活动实施方案

时间:2023-08-20 12:23:19 活动方案 我要投稿

【精华】活动实施方案

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动实施方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动实施方案

活动实施方案 篇1

  根据街道区安监局《关于印发<街道开展职业卫生基础建设活动实施方案>的通知》(六安监[20xx]72号)的要求,结合我街道职业卫生工作实际,制定本实施方案。

  一、活动范围

  我街道内木质家具制造、水泥生产、化工、和机械制造等职业病危害重点行业企业(以下简称重点企业)开展职业卫生基础建设活动(以下简称基础建设活动)

  二、工作目标

  ㈠20xx年目标:累计40%以上重点企业达到基础建设要求。

  ㈡20xx年目标:累计70%以上重点企业达到基础建设要求。

  ㈢20xx年目标:重点企业全部达到基础建设要求。

  三、活动内容

  详见《省职业卫生基础建设基本要求及自查情况表》(附件2)。

  四、实施步骤

  ㈠宣传发动阶段(20xx年7月)。制定并下发《街道开展职业卫生基础建设活动实施方案》,组织召开全街道各街镇、园街道安全办讨论会,统一部署基础建设活动工作,提出工作要求。认真学习开展用人单位职业卫生基础建设活动通知文件内容,掌握精神实质,制定符合本区域内的实施方案,并通过各种形式进行部署和宣传发动,切实提高企业对开展基础建设活动的重要性认识。

  ㈡试点示范阶段(20xx年8月-12月)。按照“先试点、后示范、再全面”的原则,选取重点企业中2家企业,作为职业卫生基础建设示范企业,以点带面,形成辐射效应,为建设活动的全面开展奠定良好基础。

  ㈢全面推进阶段(20xx年1月-20xx年9月)。组织重点企业对照《省职业卫生基础建设基本要求及自查情况表》,逐条进行自查整改。

  ㈣总结阶段(20xx年9月-11月底)。对基础建设活动情况进行全面总结,对建设活动中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。

  五、工作要求

  ㈠思想重视,提高认识。开展用人单位职业卫生基础建设活动,是贯彻落实《职业病防治法》、夯实职业卫生基础工作、督促用人单位切实履行职业病防治主体责任的重要举措,也是今后一个时期职业卫生监管工作的'重要内容。

  ㈡认真组织,强化措施。制定具体可行的职业卫生基础建设活动方案,明确时间节点,强化责任措施。一是结合我街道开展的职业病危害专项治理、职业病危害项目申报、生产型企业普查等工作,进一步摸清辖街道内重点企业职业病危害状况和底数。二是树立好标杆,筛选基础较好、职业病危害严重的企业作为试点,通过开展基础建设活动,建立职业卫生基础建设示范企业,发挥示范带动作用,通过组织现场观摩学习、专家培训指导等措施,推动职业卫生基础建设活动的全面开展。三是突出重点,强化监察。切实加大对重点行业企业执法监察力度,推动基础建设活动的各项工作落到实处。四是建立“能进能出”动态管理机制,抓长效管理。对达到基础建设活动要求的企业适时进行公告,对抽检中发现已不符合基础建设活动要求的企业要“摘名”取消。

  ㈢注重实效、强化考核。各有关企业和单位要精心组织开展职业卫生基础建设活动,对照《省职业卫生基础建设基本要求及自查情况表》逐项对照,积极认真开展自查,查漏补缺,及时整改,经自查基本达到职业卫生基础建设要求的企业,及时主动上报我局,并做好持续改进。

活动实施方案 篇2

  班级是学生学习生活的基本组织单位,是学生最具归属感的集体,也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针,切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》,提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设,更好地发挥班集体在学校工作中的作用,使我校班级建设走上正规化、科学化轨道,形成我校学生班级管理的长效机制,增强学生教育管理的实际效果,特提出此班级创建活动实施方案:

  一、创建内容

  创建合格班级、优秀班级、特色班级

  二、班级创建工作目标

  通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动,培养学生具有集体主义思想品德;培养学生自我教育、自我管理能力,促进学生个性发展;培养学生建立良好的人际关系、团结协作,促进学生身心健康发展,从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。

  二、班级创建工作原则

  班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的`基本准则,其主要应遵循以下几点:集体主义方向原则;集体传统性教育原则;集体主义与个性发展相统一原则;学生主体性发展原则;人际关系协调性原则;教育一致性原则。

  三、班级创建具体要求

  1、学校、各班级加大宣传的力度,积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上,扎扎实实的搞好创建工作。

  2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核,切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际,从实检查,坚持原则,秉公办事,严禁弄虚作假、虚与应付。

  3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点,积极倡导校园“五无”,开展“五带”活动;培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标,每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练,让学生养成良好习惯,培养学生良好道德品质,为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。

  4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理,要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。

  5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度,优秀班级、特色班级不限制名额。

  对创建合格的班级,学校一学期在半期或期末组织两次复查,对复查不合格的班级,取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动,按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任,并将其行之有效的方法在全校进行推广。

  四、班级创建实施阶段

  第一阶段(20xx年11月——12月)合格班级创建评审阶段。

  第二阶段(20xx年12月——20xx年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。

  第三阶段(20xx年5月——6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。

  五、奖励办法:

  优秀班级奖励:150元 ;

  特色班级奖励:300元。

活动实施方案 篇3

  活动意义:

  带孩子秋游,让孩子在亲近大自然,感受大自然的过程中,体验生活,更重要的是让孩子们增强环保意识,宣传环保,为环境保护尽自己最大的努力。在活动中,体验到保护环境,人人有责。

  活动地点:

  蕉岭石窟河深圳园

  活动形式:

  (1)举举手

  a、每班选一个旗手,手执环保口号,制造中队活动的环保氛围。

  b、201班选一个中队长,手执队旗,体现中队集体活动的特点。

  (2)弯弯腰

  在外出和回来的路上、活动地点,将垃圾捡起并扔到指定的地点,活动结束后评选出环保小卫士,每班3名,并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹,同时,请学校为其照相,进行张贴,号召大家都来做环保小卫士。

  (3)动动口

  a、全级齐唱队歌。

  b、齐念口号:亲近自然,关注环保;保护环境,人人有责;绿化家园,从我做起。到达场地安排好位置后,由各辅导员组织。

  c、齐读倡议书。(由中队长宣读)

  尊敬的各位队员:

  我是一名环保天使的队员,大家都知道,地球似一个玻璃球,一不小心,就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤,非常的脆弱,而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上,所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议:

  1、不要乱扔白色垃圾,应将垃圾进行分类。

  2、不乱扔纸屑、果皮屑。

  3、不随地吐痰。

  4、去购物时,自备购物袋。

  5、节约用水,养成随手关灯的'习惯。

  6、爱护花草树木。

  (4)动动手

  a、变废为宝

  牛奶盒可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物

  空纸盒玩具、礼物、小鬼造型

  碟片风铃

  矿泉水瓶玩具、人偶

  易拉罐装饰品、风铃等

  活动中将各种废品收集起来,四人小组为一团队,合作制作一份作品。

  b、收集各种环保标语,用卡纸设计各种图案,并写上自己喜欢的标语。

  活动环节:

  明确秋游目的:亲近自然,走进环保

  强调安全事项,明了弯弯腰活动

  齐唱队歌

  齐听倡议书

  齐念口号

  自由活动:亲近自然,介绍花草

  收集废品

  自由创作(活动结束后)

  上交作品:

  (1)倡议书、口号

  (2)变废为宝小制作

  (3)标语签

  (4)环保小卫士事迹介绍

  注意事项:

  1、事前交待学生带好防暑用具、帽子,穿好布鞋,准备一些零食和白开水用书包装好。

  2、出发前做好学生的安全教育工作。

  ①男、女生各一排,手拉手出发,强调谁与谁是一对,方便安全出行,清点人数。遵守交通规则。

活动实施方案 篇4

  活动目的:

  1、队员通过活动认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。

  2、引导队员发现身边浪费粮食等现象,并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮,并落实在行动上。

  一、预备部分

  1.各小队检查人数。

  2.各小队报告人数。

  3.请示辅导员。

  二、正式部分

  (一)全体立正。

  (二)出旗。

  (三)唱队歌。

  (四)中队长讲话。

  (五)活动过程:

  A:敬爱的老师们。

  B:亲爱的队员们。

  AB:大家好。

  A:古人云:“勤俭节约是中华传统美德”。

  B:小到一个人,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离开不了“勤俭节约”这四个字。

  A:那么,对于我们小学生节约该从哪里做起呢?

  B:当然是从我做起,从细节做起,从现在做起!

  A节约无小事,处处皆可为,让我们将口号变成行动,将行动化为习惯,从细节出发。

  B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。

  光盘社社长 亲爱的队员们!你们好,首先让我来向大家介绍光盘社的成员。

  这是惜粮队,跟大家打个招呼吧!

  惜粮队:珍惜每一粒米,因为每一粒米来之不易。

  护粮队:保护庄稼,因为我们每天离不开粮食

  还有我们的节粮队:节约每一粒米,因为节约是珍爱生命的活动。

  最后是光盘队:我光盘,我光荣。

  第一章 盘中餐 粒粒皆辛苦

  A.同学们,今天,来几位好朋友,想不想见见他们?想

  B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

  麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

  A.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什?粮食。

  B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。

  (1)队员们, “我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画:《一粒米的来历》

  现在你们知道我的来历了吧?

  A好,我们谢谢水稻先生的精彩介绍,下面请小麦女士来说一下吧!

  (2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

  A:由于时间关系,我们就不请玉米小姐说了。

  B:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》。

  学生背诵古诗。

  A现在咱们也来做做小农夫,体验一下农民伯伯的辛苦。

  练习“插秧”:

  A你学了一分钟的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、头昏)

  B、我们刚才只是干了一分钟,农民伯伯从播下种子到收获,不知要流下多少汗水呢!这每一粒粮食来得容易吗?(不容易)齐读:粮食来之不易

  A 请听 带来的快板:

  小小一粒米,第二章 盘中餐 流失知多少。

  A然而,在我们的生活中浪费现象比比皆是,我们一起来看看。

  B看了这些图片数据,你有什么想法?

  A、我国虽然地大物博,粮食却日趋紧张,全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时:五、四、三、二、一,五秒种过去了,时间长吗?可是据联合国统计,世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨,请看一组短片。

  B、我们不妨来算笔帐:

  投影

  A、一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。现在我们要说:一个人节约一点,乘以13亿,都会变成一个很大的总量。

  B联合国粮农组织决定将 10月16日 定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。

  A、同学们,面临我们国家粮食紧张,面临全世界粮食危机,我们该怎么办?是呀,我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。

  B粮食很缺少,浪费多可耻。快快来行动,节约颗颗粮!

  A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。

  粮食粮食宝中宝,人们生活少不了。

  一日三餐它为主,食用可以长身体。

  农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。

  一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。

  中国人口十多亿,粮食实在不富裕。

  不要小看一粒米,积少成多了不起。

  节约粮食品德好,同学们要牢记。

  第三章 盘中餐 闪光在行动

  A 在20xx年1月,公众自发发起了一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,提倡市民在饭店就餐后打包剩饭,“光盘”离开。

  B:下面有请(蔡欣怡)同学为我们介绍光盘行动!大家欢迎!

  由于我国**年至**年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨,浪费脂

  A:谢谢蔡欣怡 同学!

  A:成于勤俭,败于奢侈,这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。

  B:在国外,很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”,都有很好的做法与经验。

  B:下面有请(秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事!大家欢迎!

  A:这三位同学的表演都十分精彩,让我们再次给予他们热烈的掌声!

  B下面有请看小品:《文明用餐》

  A 节约,他是一种美德,是一种高尚的品质。

  B节约行动靠你我,美好生活留给他。

  A 请听儿歌 《米饭香喷喷》

  第四章 盘中餐 牵引低碳行

  A生活中不光要节约粮食,一张纸、一元钱、一度电、一滴水,我们都应该去珍惜。

  B请听一听《铅笔的哀叹》

  一个化妆成铅笔的队员上,叹息着:

  生在森林野山,长在工厂车间,为学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。

  一毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。

  A:学习用品是我们的朋友、学习的`好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏。

  B:同学们,我们的生活是富裕了。可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的儿童,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水,一度电,就会为国家创造许多财富了。

  A请听调查报告《水和电》。

  队员5人:我们都是水,你们知道吗?

  A: 一吨水可以发电5410度。

  B: 一吨水可以磨粉34袋。

  C: 一吨水可以生产药片20xx片。

  D: 一吨水可以炼钢130公斤

  E:一吨水可以生产500公斤化肥。

  齐:节约一吨水,为国为民作贡献!

  队员5人:我们都是电,你们知道吗?

  A: 1度电可以生产化肥3公斤。

  B: 1度电可以织布7米。

  C: 1度电可以炼钢30公斤。

  D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。

  E: 1度电可以缝制衬衫10件。

  齐:节约一度电,为国为民作贡献!

  A:听了刚才几位同学的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。

  B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到:爱惜粮食和学习生活用品,节约用水,不比吃穿,不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

  A请听快板《节约用水》

  有个小辉爱玩水,

  B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

  A是啊!同学们,大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?

  汇报节水方法。

  A大家刚才说了那么多节水的方法,为小陈叔叔出了这么多主意,

  B是的,在生活中节约用水我们可以从自我做起,从点滴做起。

  A:让我们都来做节约小能手。

  请听拍手歌

  B:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;

  A:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;

  B:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;

  A:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

  B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》

  A“厉行节约 反对浪费”倡议书

  五、辅导员老师讲话。

  队员们,节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,我们更要做到两点:一是“心动”,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,积少成多、积沙成塔,从现在开始,从我做起,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者!

  A:全体起立,准备呼号。请旗手护旗手就位。

  六、辅导员带领呼号。

  七、退旗(全体队员、中队辅导员敬礼)礼毕。

  八、宣布活动结束。

活动实施方案 篇5

  汉语拼音测试活动方案

  一、测试目的

  检查学生对汉语拼音的掌握情况。

  二、测试形式

  答卷

  三、测试年级

  一年级

  四、参加人员

  一年级全体学生

  五、评分办法

  年部班级交换评卷

  六、奖励办法

  见量化管理细则

  七、测试时间

  20××年10月(40分钟)

  百字竞赛活动方案

  一、竞赛目的

  主要检测学生对本学期所学生字掌握情况。

  二、竞赛形式

  听写

  三、竞赛年级

  一、二年级

  四、竞赛范围

  以教材为主

  五、参加人员

  一、二年级全体学生

  六、评分人员

  科任教师

  七、奖励办法

  见量化管理细则

  八、竞赛时间

  课程结束后(25——30分钟)

  查字典竞赛活动方案

  一、竞赛目的

  培养学生查字典的能力。

  二、竞赛形式

  答卷

  三、竞赛年级

  二、三年级

  四、竞赛范围

  二年级音序查字法。

  三年级部首查字法。

  五、参加人员

  二.三年级全体学生。

  六、评分办法

  年部班级交换评卷

  七、奖励办法

  见量化管理细则

  八、竞赛时间

  1999年11月26日(40分钟)

  计算竞赛活动方案

  一、竞赛目的

  培养学生的计算能力。

  二、竞赛形式

  答卷

  三、竞赛年级

  一、二、三、四、五、六年级

  四、竞赛范围

  以教材为主

  五、参加人员

  一、二、三、四、五、六年级全体学生

  六、评分办法

  年部班级交换评卷

  七、奖励办法

  见量化管理细则

  八、竞赛时间

  具体时间根据课程进度而定(一、二年级15分钟)

  (三、四年级40分钟)

  (五、六年级50分钟)

  应用题竞赛活动方案

  一、竞赛目的

  考查学生对应用题的理解、分析、解题等能力。

  二、竞赛形式

  答卷

  三、竞赛年级

  三、四、五、六年级。

  四、竞赛范围

  以教材为主

  五、参加人员

  三、四、五、六年级全体学生。

  六、评分办法

  年部班级交换评卷

  七、奖励办法

  见量化管理细则

  八、竞赛时间

  具体时间根据课程进度而定(40分钟)。

  朗读比赛活动方案

  一、比赛目的

  培养学生朗读能力。

  二、比赛内容

  本学期教材中的课文。

  三、比赛年级

  一、二、三、四、五、六年级。

  四、比赛方法

  1、由年组长抽签确定年组朗读顺序。

  2、由年部班主任老师抽签确定学生朗读顺序。

  3、由学生自己确定所读的课文。

  4、每个班级有四名学生参加,以前参加过的学生除外。

  5、每个班级四名学生的成绩总和为班级的总成绩。

  6、由年部组长及中心校领导打分。

  7、去掉每一个学生的最高分和最低分,取平均分就是每

  一个学生所得的分数。

  五、评分标准

  一、二年级朗读比赛评分标准

  A、正确

  1、发音准确,按普通话语言的`声、韵、调(儿化、变调、重音、轻声等)来读,读得清楚、响亮。

  2、不读错字、别字,读准多音字。

  3、能把长句子读完整,不断读、不唱度。

  4、读准字词,不丢字、不添字、不重复、不随意改动或者跳行。

  B、流利

  1、自然通顺,能连词成句,不顿读。

  2、速度合适(每分钟150——180个字)。

  3、具有一定的扫视能力,不指读。

  c、有感情

  1、能正确表达出句子的语气和文章内容所要求的语调。

  2、读出词语之间、句子之间、段落之间的停顿,并注意读出轻重缓急。

  三、四年级朗读比赛评分标准

  A、正确

  能初步用普通话朗读。读得清楚、响亮。能够读准字词,不丢字、不添字、不重复。按标点、标题、段落等正确停顿。

  B、流利

  自然通顺,速度合适,具有一定的扫视能力。

  c、有感情

  边读边思考,读出不同的语气,能初步表达课文的思想感情。

  五、六年级朗读比赛评分标准

  A、正确

  用普通话朗读,做到不加、不丢、不重字。按标点、标题、段落等正确停顿。

  B、流利

  不拖音、不唱读、不破句、不指读、不顿度。

  c、有感情

  声情、语调、速度等符合文章的思想内容,抑扬顿挫,声情并茂。

  七、奖励办法

  见量化管理细则

  八、比赛时间

活动实施方案 篇6

  一、指导思想

  为贯彻落实学生阳光体育运动,积极践行"健康第一、幸福生活一辈子"的现代健康理念,全面实施《国家学生体质健康标准》,大力加强学生的体质健康工作,推进"体育、艺术2+ 1" 活动,切实提高我校学生的健康素质,根据我校实际情况特制订本方案。

  二、活动主题:

  享受运动快乐,喜欢党的`十八大

  三、组织机构:

  1、比赛组织机构

  组长:王述怀

  副组长:单李桃 张 敏 王增玉 刘树达

  成 员: 杨国庆 张东泽

  2、比赛实施小组

  组长:张东泽

  成员:体育教师 各班班主任

  四、比赛时间及过程

  1、比赛时间:20xx年11月9日下午

  2、比赛路线:七中--葡萄酒厂--江堤--二水源(转折)

  3、比赛规程:(1)、每班选出男女各10人参加比赛。(2)、按成绩取男女前20名发奖。(3)按成绩取前6名集体奖。

  五 、各点裁判员和工作人员安排

  起点裁判:

  终点裁判:

  终点记录:

  转折点:

  后勤保障:

  卫生保健:

  比赛协调:

  六、安全保障和要求

  1、比赛的安全保障由各班主任负责。

  2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室林淑琴负责。

  3、比赛前后统一整队带进操场,不许就地解散,除运动员外任何学生不得出校门。

  4、各班主任和副班主任教师切实负起安全责任,要密切关注学生的各种不适应现象。

  5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况,发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。

  6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。

  7、学校安排专门人员对长跑路线进行全程安全跟踪(每200米1人)。

活动实施方案 篇7

  根据市局、总公司的要求,深入开展创建先进党组织,争当优秀共产党员、优秀党务工作者的活动。并做为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措以及党的建设的一项重要的经常性的工作。现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,充分发挥党组织的'战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,以创先争优活动推动科学发展、促进社会和谐、服务广大职工,不断推进公路建设事业发展。

  二、工作部署

  通过召开党员会认真落实,精心组织。党组织负责人是抓好创先争优活动的第一负责人,要带头参加活动,发挥表率作用。带动广大党员从思想意识到实际行动都有一个质的飞跃。并制定党组织活动机构:

  组 长:

  副组长:

  组 员:全体党员

  三、活动内容

  以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者”为核心内容,以“五个好、五带头、五个强”为基本标准。广大党员立足岗位开展“讲党性、重品行、作表率”,真正做到党员、干部先锋模范作用,及时了解群众思想动态,及时反映群众意愿,主动关心群众疾苦,多为群众办实事办好事。不断强化党员服务意识,争创岗位技能优、工作业绩优、群众评价优,建设学习型党组织,与创先争优活动的开展有机结合起来。

  四、加强检查、及时总结

  党组织活动小组将通过召开座谈会形式,总结交流经验,及时发现问题,及时研究解决,使创先争优活动扎实有效的开展。

  努力建设一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩,切实发挥党员干部在推动交通事业科学发展中的骨干带头作用,为公路事业美好的明天贡献一份力量。

  市第一公路工程处

  二Oxx年xx月xx日

活动实施方案 篇8

  今年,地球日的宣传主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”,为切实做好第41个地球日宣传活动,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”宣传主题,展开国土资源国情市情县情、低碳生活方式的宣传普及,使公众能够深入了解减少碳排放、转变经济发展方式背后的国土资源知识以及节约集约利用土地、矿产资源的'方式途径,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

  二、宣传形式

  积极创新宣传形式,继续通过现场咨询,散发宣传资料,进行实物展示,播放主题内容、科普知识讲解活动宣传等方式,向公众进行资源环境基本知识、基本国情、节约集约利用资源的国家政策和科普知识的宣传,形成“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”的良好社会氛围。

  三、活动安排

  1、制作宣传标语。在县城及各乡(镇)主要街道张贴、刷写或悬挂宣传标语,每个乡(镇)不少于三条。

  完成时间:4月20日前

  责任股室:地勘地环股 各基层所

  2、街头现场咨询。在县城、各乡(镇)主要街道设立咨询台,发放有关防治地质灾害内容的宣传资料,讲解地质灾害防治知识。

  完成时间:4月22日

  责任股室:地勘地环股 各基层所

  3、车辆巡回宣传。各所深入各自然村,进入矿山企业,播放宣传录音,发放宣传资料,并刷写地质灾害防治固定标语。

  完成时间:4月22日

  责任股室:各基层所

  4、媒体报道宣传。制作地球日主题公益广告标语,在县电视台主要时段播放宣传。

  完成时间:4月20日-4月24日

  责任股室:办公室

  5、网络发布宣传。利用沁水国土资源网站、电子屏发布地球日宣传标语、地质灾害防治知识以及地球科普知识等。

  完成时间:4月20日-4月30日

  责任股室:信息中心

  四、活动要求

  1、各基层国土资源所、股(室)、中心要切实提高认识,认真落实活动安排,确保第41个“世界地球日”宣传活动取得明显成效。

  2、宣传资料(含电子、影像)统一由地勘地环股负责准备。

  3、活动结束后,地勘地环股、各基层所务于4月26前将宣传活动开展情况报局办公室。

活动实施方案 篇9

  一、活动的目的和意义

  当前,国内钢铁产能过剩,产品严重供大于求,产业集中度低,且原材料价格高位运行,而钢铁产品价格下挫,使得企业盈利空间缩小。北营公司作为以生产建筑材和板材为主的钢铁企业,受到的影响尤为严重,生产经营面临严峻形势。要扭转当前生产经营形势,只有通过强化管理,挖潜降耗,借两钢合并重组东风,实施技术攻关,加强品种钢开发,把“挖潜降耗,增产增效”工作抓实抓细,抓出成效,才能提高企业经济效益,拓展发展空间。

  在当前形势下开展“挖潜降耗,增产增效”活动,是企业生存发展的需要,也是保障全体员工根本利益的需要。各级党组织要动员全体干部、党员和员工正确认识企业面临的形势,牢固树立成本控制意识,采取有效措施,尽快扭转企业当前生产经营形势,确保企业实现增利目标。只有企业盈利,才能使员工的工资收入、福利待遇等根本利益得到保障。为此,公司各级干部、党员和员工要充分认识开展竞赛活动的重要意义,积极投身到“挖潜降耗,增产增效”活动中。

  二、活动指导思想

  以科学发展观为指导,加强形势任务宣传教育,动员全体干部、党员和员工积极投身到“挖潜降耗、增产增效”活动中,发挥党员、干部的先锋模范和示范带头作用,调动员工的工作积极性,促进“挖潜降耗,增产增效”活动目标的实现。

  三、活动组织机构

  为加强对“挖潜降耗、增产增效”活动的组织和协调工作,公司党委成立活动领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员: 各直属党组织书记、副书记

  领导小组下设办公室,办公室设在公司党委工作部。

  四、活动基本内容和形式

  公司各级党组织、群团组织要结合自身工作特点,发挥优势,配合行政抓好“挖潜降耗、增产增效”工作,通过开展特色活动,调动干部、党员和员工参与活动的积极性,为实现“挖潜降耗、增产增效”目标做贡献。

  (一)各级党组织。要加大形势任务教育力度,通过印发形势任务教育提纲,向员工讲清企业当前面临的形势,讲明任务,帮助广大干部、员工,统一思想,树立信心,推进竞赛活动的开展。要将竞赛活动融入到“党组织党员达标”、“创优争先”活动中,加强达标活动中对党组织、干部、党员的.业绩考核,增强基层组织活力,激发党员干劲。要以基层党支部为单位,结合党员所在岗位实际,开展“我为挖潜降耗,增产增效做贡献”和“党员奉献月”等竞赛,丰富活动内容。继续深化“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动,组织党员立足岗位建功立业,发挥带头示范作用。要认真开展思想动态调研活动,及时掌握员工思想动态,有针对性地开展思想政治工作。要畅通信息渠道,加强信访稳定工作,主动化解矛盾,保持企业生产稳定和员工队伍稳定,为竞赛活动开展和合并重组工作顺利进行提供稳定环境。

  (二)各级工会组织。要开展以“双增双节”为主要内容的竞赛,结合双增双节的计划目标以及公司分配的“挖潜降耗,增产增效”指标,在精细化管理、修旧利废、加强物料回收利用、压缩非生产性支出上下功夫,从大处着眼,小处着手,节约一滴水、一滴油、一张纸、一度电,降低生产成本。要开展以提高员工技术素质为目的的技能竞赛,强化职业培训、岗位练兵,组织好员工技能大赛,让技术能手成为岗位技能带头人,成为降本增效的带头人。各级工会组织要配合行政加强安全工作监督,做好防暑降温等工作,确保员工生命安全,保证安全生产。要关注弱势群体,关心员工疾苦,帮助困难员工解决工作、生活上的实际问题,促进和谐企业建设。

  (三)纪检监察部门。要开展专项综合治理活动,重点针对“各单位工资、奖金分配情况”、“各单位各种费用的使用管理情况”、“进出厂车辆的管理情况”、“各施工单位使用本公司能源管理情况”、“各单位生产环境和秩序管理情况”等五个方面内容开展专项治理工作。同时,以财务审计、日常行政监察等方式,不定期地对公司所属各单位进行全面监督检查,对出现严重违纪违规行为进行立案调查,堵塞管理漏洞。要加强监察立项工作,重点开展“外购进厂矿石、矿粉、煤焦等大宗原燃料质量情况和进厂质量检验情况”、“外购进厂备品备件相关重点项目和重点单位设备运行使用情况”、“各施工单位用能审批和费用收缴管理情况”等七个方面内容的立项监察。要加大工程审计工作力度,对各项招标工程标底进行审计,控制工程费用支出。

  (四)各级共青团组织。要在广大团员青年中大力宣传“挖潜降耗,增产增效”的重要性、紧迫性和长期性,增强青工的忧患意思、危机意识和责任感,使青工养成节约的习惯。要开展“五小”活动,以小发明、小革新、小改造、小设计、小建议作为降本增效活动切入点,针对公司产品质量、经济技术指标、设备维护保养和降低成本等问题,充分发挥青工的智力优势和潜能。要深入开展“一号四岗”创建活动,发挥共青团组织青年节能降耗示范岗和创新创效示范岗的作用。