活动策划8篇(优秀)
活动策划 篇1
（一）比赛时间：3月21日—4月12日
（二）比赛流程：
1.初赛：参赛人员以寝室为单位报名，赛前自行设计样式，画好上色设计稿，创意无限制，平面立体均可，不得抄袭，内容积极向上等，并要求写好设计理念，在规定时间内上交。
2.决赛：选出8-10组进入决赛，决赛参赛人员在参赛前准备好自带工具（除颜料、画笔、调色盘之外的，如剪刀胶水卡纸等）至提前抽号的.井盖处，参赛当天寝室全体人员到场（根据设计稿给颜料），寝室团体互助协作，在一定时限内共同涂鸦，不可超出井盖过多区域，非本寝室成员不得参与。时间到，工作人员让各组停手（允许赛组拍照留念）。
（三）奖励方法：
比赛设一、二、三等奖和优秀奖，给予获奖寝室一定的物质和精神奖励。
联系人：xx
活动策划 篇2
一活动主题
只要你敢show、达人就是yo
二活动背景
学校鼓励举办更多的特色活动，彰显出个人的与众不同。每一个同学都是特别的，因为人与人之间不可能完全相同，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。
三活动目的
①为广大同学的成长成才服务，举办的文体活动；
②打造理信学院最火爆、强大的选秀比赛；
③举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。
四、活动意义
1营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设。
2陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心。
3进一步扩大学院影响力
4搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采
五活动名称
青岛农业大学理信学院达人秀
六活动时间
初赛：xx年11月26日
决赛：xx年12月3日
七策划承办部门
理信社团联合会
八前期工作
通知工作
1、通知xx级各班文艺委员负责本班报名工作
（每班必须两组以上参加比赛，09级自愿报名）。
2、拟定通知和报名表，下发各班级。
3、未及时报名者，可在初赛当晚现场报名参加比赛。
4、地点；待定
联系工作
1、参赛选手的确定与联系
2、主持人的挑选、联系。
3、比赛评委的联系
4、赞助商的确定
5参赛选手的安排
6选手号码牌的制作
7选手评分表格的制作
8晋级卡的制作（20张）
宣传工作
1）悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容待定。悬挂位置：虹子广场（人流量最多的地段，如学生公寓附近，食堂附近等）
2）悬挂喷绘2张。喷绘大小：3*3、5（大小由赞助商定），内容待定。悬挂位置：西大门篮球场。本次有决赛选手照片喷绘。
3）张贴宣传海报海报大小：1m*1、2m张贴位置：学生活动较多的地段，食堂附近，学生公寓宣传栏处（由内容而定）
前期准备
1召开社联全体人员会议，讨论活动的各个环节，商定出活动的具体方案，人员分工等具体事宜。
2联系相关部门，与各部门做好协商，准备相关设施。
3与赞助商协商，筹集比赛所需的资金及每场比赛的相关事宜。
1）初期：
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的。在此期间我们的宣传以海报为主，内容为××杯达人秀。海报若干，放在学院人流量最大的地方（各男女生寝室楼下一张，共×张），目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报；
2）中期：
本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报为主，使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。
3）后期：
本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛活动当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。在活动中，主持人会适时穿插对商家产品的`宣传，设定一定的投奖环节，将掀起全场高潮。
九、具体流程
活动开展细节问题
比赛地点：待定
比赛时间：待定
比赛内容：
1、自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。
2、选手自选自己的表演方式及表演内容（唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特殊才艺均可）
比赛规则
1在5名评审中选择同意晋级本选手可直接晋级
2在5名评审中有3名选择同意晋级本选手可通过现场学生观众评审的20名以上投票晋级。
3在评审中有三人说no后本选手即被淘汰
4在评审选择停止表演时选手必须停止表演，副主持上台协助评审的工作。
评委组成：比赛将有5名教师评委及30名学生评委组成。
学生评委由各学校学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。
评定结果
选出总成绩前15名进入决赛，当晚揭晓
初赛：做好选手、评委的通知工作，现场工作及收尾工作，保证初赛有序进行。文艺部负责赛前通知工作及工作安排，由其它部门协助，做好以下工作：
1、布置场地：悬挂横幅，整理桌椅，安排评委席、选手席、观众席。
2、节目协调：按选手报名顺序进行比赛，准备好曲目伴奏带，做到准确无误，使比赛过程紧凑。
3、选手调度：协调选手的出场顺序及负责选手签到工作。
4、计分统计：整理评委所打分数并统计，三人成绩为一组。
5、现场秩序：维持现场秩序（尤其在选手表演时），保证比赛过程井然有序。
6、摄影工作：负责整场比赛的摄影工作
7、收尾工作：确定晋级选手名单等；整理会场。
决赛前期：
①我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报，通过这种形式让大家对决赛选手有最基本的认知。
②为了提高同学们对本次活动的关注度，我们将开设&ldqo；有奖竞猜活动&rdqo；，选出同学们心目中的达人冠军。
③我们将请专业人士根据选手特点，对他们进行外型，才艺，表现力等方面的精心包装。
④从初赛起，我们将对每场比赛的每位选手进行拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选手，我们将全程锁定，从他们的排练到演出，为每位选受量身定做个性视频，在决赛活动选手出场前播放，让观众全方位的认识选手。
比赛地点：
待定
比赛人数：
15组选手
十、注意事项
1工作人员必须怀有高度责任感，认真顺利完成各项工作。
2工作人员必须明确各自任务，不明白时及时询问。
3及时向负责人汇报工作进度，以便及时了解工作情况。
4所有经费开支报表，并提供相应发票。
5所有宣传物品一定要标明赞助商。
6工作人员必须穿正装，必须佩带工作证，这主意文明礼貌。
7主持人要自己做好主持词，注意调动在场气氛，保证好的气氛，做一系列应对突发事件的准备，避免出现冷场尴尬的局面。
8维持秩序人员要保证会场秩序良好。
9回台人员注意参赛人员上场的衔接。
活动策划 篇3
活动目标：
1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；
2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；
3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
活动准备：
1、 用及时贴自制七色花若干；
2、 录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
活动过程：
1、 激发兴趣：（出示七色花） 师：小朋友，这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出名称"七色花" ）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论） 小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、 提出午睡要求： （1） 小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里；
（2） 躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；
（3）只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、 播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。 师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、 教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、 播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、 寻找七色花： 师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的`七色花，互相观看，欢呼，高兴极了） 活动评析： 小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。 本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。
活动策划 篇4
一、活动主题:光明服务进社区
二、活动目的:让光明服务走进社区，使居民能够在轻松愉快的气氛中了解到节约用电和安全用电小知识，而且享受到免费检查、维修用电线路、排查用电隐患的特色服务，树立供电企业优质服务的企业形象。
三、活动口号:“心连心，光明服务进社区”
四、参加人员:××单位全体团员、全体专兼职团干部。
五、活动时间:××××年××月××日—××月××日
六、活动地点:××××社区
七、活动内容与流程
(一)活动基本内容
1、活动负责人致辞。
2、用电咨询并记录客户的提出的各种问题、意见和建议。
3、“用电小知识有奖竞答”活动。
4、为客户免费检查、维修用电线路和排查用电隐患的特色服务
(二)活动分工
1、活动项目协调小组
组长:×××
组员:×××、×××
主要职责:负责本次活动与社区居委会及小区物业相关事宜的协调，认真协助各小组做好相关活动的筹备及宣传工作，积极解决各小组提出的问题，并配合宣传及信息收集小组做好活动的信息收集及反馈工作。
2、宣传及信息收集整理小组
组长:×××
组员:×××、×××
主要职责:负责做好活动前期宣传(文本资料和电子资料)和活动期间各板块相关活动的信息、用电咨询及客户的提出的各种问题、意见和建议的收集整理和归类，并进行分析总结。
3、“用电小知识有奖竞答”小组
组长:×××
组员:×××、×××
主要职责:负责准备本次竞答所需的各项道具、奖品和题型设计。
4、维修特色服务小组
组长:×××
组员:×××、×××
主要职责:负责为本社区的客户提供免费检查、维修用电线路和排查用电隐患的特色服务
5、临时组织及机动协调小组
组长:×××
组员:×××、×××
主要职责:负责活动期间各板块活动筹备及进行当中可能遇见的突发情况，给予帮助和支持。
(三)宣传方式
海报:制作海报张贴在社区各宣传栏。
横幅:在社区主干道和活动现场成规模地、有条理地悬挂横幅。
传单:印发相关主题宣传单，加强活动前期宣传
展板:各活动在活动前期制作展板加强宣传
网路:在本单位网上及时更新活动有关进展情况和相关新闻
单位媒体:通过报纸、电视台、电台给予活动一个全方位的'宣传，通过报道访谈、文章图片预告简介等方式建立媒体宣传网。
纪念品:太阳伞、t恤衫、纪念圆珠笔
(四)后期总结
1、各活动结束后，各小组以图片、文字、视频等方式进行总结。
2、召开活动总结大会和各分团委对本次活动进行经验、意见交流。
3、向广大团员和社区客户发放问卷调查，了解本次活动的优点与缺点，进行科学总结与分析。
4、制作纪念册、纪念光盘。
八、注意事项
1、在采购和参加活动的路上应注意交通安全
2、负责解答客户用电咨询和其他问题的成员，应该注意自己的态度，不仅要面带微笑而且要足够的耐心，树立良好的企业形象。
3、在活动现场应事先与该小区保卫科协商，让其安排几名保安在活动现场维持秩序，以免人太多造成现场混乱。
4、各小组应认真履行相关职能，积极配合有关部门解决问题。各组长应认真对待，积极配合，切实协调好相关活动，保证本次活动顺利进行。同时加强各小组之间的联系，定时总结和交流工作，对出现的突发紧急情况，应及时上报和处理。
九、经费预算
1、活动资料费用(包括印刷资料、学习资料等):××元
2、宣传费用(包括传单、横幅、展板、海报等):××元
3、奖品费用:××元
4、媒体单位:××元
5、检修线路材料:××元
6、午餐费:××元
7、杂项费(包括矿泉水、大型遮阳伞等):××元
8、制作纪念册、纪念光盘费用:××元
共计费用:××××元
十、结果预测及评估
1、通过这次活动加强了我们的团队合作能力，锻炼了年轻团员们吃苦耐劳的毅力和组织能力。
2、增强团员意识，提高自身素质。
3、促进本单位团委的建设，增强了团员的集体荣誉感和集体的凝聚力。
4、增强了团员们的业务水平，为每位团员青年成为电力工作者的强力后备军打下了坚实的基础。
活动策划 篇5
一、活动引言：
圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。而本次活动所要前往的大多是乡村小学，社会对于乡村小学的关注很少，在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少，过圣诞节作为一种重要的形式，对这里的小学生来说吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法真正了解本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。
二、活动目的：
1、在圣诞节到来之际，渲染欢乐气氛,激发小学生们的活力，制造一种良好的节日氛围。
2、宣传社会文化常识，让小学生们更加了解西方的节日，同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解，调动他们求知的积极性，培养他们进取的理念。从小做起，从身边的点滴小事做起，学习文化知识，在欢乐中得到成长。
3、以圣诞节的节日氛围，开展以此为主题的小学支教活动，同时邀请公交25路车队的工作人员参与，将有关公交车的知识带入小学校园，尽量让所有的志愿者都参与其中，从活动中进一步学习小学支教的经验心得，扩大以后对此类活动的开展。
4、宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。
5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流，促进以后扶贫助教活动的开展，使活动具有可持续性，为以后的.合作积累经验，活动是在教室或者操场举办，以此来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园。
三、活动内容：
（一）活动主题：圣诞气息降临，快乐圣诞，“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情，送去对祖国未来的美好祝愿。
（二）活动口号：happy christmas
（三）活动组织单位: 石家庄理工职业学院青年志愿者协会
（四）活动协办单位：公交25路车队、鹿泉新庄小学、鹿泉开发区横山小学，方台村小学，时光街北杜小学
（五）活动时间： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
（六）活动负责人：石家庄理工职业学院青年志愿者协会
翁飞 电话： 邮箱：
（七）活动安排
1．活动准备前期
时间：—20日
（1）协会内部通知并布署该项活动，分配各部门工作，完成活动初期活动计划策划。
联系各小学，确定参与单位，便于活动方案完善及活动的顺利进行，进一步完善并最后形成一份具体的策划，各学校可以根据具体情况进行修改，攥写自己的策划书。
（2）志愿者培训：培训内容包括活动主题、口号、形式，活动宣传内容方法，与小学生活动信息交流的模式。
2．活动宣传期
时间： 12月20日-12月24日
学院集中宣传，通过校园广播、报纸、网络、以及展板、张贴海报、展示小学支教有关信息等形式，尽可能扩大活动的影响。同时积极的分配各项工作,确保活动的顺利进行。
（1）做好报名资料收集工作，在24号之前将资料整合分类。将详细信息通知到各小学，保证圣诞祝福的送达。
（2）联络活动赞助商（拟哇哈哈），与其签订协议，保证双方利益。
（3）活动前期最后一次全体会议，具体活动流程确定。
3．活动开展期：
时间:（制定以下四个活动形式，针对于不同的小学进行选择）
内容:
1.给小学的小学生们讲有关圣诞节的故事，如圣诞节的由来…
2.由公交25车队工作人员讲有关公交车的知识。
3.教小学生们唱圣诞歌曲，进行小学生内部的联欢。
4.在学校内开展游戏活动，锻炼小学生们的团结意识。
活动意义：活动重点还是应在于社会文化知识的宣传（如公交车知识、西方文化知识），而并不只是单纯的与小学生娱乐的活动，不是为作活动而作活动，我们的意义在于宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。
活动注意事项：
1、志愿者要保持高度责任感，保持良好形象，不得辱骂小学生，不得做有损志愿者及学院形象的事情。
2、此活动活动旨在宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，属于非营利性活动。
3、针对于不同小学状况，志愿者采取不同的活动形式，活动宗旨不得改变。
活动策划 篇6
活动前言：通过换位思考，使得学生对面试官的心理有基本的掌握，以帮助同学们在以后的面试中取得成功。为同学们提供了一个展示自我的良好平台，锻炼了同学们的临场发挥能力，也为同学们日后参加面试积累了一定的经验，并且使他们从中学习到更多的专业知识，提升了自身能力。同时，对同学们关于未来职业的定位与了解起到了积极的推动作用。
活动时间：9月26号
活动地点：C6-101
主办单位：教育与公共管理学院社管中心
活动对象：全校学生
筹备工作：
1、报名之日前一周在学校张贴海报、横幅进行宣传；
2、通过校广播站进行广播宣传；
3、在学校微信等各大线上平台发布活动通知，告知选手报名信息，告知比赛内容及流程。（PS.宣传海报和报名表等可注明：加入本届模拟面试官选拔官方群关注比赛动态，以便接下来的模拟面试大赛顺利进行。）
活动形式
（一） 参赛方式
现场报名：在进行宣传时领取报名表，登记报名汇总表，选手持报名表在比赛现场编号参加比赛。（也可于比赛当天进行现场报名）；
短信报名：发信息给负责人，说明参与报名并附上联系方式即可报名成功；
（二） 本次专业活动以“模拟招聘”的形式进行，共分为自我介绍和评委提问两个环节。
比赛结果
本次比赛将选拔出三名优秀学生面试官，来进行接下来举办的校园面试大赛的模拟面试。校园面试大赛的初赛和复赛同时也考验学生面试官，主办方会根据前两场比赛面试官的'表现，最终选出一名优秀学生代表进入校园面试大赛的决赛。
备注
1、为比赛需要的赞助及福利寻找资源（包括服装的赞助）；
2、评委嘉宾请柬发送；
3、现场来嘉的引导，会场秩序的维持。
注：①以上为基本分工，视实际情况灵活调配。
②所有人员安排实行责任制，任务分配具体到个人。
活动策划 篇7
主题：相亲相爱一家人
一、基本情况：
1、活动背景：
（1）.团体心理学关于群体的研究，如果成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。
（2）.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，尊重和欣赏；团体可以满足人社交的需要，归属的需要和爱的需要。
（3）．按照埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。
（4）.同时，新生刚走进一个完全陌生的环境，远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对比的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于大学这快良田，让自己的人格和心理积极健康的发展。
2、活动目标：
希望帮助刚进大学校门的大一同学认识和适应新的学习环境，在新环境中重新认识自我、调整心态，尽快、更好的融入新集体中，形成良好的集体观念及人际关系，增强班集体的凝聚力。
二、主办方/承办方：
主办方：****大学自动化学院心理协会
承办方：自动化学院20xx级各班
三、时间/场地：
1.时间：暂定为20xx年11月15日
2.场地：各班根据实景情况自由决定。
四、宣传活动：通知——张贴在宿舍楼下。
五、工作人员：各班班委与“启航”心理协会的成员。（2至4人）
六、活动流程：
(一）开场:伴随着音乐《相亲相爱一家人》，主持人讲解活动目的及内容。
(二)主要活动：
1、微笑握手
方法：将所有同学分成面对面内外两个圈，同学之间相互微笑、握手，并且对对方说：“我觉得你是一个......样的人”（说对方优点）。说完后内圈同学进行转动，然后多次重复之前活动。
2、刮大风（备注：上次团体辅导中采用过）
方法：要求同学坐在军训凳子上围成一圈，之后让同学们站起来，同时取走一个凳子，转圈，按照主持人的指令迅速地抢一个座位。没有座位的同学表演节目或说自己的故事或优缺点。然后，主持人说：大风吹呀大风吹，吹所有*****（有相同特征的，如：衣服颜色都为黑色，戴了眼镜等等，主持人自己想好）的同学，那么所有*****的同学就迅速起身，让之前受罚同学加入其中，这些同学围成一圈开始转，按照主持人的指令迅速地抢一个座位。重复以上内容多次。
3、解开千千结
方法：首先，主持人让大家手拉手围成圈，认清自己的左手和后手分别拉的是那位同学，然后松手。随着主持人说开始，大家开始自由走动，主持人说停的.时候，大家寻找自己刚才左右手拉的同学，这样就形成了一个错综复杂的结，主持人鼓励大家在不松手的情况下把结解开（大家还是围成一圈）。
4、 信任跌倒
目的：建立团体信任感和培养团体融洽的氛围。
方法：先把团体分为四个小组，每组成员紧围成一圈，让每个成员轮流尝试进入圈内转几圈后闭着眼跌倒，注意在跌倒的过程中，双腿不能弯曲，周围的同学注意保护该同学。
总结：活动结束后，让大家谈一谈在跌倒的过程中，有什么感受，鼓励大家建立团体信任。
5、优点轰炸
目的：培养同学的自信心，建立良好的人际关系，帮助成员了解他人和自己的优点，体验被他人关注的感觉。
方法：同学围成一圈，依次有一名同学坐在圆圈中，其他成员依次对其进行赞美。要求赞美要真诚、要客观、要实事求是。
总结：让成员分享讨论：大家的赞美属实吗？大家称赞的优点你都发现了吗？此时此刻的体会和感受是什么？
6、生死与共
目的：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
方法：主持人挑选5对选手（一人强壮一人瘦小），然后在每对选手面前的地上铺开1张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最从报纸上站不住的一对选手即为第一。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，直到胜者决出。奖励小礼品，视各班情况而定。
（三）、结束
目的：对团体历程进行总结，强化团体效果。
内容：由主持人引导成员回顾团体历程，总结自己的收获和体会；进行归纳和总结，鼓励成员将团体中的收获迁移到生活中去；安全结束团体。
七、活动总结及感言
每个班级总结本次活动收获，不低于800字，由各班组织者交给启航心理协会宣传部负责人***** 。联系方式：45326542654
八：协会分工
由活动部负责活动过程的记录，宣传部负责总结经验收获，秘书部负责本次活动的新闻稿编辑。
活动策划 篇8
主办方：团总支办公室
合作方：物管部，宣传部，新闻记者团，科技实践部，文艺部 团总支是学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起到很大的作用，在同学中间也有不小的反响。为了进一步履行服务引导青年学生的成长成材结合我系青年团员的实际情况，从各方面加强我系青年团员的先进意识和团队意识,我们办公室针对此点,特此展开活动，增加学生会与各班级同学的交流互动。
活动背景：由于办公室是作材料方面的部门，平时不怎么适合举办文艺娱乐方面的活动，因此没有文艺部等部门的受欢迎度，随着各部门活动的进行，现在是一个很好的通过各部员的共同努力展现办公室并彰显风采的时候，但这一时期，又是一个在竞争中求胜的时候。
活动名称：玩知识？我行！（取个有吸引力的 可修改）
活动目的
增强班级与学生会的友谊，班级之间加强团队合作 宣传主动、多元化的学习方式，并有效促进师生交流
活动特色
办公室是一个作材料方面很出色的部门，在活动过程中涉及到上网找资料等能充分体现办公室特色；打破以往较传统的知识竞赛形式，开创活跃多元化获得答案的竞赛方式，既适应了现代化、信息化的时代背景又符合大学里的学习模式；活动过程中要求参赛选手之间紧密协作快速准确的找到题目的相关内容，体现团队精神；活动过程中可能会遇到问题，这时需要办公室部员出面解决，加强部员与各负责班级之间的友谊。
活动流程
1请学校任一舞团进行开场表演，火热现场气氛。
2办公室主任主持活动，说明活动规则，活动意义，及奖项设置。 3 开始竞赛
4 竞赛完后宣布获奖名单并对这次活动进行评价 （时间稍微长些，这段时间内由专人制作这次活动的PPT ，制作ppt的'照片由宣传部在比赛过程中采集）
5 结束后将宣传部拍到的比赛过程的照片以PPT的形式直接展示。回顾比赛点滴，进一步增加班级与学生会的友谊。
4活动内容
（1）分组：每班班长及团支书必须参加并另选2位参赛人员，由办公室部员带领自己所负责的班级的参赛人员组成多个小分队
(2) 比赛内容：选手可以通过网络，图书馆，问同学，问朋友等途径与同组参赛选手合作在规定的时间里答出所有竞赛题目
（3）比赛时间：45分钟(可修改)
（4）比赛地点：图书馆前（利与比赛需要，节约时间）
（5）比赛规则：比赛过程中每组内部可分工完成比赛题目，根据各参赛选手的特长灵活安排各成员的任务，如擅长网上找资料的、擅长与老师打交道的、朋友较多人际关系好的等；比赛过程中如遇到非比赛内容上的问题交由带领本队的部员（队长）处理；比赛结束时必须到比赛地点交卷，若因找资料询问等原因而未准时到比赛地点集合的做弃权处理（大致内容，可讨论后修改）
后勤工作
（1）检查工作进度，完美情况，提出整改意见，并督促实施。
（2）负责宣传资料，宣传到位
（3）负责礼品的准备并运送到现场，组织发放。
（4）负责PPT资料的涉计制作，并准时播放。
（5）负责新闻记者团的邀请、联系、接待。
（6）负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作。
（7）负责处理有关突发性事件。
(8)对内做好团队建设，对外塑造办公室勤谨形象
生化学院团总支 办公室 陆维维
20xx年11月13日
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