活动策划 篇2
为感谢所有人员一年来对公司的努力工作及辛苦付出，并创造全体同仁同乐之气氛，今年公司尾牙将以的形式举行，同时也使公司年终尾牙活动的圆满成功，行政部特拟定年终尾牙活动方案，相关要求如下：
一、尾牙主题：年终尾牙，共享欢乐！
二、参加人数：
全公司所有人员（以最后实际在职人数核定）
三、内容安排：
1、尾牙分工：
总负责人：负责整个活动的安排及衔接工作；（XXX）
财务组：负责奖项的准备及统筹等工作；（XXX）
联系组：负责人员的集合、联系工作；（XXXX）
后勤组：负责酒水等物品的工作。（XXXX）以上人员经参加人员商讨定案，任何人员均不得推托，必须肩负起安排的职务责任。相关责任人安排本组任何成员帮忙时，所有人员均应给予积极配合。
2、尾牙就餐分组：按公司人数暂订，每桌10人计；就座原则按男女比例搭配分组。各组安排一名组长负责协调本桌相关事宜。所有人员均需按照公司排定顺序入座。
3、奖项设置：在就餐时插入抽奖环节，共设立五个奖项，奖金共15000元。
4、抽奖环节的策划：A。奖卷格式：由行政部制定，其要求分为正卷、副卷并加盖公司行政章；
B、奖卷发放：在尾牙活动前将奖卷发放给每位人员，由各人员将本人正卷投入奖箱内，后由大家见证封箱，抽奖时开启。
C、抽奖方式：抽奖活动穿插于就餐时间内，由公司安排指定人员抽取正卷并公布号码，中奖人员凭副卷经核对后，由财务作好登记，回厂后领奖。
D、其它要求：兑奖时未能提供副卷人员不得兑奖并此次中奖机会作废。被抽中后的人员领奖后不得再次放入奖箱参与抽奖活动。E。抽奖人员确定：待定
活动策划 篇3
设计意图：
我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，因此，我们在更多领域和范围内尝试混龄活动，以促进幼儿是社会性、认知等多方面能力的更好发展，远足活动也因此应运而生。
活动目标：
1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。
2、进一步了解季节的变化，体验、表现夏天的美丽。
3、锻炼体能和自控能力。
活动过程：
一、活动开始
（1）老师：“今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和中小班的没弟弟妹妹一起到长泾公园去游玩，你们高兴吗？现在老师请每个大班的哥哥姐姐与一位中班的弟弟妹妹、一个小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定要记清楚了。（幼儿自愿结对）
（2）老师：“现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉的最紧。”“准备好了吗？出发。”
二、跳集体舞
到达长泾公园的一块空地，老师：“孩子们，我们能在这里做什么呢？”（集体跳邀请舞《找朋友》3——4遍之后，请幼儿休息一下）
三、玩游戏：钻洞洞
（1）老师：“我们来问问大班的哥哥姐姐，你们玩过钻山洞的游戏吗？
（2）老师：大班小朋友玩钻洞洞游戏，中小班的小朋友认真看。
（3）老师：“中、小班的小朋友看清楚了吗？”鼓励孩子用手臂做洞洞，用身体和脚做洞洞。
（4）请孩子们尝试做个大洞洞，能够让好朋友从这个洞洞中钻过。
四、欣赏美景
（1）老师：大班夏老师发现前面有更美丽的景色，我们去看一看。（提示好朋友拉好小手，到长泾公园中心广场）
（2）老师：这里真美丽，看看都有什么？这么美丽的景色，我们用什么办法给它记录下来？（引出绘画活动）
（3）老师：等会儿画的时候，大家可以自由组合。
（4）幼儿自由组合绘画创作。
五、结束活动
老师：请小朋友把自己的作品给身边的小朋友看一看，然后收好。
观察记录（一）
孩子们都非常快乐的积极地参与到了“钻洞洞”的游戏中。小班孩子比较喜欢模仿，利用这个特点就请了大班的哥哥姐姐做小老师，让孩子们在模仿哥哥姐姐基础上理解洞洞的含义并进行创造。在请大班孩子做洞洞的过程中，有个叫陆宇龙的孩子他先把身体弯曲成弓形，双手撑地做了个洞洞，接着他慢慢放开左手用右手支撑地面。当这个动作稳固后，他把左右手进行了互换，这个动作他劫持了一会，再接着他放下双手又尝试抬起一只脚，变成双手单脚的洞洞。好不容易完成动作，由于坚持不住，洞倒了。在老师的鼓励和同伴的鼓励下又使他再次尝试。在“洞洞展示“这个游戏中，我们选择了孩子能坚持住的时间范围，让每个孩子都体验到了成功，孩子们获得了快乐的体验。
观察记录（二）
在欣赏了公园的美景之后就要请孩子们合作画画了。这时只听到小班的蔡维嘉哭了起来，和他在一起的大班的哥哥马上关心地问她：“你为什么哭呀？”“我不会画荷花。”“你别哭了，我来教教你吧。”随后，这个大哥哥就耐心地教她学画荷花，一会儿维嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么画荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教着好朋友画亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范给小伙伴看??，好一幅大帮小的亲情画面，每个小朋友的脸上都洋溢着一种快乐的表情。最值得高兴的是，虽然是大孩子教小孩子学习，但成功率还挺高呢，象刘祺、包紫蔚几个小朋友竟然涂色的时候很认真，
这真是令我们没有想到的。在结束的时候，小班的包紫蔚等小朋友还嚷嚷着：“老师，我还想画。”最后活动在“哥哥姐姐再见”“弟弟妹妹再见”声中结束。
活动反思：
在远足活动中，孩子们在一起游戏、一起学习，使孩子们在与不同年龄的伙伴的交往中相互学习并吸收同伴的经验。在活动中，对于年幼的孩子来说，其运动能力，观察学习能力及模仿能力都会增强，而年长的孩子来说，与比自己小的孩子一起游戏，学习时，他们的责任感和榜样作用增强了，谦让和友好的行为也增强了。活动中，大哥哥大姐姐充当起了“小老师”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的样子。通过远足活动，大、中、小班的孩子在一起游戏、一起学习，并学会了相互关爱，彼此之间也由熟悉到交往。原先一些怕生、内向的小朋友，在活动中如今也变得开朗、活泼起来了，相信孩子们会逐步放出独特的光彩。
活动策划 篇4
活动背景。
告别中日文化节，迎来了第十一届校园文化艺术节，为了活跃校园文化，作为日本文化节的系列活动之一，其宗旨在于促进日语的交流，展现日本文化的丰富多彩，通过校园日文歌卡拉OK的形式，张扬个性，表达自我，丰富学生课余文化生活，卡拉OK大赛是日语社团的传统活动，秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动，大赛活动口号是“我的青春我唱响！”
活动目的
在卡拉ok大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的'同时，驻中发展自身的兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围，提高同学们的日语文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发展，展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行卡拉OK大赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
活动内容
1. 比赛主题：以唱日文歌为主，内容健康向上，积极，主题鲜明，促进热情，歌曲形式不限，鼓励自创。表演者可以根据自己的表演风格，可以运用乐器伴奏，伴舞或边唱边跳的形式，演出曲目和表演形式自己拟定。可以以宿舍为单位，或者个人演唱。
2. 活动时间：20xx年6月7日 （18.30开始）
3. 主要负责人：黄杨楠 张璐璐
4. 活动地点：研发楼报告厅
5. 参与对象及人数：全体社员及相关老师
活动人员及分工
1.评委：巫建新 经松 杨红进 山木 永谷 刘雯 徐航 庞涛 陈宝
2.主持人：男主持：王冲（中文） 女 邹悦（日文）
社团成员
1. 确定卡拉OK比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬
2. 确定好会场服务品，如水杯，茶叶等，并接待好评委受邀嘉宾
3. 比赛前布置好赛场
4. 负责购买布置品和比赛所需奖品
5. 负责活动后会场后清理工作
活动流程
1. 社团一些负责人提前1小时，参赛人员提前半小时进入会场进行最后的准备工作
2. 比赛开始，主持人先上台进行比赛的开场词
3. 介绍出席的评委和嘉宾
4. 宣布比赛开始，请出第一位参赛者
5. 参赛者依次比赛，这期间由统计人员收集评分，统计比分
6. 主持人宣布参赛者得分
7. 比赛中场 （ 学生，或者相关老师表演节目）
8. 比赛结束，各次统计（老师宣布结果）
9. 颁奖
10. 合影
详细流程：
1. 前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单对本次活动进行宣传，向嘉宾送邀请函
2. 决赛前准备：宣传，对通过复赛进入决赛的歌手进行大海报的宣传，宣传决赛时间，进一步提高大赛知名度并保证当晚现场观众人数。在比赛之前对入选歌手进行简单的彩排保证决赛当晚节目的质量，做好物资购买和场地落实；联络邀请外联嘉宾和表演团体；汇总各方面工作；布置舞美灯光
3. 决赛：带领嘉宾、评委及观众进场入席，参赛选手进行表演
决赛以晚会形式，共设4个环节：开场秀，PK会，教师演唱 评委总结
开场舞蹈：开场秀 以此作为整场卡拉OK的开始，将全场气氛调动起来
PK会：所有选手演唱自己的曲目，可加入才艺表演，如乐器、舞蹈等
教师演唱：此环节特意为日语系老师设定的，想唱就唱，展现老师的风采。中文老师也可参加演唱自定歌曲。最后评委对选手表现进行综合评价
5、活动中工作安排
歌唱结束后，评委进行打分。全部比赛结束后，进行颁奖。
邀请所有评委，嘉宾，参赛选手及工作人员合影留念
主持人宣布比赛结束 礼仪送走嘉宾
6、活动结束
做好现场指挥，引导观众分批次按秩序退场；后勤人员整理打扫会场评分
要严格按照评分标准，各位参赛选手应在规定时间（4到6分钟）内
满分为10分：
①语调准确，声音圆润，能恰如其分表达歌曲的内涵（满分5分）
②演唱节奏准确，有感染力（满分3分）
③台风端畅，表达流畅自然精神饱满，服装整齐，仪态大方（满分2分）
注意：打分精确到小数点后一位
奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
优秀奖 3名
经费预算及活动所需物品
横幅 （20元）
海报（2张 30元））
证书制作 （10元）
会场布置材料 （拉花，气球 20元）
矿泉水（10元）
表演道具（插花，80元）
请柬（20元）
一等奖 （150元）
二等奖（60元x 2）
三等奖（25元x 3）
优秀奖（10元x 3） 【争取赞助】
经费预算：565元
预期效果
1. 以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。
2. 社员通过日语卡拉OK比赛提高了学习日语的兴趣
3. 比赛过程中增进通同学之间、师生间的情感
4. 增强社团的影响力
5. 提高同学的自信心、展现自我
注意事项
1.广泛宣传
2.争取赞助资金
3.注意安全，服从组织人员的安排
4.要求各项工作由专人负责
注：以上是本社团对本次活动的初步计划，我们也会根据当时遇到的具体情况随机应变，争取把本次活动办的尽善尽美。责人和后勤人员提前半小时，参赛者（服装，化妆自行准备）提前30分钟到场，并到指定区域就坐
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