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活动策划

时间：2024-04-27 10:07:15 活动策划我要投稿

【荐】活动策划

活动策划篇1

　　一．整体情况：

【荐】活动策划

　　活动时间:20xx年12月13日下午（星期六）

　　活动地点：

　　活动主题：关注艾滋，撒播爱心

　　活动项目组：

　　主办单位:安徽省红十字会

　　协办单位：安徽大学唐仲英爱心社

　　安徽医科大学青年志愿者协会

　　合肥工业大学青年志愿者联合会

　　二．活动内容：

　　活动背景：刚刚过去的20xx年12月1日是第27个“世界艾滋病日”，如今艾滋病已经成为一个严重的社会问题。身为科大的学子，我们掌握着大量的科学知识，是未来社会的主体和支柱。我们有必要承担与艾滋病作斗争的责任，有义务为艾滋病患者献出我们的关怀与理解。

　　活动目的：让同学们了解艾滋病的产生和传染机理，呼吁大家给艾滋病患者带去更多关爱与呵护，号召更多的人关注社会上的弱势群体，减少社会对他们的歧视，增强每个人的社会责任感。

　　活动安排：

　　（一）活动前期

　　1．宣传方面：①由唐社宣传部向社员发宣传短信；

　　②在唐社的微信和QQ空间公共平台上公布这一活动；

　　③由宣传部制作海报并张贴向全校师生宣传。

　　2.制作展板，供当天讲解知识用

　　3.活动其他用品：海报3张，活动现场提供水。

　　4.项目组负责确保活动当天教室多媒体能够正常使用

　　（二）活动流程

　　1.开班仪式；

　　2.自我介绍；

　　3.讲解知识：具体包括HIV和AIDS的.概念，HIV存在于人体的那些体液，HIV是如何破坏人体的免疫系统，HIV在人体重的潜伏期，HIV感染者和病人现有的治疗方法等；

　　4.游戏部分：将收集的简单题目进行编号，让同学们抽选题号答题

　　5.头脑风暴：分组讨论HIV的传播途径有哪些，以及如何预防；

　　6.区分艾滋病传染过程中无危、低危、高危行为；

　　7.在场人员签名并裁剪红丝带祈福。

　　（三）注意事项

　　1.提前宣传要到位，确保活动现场参加人数；

　　2.宣传部负责当天活动的照片采集和整理。

　　活动特点：以小组方式展开教学讨论，增强互动性与趣味性。

　　活动意义：遏制艾滋，呼吁拥抱；控制蔓延，共享阳光。让大家了解艾滋病有关知识，感受到艾滋病痛楚；让红丝带传播下去，给艾滋病患者带去温暖，给他们带去与病魔抗争的勇气.

　　三．活动后期

　　20xx年12月5日

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

　　二、活动背景

　　继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

　　三、活动内容简介：

　　《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

　　四、活动流程策划：

　　1．作品征集的宣传：

　　（1）网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告

　　（2）海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

　　（3）发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

　　2．作品的收集：

　　（1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

　　3．作品的筛选：

　　请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

　　4．作品展示前的宣传：

　　在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告

　　还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

　　5．作品的`展示：

　　（1）展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

　　（2）展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。

　　（3）展示后的工作：收拾展品，清理场地。

　　6．对优秀作品的奖励：

　　（1）公布获得展示作品资格的选手名单

　　（2）对优秀的有才华的人加以任用

　　（3）为获奖者颁发奖状

　　五、活动时间

　　4月下旬

　　（1）作品征集：

　　作品征集开始时间：

　　作品征集截止日期：

　　（2）作品展示：

　　计划展示时间长度

　　展示开始时间

　　活动地点：待定

　　六、活动前景

　　搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。

活动策划篇3

　　一、活动主题

　　新生内务男女互评活动

　　二、活动目的

　　学院开展“新生内务男女互评”活动旨在让同学们取长补短，督促同学们积极改善宿舍文化环境；加强男女生宿舍间的文化、卫生、安全等方面的交流，营造良好的学习生活环境；有效解决部分宿舍脏乱差问题，并使同学们逐渐养成良好的生活习惯；全体同学借此机会深入交流，减少拘束，共同学习，从而营造一个更舒适的宿舍环境。

　　三、活动对象

　　山东农业大学植保学院20xx级学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月22日—25日

　　五、活动地点

　　1、叠被大赛：南校区北操场

　　2、宿舍男女互评：5号，11号，13号，21号公寓

　　六、活动流程策划

　　（一）活动准备阶段：

　　1、植保学院学生会宣传部配合此次活动制作展板生活桥宣传；通过飞信、微信等新媒体平台及时下发通知，鼓励xx级同学积极参加此次活动。

　　2、叠被大赛活动每个宿舍自愿参与；宿舍男女互评活动要求xx级每个宿舍至少一人参加，态度端正、认真负责。

　　3、社区服务部根据日常宿舍常规卫生检查情况，在20xx级全部宿舍中初步选出男生优秀宿舍10个，较差宿舍5个；女生优秀宿舍15个，较差宿舍3个，作为“宿舍男女互评”的受访宿舍。

　　4、社区成员根据叠被大赛报名情况进行分组；将宿舍男女互评的参加人员分组，社区服务部每两名干事带领一个组，每组两个专业。

　　5、宿舍男女互评活动提前申请进入公寓的相关证明。

　　（二）活动进行阶段

　　1、叠被大赛

　　（1）参赛成员自行准备被子、凉席等用品，于11月22日上午9:30北操场集合。

　　（2）由团委老师和主要学生干部作为活动评委，进行成果考核,现场计分，评出一二三等奖。

　　2、宿舍男女互评活动

　　（1）参加互评活动人员11月22日下午2:30,在7#公寓楼下集合，由各负责人向参加活动同学说明注意事项，并参观相应宿舍。

　　（2）活动过程中，鼓励参观同学可畅所欲言，相互交流被参观宿舍的优点及其存在的'不足，取长补短，并对各宿舍内务情况进行打分，各负责人要做好正确的辅佐引导及记录工作。

　　（3）宣传部对相应的活动寝室进行拍照记录，新闻部进行新闻记录。

　　（4）互评结束后各负责人再次核对参加人员信息，清点后统一注销登记带出公寓楼。

　　（三）活动后续阶段

　　1、将活动过程中宣传部拍摄的照片进行整理筛选并在生活桥进行展示，于11月24日-25日开展为期两天的“我心中的优秀宿舍”投票活动。该投票活动面向山东农业大学南校区全体学生，每人限选两个优秀宿舍。

　　2、投票结束后由部门干事对选票进行统计整理排名。

　　3、撰写活动总结，通过人人网公共主页、QQ等平台让大家及时了解本次活动的情况并参与其中。

　　七、奖项设置

　　最终评选出的优秀宿舍给予宿舍成员相应奖励。

　　八、突发情况应急处理

　　若22日上午出现下雨等不良天气情况，将叠被大赛改为周天下午。

　　植物保护学院社区服务部

活动策划篇4

　　一．活动背景：

　　在六一儿童节来临之前，09本三的同学们在外国语学院团委学生会的组织下，纷纷为荆门市孤儿院的小朋友们献出了自己的爱心，同学们捐赠了各种各样的娃娃、玩具，学习用品还有省吃俭用的零花钱。虽然我们所能奉献的物质上的东西不是很多，但我们心中的.那一丝丝牵挂肯定能为他们带去一些温暖，同时我们也看到09本三是一个多么有爱的团体。随着六月的来临，我们09本三的同学也迎来了大三的最后一个月，各种压力接踵而至，对于即将面对各种社会压力的我们而言，在享受童年摘水果的乐趣的同时又能为这个即将要接纳我们的社会贡献出自己的一份力量，是一件非常有意义的事情。

　　二．活动目的及意义：

　　1.放松身心后积极备考；

　　2.回忆并享受童年摘水果的乐趣；

　　3.加强同学间的团结协作能力，深化同学感情；

　　4.为荆门市孤儿院的孩子再一次献上自己的爱心，为贡献社会献出自己的绵薄之力。

　　三．活动名称：摘水果，献爱心

　　四．活动时间：xx年6月6日（星期三）

　　五．活动地点：楚岭水果园

　　六．乘车路线：学校东门口乘坐6路公交车（时间大约为45分钟），在楚岭站下车，再由水果园工作人员派车接送。

　　七．活动开展

　　part 1: 摘水果

　　1. 在水果园内可采摘油桃桑葚等水果，可在园内直接食用，另外出水果园的时候可带满一篮子水果。

　　2.水果园工作人员为我们准备班级内部的拔河比赛，赢的一方可获得园主提供的一定的现金奖励，输的一方受到相应惩罚。

　　part 2：献爱心

　　1.将采摘的新鲜水果送给孤儿院的孩子们；

　　2.09本三的同学也可以为孩子们捐上自己所能提供的对孩子们有用的生活学习用品；

　　3.有兴趣的同学可报名直接参与这一过程，去孤儿院与孩子们面对面地交流。

　　八．经费预算：

　　1. 进园费：每人次15元，班费给每人支付5元，另外10元自费。

　　2.公交车费用：每人2元。

　　总计680元，班费支出200元。

　　九．活动中应注意的问题和细节：

　　1. 6路公交车每半小时一趟，全班可分两批过去。

　　2. 桃园虫子较多，要注意穿着，女生最好不要穿短裙短裤，可着轻薄的长袖长裤。

　　3. 每人可自备一瓶水。

　　4.在采摘水果的过程中一定要注意安全。

　　十．活动参与者：09本三集体中的每一份子。

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　为丰富学生的校园文化生活，培养写作兴趣，提高写作水平，同时引导学生阅读的乐趣，尽显才情，让稚嫩文学之笔句勒出宏伟蓝图，为学生提供一个展示和锻炼自己的平台，同时打造我校语文学科教育的新品牌，特成立石寺二中______文学社。

　　二、文学社宗旨

　　组织和团结同学积极开展各种有益的文学活动进行文学交流，熏陶文学气氛，增强同学们的文学爱好。

　　三、招收新社员

　　六一九年级每班推荐两名有写作特长的学生参加，如有优秀者可不受此限制（老师推荐的社员，如果一个学期都没交过一篇稿件，将作自动退出处理。而不是社员的同学，凡有稿件发表，将择优成为社员）

　　四、文学社组织

　　1、文学社将由如下机构人员组成

　　顾问：张营校长

　　指导老师：语文老师

　　社长：李保民老师

　　副社长：董春香老师

　　审稿部：学生4人

　　组织部：学生2人

　　宣传部：学生2人

　　2、文学社成员组成：每班推荐2人

　　五、开展活动

　　文学社将开展培养学生写作兴趣和文学的爱好的活动

　　1、每个月出版一份社报（月底前必须出好）

　　2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊

　　3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作

　　4、各指导老师耐心指导学生写作，他认真写好学生习作的评语，凡是发表的文章都要有点评，没有点评的文章不发表

　　5、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以学社的名义举行各种形式的文学活动，开展演讲赛，征文活动，作品展等活动。倡导古今诗文背诵，不定期举行诗歌默写大赛等

　　6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的`新人新事或主题调查，为社员提供写作素材。提高社员的积极性

　　7、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。讲座由特聘的语文教师之讲，每次国庆写作的一个方面展开

　　8、建立“回音壁”，将投稿至文学社但未采用的稿件评改后发给投稿者，使投稿者保持投稿热情，并逐步提高写作水平

　　9、在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道

　　10、可以建立文学社的网络论坛，保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章

　　11、学期结束，评选优秀社员对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退

　　六、制定文学社公约

　　七、制定每月的具体活动安排

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　这生气盎然的盛夏，是一个非常合适进行户外活动，亲近自然的好时节。为了让大家体验与自然和谐相处的乐趣，增强环境保护意识，同时也为了促进新老干部们的相互交流、了解，培养干部团队团结合作、相互帮助的团队精神和团队默契，更为绿色文化社日后的良好发展铺下奠基，本社决定举行一次自行车出游活动。本次活动的主题是：绿色出行，从我做起。

　　二、活动时间：

　　初步定于XX年x月xx号(若天气原因或其它各方面原因则推迟)

　　三、活动地点：

　　xx市市区范围内

　　四、活动对象：

　　绿社的干部们(新老)

　　五、活动目的：

　　希望通过本次自行车出游活动，培养大家相互协作，增强大家默契配合的团队精神。同时促进新老干部的'交流，为日后社团的工作打下良好的基础。

　　六、此次活动的主要负责人：

　　xxx(xxxxxxxxxxx)

　　xx(xxxxxxxxxxx)

　　七、活动前期准备工作：

　　1、采购物资(物资主要是矿泉水，荔枝山上面还有，不够的由陈慧萍负责)

　　2、统计要去的人数以及名单(由苏彦丹负责)

　　3、出行方式：自行车(由谢志诚、韦宗相负责，苏彦丹负责确定及清点)

　　4、自带的物品：帽子、创可贴、学生证、身份证，20——30元，喜欢的零食等等。

　　八、活动流程：

　　1、六月十七号早上七点半在校门集合并清点人数、确定物资后八点开始出发。

　　2、出行的路线及景点：钦州学院——--冯子材故居——————-进喜园————刘永福故居——--中山公园——--钦州学院

　　3、一起吃过午餐(猪脚粉)之后就回来

　　九、经费预算：

　　20元

活动策划篇7

　　活动主题：我要我的滋味，我的大学，有滋有味。

　　活动主旨：精彩、充实、锻炼。带给同学不一样的`课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高。培养学生的自主精神。

　　活动对象：江西科技师范学院全体同学

　　主办单位：江西科技师范学院外国语学院

　　活动时间：9月——10月

　　比赛时间：10月10日晚7点

　　活动方式：进行校园“厨艺大赛”，展示学生自我魅力与风采

　　活动具体安排策划：

　　1. 由学院自己进行校内宣传。以海报，广播，网站，传单、口口相传，奔走相告等种种形式宣传。

　　2. 报名：9月24、25日晚5：00~7：00，在星星食堂门口。（填表、责任书）并于26日最后择定人选。

　　3. 参选条件：

　　a 厨艺高超。选食材新鲜可靠，保证作品无毒害，可以食用。（如使评委出现食物中毒情况则当视情节轻重予以不同规格的惩罚。至于涉及故意下毒情节，当移交公安部门办理。）

　　b 安全烹饪。保证安全使用刀具及其他各种厨具。（以责任书形式保证）

　　c 精神正常，无不良记录。

　　d 男生也可以。

　　e 无民族仇恨情结。

　　4. 选手准备：组织方仅备电磁炉、炒勺、餐具、油、盐、酱油、醋、味精、鸡精、糖，金疮药和随时准备拨打120的手机一部共12种必要工具及佐料。其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的厨具，在征得组织方同意后方可自备。

　　5. 参赛规则：

　　一、安全规范：

　　a 不得持刀具离开案板2米以外。否则，生活部人员有权对其进行合理管制。

　　b自带厨具须无安全隐患。

　　c 电磁炉无眼，使用需小心。不得在加热或关火后15分钟以内触碰电磁炉受热部分。

　　d 按照规则和流程将比赛进行到底，无故中途不赛。

　　f 尊重裁判，如以为裁判不公，可提出抗议，由裁判代表出面解答选手疑惑。不得采取过激行为表达不满

　　g 每队选手烹饪时间不得超过20分钟，。

　　二、流程：

　　共21队（每队限两名选手）选手——

　　a、采用抽签方法确定各参赛队参赛场次，由组委会女生部按抽签场次发给各参赛队比赛通知。

　　b、正式比赛前半小时，参赛选手持比赛通知及本人身份证或学生证，带好自备物料到参赛场地检录抽取台号后进入赛场。

　　c、选手进入赛场对号定位，比赛开始后，现场监理即开始记事。选手制作完成后，交齐品种、清检整理比赛现场，即行离场。

　　d、监理员接到产品后，连同监理记录及质量标准卡交赛场服务员送到指定的评判组。

　　e、本次比赛不作超时记录，选手必须在150分钟内完成操作，过时停止操作。

　　分组进行…其他种种轰动性活动…（保密中……）

　　6. 评分：由院学生会领导、学生代表组成的评委团，根据色、香、味、形四项标准对各选手作品进行评分。

　　7. 颁奖：设“第一美厨娘”、“最佳帮厨”、“第一美厨爷”（如果有的话）、“最可爱厨娘”、“师院第一金刀”、“师院第一金锅”“最糊涂小厨娘”……等等等等……各个无限奖项……（比赛结果揭晓之前奖项名称秘不外宣，如有宣者，深切鄙视。）

　　8. 各部职责：生活部，准备原料、厨具、意外伤害事故处理。

　　自律部、体育部，负责保安、安检、核定选手身份、监理菜肴。

　　女生部，负责接待来宾，传送菜肴，装饰赛场。

　　文艺部，主持节目，连接环节，装饰赛场。

　　学习部，学习做菜好了……

　　9. 意外事故解决办法：生活部准备常用外伤用药，随时准备第一时间救治。伤势严重者，经本人同意可退赛。伤势特别严重者，本人不同意退赛也得退赛！

　　10. 活动经费：不多，别怕。（复印纸张，食材配料，赛场装饰，常用外伤用药）

　　11. 责任追究细则：

　　经鉴定，确为组织方厨具及其他比赛用具存在明确缺陷而造成选手、嘉宾、观众受到伤害，则由组织方承担责任。由于自身厨艺不精或使用厨具不当或自带厨具本身存在安全隐患而造成其他人伤害的选手，自负其责。

　　12. 本活动最终解释权归组织方所有。

活动策划篇8

　　一、活动名称

　　快乐成长，你我同行

　　二、活动性质

　　结构式、教育性成长小组

　　三、活动规模

　　每次40名组员，3位领导者。

　　四、参加对象

　　小组成员为在校大学生。组员是异质的，所有组员均有强烈的认识自我的意愿，能认真地对待小组活动，并遵守相应规则。

　　中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。

　　五、团体活动时间和地点

　　每次2.5—3个小时。

　　地点在1号楼201教室。

　　六、组长介绍

　　符主任：学生处心理健康教育中心主任。长期从事学生工作，具备丰富的学生心理咨询实践经验。亲切和蔼，有良好的领导小组的意愿。为人真诚热情，善于沟通，协同能力强。

　　马老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询等咨询类课程，具备较扎实的理论基础。曾参加过成长小组活动，有一定的实践经验。为人友善真诚，亲和力强，关心他人，沟通和协同能力较好。

　　种老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询、团体辅导、学校心理辅导等咨询类课程，具备较扎实的'理论基础。曾参加和领导过成长小组活动，有一定的实践经验；为人真诚、热情，性情随和，是良好的倾听者。

　　七、团体目标

　　通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们学习人际交往的技巧，体会团队合作的重要，从而提高团体的凝聚力。

　　八、活动方案

　　活动名称活动目标时间安排 1微笑握手让成员很快行动起来，在活跃的气氛中彼此认识和了解。 5分钟 2知你知我相互认识，增加熟悉度。 5分钟 3对对碰扩大交往圈子，拓展相识面。 10分钟 4连环自我介绍进一步扩大交往范围，引发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧 20分钟 5心有千千结团队合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。 25分钟 6同舟共济团队合作 20分钟 7突围闯关促进人际关系，培养团队合作精神。 25分钟 8成长三部曲学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难 20分钟填写团体活动练习单 “进入大学后的三个最”和“大学生活规划” 1 进入大学后我最高兴的是（） 2 进入大学后我最成功的是（） 3 进入大学后我最担忧的是（） 4 大学“生活拼图” 25分钟 9接龙敢于面对输赢 10分钟 10龙头秀相互欣赏 5分钟 11相互放松活动结束 5分钟

　　学生处心理健康教育中心

　　XX年3月2日