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活动方案

时间：2025-06-13 10:35:20 活动方案我要投稿

活动方案优秀8篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案优秀8篇

活动方案篇1

　　一、 活动目的及意义：为进一步丰富校园文化生活，提高生活品质，创建文明和谐的校园文化。不断提升大学生在生活中寻找美、发现美的能力，帮助同学们感悟生活真谛，绽放青春的笑容，提高大学生心理素质，帮助大学生健康成长

　　二、 活动主题：微笑是最美的语言

　　三、 活动时间：5月21日

　　四、 活动要求：

　　1、照片必须为清晰的电子版正面照，要拍自己班同学在学习和生活中的瞬间微笑照片

　　2、拍摄的照片要色彩鲜明，拒绝艺术照，抄袭和PS，拍照的'相机像素应为800万以上，横版。

　　3、照片内容要体现出幸福、快乐、充满正能量。

　　五、活动详细流程：

　　1、前期宣传工作：由宣传部出板报主题“微笑是最美的语言——笑脸照片征集”

　　2、活动通知：通知各班班长，要求每班上交10张生活中瞬间微笑照片（下周一前上交）

　　3、照片筛选：由部内成员在一起进行筛选，选出符合要求的照片40张（计划每班5张）。

　　4、照片处理:将塞选出的照片拼在白板上，在系内展示几日后放于一楼大厅展示。

　　五、活动策划部门及策划人：

活动方案篇2

　　【活动目标】

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　【活动准备】

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的`材料。

　　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　　【活动过程】

　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课。

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

　　3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来。

　　(2)大班幼儿代表讲话。

　　2、爱心手工送祝福。

　　(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示。

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案篇3

　　根据精神，为进一步贯彻执行文件精神，结合实际情况，本着“安全第一、预防为主”的工作方针，切实落实好安全工作，特制定“安全生产月”活动实施方案如下：

　　一、加强领导，建立组织，全面发动。

　　建立健全了安全工作领导机构，加强对安全工作的领导，成立了以行政一把手任千顺处长为组长，处属各单位共同参与的安全生产领导小组：

　　组长：

　　副组长：成员：

　　各小组成员要各司其职，各负其责，密切配合，搞好“安全生产月”活动。

　　二、结合实际，采取措施，认真布署。

　　（一）建立完善安全工作管理制度，确保安全工作有章可循。

　　（二）实行了节假日及重大事项24小时安全值班制度。

　　（三）事无巨细，认真安排，认真开展安全生产大检查与自查活动，及时查找和解决事故隐患，消除不安全因素。

　　1、加大征费安全工作的防范力度。要求所属单位妥善保管票据、款项；在大厅重点部位安放灭火器，加固防护窗栏和防盗门，定期进行安全防范检查，做到隐患随检随除，确保征收设备正常运转，征收环境安全无虞。合理设置大厅布局，安装排号机，在征费高峰期时加强了保安力量，确保无拥挤与践踏事件出现，确保了征收工作中人、财、物的安全。

　　2、提高稽查人员在路检路查时的安全防范意识。禁止追车现象出现，确保全年安全稽查无事故。

　　3、加强了行车安全教育。在职工队伍中开展安全行车教育活动，坚决杜绝超速行车、酒后驾车和疲劳驾车等各种违章行为出现，确保行车安全。

　　4、将安全工作贯穿于日常生活中去，要求广大职工紧绷安全这根弦，“高高兴兴上班来、平平安安归家去”，注意行路安全与家庭水、电、气的安全，“防火、防盗”保平安。

　　（四）广泛开展安全教育活动，树立全员安全意识，增强安全责任责任感。采取培训，发放宣传单等多种形式开展安全教育，使安全意识深入人心。同时积极组织职工参加“安康杯”竞赛活动

　　（五）建立安全生产应急预案制度。对于出现的'安全事故，立即报告处理，争取将损失降低到最小。

　　三、强化督查，狠抓落实，务求实效。

　　安全领导小组要加强对所属各单位的安全工作的督导检查工作，增强责任人的安全意识，实行安全生产工作一票否决制，确保“安全生产月”活动不走过场、不流形式，使全年征稽安全工作和谐、有序进行。

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的`现象等，特举行一次小学数学计算能力“小小计算王”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。

　　二、检测对象：

　　小学1—6年级学生。

　　三、检测时间：

　　第8周举行。

　　四、检测内容：

　　以本学段学生已经学习过的内容为依据，中低年级段以口算为主，高年级段适当加入简算。

　　五、出题：

　　决赛由数学组统一命题。

　　六、检测办法：

　　均为口算题或笔算题，限时笔试。

　　七、考试地点：

　　低年级到一年级教室袁明霞监考、中年级到二（2）漆占彪监考和高年级到五年级教室刘玉龙监考。

　　八、阅卷安排：

　　试卷批阅一二年级交换，三四年级交换，五六年级交换。

　　九、参赛及获奖人员评选：

　　各班选出10人（一五年级各选二十名）参加由学校统一组织的比赛，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并获得“小小计算王”的荣誉称号。

活动方案篇5

　　一、活动名称

　　第十届才艺展示大赛

　　二、活动目的

　　展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。

　　三、活动地点

　　（具体地点根据实际情况而定）

　　四、活动主题

　　紫荆秀才，“艺”起秀才

　　五、活动时间

　　六、活动对象

　　七、举办单位

　　八、才艺展示活动说明

　　才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。

　　九、活动亮点

　　（一）受众更加广泛

　　本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。

　　（二）宣传途径多样化

　　赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的`信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。

　　（三）参赛人员自由组队

　　参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。

　　十、比赛奖项设置

　　本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）

活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，分享教育幸福。”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。

　　二、活动目的：

　　1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

　　2、提高学生的肺活量，促进其血液循环。

　　3、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

　　三、组织机构：

　　组长：韩玉林

　　副组长：朱永世、宋文君

　　组员：包玉、包俊山、体育组成员

　　四、参加对象：八年级全体师生

　　五、活动时间：每周一到周五下午大课间活动时间(15:50——16:20分)

　　六、活动内容：各种形式的踢毽子：盘踢，磕踢、拐踢、蹦踢

　　蹦踢：用脚尖踢毽;盘踢：用脚内侧交踢;

　　拐踢：用脚外侧反踢;磕踢：用膝盖将毽子向上弹起。

　　七、活动形式：

　　(一)集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将班级的2路纵队为4个小分队，每两个小分队为一组进行练习，每一组中的两个小分队成员采用一对一的形式进行练习，小组中的'每两个同学可以相互对比比较练习。

　　(二)集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，班主任根据班级同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽练习。

　　八、活动措施及评价：

　　第一阶段：普及推广阶段——在普及推广的初级阶段我们考虑到八年级同学的接受能力及身体的协调力，我们采用牵绳踢毽的方法即让同学们在毽子上系一米左右的长绳，学生可以采用手牵绳的方式练习各种形式的踢法。

　　第二阶段：技能提升阶段——在此阶段同学们对手牵绳踢毽子已经有了一定的动作感知，我们可以根据同学们的意愿，自行解掉绳子，从蹦踢慢慢的过渡到磕踢，

　　第三阶段：灵活运用阶段——在此阶段同学们经过前两阶段的练习对踢毽子技术一定有一定程度的掌握，我们可以采用活动形式中集体游戏练习的方法让同学们将自己的技能随意的发挥

　　第四阶段：花样毽子展示阶段——在此阶段根据同学们的技能水平，选择合适的音乐，将同学们学会的花样踢毽子编排其中，让同学们在音乐的伴奏下有规律有节奏的表演毽子秀。

　　九、场地与器材：各班级对应的操场指定区域。

　　十、注意事项：

　　(1)保证班级的学生人手一个毽子;

　　(2)必须在班级指定的区域内有秩序的进行练习;

　　(3)整个过程中各负责老师要参与其中，给与学生一定的引导与指导。

活动方案篇7

　　为了不断追求和实现“高品质”目标，全面提升员工质量意识；通过员工培训，质量事故分析整改等活动，提高员工对产品质量的认识，进而提高工作和产品质量，加强部门之间的协调沟通，并起到考察目的。活动方案如下：

　　一、主题：实施质量经营，追求卓越绩效，提升产品质量，实现顾客满意。

　　二、活动时间10月15日至12月31日

　　10月15日-10月21日（共2周）为活动准备期

　　10月22日-12月22日（共7周）为活动实施期

　　12月23日-12月30日（共1周）为活动总结期

　　三、参与工序/部门：生产一车间前处理、生产一车间后处理、生产二车间C线、生产二车间D线，质检科，技术科，设备部，采购部。

　　四、重点评估项目：

　　1、投料一次性合格率≥97%，制程废品率≦2%，

　　2、生产过程零异常（零品质事故）；客户零投诉；

　　3、交货期达标100%，实现零延误。

　　五、活动组织结构

　　1. 组织部门：制造中心

　　2.活动小组成员

　　组长：

　　付组长：

　　组员：各车间主任，班组长，各科室部门主管。

　　3.各组员对各所属部门人员负责

　　4.制造中心质量改进活动小组负责策划，制定，实施，监督，评选，总结等有

　　关办法及规则，以及相关事宜。各组员负责组织、领导所辖活动小组展开、

　　实施质量改进活动的相关事宜，并向组长报告活动情况。

　　六、活动细则

　　1、活动定位：本次活动本着“全员参与、认真、严肃、愉快”的宗旨进行，努力创造一个活泼、热烈、竞争的气氛。

　　2、宣传方式、活动标语：质量关系你我他，提高质量靠大家；

　　3、活动口号：人人品管、事事循章、严格执行、达成目标

　　4、具体活动安排

　　1、动员大会

　　●20xx年10月10日由制造中心副总经理组织各部门主管/班长召开动员大会，并商讨有关活动的准备事项。

　　●20xx年10月12日由制造中心副总经理组织召开制造中心全体员工召开质量改进活动月“动动员大会”，并向员工宣传本次活动的口号、标语及活动精神、细节。

　　2、培训活动

　　●由副总在月度总结大会上对人员品质观念导入培训，并发起全面质量控制改善活动内容。10 月15日前完成。

　　●由各车间主管导入各项操作技能培训。从A线开始每周四进行。培训后定期进行考试。

　　●由技术.品保科对各车间人员导入工艺与检控方法培训及目标管理培训项目，引导员工自主进行“三按”、“三自”、“一控”作业要求理念。10月17日一车间，10月24日二车间。培训后定期进行资料考试。

　　3.改善提案活动

　　●继续推行现场作业方法与工装设备改善活动，以车间班组为单位进行开展，内容针对“四化”流程制度化，工作标准化，作业简单化，设计愚巧法进行展开，鼓励员工积极参与。

　　●成立与推行车间设备自主管理制度，做到设备“我使用，我爱护，我使用，我保全”宗旨，并由车间主管导入相关设备安定化管理知识，组织各车间班组人员形成设备改进提案并配合设备部进行改进。

　　4、个人质量提案有奖征文活动：质量月活动总结期间，要求各部门积极组织员工勇跃投稿参与，征文内容包括先进质量管理经验，方法。对做好产品质量的感想心得，生产过程中较好的操作技能和方法等，300字以上。所有稿文

　　于10月5日前交各部门主管汇总上交，评选一等奖，二等奖各1名，优秀作品将在公司宣传栏上刊登。

　　5、召开质量分析会

　　1）活动期间每周三由，生技部组织各科室部门召开周质量分析会，对本周所发生的质量问题进行总结分析，制定纠正预防措施，并实施改善计划。

　　2）10，11，月底30日前由活动组长召开本月质量分析会，按PDCA循环管理原则，针对品质变异的4MIE改善要素进行分析总结与持续改进。

　　6、部门主管总结，总结内容：

　　1）生技部各车间总结本月本部门的合格率，并与上月进行对比。

　　2）生技部各车间对本部门出现的有代表性的质量问题，如何整改。

　　3）生技部各车间对本部门反复出现的质量问题和质量隐患，所制定的纠正预防措施。

　　4）设备部门对设备改进与设备功能故障恢复工作进行总结，出具改善设备故障措施，提高设备有效运转率方案等。

　　5）采购部门对生产物料的质量改善及采购进度服务与材料开发状况进行总结，为生技部物料配置供给形成持续改进方案。

　　7、技术.品质科分析总结。

　　1）对生产制造质量体系文件的运转情况进行分析总结。

　　2）总结和分析目前质量管理中存在的.问题和不足，提出质量整改措施和意见。

　　3）在产品形成的全过程中一个环节一个环节地分析，排除可能发生的质量问题。

　　4）在部门与部门之间，车间各岗位之间，牢固树立服务的思想，“下道工序就是上道工序的客户”来规范我们的日常工作。真正把质量职责落实到产品质量形成的全过程及所有相关部门和人员。

　　5）鼓励大家在工作中开拓创新，积极进取，集思广益。

　　八、奖励方案

　　1、评比方法：由改善活动组针对以下项目进行评比

　　1）按重点评估项目进行达标评比；

　　2）各车间部门提供的“改善提案”的最终效果评比，

　　2.评比方案细则在10月16日公布

　　3.奖项

　　1）产品一次性合格率达标奖：班组人均奖励100元。

　　2）产品一次性合格率达98%：班组人均奖励300元.

　　3）产品一次性合格率达99%：班组人均奖励500元.

　　4）班组改善提案采纳奖：200元/例

　　5）班组改善提案突出贡献奖：1，2，3等奖，5000元/3000元/1000元

　　6）征文采纳奖：100元/例。

　　7) 征文改善提案突出贡献奖：1，2等奖，1000元/500元.

　　................

　　九、效果预测

　　通过全面质量改善活动，使各部门员工突出重视质量问题，提高员工工作质量和积极性，提高各部门工作质量及工作协调性，增强凝聚力，产品质量及员工素质有大幅度提升。

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20xx年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

　　二、活动主题：

　　创新在我身边拥抱智慧生活

　　三、活动目的：

　　通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月1日——11月30日

　　参加对象：全园小朋友、家长、教师

　　五、活动内容及具体实施

　　（一）活动准备：

　　通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。

　　（二）围绕科技月开展系列活动

　　1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。