实用的活动计划汇总六篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的活动计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、指导思想：
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划：
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和投稿的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书
4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力
6、配合教务处搞好每年一次的读书节活动并组织建国60周年征文大赛和第四届蒙山杯作文大赛
7、做好投稿的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料
8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书
9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高
三、工作安排
一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议
二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理投稿等，策划征文，组织创作讲座等。
三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作
四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐投稿负责日常收稿、联络通讯等工作。
活动计划 篇2
社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划：
一、指导思想
以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。
二、具体措施
1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。
6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。
7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：
1、娱乐型活动阵地：
（1）建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。
（2）建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。
3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。
总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。
活动计划 篇3
器乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。学生学习器乐能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中可起到良好的促进作用，可以扩大音乐视野，培养乐感，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的器乐兴趣小组活动安排制定如下：
一、活动目的
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过器乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三周课外活动开展活动，小组成员必须准时到达音乐教室。
三、本学期器乐教学目标
1、掌握各种演奏的基本知识：
2、各种乐器的各部位名称；
3、演奏的姿势，舞台造型，掌握的基本演奏技巧。
4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
四、活动具体安排：
第1.2周 学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第3.4周 节奏训练
第5.6周 熟练演奏曲子《映山红》；《我和你》。
第7.8周 熟练演奏曲子《金孔雀》《月光下地凤尾竹》；。 第9.10周 熟练演奏曲子《雪绒花》；《找朋友》。 第10.11周 复习前面所学的曲子。
第12.13.14.15.16周 排练节目。
活动计划 篇4
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
二、活动内容：
1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。
2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。
3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。
4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。
5、通过PowerPoint的使用，练习制作幻灯片的基本技能。
6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。
三、活动地点：
电脑室
四、活动时间：
每周星期三下午最后一节文章
活动计划 篇5
主办部门：软件学院微爱社、志愿服务队
一、活动背景：
当你静坐在宽敞明亮的教室时，你是否曾注意到那张张期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课堂时，你是否看到那双双渴求知识的双眸；当你沉醉于师生互动的欢乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心。
让我们把目光投向那些常常静坐在角落里的孩子们，他们因为这样或那样的原因不愿意主动与人交流。让我们帮他们打开心窗，拥抱窗外的阳光。
二、活动主题：
“打开心窗，拥抱阳光”
三、活动对象：
桃花工业园中心学校30名学生
四、活动参与人员：
合工大软件学院微爱社社员10名
合工大青志联姚公庙志愿服务队队员10名
五、活动地点：
桃花工业园中心学校
六、活动时间：
12月26日（周三）下午14:00~16：00
七、人员安排：
1、总负责人:崔青云
2、主讲人：陈璐 白其林
3、物资保障组：吕敏王睿
4、纪律维持组：李婉吟 南储浩马永强程恋峰
5、应急机动组：胡虎 崔青云
八、活动前期准备：
1、活动主题的`确定与策划书的编写。宣讲人结合策划编写教案及制作宣讲PPT。
2、组织人员到达目的地，确保活动参与人员的安全。
3、到达活动场地后，对会场进行简要布置。
4、游戏道具的奖品的购置，手工制作准备。
九、活动流程：
1、带领孩子们安全就坐，期间播放优美的音乐以调节现场气氛。
2、停止播放音乐。主持人宣布活动正式开始。
3、主持人介绍合工大青志联姚公庙和软件学院微爱社，并简单介绍此次活动主要内容。（2min）
4、以游戏“大风吹，小风吹”开场，活跃现场气氛。（20min）
(游戏规则见“附件1”)
5、进行一个心理测试(关于自信)，帮助他们提高自信心。(15min)
（心理测试题见“附件2”，主要由李婉吟对孩子们进行测试，并最终揭示测试意义，主持人从旁协助，其他队员维持纪律）
6、视频播放，结束后主持人可询问孩子观后感受，若无人举手回答，主持人总结播放该段视频意义，并由此对本次活动主题进行说明，教育他们要多与人交流合作。（8min）
7、手工制作：志愿者和孩子们一起进行手工制作，培养孩子们的动手能力。（25min）
(人员安排：志愿者和孩子总共分为10组，3个孩子和2个志愿者一组，主持人说明制作过程，志愿者主要从旁帮助孩子，尽量让孩子多动手)
8.进行游戏“捆绑过关”，锻炼孩子们团队协作能力。（15min）
（游戏规则见“附件3”，奖励制度：完成速度最快的一组每人获得图画笔一盒。）
9.和孩子们分享与人交流的故事及与人良好沟通的简单技巧并讲解在学习生活中如何与老师同学沟通交流。(5min)
10.主持人宣布活动结束并颁发奖品。(1min)
十、活动注意事项：
1、来回路途注意交通安全。
2、此次活动活动对象是三至六年级的学生，课堂纪律尤其重要，维持纪律的人员要掌控好现场秩序。
3、做游戏首要保证孩子们的安全，同时志愿者要和孩子们做好积极的沟通交流。
十一、预备方案：
1、游戏“桃花朵朵开”
2、游戏“心有灵犀”
十二、经费预算：
项目
数量/件
单价/元
小计/元
画笔
1
10
10
手工纸
10
2
20
小剪刀
10
2
20
海报纸
2
3
6
奖品
30
2
60
总计
/
/
116
十三、后期工作及反馈：
1、课堂活动结束后由两队志愿者护送孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2、在确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
3、回校后当晚举行反馈交流会，成员内部交流，各抒己见，针对此次活动提出意见和建议。后期工作中，对不足之处加以改善。
4、微爱社宣传小组的姚公庙撰写活动广播稿，交与校广播台广播，增加志愿活动影响力。
5、活动结束后，姚公庙队和微爱社都要利用微博、人人主页等网络平台积极宣传。
6、微爱社办公室负责人整理活动相关资料，交与办公室存档。
7、微爱社办公室负责人将发票交与院团委，及时申请经费报销。
附件1:
“大风吹，小风吹”游戏规则：
1、游戏步骤：
第一步：全体围坐成圈，主持人没有位置，立于 中央。
第二步：主持人开始说： 大风吹！
大家问：吹什么？
主持人说：吹有穿鞋子的人。
PS : 小风 吹则吹相反的。
2、人员安排：
30个孩子分成两组，每组由5名志愿者带领孩子参与游戏。主持人说明游戏规则，并主持游戏全过程，其余8名志愿者负责维持游戏纪律以及应对突发事件，保证游戏有序进行。
3、奖励制度：
每个参与表演的孩子都能在活动最后领取精美笔记本一个。
附件3:
“捆绑过关”游戏规则：
1、道具：
绳子或其他可以绑的东西，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（两张）；脚（两张）笔（一个）。
2、游戏步骤：
第一步：分组，每组六人，总共5组，每组安排3名志愿者从旁协助，
第二步：请每组每人抽签，每一组组员围成一个圈圈，面对对方。志愿者帮忙把每个人的手臂与相邻的人绑在一起。
第三步：绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，借着分工合作来完成任务。
第四步：主持人宣布计时开始。首先，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后两个抽到脚的人把气球放在地上用手按着使其固定，抽到笔的人在气球上画画。比赛完成时间长短决出胜负。
活动计划 篇6
活动目的：
春天是一年中最美的季节, 是学生外出春游踏青的好季节。通过春游踏青活动, 让学生亲密接触大自然, 欣赏春天美景, 拓展学生的视野, 进一步感受春天的美景。让学生进一步领略家乡的胜景，激发学生的爱乡、爱国之情，陶冶学生的情操，磨炼学生的意志品质，培养学生的团队精神。
活动时间:
20xx年3月29日, 上午7:40学校集中教育、整队。8:00正式出发。(1-3年级组10：00分返回学校。4-6年级组下午1：30原路返回，3：30左右到达学校)
形 式：全体教师、学生 徒步出行
实施年级：
一至三年级学生郊游踏青。
路线：由学校出发往西经上桥 镇南南岗头 安徽定埠降福会大院(稍作休息活动) 定埠街(安徽) 定埠街(江苏) 定埠小学(在校生校内就餐，下午按照教导处统一安排上课)
四至六年级学生野炊(或野餐观光)。
路线：由学校出发往东经转盘 往北至加油站 叶家山野炊(或者参观桠溪工业开发区) 原路返回定埠小学
前期准备：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
春游具体安排：
一、1~3年级组
活动建议：
1、各班分成若干个组,每组5人、小组长 1人，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏秩序。小组分工：带塑料布、带创可贴等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个方便袋，以便装垃圾。
4、活动中对学生强调一定要不随意出走，不能在路上、同学家逗留。有事必须向班主任和协助教师请假。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
注意事项：
1、集体行动, 一切要听从安排。站队做到静、快、齐, 不准私自离队、随意掉队、散队。
2、每位学生要要合理安排饮食, 不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物, 以免吃坏肚子。
3、行走时不能边走边吃, 要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里, 注意环境保护。
4、有团队精神。我们要互相照顾、互相谦让、年轻的让年老的、体弱的。
5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。
6、有环保意识。我们是文明学校, 出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋, 不乱扔垃圾, 保证一路上和江边的卫生。
7、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。
野炊要带什么东西：
(1)烧烤的食物, 比如鸡翅、牛扒、鱼丸、蟹柳、玉米、番薯、茄子等等, 其实基本上所有东西都可以拿来烧烤, 只是烧的方式不同。烧烤汁, 蜜糖, 也即蜂蜜, 用来涂在烧的东西的表面, 增味。小刷子或毛笔, 准备2个, 一个涂烧烤汁的, 一个涂蜂蜜的。可以立即吃的东西, 水果、面包零食等, 因为烤需要时间, 可以先吃着。饮料, 纸盘, 纸杯, 方便筷, 纸巾 可以带个扇子煽火用。打火机, 点火用。报纸, 可以引燃灶火, 还可以垫东西。最好穿深色衣服, 因为很多灰尘。
(2)自己动手做中餐, 柴米油盐, 锅碗瓢盆, 熟食冷食, 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉铲子, 炉子桌布, 等等。尽量避免学生带去大量的肉类难以煮熟，造成不必要的麻烦。各位教师一定要深入班级，和学生一起活动，调动学生的积极性。
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