活动计划

时间:2022-09-15 20:40:13 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划范文锦集8篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的活动计划8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】活动计划范文锦集8篇

活动计划 篇1

  主题名称

  有趣的水

  区域目标

  1、乐于动手动脑探究水的变化,了解它的各种特性,获得有关的经验。

  2、对观察大自然中的水有兴趣,并喜欢探究和发现水的不同来源和特性。

  游戏区

  目标

  材料

  内容(玩法)

  观察要点/评价

  七彩音乐杯

  通过操作活动,感知水的容量与音高,容量多少与数字大小的对应关系。

  5个标有高低不同刻度的玻璃杯子,敲击用小棒。

  1、用小棒敲击装有不同水位的玻璃被子,感受水位与声音的关系。

  2、观察不同容量水的杯子里容量多少与刻度之间的关系。

  幼儿是否有探索的兴趣,并能尝试记录探索的结果。

  有趣的颜料

  1、鼓励幼儿大胆尝试运用不同的绘画工具进行创作。

  2、体验和欣赏不同风格作品的艺术美。

  蜡笔水粉画和铅笔水彩画各一幅;蜡笔、钱币、水彩色、水粉色、铅画纸。

  幼儿尝试选择不同的材料绘画。

  是否能选择不同的材料进行绘画,感受不同材料所带来的不同体验。

  漂流瓶

  通过玩水的漂流,让幼儿体验到玩水的乐趣。

  每人准备一个可以拧紧盖子的塑料瓶。

  在纸上画一个表达自己意思的图像,并签上自己的姓名,分别塞近各自的瓶里,拧紧瓶盖后将漂流瓶放在水里,用力拨动水面,让瓶子向对方漂去。

  是否能用绘画的形式准确的表达自己的意思。

  会变魔术的水

  通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。

  大脸盆两个糖、盐、味精若干、一次性杯子每组一个、水、鸡蛋一组一个、小脸盆毛巾。

  将糖、盐、味精分别放入水中,观察鸡蛋在水中的情况。

  幼儿对实验活动是否有兴趣。

  泥浆水变清了

  鼓励幼儿探究、尝试用各种材料使泥浆水变清的方法。

  明矾、活性炭、纱布、纸巾,试验杯、搅拌棒、泥浆水、记录纸等。

  在试验中尝试使用各种材料使泥浆水变清。

  能积极尝试试验,并在试验过程中进行记录。

活动计划 篇2

  为调动全省大学生参与“食安东”建设的积极性,激励大学生关心社会、关注食品安全,宣传食品安全法律法规,普及食品安全知识,发现食品安全问题,提出改善意见建议,达到“动员一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的效果,深入推动食品安全社会共治共建共享建设,省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于20××年7月6日-9月1日在全省组织开展“食安东”大学生社会实践活动,具体通知如下:

  一、参加人员:

  东大学全体学生均可参加,人数不限。

  二、报名要求:

  将姓名、学号、电话、年级和班级发至社会实践部公邮xx

  三、报名截止日期:

  7月22日中午12:00

  四、活动形式:

  (一)、调研选题。可结合所学专业,参考调查主题(见附),自行确定调查内容。

  (二)、调查方式。暑假返乡期间,在大学生的老家驻地进行调查,走访食品安全监督管理有关部门,深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖,以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并注意保留照片、影像等资料。

  (三)、撰写调查报告。要制定好调研方案,在教师的指导下开展调研活动,撰写调查报告。调查报告要尊重事实,客观公正地反映食品安全工作及存在问题,研究提出对策建议。

  五、“食安东”大学生社会实践活动调查主题:

  1各地开展“食安东”品牌建设的做法

  2“食安东”示范单位加强食品安全管理的经验做法

  3各地开展食品安全市县创建工作的做法及成效

  4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的做法

  5各地开展食品安全专项整治工作的主要做法和成效

  6学校及周边食品安全情况

  7农村食品安全状况分析及对策

  8开展食品小作坊、小餐饮和食品摊点管理的主要做法和成效

  9农贸市场食品安全管理情况;10保健食品市场管理情况

  11农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用情况

  12病死畜禽无害化处理情况

  13餐厨废弃物处置情况

  14餐饮具消毒企业管理现状研究

  15食品安全社会共建共治问题研究

  注:也可选择其他主题开展调查。

  六、活动表彰:

  活动结束后,省食品安全办等三部门,将组织专家对报告进行评审,设一等奖名,二等奖10名,三等奖20名,并颁发荣誉证书,予以通报表彰,将获奖作品编印成册。同时,对活动组织较好的高校进行表扬。

  七、有关要求:

  (一)、要注意安全。参加社会实践的同学要牢固树立安全意识,做到安排周密、活动有序、安全至上、万无一失,确保实践活动中人身安全和财产安全。

  (二)、调查报告要注明作者和联系方式。

  如有问题请及时联系主同学:xx

活动计划 篇3

  为深入开展中学生社会实践教育活动,进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用,今年寒假学校决定以“快乐体验 幸福成长”为主题,组织学生深入开展社会实践及社区服务活动,促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。根据上级文件精神和我校实际情况,确定本寒假社会实践与社区服务活动方案如下:

  一、活动主题

  “快乐体验 幸福成长”

  二、活动时间

  20xx年2月至3月

  三、实践内容及成果

  (一)爱心奉献社区,践行文明礼仪

  1、全体同学利用寒假时间,组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。

  2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。

  成果:对以上1、2两项实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告共2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1500字。

  (二)爱心手拉手,温馨过春节

  组织班级“甘霖基金会”志愿者同学,组成爱心帮扶小组,走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等,爱心手拉手,帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。

  对此项爱心实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。

  (三)“一日当家”生活技能学习体验

  春节是家庭团聚的重要节日,希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况,多陪父母聊天,多做家务,多一些沟通,多一些交流,共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况,与父母谈心,并向他们送上作为儿女的一份祝福。

  倡议同学们以欢度春节为契机,学会一项或多项生活技能,尝试“一日当家”的生活体验,以此培养自己良好的生活方式和生活习惯,学会感恩父母,感恩生活。

  对此项体验实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告1个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。

  (四)体验民俗民风,给祖国母亲拜大年

  1、春节、元宵节是我国的传统节日,通过实践体验活动,搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识,弘扬民族传统文化。

  成果:要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份,要求A4纸横版设计,有主题,内容自定,设计美观,右下角标明级部、班级、姓名。

  2、利用假期,同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品,如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等),或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品,或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。

  成果:要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件,多者选优,开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。

  四、活动总结表彰

  开学一周后以班级为单位,上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料,学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个),进行表彰,并列入班级考核。

  五、活动注意事项

  1、各班级要高度重视假期社会实践活动,假期前在班主任老师的指导下,制定好周密的活动方案,组织好活动小组,选出小组长,联系好有关活动单位,认真组织实施。

  2、活动要求人人参加,学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效,各班要加强对活动的组织和引导,力求扎实有效,努力通过这一活动使学生树立正确的观念,确立正确的行为方式。

  3、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身素质,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌,参加活动前每位同学要向家长做好汇报,并说明去向,以便得到家长的支持。

  4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信,活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏,开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)

  5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施,各项活动资料必须收集好并保证质量,开学后按时上交德育处。

  学校希望通过假期社会实践活动的开展,进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力,同时更进一步拓展学校素质教育的领域。

  祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快,阖家欢乐!

活动计划 篇4

  一、活动背景

  随着女生的不断成长,各位女生对自己问题寻求帮助的途径也越来越便捷和多样化。为了帮助女生更加全面的了解自己和增加自己的涵养提高自身的素质,我们迎来了继校运会之后的又一大会——女生大会。

  这是展示女生智慧和修养的舞台,也是女生筑建梦想完善自己的基石。

  这里有智慧,优雅的气质,温暖的氛围,必然给女生提供更多的帮助。

  二、活动目的

  加强女生之间的交流,增强我院女大学生“自尊自强自爱”的品质,缓解女生心理生理上的压力。

  为她们营造更加舒适,温暖的学习生活环境,让她们更好的展示自己,融入集体,尽快的适应大学大学生活,秀出自己别样的青春。

  三、活动主题

  女生,也需要关爱

  四、活动对象

  湖南机电职业技术学院××级女生

  五、活动时间及地点

  一食堂三楼20××年12月1日19:30

  六、主办单位

  学工部 心理健康教育与咨询中心

  承办单位

  院心理健康工作委员会

  七、活动流程

  1、活动前期:

  ①宣传板宣传:活动前期做好本次活动宣传板,让大家了解并积极参与本次活动。

  ②广播稿宣传:院心理健康工作委员会收集各二级学院关于本次活动的优秀广播稿,并协调好广播站进行播报。

  2、活动中期:

  ①活动当天承办单位先将各部门工作人员安排到位,并邀请记者站的同事在大会开始之前就位。

  ②19点进场,19:20全部准确就绪,19:30大会开始,由主持人讲话(开场词,介绍到场老师)

  ③指导老师黄安云老师进行讲座

  ④现场提问,老师与学生进行互动

  ⑤结尾:主持人对本次活动进行总结,安排退场

  3、活动后期:

  1.各二级学院成员做好活动总结并及时上交院部;

  2.院部做好活动总结和反馈;

  3.院部及时向心理咨询室汇报工作。

  八、活动内容

  全院集中培训。

  帮助我院××级所有女生解决现阶段存在的各种问题,为他们营造更加舒适更加温暖的学习生活环境。

  讲师为我院心理咨询的专业老师。

  培训内容涉及到:女生心理调节、爱情观、卫生防护、安全防护。

  九、注意事项

  1、确保活动准时开始

  2、维持活动现场纪律

  3、保证学生有序入场出场

  4、活动未结束不得擅自离场

  经费预算

  心理咨询中心专用经费支出:

  主讲老师:200元。

  饮用水:24元。

  协会手语队服:数量5套服装,单价45元,总价225元。

  总计:449元。

活动计划 篇5

  一、教师情况分析

  语文教研组教师共25人,大部分是年轻教师,教师素质优良,教学工作负责,年轻教师充满活力,在教育教学方面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能支持工作,积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。

  二、工作目标和内容

  1、积极支持和配合学校的教育教学工作,各班营造读书氛围,养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典诗文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。

  2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位,争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率得到提高。

  3、积极组织参加各项比赛。校内学生比赛:一二年级识字与背诵比赛;三—六年级背诵与现场作文比赛。校内教师比赛:35周岁以下小学语文教师阅读教学优质课比赛

  4、发挥集体备课的优势,组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。

  5、结合县教育局有关活动,开展学校特色活动,组织教师进行试课,说课。年轻教师在上课之前,进行说课或试课,提高教师素养。

  6、抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课,每学期至少听课10节以上,多反馈交流,共同提高。教研组每月检查一次教案和作业,重点落实教学目标、重点、难点的把握,教具的准备,教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理,精而巧,有利于知识点的落实和巩固。

  总结起来就是:注重过程,提高质量;作业规范,活动创新;考试严格。

  三、常规活动要求

  1、备课组集体备课三次;教研组每月检查一次教案和教后记。每次检查如实填写常规检查记录表交教导处。

  2、教研组在组织常规上课、集体备课之外,今年将开展试课、说课活动,年轻教师一定参加试课活动,说课可自愿参加,这样既丰富了活动,又提升了教师素质。

  活动安排表

  姓 名

  周 次

  形 式

  内 容

  班 级

  金珍青

  第五周

  试课

  《巨人的花园》

  郑荣蓉

  第五周

  试课

  《五彩池》

  金珍青

  第七周

  上课

  《巨人的花园》

  李倩倩

  第七周

  上课

  课题另定

  郑荣蓉

  第八周

  上课

  《五彩池》

  郑海飞

  第八周

  试课

  课题另定

  郑玉柳

  第十周

  集体备课

  《红领巾真好》

  郑海飞

  第十周

  上课

  课题另定

  叶 敏

  十一周

  上课

  《盘古开天地》

  郑玉柳

  十一周

  试课

  《红领巾真好》

  张晓丽

  十一周

  试课

  课题另定

  郑玉柳

  十二周

  上课

  课题另定

  张晓丽

  十二周

  上课

  课题另定

  李智微

  十四周

  集体备课

  课题另定

  王娟娟

  十四周

  集体备课

  课题另定

  廖爱乐

  xx周

  上课

  课题另定

  王娟娟

  xx周

  上课

  课题另定

  金海芬

  十七周

  上课

  课题另定

  李智微

  十七周

  上课

  课题另定

活动计划 篇6

  伴着和煦的阳光,飒爽的秋风,新的学期再一次拉开了序幕。新学期,既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平,结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,推动体验教育思想的深化和理论的发展。继续参与创建“文明城市,文明社区、文明学校”的活动,为建设和谐社会做贡献。继续深化“中国少年雏鹰行动”活动,进一步抓好少先队工作,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓我校少先队工作新局面。

  结合学校工作要点和少先队组织的自身特点,紧紧把握时代脉搏,扎实工作,奋发有为,巩固以往少先队取得的成绩,扎实推进少先队工作的开展,努力开创学校少先队工作新局面。

  计划安排概述:

  一、走队改和课改相结合之路,加强少先队建设

  1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构,开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

  2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”,充分发挥大队委员,值勤队的功能和作用。

  3、加强少先队理论研究和信息交流,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、开展主题教育活动,推进少先队工作

  1、结合各月份主题,紧抓不懈

  走进九月,迎来的是一年一度的"教师节"和"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日,开展如"向老师敬礼"、"中秋大团圆"、“师生诚信教育”等活动,培养他们尊敬师长,尊老爱幼的良好品质。金秋十月,将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。少先队组织要抓住这些契机,积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动,组织我校一年一度的"祖国颂"歌咏大会;建队节时对一年级新入学的同学进行队前教育。十一月份,是个外出旅游的'的好时节,少先队将有计划地全面布署,力求活动具有本土特色,有鲜明的教育意义。十二月份,各年级少先队员,开展体育竞赛。一月份,是新的一年的开始,各个中队在辅导员老师的带领下,举行庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法,在交流中培养他们热爱生活,开拓进取的精神。

  2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动

  本校少先队将继续组织围绕这个主题,结合各种纪念日,利用节假日,引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,让民族精神在青少年心中扎根。

  3、利用节假日,开展“雏鹰假日小队”

  本学期将继续发挥本校少先队大队部的优良传统,继续发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动,让他们走出学校,感受社会、贴近生活、了解知识、体验自然,创新发明、做好人好事等,丰富队员们的认识,提高队员们的实践经验。

  4、开展有特色的少先队活动,促进了队员的思想健康发展,培养了队员的兴趣爱好 ,学期初,各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际,拟定好计划,并进行布署与实施。

  三、加强行为规范的养成教育,发挥少先队作用

  发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,少先队活动、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、 “学校是我家,卫生靠大家”等活动。积极参与建设文明学校的活动,切实加强青少年的思想道德建设。

  加强学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质;加强法制教育、能源节约教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯;开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动,增强学生的自我保护意识和本领。

  (一)九月份:

  1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。

  2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌” 。学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  3、布置教室,迎接新学期。

  4、教师节“尊师重教”主题活动。

  5、月末开展“庆祝国庆节”活动。

  (二)十月份:

  举行“怎样做诚信的人”大讨论。

  (三)十一月份:

  1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。

  2、创新素质实践行:各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。

  (四)十二月份:

  与体育组联手,开展体育竞赛。

  (五)元月份:

  1、开展庆祝活动

  2、少先队工作总结

活动计划 篇7

  社区活动工作计划

  进一步实践科学发展观,对发展校外教育事业提出了更高的要求,特别中央制定“十一五”计划更为青少年校外教育发展提供了前所未有的机遇。结合我级部实际,制定本方案。

  一、指导思想:

  坚持落实科学发展观,以全面实施素质教育为目标,深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理的工作意见》的精神,充分发挥校外互助组教育功能,不断加强未成年人思想道德建设,为青少年学生创造文明健康,丰富多彩,德、智、体、美、劳全面发展的育人氛围,促进青少年学生健康成长。秉承“以人为本”、“教育即服务”的办学理念,坚持公益性和服务性原则,以服务青少年为抓手,以铸造品牌形象为动力,努力营造同心同德干事业,一心一意谋发展的氛围,解放思想,开拓创新,与时俱进,为我校校外教育的改革与发展作出新贡献。

  二、主要工作目标和措施:

  (一)加强教师队伍建设,全面提高师资素质。

  随着素质教育的进一步深入,学生所学课程增多,课时减少,特别是“每周在校时间五天”的执行,学生的自主学习显得特别重要,为此,学校让各班以村为单位成立了社区互助小组,每组4至5五人,利用周六、周日在一起学习。级部对各组小组长进行培训,成立了教师巡视小组,在双休日对学生的学习情况进行察看了解。

  教育成败,系于教师。教师素质是我们青少年校外活动中心发展的关键因素。铸造青少年校外活动中心品牌,关键是培育品牌教师、优秀教师。我们将以科学发展观促进师德教育,激发创优,利用网络培训,开展教学研究等系列活动,切实加强教师队伍建设,提高我青少年校外活动中心师资整体水平,塑造一批学生崇拜、家长拥戴、社会信赖的名师,以适应形势发展的迫切要求。

  我们将制定专门的学习计划,通过集中学习、个人自学、座谈研讨等多种形式指导全体教师校外教育的重要理论精神实质,提高教师的思想道德,激励教师积极参加各项有意义的活动,使全体教师认清形势,抢抓机遇,形成合力,谋求事业的新发展。

  加强教师的师德学习和教育,将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,通过各种形式的学习交流,帮助全体教师正确领会和把握师德、师表要求,杜绝体罚和变相体罚现象,保持教师队伍在社会上的良好声誉,强化教师的服务意识,努力提高我级部青少年校外活动中心的师德水平。

  努力培养、发掘我青少年校外活动中心的学科带头人、教坛新秀和师德之星,着力提升教师的敬业精神、探索精神、创新精神和奉献精神。引入教师竞争机制,使能者上,庸者让,劣者下,保证我青少年校外活动中心有一支思想正派,业务过硬,形象良好的师资队伍。为此,拟在本年举行我校外教育研讨会。

  (二)突出校外教育特色,促进学生良好素质品德的养成。

  青少年德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,校外活动中心作为青少年素质教育的重要阵地,我青少年校外活动中心要始终把德育放在各项工作的首要位置,按照素质教育总体目标和学生成长规律,根据学生的身心发展特点开展工作。

  1、我们要依照“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”的宗旨设计开展各项活动,举办的各类培训班都应以“有利于教育学生,有利于学生的发展,有利于全面发现和培养人才”的教育目标出发。专业设置应有超前意识,在具体培训中要有时代特征、有创新。

  2、在培训活动中,我们既要让孩子们学到专业知识,又要教会孩子如何做人。“学高为师,德高为范”,全体教师务必做到为人师表,让自己的文明言行对学生起潜移默化作用;在教学工作中要坚持“两个面向”,一是面向每一个学员,教师要以“把每一位学员都教育好”作为教学目标,在教学过程中要着眼于全体。二是面向学员发展的每一个方面,进一步发挥我青少年校外活动中心艺术教育的优势,结合各学科特点将德育有机地贯穿于教学的始终,开展丰富多彩的教育实践活动,在实践中抓好德育的渗透工作,注重学生的亲身体验和感悟,提高德育工作的针对性和实效性。

  3、校内外有机结合,共同促进育人工作。参加校外培训活动的学生都来自各学校、幼儿园,紧密地和学校、社区结合起来,有利于有针对性地实施教育。这是校外教育在素质教育中发挥更大作用的迫切需要。我们要以活动为契机,除了组织好元旦、国庆少儿文艺演出外,我们策划在“五一”和“六一”期间分别举行全县青少年儿童庆“五一”书画展,庆“六一”各项比赛和演出等活动,组织全县青少年参与网络冬令营和网络夏令营活动,继续组织“好娃娃杯”书画大赛和全国“红星杯书画大赛”,向社会全面展示我县青少年校外活动中心素质教育的成果,增强工作的透明度,加强与社区和家庭的沟通联系,对学生形成素质教育的合力。进而扩大青少年校外活动中心在素质教育中不可替代的地位和影响力。

  (三)加大教科研力度,努力提高教学质量

  教学工作是青少年校外活动中心的中心工作,教学质量事关我青少年校外活动中心的荣辱兴衰。抓好教科研工作,是提高教师素质,提高课堂效率的有效途径。为此,我们要树立"科研兴校"意识,扎实开展教研活动和专题研究。

  1、加强对教育科研的计划管理、过程管理和课题管理。课题研究要针对本人、本学科、本校实际,以“管用、有效”为原则。同时要以科研的开展促进教研活动的开展,促进教学质量的提高。

  2、加强教学研究,提高教研活动的实效。办公室要严格按照教研活动制度和计划展开工作,以教研促进教学,以教学推动教研。我们将以听课、评课、说课的形式,深入探讨有校外教育特色的教学方法和教学艺术。鼓励全体教师在实践的基础上对所教学科深入研究并撰写经验总结、教学论文。培养能科研、善教学的“专家型”、“学者型”教师。教研活动要做到时间、地点、内容、召集人“四落实”,并做好活动记录。

  3、定期开展教学“六认真”的自查、互查与抽查。认真制定、完善教学质量评估的形式、内容和方法。做到每次评估有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步量化教师的工作实绩,为奖惩提供依据。全体教师要树立正确的人才观,质量观,更新教育观念,提高教学质量。

  (四)、重视网络教育,利用网络学习。

  为了保证未成年人健康上网、“绿色”上网,由九部委发起的中国未成年人网脉工程已在全国建成,中国校外教育网是教师和青少年学习知识的天地,傲游世界的海洋。我们将一如既往地认真组织学生积极参与各种积极向上的网络活动,争取在网络冬令营和网络夏令营活动中多多获得奖励。我们将鼓励教师参与网络学习和培训,提高自身综合素质。

  (五)规范管理,树立服务意识。

  级部工作要在抓好管理的基础上,想办法挖掘潜力。要增强职能意识,发扬主人翁精神,努力为师生和教育教学提供优质服务后勤工作注重在“实”字上下功夫,在“严”字上把好关。

  1、实,就是实实在在做事,来不得半点拖拉,来不得做表面文章,青少年校外活动中心后勤工作繁杂,人手也显得紧张,这就要求根据工作的轻重缓急,作好计划,不得教条死板、不得头痛医头、脚痛医脚,没有章法,要特别在青少年校外活动中心财产管理、安全卫生管理方面做出实实在在的努力,在原有的基础上,有所突破。

  2、严,就是要严把政策关、财务关,严格办事程序,重大问题实行请示制、报告制。分工合作,增加透明度,采购物品要严把质量关、价格关、票据关,工程质量要把好监督关。

  20x'x年,我们在“夯实基础,提升内涵,铸造品牌”的办学总体思路下,让我们以“敢于争先”的锐气、“自我加压”的勇气、“负重奋进”的志气、“团结拼搏”的士气、“廉洁自律”的正气,促进我校校外教育稳定健康发展,勇创我校校外活动中心的辉煌,开创校外教育的美好未来!

活动计划 篇8

  一、活动开展的指导思想

  素质教育的全面实施,培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高,本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高,不断拓宽他们的知识面,陶冶情操,使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充,使学生从被动的学习活动中解脱出来,使他们的个性特长得到充分发挥出来。

  二、活动目标和任务

  1、通过本学期活动,教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力,给学生提供有效的生活和学习空间。

  2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣,为学生未来成长提供一个起跑线。

  3、通过活动,放飞学生的理想,弘扬学生的个性。

  4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。

  5、在活动中,教育学生注意安全,陶冶美的情操,培养学生文明行为。

  6、在活动中,进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育,培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神,朝气蓬勃的作风。

  三、活动开展的措施

  1、结合学校现有的条件和学生年龄特点,有计划地组织学生参加各项体育活动,使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。

  2、使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。

  3、掌握体育锻炼的知识和技巧,养成良好锻炼身体的习惯。学会科学的调节,科学地锻炼。

  4、在活动中注意发展学生的特长,因人而异,将各项运动落到实处。

  5、通过教师示范引导,学生揣摩领悟,使各项动作都做到位,真正做到既锻炼身体,又发挥特长的目的。

  四、体育兴趣小组的参与形式

  本学期在体育兴趣小组的活动中,充分体现活动的特点,面向全体学生,本着统一性和自愿性原则,以多种形式相结合,鼓励有体育爱好的学生积极主动参加,以培养学生的能力,激发学生参与体育活动的热情,使体育兴趣活动开展得如火如荼。

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