活动计划

时间:2022-10-01 10:19:36 活动计划 我要投稿

精选活动计划范文汇编五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选活动计划范文汇编五篇

活动计划 篇1

  活动内容:XX车墩影视基地

  活动时间:20xx年4月27日

  参加对象:中学部六、七、八年级全体学生

  活动目的:由XX影视(集团)公司建造,坐落在XX松江车墩的XX影视乐园,为XX增添了一个十分重要的景点,乐园规划占地1200亩,XX影视乐园现已建成的全布景式的“南方街道”和实景式场地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”,为影视创作提供了理想的拍摄场景,也为人们重睹旧XX五光十色的风情开辟了全新的途径,已有30多部影片及数百集电视剧在这里拍摄。学校组织此次活动是希望同学们在游玩中增长知识、了解电影的拍摄过程、感受老XX的传统文化,放松心情、调整好状态,更好面对每一天的学习与生活。

  活动安排:上午7点30分在中学部操场集合出发。

  下午14点45分景区门口集合,16点左右返回学校。

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

  二、工作目标:

  1、分工明确,责任到人,做好服务。

  2、发挥特长,相互协作,共同发展。

  三、主要工作及措施:

  (一)教学方面:

  1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。

  2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。

  3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组

  整体水平。

  4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。

  5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。

  6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。

  (二)教学辅助管理方面:

  分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。

  1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。

  2、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。

  3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。

  4、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协

  助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。

  5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。

  6、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。

  7、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。

  8、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。

  四、工作展望:

  今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。

活动计划 篇3

  半日活动指导思想:

  从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动;根据幼儿的特点、兴趣和需要,创设宽松、愉快的环境,使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展,

  半日活动总目标:

  1、激发幼儿参与学习活动的兴趣,培养良好的学习习惯。

  2、引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。

  3、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。

  半日活动流程:

  一、幼儿生活活动(15:00——15:30)

  1、起床、洗漱

  2、午点。

  二、活动安排(15:40——16:20)

  (一)线描画《花瓶的畅想曲》

  目标:

  1、感受线描装饰画的美,能耐心、细致地作画。

  2、观察花瓶的外形特征,运用点、直线、曲线、图形装饰瓶子。

  3、能画出线条的疏、密,表现黑、白、灰的关系。

  准备:师生共同收集各式各样的花瓶,教师范画、荧光笔、黑色卡纸。

  过程:

  1、感知启蒙:参观花瓶展,让幼儿介绍花瓶的来源与用途。

  2、艺术畅想:引导幼儿观察花瓶的结构,知道花瓶由瓶口、瓶颈、瓶身等部分组成。请幼儿当小小设计师,设计装饰自己喜欢的花瓶。

  3、想象创作:引导幼儿结合生活经验装饰花瓶,绘画时启发幼儿注意线条的疏密变化,学习处理黑、白、灰的关系。

  4、作品评价:将作品展示在画板上,让幼儿介绍花瓶的用途。教师重点评价瓶口、瓶颈、瓶的装饰效果,

  (二)游戏活动:区域活动

  聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、穿线板、钓鱼等

  巧手做:画画表情、彩泥、剪纸、制作电冰箱等

  看说乐:小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片等。

  (三)户外活动:玩球(16:20——16:50)

  目标:积极参与,练习球的各种玩法,并能与同伴合作玩。

  三、家园共育

  家长与教师针对幼儿情况进行交流,制定入学准备教育方案。

  四、餐前活动及就餐。(17:00——17:30)

  1、餐前活动:个别幼儿向大家介绍“十万个为什么”的小知识。

  2、晚餐要求:愉快地吃完自己的一份饭菜,不挑食、偏食,保持桌面、地面的干净;收拾自己的食物残渣。

  五、幼儿离园(17:30——18:00)

  与家长和幼儿亲切道别

活动计划 篇4

  一.现状分析

  1. 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。

  2. 户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。

  3. 幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。

  4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。

  二.小班幼儿年龄特点

  1. 学习按指令行动,生活自理能力增强。

  2. 行为明显受情绪支配。

  3. 对他人的情感反映敏感性增强。

  4. 动作协调性增强。

  5. 模仿性强

  三. 活动目标

  1. 培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。

  2. 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  3. 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。

  4. 培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识

  四.活动措施

  1.活动场地小型、舒适

  小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。

  2.活动方式循序渐进

  小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的`的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。

  3. 活动安排科学合理

  小班幼儿易疲劳,注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排2-3个游戏,每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子,整个活动就像串珠一样:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起,“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。

  4.活动规则简明易行

  幼儿在户外活动比在室内活跃,加上小班孩子自我保护意识差,如不注意,就会发生事故。因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时,用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止相撞。游戏“一列火车长又长”,以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿:火车不能碰到山洞,出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。

  在这样丰富多彩的户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要以新课改为载体,不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让孩子创新活动内容。

活动计划 篇5

  当今社会,英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平,培养学生的英语表达能力,响应学院的方针政策,为学生提供展示自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机,为此,我学院举行“第六届英语演讲比赛”

  活动主题:以“环保”为主题

  活动意义与目的:突出我学院的英语水平,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。

  活动形式:初赛、决赛

  活动时间:初赛:3月15号 18:00【周一】

  决赛:3月21号 18:00【周日】

  活动地点:初赛:西教3-416 决赛:西教3-416

  活动对象:旅游学院大一学生【每班至少2名】

  活动主办方:旅游学院团委学生会

  活动承办方:旅游学院团委学习部

  活动前期宣传:

  1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。

  2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。

  特邀嘉宾:

  一、初赛

  时间:3月15号 18:00【星期一】

  地点:西教3-416

  到场人员:评委:优秀学生代表 选手:初赛所有参赛选手。

  学习部干事

  比赛规则:每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲,时间不得超过3分钟。超过规定时间,记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。

  评分标准:语音语速:15分

  自备文章内容:5分

  自然流畅:10分

  表意明确:10分

  整体表现:10分

  【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】

  二、决赛

  主持人:

  时间:3月23号【星期二】

  地点:西教3-416

  到场人员:老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员

  参赛选手注意事项:每位选手提前20分钟到场抽签,按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。

  参赛规则:【决赛分三个阶段。总分100分】

  一、即兴朗读【30分】:参赛选手准备30秒的时间,根据数字自行选择文章进行朗读,读完后自行把文章删除。

  二、现场描述【20分】:参赛选手根据PPT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟,描述时间2分钟。

  三、命题演讲【40分钟】:围绕主题,限时3分钟

  四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问

  具体流程 :①主持人致开幕词并介绍到场评委。

  ②主持人介绍比赛规则及评分标准。

  ③比赛开始选手按序号上台进行演讲。

  ④前6名选手演讲结束后,公布选手分数,评委进行点评,并有嘉宾上台表演。

  ⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。

  ⑥演讲完毕,公布选手分数 评委对此次演讲进行点评,并有嘉宾上台表演。

  ⑦主持人公布比赛结果,评委进行颁奖。

  评分标准:

  (1)着装整齐 大方得体

  姿态自然 动作适度

  (2)主题鲜明 富有鲜明的时代感

  用词精炼 详略得当

  (3)发音标准、流利

  节奏处理得当 技巧运动自如

  表现力强 应变能力强

  奖项设置:

  一等奖 一名

  二等奖 二名

  三等奖 三名

  鼓励奖二名

  颁发荣誉证书,并赠送相应的礼品!

  邀请礼仪队队员两名担任司仪

  比赛工作安排:负责人:

  会场布置以及卫生:

  记分员:

  记时员:

  联络员:

  现场纪律维持:

  现场签到:

  照片拍摄:

  赛后宣传【出海报】:

  经费预算:

  前期宣传+海报15元 证书+奖品50元

  旅游学院团委学生会学习部

  **年3月8号

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