活动计划

时间:2022-06-25 10:17:50 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划集锦五篇

  时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】活动计划集锦五篇

活动计划 篇1

  一、指导思想

  新《纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”,而区域活动正符合这一要求。依据区游戏中心教研组工作意见以及我园研究实际发展情况,我们该怎样利用和挖掘材料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多,各个年龄阶段的要求也不尽相同,因此,最终我组将形成多种有益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开展的生活化游戏探索系列,以有价值的研究成果推动园内游戏的发展。本学期教研组将重点研究小班生活区材料的选择、制作和投放。

  二、主要任务和工作重点

  1、围绕小班生活活动的内容和要求,明确培养目标,考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性,研究与开发生活区的游戏材料。

  2、通过活动,了解材料的分类,围绕目标进行教育价值判断,掌握设计技巧。

  3、学习区域活动管理的相关经验,通过现场实践操作,掌握生活区域的设置方法。

  4、收集、整理小班生活区材料,为后期实践提供资源。

  三、活动形式与要求

  1、围绕教研内容和计划,以实践操作和集中研讨为主要形式,研究小班生活区材料的制作与投放。

  2、认真完成组内布置的制作任务,为研讨提供相关素材,同时加强自我学习,不断丰富关于区域材料制作、投放等方面的知识经验,提高专业素养。

  3、准时参加教研活动,活动时间下午14:00~17:00。认真参加每次的活动不缺席,有事请假。

  四、观摩活动具体安排

  时间 主要内容 活动地点

  10.21 1、学习本学期计划

  2、学习小班生活活动的内容与要求 香山路幼儿园

  11.18 1、交流制作的游戏材料

  2、围绕材料进行评价 香山路幼儿园

  12.2 理论学习:区域活动的管理 香山路幼儿园

  12.16 分组现场实践操作 香山路幼儿园

  12.30 1、总结

  2、材料的收集、整理 香山路幼儿园

活动计划 篇2

  一、本学期教研活动工作重点

  深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神,学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。

  1.加强有效的研究与指导,推行初中语文学科教学常规。

  学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),指导语文组教师准确理解新课程标准,准确把握教学要求,规范教学行为,加强针对性,提高教学质量。

  2.开展基地评审活动,加强教研组和教师队伍建设。

  强化学习意识,通过培训和自身修炼,提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识,注重教研活动有效的策划,提升教研品质。

  3.加强作业和评价研究,提高评价检测反馈功能

  指导本组教师研究作业,研究习题,提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作;做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩,积极提高学生学习积极性。

  二、教学调查的内容和方法

  深入课堂,通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息,寻找解决问题的对策。

活动计划 篇3

  20xx年新春佳节即将到来,为确保公司及商家的财产安全, 全面提高内部安全防范能力和做好节假日期间的消防安全检查、安全保卫工作,贯彻“预防为主,防消结合”的工作方针,切实做好春节期间商场的消防安全防范工作,以确保在放假期间发生紧急事件时能够及时有效的得到处理,做到“防患于未然”。根据集团的要求,针对春节期间的消防安全工作做了明确部署,以确保万马仕商贸的消防安全,让广大员工及所属商铺过上一个欢乐、和谐、吉祥、平安的.新春佳节,现结合商场实际情况,特制定如下方案:

  一、春节期间消防安全工作安排要求:

  1、节日营运期间消防部当班人员必须不定时的对商场内、外部及给类死角进行巡查,发现问题及时予以处理和记录。巡查中督查其他相关部门的工作状态,如有异常和违规行为,必须即刻要求其部门领导人员予以处理与解决,同时做好各类台账录入。

  2、节日期间没有特殊情况,保安部人员要求不得脱岗、离岗、串岗,如有突发火灾时,必须立即通报消防部门主管领导,同时赶赴现场以保证随时有人响应支援行动,对讲机等通信器材必须处于开机及频道统一状态,以便紧急情况时能够及时联系。

  3、春节营运期间工程部人员必须24小时安排电工值班,并对商场内各重要机房与重点设备进行巡检,并同时予以台账录入,而且要不定时地对商场用电安全进行检查。

  二、加强领导,维护稳定。

  各部门加强组织领导,明确责任分工,采取有力措施,把商场内防火工作抓紧、抓实、抓好,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。节前,对本商场的不稳定因素进行深入排查和调处,排查重点要放在一些敏感和关系到切身利益的问题上,对排查出的苗头、

  事端、问题、隐患,要认真进行梳理,将维稳责任落实到商场各部门、各班组和个人,努力做到苗头及时灭、问题不积累、隐患不存在。

  三、加强安全防范工作,提高员工的消防安全意识。

  1、各部门要加大对本部门员工消防安全防范意识的教育,春节前夕,要利用培训会议组织员工按照“四个能力”的要求,进行培训和抽查,并督促其遵纪守法,严格执行消防安全管理制度,提高其消防安全意识和自防、自救能力。

  2、安保部门要加强春节期间的保卫值班巡逻,根据商场内部的特点,对重点部位要安排人员加强巡逻,认真做好交接班登记。加强重点商铺的消防安全工作,杜绝火灾事故的发生。

  3、春节期间自行开展消防安全检查,疏散通道、安全出口必须保持畅通,严禁在通道上堆放商品、杂物。同时将春节期间各部门值班人员名单报商场营运部备案。

  4、人民生命财产高于一切,商场任何部门严禁占用、阻塞安全出口和疏散通道。

  四、组织开展消防、安全大检查。

  1、商场各部门要在春节前组织开展消防安全大检查,按照“谁主管,谁负责;谁经营,谁负责。”的工作原则,落实责任制,消除内部的各种安全隐患。对工作马虎,应付了事,存在安全隐患的部门,将予以通报批评,酿成事故后果的要追究当事人和所辖主管人员责任。

  2、各楼层如发现有各类隐患需整改的,请及时报请工程部,工程部凭单及时落实专人整改。

  3、工程部要加强对消防设施、电气设备、水泵等检查维护,特别是对总配、区域配电房、自动扶梯、消防喷淋、报警、消防栓、灭火器、防火分区设施、疏散通道和加压系统等的检查,要做到精细全

  面,切实保证其良好可靠。同时要严格特殊工种的安全操作规程,全力遏制火灾和其他事故的发生。

  4、商场营运部主管在春节期间,将对安保人员和商场的值班巡逻情况、落实安全制度情况以及重点、要害部位的防范情况进行抽查,发现有违规行为的,将严格按照公司相关制度进行处理,造成经济损失的,要追究相关人员责任,构成违法犯罪的,将移交司法机关追究其刑事责任。

  五、加强值班,履行责任。

  商场值班主管人员在值班期间保持手机、电话的通信畅通,加强值班期间的督查工作,确保各部门日常工作到位,防止出现随意顶岗、换岗、串岗、脱岗现象,督促当班员工履行职责,发挥作用,做好各项交接班工作。督促各部门严格落实异常情况的报告制度,节假日期间,将当日值班情况进行备案。

活动计划 篇4

  为继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订20xx年科技兴趣小组活动计划如下:

  一、总目标

  帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣,获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

  二、组织方式

  1、考虑到学生的知识结构和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。

  2、兴趣小组总体工作由XXX老师具体负责。

  5、兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。

  三、活动方式

  兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

  四、活动时间

  兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00——6:40

  五、活动地点

  1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。

  2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。

  六、活动步骤

  1、风筝小组

  时间活动方式活动内容参与教师目标次数

  第一阶段专题讲座风筝的原理及制作XXX使学生掌握必要的基础理论知识1次

  第二阶段项目实践(趣味制作)制作风筝XXX通过各种风筝制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,认识基本的风筝制作流程。1次

  第三阶段项目实践(趣味制作)试飞后进行改进XXX面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次

  第四阶段项目实践(创新设计制作)自己设计并制作风筝XXX培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。1次

  2、车模兴趣小组

  时间活动方式活动内容参与教师目标次数

  第一阶段专题讲座XXX使学生掌握必要的基础理论知识。1次

  第二阶段项目实践(趣味拼装)使学生了解车模组装的一般规律。掌握车模组装的基本技术。1次

  第三阶段项目实践(赛道竟速)XXX初步使学生具备赛道比赛的水平1次

  第四阶段项目实践(赛道竟速)XXX1次

  3、航模兴趣小组

  时间活动方式活动内容参与教师目标次数

  第一阶段专题讲座XXX使学生掌握必要的基础理论知识。1次

  第二阶段项目实践(制作)XXX使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。1次

  第三阶段项目实践(放飞)XXX初步使学生了解航模放飞的基本要领1次

  第四阶段项目实践(改进制作)

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  以“涵养化育,自然天成”为育人理念,以“文明礼仪伴我行”为主题,以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,从而使他们成为“有敬、有执、有容”的新一代,使学校成为文明礼仪的示范窗口。

  二、活动目标:

  根据小学生的年龄特点和身心发展规律,以礼仪常识、行为习惯为重点内容,通过开展“文明行为习惯养成教育月”活动,让全体学生进一步熟知《中小学生守则》《小学日常行为规范》内容,深刻理解其内涵,从孝敬父母、关爱他人关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境入手,培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质,使广大少年儿童学习和牢记文明礼仪常识,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止和品德,全面提高少年儿童的的文明素质。最终达到“知”与“行”的完整统一。

  三、活动内容及安排

  第一阶段:文明礼仪春风行

  本阶段主要任务是让所有学生了解活动的意义和目的,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

  具体安排:

  1、利用国旗下讲话,全校学生学习《小学生一日礼仪常规》;(全校性集会)

  2、召开“文明礼仪伴我行”专题班会。

  3、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长宣布“文明礼仪伴我行”活动开始,并为启动仪式致词,政教处、少先队宣布活动方案,大队长宣布活动倡议书,教师、学生代表讲话。(全年级性集会)

  4、充分利用红领巾广播站、校园橱窗、班级文化宣传栏等阵地

  宣传“文明礼仪伴我行”的活动目的、意义以及文明礼仪常识,让学生在耳濡目染中了解文明礼仪的重要性。印发《小学生一日礼仪常规》,学生人手一册,各班利用晨会夕会讲解辅导。

  5、各班每周召开一次以开展“承中华美德,做文明少年”为主题的班队会,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的一日礼仪常规,组织每个学生学习《小学生一日礼仪常规》,使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求。

  第二阶段:文明礼仪标兵行

  本阶段主要任务是让学生在体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性。

  具体安排:

  1、强化年级部德育主任的职责,扎实抓好学生行为规范的管理与督查;

  2、在各班级设立“文明监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,并在每周的班会课上给予批评和纠正。

  3、各班开展“礼仪四部曲”主题教育活动。

  尊师礼仪:在校园内外或进出教学楼,见到老师要主动让路,问好;进入老师办公室要先敲门报告,经允许后再进入;课堂上要认真听讲,课后认真完成作业,尊重老师的劳动成果。

  与父母亲友间礼仪:在家要孝敬父母;亲戚朋友到自己家里做客时,要主动打招呼;在日常生活中要学会和父母亲友说礼貌用语。

  同学间礼仪:同学之间要互相尊重,遇到困难需要同学帮忙时,要学会用“请、麻烦你、谢谢”等礼貌用语;在班级里,对有缺陷的同学及学习上有困难的同学不能歧视、嘲笑,要给予热情的帮助;在平时的学习生活中,要团结同学,不做有损他人利益的事。

  社交礼仪:集队、集会时做到快、静、齐;在公共场所不大声喧哗,不乱抛乱扔杂物;与他人交往时,要注意自己的言行,举止要大方;需要他人帮忙时,要有礼貌;衣着大方,整洁。

  4、评选“文明礼仪之星”。开展以“文明礼仪伴我行”为主题演讲比赛,评选出班级“文明礼仪之星”。

  第三阶段:文明礼仪规范行

  本阶段主要任务是使班级文明礼仪养成教育工作制度化、规范化、科学化。

  1、以班风建设为抓手,结合学校常规管理检查活动,实施班级管理星级评价;

  2、各班进行常规管理“规范化和示范化”的创建活动,迎接学校大规模检查评比颁奖活动,学生层面组织开展礼仪、卫生、路队、用餐标兵等单项评比;

  3、各班评选出“礼仪标兵”,每年级再评出30名文明礼仪之星,上报政教处、少先队。

  4、评选“文明礼仪规范班级”、“文明礼仪示范班级”。

  5、下学期乃至今后一段时间继续深入开展文明礼仪教育活动,常抓不懈,开展养成教育经验交流、优秀班队活动方案评选活动,使文明礼仪习惯养成教育成为学校工作的常规。

  四、活动表彰:

  学校表彰:根据活动的开展情况,对在活动中表现优秀的班集体和师生个人进行表彰,分别设立个人奖项和集体奖项:

  (1)个人奖项:“礼仪之星”、“文明之星”、“习惯之星” 。

  (2)集体奖项:文明礼仪先进班级(中队、小队)。

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