社团活动计划

时间:2022-08-27 18:54:11 活动计划 我要投稿

社团活动计划模板锦集9篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的社团活动计划9篇,希望对大家有所帮助。

社团活动计划模板锦集9篇

社团活动计划 篇1

  一.指导思想

  围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。

  国家教育部司局{20xx}7号文件要求各级教育体育部门有计划,有组织地开展围棋,国际象棋,象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素质。

  二.目标与措施

  培养学生对围棋活动的兴趣,使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。

  三.围棋活动大体安排如下:

  第一部分:围棋史,棋具,棋盘。

  第二部分:基本概念,基本术语。

  第三部分:吃子的技巧

  第四部分:棋的死活形。

  第五部分:胜负的计算。

  第六部分:围棋基本定式和布局

  四.活动时间:每周周五下午社团活动课

  五.活动地点:四一班教室

  六.成果展示:由于本学期活动的主要目标是引导学生入门,培养他们对围棋的兴趣,所以成果一时还难以展示。

社团活动计划 篇2

  书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

  一、活动

  目的:

  1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  二、活动要求:

  1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励,激发学生学习兴趣。

  (3)举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

  四、教学计划安排

社团活动计划 篇3

  为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将20xx学年活动情况作如下安排:

  一、合唱对象:学校二年级至五年级40名合唱队员。

  二、训练目标。

  1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

  2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。

  3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。

  三、现状分析。

  合唱社团的成员来自三四五年级,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

  四、训练方法及过程:

  训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

  (一) 科学正确的气息训练

  气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

  (二)重视发声训练

  每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

  (三)努力做到字正腔圆

  正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。

  (四)音准训练:

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。

  五、合唱曲目的选择。

  《夏夜》、《月亮月光光》。

  六、教学安排

  指导教师:曾淑茹、徐鸿

社团活动计划 篇4

  中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝,有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外,还兼有体育竞技,艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好,以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动,学校成立象棋社团。

  一、活动目的

  棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。

  二、社团组建

  初级队:招收二、三、四年级队员,要求品学兼优,对象棋有一定兴趣,原则上每班3—4人,总人数不超20人。

  提高队:招收五至七年级队员,要求有一定象棋基础,对象棋兴趣浓厚,原则上每班3—4人,总人数不超15人。

  、社团任务:

  本社的任务是团结学生,加强学生积极开展课余活动的能力,提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平,扩大交流师生。

  四、活动时间、地点

  活动时间:初级队每周三下午第一节课,提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。(如遇特殊情况另行通知)

  活动地点:学校三楼棋类活动室

  五、教学目标

  1、认识棋盘,了解一些简单的.象棋术语,知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值,了解对局中兑子的基本方法,熟练掌握它们走法和吃子,认识全盘棋的走法,会比较完整地下一盘棋,能和同学,朋友或家长对弈。

  2、初步掌握棋谱的记录方法,会看棋谱,能按照棋谱摆棋,能比较完整地把对局棋谱记录下来。

  3、掌握象棋的基本规则,懂得一盘棋胜,负,和的判定,在下棋中能够判断是否违反规则,并能说出一盘棋的最后结果,了解一些比赛的基本规则。

  4、认识将军在实战中的重要性,知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径,正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能,能在实战中灵活应将。

  5、学习一些简单的基础杀法,进一步掌握各种棋子的性能,初步懂得将杀帅(将)的简单技巧,能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

  六、内容安排(根据学生掌握情况灵活调控)

  1、介绍中国象棋历史;棋盘与棋子;

  2、常用术语;记录方法和简单规则。

  3、基本着法:马、炮、车、像、士、将

  4、成果展示

社团活动计划 篇5

  社团通过各式各样的活动,培养学生对体育的兴趣和爱好,丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质。为了给同学一个良好的学习活动环境,现将本学期常规社团的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  以实施“体育、艺术2+1项目”为指导,把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长,提高学生的文艺素养为核心,充分发挥文体相结合的活动,促进学生全面和谐发

  二、活动要求:

  1、每周三下午第三节课进行活动,小组成员准时到达操场集中。

  2、社团成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,在操场不准做与常规社团无关的事,应听从教师的安排,保证体育过程中的安全。

  3、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的体育常识知识,并以游戏为主,提高学生的兴趣。

  2、以集体训练为主,以个人练习为辅。

  3、给学生自己活动的时间和空间。

  4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

  四、采取的措施:

  1做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上组成社团队伍。

  2、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  3、切实安排好活动时间地点和活动内容。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。晴天在室外,雨天在室内。

  4、建立签到程序,完善活动过程。

社团活动计划 篇6

  今年是xx小学美术社团成立第一年,美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将社团的活动安排制定如下计划:

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解美术的世界,掌握美术的一些基本知识、基本技能,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二、四下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、以绘画为主,以手工制作为辅进行教学。

  2、给学生自己创作作品的时间和空间。

  3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  4、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、活动步骤:

  要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术兴趣小组。

  美术兴趣小组人数不宜过多,大约15名左右。活动固定,通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员对美术有一定的兴趣。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)、具体计划小组活动内容。

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,小学生对色彩有着与生俱来的兴趣,所以这次的兴趣小组学习的内容以色彩画为主,手工制作为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生利用常见的绘图工具水彩笔、油画棒、水粉颜料进行美术作品的创作;(2)重视基础方面的学习,从色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  (三)、定期举办学生作品展览。

  举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、举行美术绘画比赛。

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。如果条件允许,可以让学生举行国画、速写、简笔画等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

  开展美术兴趣小组活动,要使学生真正学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色,让学生在绘画的世界感受快乐!

  纸艺,指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺,现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。

  一、 活动理念

  创建特色学生社团,更好地开展学生纸艺社团活动,更好的因材施教,充分发挥学生特长,努力开发学生的审美能力、创造美的能力,进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。

  二、活动开展:

  1、活动时间:每周二、四社团活动课。

  2、活动地点:实验楼三楼纸艺社团教室

  三、组织目标

  1、通过纸艺活动的开展,使学生了解纸艺的知识,感受纸艺的魅力,掌握折纸、贴纸的基本技能,以提高学生的综合实践能力。

  2、努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手,提高学生的综合实践能力。

  3、争取每位同学都能有一到二幅的展示作品;争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。

  4、通过纸艺与校园文化整合的实践与研究,拓展多元艺术教育,扩大美育效果,增进学生对传统艺术文化的认识,养成主动观察、探究及创新的能力。

  一、指导思想:

  本学期,少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作,以“十八大精神”为指导,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。

  二、工作重点:

  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

  1、抓好养成教育,培养良好行为习惯

  各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

  2、抓好学校常规,创建积极向上校风

  继续抓好各班的常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,值周教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查,并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结,及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

  3、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

  4、尝试心理教育,形成学生健全人格

  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。

  (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

  1、围绕三月份文明礼貌月,组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。

  2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

  3、结合学校开展的“日行一善,月修一礼”活动,使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。 学校并将此作为一种长效性的德育工作机制,力求形成本校特色。

  (三)每月工作安排:

  三月份:学习雷锋好榜样

  (主要纪念日: 3月3日全国爱耳日;3月5日学雷锋纪念日;3月8日国际妇女节;3月12日植树节;3月15日世界消费者权益日;3月16日手拉手情系贫 困小伙伴全国统一行动日;3月21日世界儿歌日; 3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。)

  1、小结寒假活动,拟定少先队新学期工作计划。

  2、整顿校容校貌。

  3、召开大队委第一次会议。

  4、庆“三八”系列活动。

  5、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

  (1)以雷锋故事会的形式开展一次主题班会

  (2)以“学习雷锋好榜样”为主题刊出一次黑板报

  6、结合“植树节”,开展美化、绿化校园活动。

  7、开展“安全教育日” “安全教育周”活动。

  8、“日行一善,月修一礼”3月份活动小结。

  9、班主任1—5周考核

社团活动计划 篇7

  英语社团是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语社团活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语社团的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。

  二、活动要求

  兴趣小组人数不宜过多,大约30名左右。活动固定,每周一次每次1个课时,活动制度化,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:

  1、组织学生按时参加活动。

  2、每周三下午进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  三、活动目标

  1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

  2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。

  3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。

  四、采取的措施:

  1、做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  2、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

社团活动计划 篇8

  一、指导思想:

  结合护理专业的特点,内外兼修,学礼致用,内修气质,外塑形象,注重礼仪,讲究谈吐,普及与护士职业生涯相关的美学、礼仪知识,提高自身的素质和交际能力,展现当代学子的优良风采。

  社团定位是“训练形体、改善形象,最终回归于护理专业结合实际应用。通过各方面知识的学习,使同学拥有高水准的、符合职业形象要求和适应社会交往的礼仪标准、提高个人素质及修养、塑造外在形象和内在气质全面发展的护理人才

  二、 社团活动内容

  1.每月举行一次护理相关常识座谈会,普及基本礼仪规范、以及临床护理的相关知识,技巧,将理论知识结合到实际应用中。做到学以致用。

  2.每周至少举行一次活动,可以是经验交流会、招聘模拟会、兴趣小组成果展示、也可以是和其他协会共同协办其他形式的活动。

  3.不定期联合其他社团,不局限在本校校内,走出学校,走向社会。以社员的兴趣为主,开展多种形式的活动。

  三、 社团活动日程表

  社团活动计划

  四、 成果展示

  1、 社团内部各小组进行即兴表演比赛

  2、 参加部与学校举办的社团比赛,并争取取得较好名次

  3、 积极参加国际护士节的各项表演

  五、 奖项安排

  社团内部评出杰出贡献奖两名、优秀社员三名,积极分子五名,并给予相应奖励。

  20xx年9月3日

社团活动计划 篇9

  一、指导思想

  以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,切实贯彻落实学生综合素质发展的要求,全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好,学校努力创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的社团活动,扩大学生视野,让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦,促进学校教育整体提高,凸显我校教育特色。

  二、工作重点

  1、统筹安排,确定课程:

  本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法,社团活动的设置有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

  2、尊重主体,确定人选:

  根据开设情况,由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下,让学生根据自身特点融入活动,引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美,培养学生健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐,让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展,构建七彩的阳光校园,加快校园文化建设进程。

  3、落实常规,健全制度:

  为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们坚持“五”定”原则。

  一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学科、学校实际情况,开设相关的社团活动项目。

  二定活动目标,针对有些重点项目,要和竞赛相结合,争取早出成绩。

  三定活动时间,每周五下午第三节课,保证活动时间。

  四定活动内容,每个社团必须严格按照活动计划进行。

  五定辅导老师,学校根据每个教师的特点确定指导老师。

  六定活动地点,学校会确保各社团活动的固定地点。

  4、科学管理,讲求实效:

  1)准时到岗,不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位,准备好活动材料。活动未结束,学生不得提前脱离活动状态。

  2)社团活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始自终担任指导组织工作,活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所有成员。

  3)教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任联系,不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

  三、活动要求

  1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录,期末做好总结并入挡。

  2、要尊重学生的需要和兴趣,以学生为活动的主体,让他们真正成为活动的主人。

  3、坚持每周活动,切忌虎头蛇尾,保证每次活动时间为40分钟,活动内容丰富有效。

  4、各社团活动的辅导老师适当交流,相互促进。

  5、学生参加人员在年级组内调整安排,学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调,保证每个社团人数均衡。

  四、具体安排

  1、学校类

  序号教师活动内容活动地点

  2、班级类

  序号教师活动项目活动地点

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