活动策划

时间:2023-11-23 10:07:07 活动策划 我要投稿

活动策划【精华5篇】

活动策划 篇1

  一、指导思想:

活动策划【精华5篇】

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第三十二个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容:

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的`优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间:

  八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程:

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日, 收回并统计调查问卷。

  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月13日,颁发荣誉证书。

  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法:

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排:

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  ***:负责主持园级教师演讲比赛。

  王 *:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

  丁*:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  **:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各年级组组长:

  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄**处。

活动策划 篇2

  一、活动主题的提出:

  垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容,因此,具有非常良好的生活经验的基础,而对于这种经验,学生的认知又是非常感性的,多样的,这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识,就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践,是让学生真正观察生活,了解垃圾;拓展,是帮助学生扩大视野,或者教师通过有意识的组织,提升学生的感性认识;交流,是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。

  二、活动目的:

  1、了解垃圾的产生、来源。

  2、了解生活垃圾的危害,认识垃圾分类的重要性,学会垃圾分类。

  3、根据垃圾的分类,如何处理圾方法。

  4、提高环保意识 。

  5、通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。

  三、活动地点:

  学校、校外

  四、活动成果形式:

  以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。

  五、活动组织形式:

  根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。

  整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。

  六、活动实施的过程:

  活动一:

  任务:初步了解垃圾的资料。

  1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字,分享阅读并回复。

  2、小组合作,整理本小组阅读的基本要点和看法,进行交流和分享。

  教师布置学习任务:了解一周当中家庭产生哪些垃圾?(建议采取图片和文字相结合的方式)

  活动二:

  任务:针对家庭垃圾调查,进行交流和学习

  1、发布家庭垃圾调查的基本情况;

  2、对家庭垃圾进行初步的分类;

  3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣;归纳几种常见的家庭垃圾处理方法

  4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片,进行发表和交流。

  活动三

  任务: 了解垃圾的危害

  1、结合废电池的危害,说说垃圾可能带来的.危害。

  2、以小组为单位进行自主学习:或网络收集,或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。

  3、发布小组收集的资料,进行相互的评价。

  活动四:

  任务:讨论垃圾的处理方法及其优劣

  1、小组合作,收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片;建议注意有关使用数据的资料;

  2、相互交流共享垃圾处理的几种方法,并举例说明他们的优劣;特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。

  3、以家庭垃圾为例,探讨对它们应采取何种处理方法;

  活动五:

  任务:了解垃圾的回收和利用

  1、对家庭垃圾分类表进行再分析,哪些垃圾还可以回收利用?

  2、对垃圾的回收利用进行资料收集。

  活动六:

  任务:总结学习体验,评价学习效果,发出倡议书

  1、交流垃圾主题考察资料

  2、交流有关垃圾的手抄报和书签,做相互评价和自我评价

  对原有积累的过程进行再学习,设计一份环保倡议书。

  七、活动总结

  通过各种方式,了解有关垃圾的知识,知道垃圾是“放错了地方的资源”,积极参与解决社会问题,投身到保护环境的行列中来,从小培养社会责任感与责任心,养成把垃圾分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  舞动飞翔

  二、活动目的:

  为了提高校园文化氛围,丰富同学们的课外娱乐活动。为同学们提供一个敢于表现得机会,在众多同学面前敢于大胆的展现自己,更能提升我们的生活品质。增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好的交流、学习和娱乐并展示自我的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会,让同学们重新了解我们的大学生活,它不是平淡无奇的而是丰富多彩的,让每位同学走进充满阳光的大学世界。

  三、活动地点:

  xx大厦后面广场

  四、活动时间:

  五、参与人员:

  MHZ鬼步舞,锦绣民族舞,潍科soul鬼步舞,街舞,舞21协会社团人员,13级新生每班出20人。

  六、活动安排与流程:

  1、由街舞社团表演拉开舞会的序幕,主持人后出场(要有激情,主持人不能把很高的气氛压低)

  2、主持人宣布舞会开始后,先由MHZ鬼步舞社团人员带动现场气氛。

  3、MHZ鬼步舞结束后,民族舞上场,要以飞翔为主题。

  4、游戏《我演你猜》游戏内容:需要一名观众从准备好的'纸条中抽一张,然后演出纸条上写的,让场下观众猜,观众如果猜不出来,这名观众继续表演,直到猜出。

  5、街舞上场与开场舞不一致。

  6、街舞演完后潍科soul鬼步出场,不与MHZ鬼步社团跳的舞一样。然后舞21协会相关人员出场。

  7、从观众中选出二十个人进行投票,看看哪个社团的票数最高,让票数最高的社团发表讲话。

  8、主持人总结结尾,舞会结束。

  七、注意事项:

  保持好现场纪律,观众进离场时也要保持秩序。保持好现场卫生,注意人身安全,注意用电安全。

活动策划 篇4

  一活动主题

  “安全第一、关爱生命、从我做起”

  二活动背景及意义

  近年来,国家公共安全事故频发,特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势,社会反响强烈,各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故,以及地震等不确定自然因素,为提高广大同学的安全意识,丰富广大同学的安全知识,构建平安校园,我院特地举办此次安全教育活动。

  三活动内容及流程

  活动时间:20xx年X月X日

  活动地点:

  参与人员:环境科学与工程学院全体同学,社区其他同学

  (一)宣传安全知识。

  张贴海报,横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍

  (二)播放安全题材的专题教育片

  1播放一些反面非安全活动及导致的'后果,让同学们从反面案例中感受安全的重要性。

  2组织同学发言,互相交流。

  3邀请院领导进行总结。

  (三)各班出一期有关安全的海报并进行评比活动,评选出前三名最佳海报,给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览。

  (四)举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动

  参加人员:各班组织代表队参赛,每班3人

  (1)选择题

  题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

  (2)判断题

  同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。

  (3)必答题

  必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识,分为两部分,每班自己选择题目作答。

  一为填空题,如场上选手答题有困难,可请场下的本班同学帮助,答对亦可加分;二为简答题,每班一题,场上选手自己作答。

  (4)抢答题

  通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能

  场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答,答对有奖品。答对要点可加分,只沾上一点儿边的不计分。

  评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖

  (五)地震实地演习

  事先交代注意事项,示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内,领导做点评

  四活动经费预算

  1海报:12元*2=24元

  2横幅30元

  3宣传单0。4元*75=30元

  4矿泉水1元*10=10元

  5奖状1元*3=3元

  6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元

  合计:142元

  五注意的问题

  1做好组织工作,每个环节都要责任到人,保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。

  六预期目标:

  1广大同学能积极参与,并能学到很多安全方面的知识

  2同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。

活动策划 篇5

  为了弘扬孝敬父母、珍惜亲情的中华民族传统美德,从引导孩子理解父母开始,培养感恩他人,关爱他人,与他人和谐共处的能力,值此父亲节到来之际,我校特举办父亲节主题绘画比赛。

  感恩·父爱

  创作时间:6月13日—6月19日

  参赛对象:学前班至六年级全体学生

  作品要求:学前班至三年级用8开纸,四至六年级用4开纸,画种不限(素描、水粉、水彩、油画棒、国画等)。

  评选办法

  ◎6月20日(18周星期一)作品上缴班主任,各班组织初选,然后推荐5到8幅优秀作品参加学校评比(作品上缴谢副校长办公室)。

  ◎学校将组织评审组对参赛作品进行评选,将评出各年级一等奖12名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖若干名。

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