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活动计划

时间：2022-10-07 18:56:19 活动计划我要投稿

【精品】活动计划模板汇总十篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】活动计划模板汇总十篇

活动计划篇1

　　对于支教，我们根据我们将要根据支教地点（贵州省遵义市湄潭县复兴镇七里坝村七里坝完小）的具体情况具体制订。对于七里坝村，地处大山之中，土地贫瘠，当地百姓生活极其贫困，交通闭塞，孩子们很少能了解外部的世界。其中有相当一部分单亲家庭，大部分也是留守儿童，孩子们从小缺乏关爱，教育缺失，应养成坏习惯，做事也没有目标性，我们据此制定了我们的支教计划。

　　本次支教，铭记对项目的定位：以支教为载体，以“时间囊”活动为特色，大力开展时间展“时间囊”活动。

　　（一）支教具体事宜：

　　致力于“给他们一个梦想和逐梦的勇气”这一目的，队员们会做充分细致的准备。教授课程将会丰富多彩，同时，我们也会通过课堂的互动，极力保证课堂效率，在最后支教结束时，将要求学生利用我们教授的东西排练丰富多彩的文艺节目，与全体老师同台演出，为村民呈现了一台精彩的文艺演出。

　　1.家访方面：

　　从学生、学校、家庭三方面开展调研，通过与学生聊天、与家长进行深入交流、与当地教师开了座谈会，进行问卷调查，进行对当地学生的思想道德现状和家庭经济结构以及收入的了解。

　　1）家访目的：

　　① 与小朋友一对一交流，走进小朋友内心世界，深入了解小朋友学习生活状况和家庭的变化情况。

　　② 与小朋友父母深入交流，增进学生父母对我们的了解，了解家庭生产收入的变化情况。

　　③ 通过家访，收集贫困生的相关资料，将家访得到的信息记录在学籍卡上（回头整理成电子版），在学籍卡上登记小朋友的基本信息，如姓名、性别，出生年月等。其次，在学籍卡上记录孩子们的相关情况，如孩子们的性格、兴趣爱好，家长方面的信息，通过该学籍卡的制作，更好地地了解孩子们的情况，便于对小朋友的跟进工作。回校后，为他们进行募捐，寻找一帮一结对帮助的爱心人士。

　　2） .时间安排：

　　① 提前一天确定家访学生，通知该学生并大致了解家访路线

　　② 每天下午3:20放学后同学生一起回家，晚7：00之前必须返回学校

　　3） .家访分组：

　　① 将学生平均分成6组，每两名队员负责一组，与该组小朋友进行重点交流并逐家进行家访

　　2.发放捐助资金方面：

　　我们将会按照我们对捐赠者许下的承诺严格发放，并且会派人进行监督，给捐助者打电话或者写信作信息反馈，形成良性循环。进行相关的调查，明确资金的用途。

　　3爱心义诊方面：

　　我们会提前做好沟通，为学生和老师心义诊，同时给出良好的健康习惯的建议，在现场拉横幅“益暖中华爱心义诊”，分发宣传资料若干（杂志、健康资料），三折页。

　　4. 课程安排方面：

　　1）上课时间出发前制定课程表，准备好相关材料。

　　2）上课内容：

　　课外知识拓展：名校名城介绍，英语，急救求生知识，自然灾害求生，意外事故急救。

　　励志课：名人传记介绍，美德教育。

　　课外补习:语文语句发音强化，写作技巧指导，唐诗宋词背诵与赏析，名著导读，记叙文写作方法，优秀作文点评。

　　文体课:篮球、足球、健美操等体育项目的学习，美术课，音乐课侧重英文。

　　3）授课方式：

　　① 一名队员主讲，两名队员在教室后排维持纪律

　　② 采用互动方式，鼓励学生发言

　　③ 出发前做好PPT，使授课内容形象生动

　　5. 时间囊活动：

　　这是本次支教的特色所在，主要归纳为两点;习惯和目标。

　　具体内容为：

　　1）最开始的课程完成对要求孩子们养成良好习惯与设立目标的引导。具体方法为：①励志故事启发教育。②习惯和目标对人生的重要意义。③养成习惯和实现目标的方法。

　　2）启动短期时间囊计划——设立短期（两周）目标——希望自己这两周能坚持的习惯或者能完成小的目标。如：坚持来上课，坚持练字，坚持每天微笑。

　　3）平时的教学的教学活动和课外活动中，完成两大任务：

　　① 制定适合于当地情况的行为习惯规范准则并倡导孩子们养成良好的习惯。主要包括：

　　学习习惯：学会倾听的习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯，与人合作的习惯，自主读书的习惯，认真书写的习惯，自评互评的习惯，动手操作的习惯，按时完成作业的习惯等。

　　生活习惯：举止文明的习惯，诚实守信的习惯，尊重他人的习惯，守时惜时的习惯，懂得感恩的习惯，勤俭节约的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯，讲究卫生的习惯等。

　　通过“认知指导-细化要求-强化训练-营造氛围-情感沟通-榜样示范-反思自律-合力攻坚-评价引领”的路线以养成良好习惯。

　　重新修订了优秀集体和优秀个人的评价标准，开展“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”活动。评选出优秀个人，在总结大会予以表彰。

　　② 教授对于目标的自主设立与完成的科学方法。但是同时应注意一个人设定目标时，最重要的并非“如何”实现这个目标，而是“为何”要设定这些目标，“为何”比“如何”更重要。

　　然后通过以下路线实施：列下实现目标理由-设下时限-列下实现目标所需的条件-自问假如要实现目标话，我自己必须变成什么样的人？”并在纸上列下来-列下目前不能实现目标的所有原因，从难到易排列其困难度--自问“现在马上用什么办法来解决那些问题”，-下定承诺，直到实现目标为止，否则绝不放弃-设下时间表，从实现目标的最终期限倒推至现在-马上采取行动-衡量每天的进度，每天检查成果。

　　4）在支教结束前，开启时间囊容器，评价大家的目标完成情况，表彰优秀的学生。同时带领孩子们设立中长期（一年）的目标，开展长期的时间囊活动。

　　5）孩子们进行演讲描绘自己的梦想，用笔记录自己的梦想。我们会保存孩子为自己写下的梦想。

　　（二）、预期目的

　　1. 完成支教任务。

　　1）通过趣味运动会加深支教队员与小学生之间的交流，丰富课外生活，增强支教团队与小学班级凝聚力。

　　2）通过教师座谈会与当地教师展开深入交流，了解当地学生学习、思想现状，听取老师意见，改进支教活动的不足之处。

　　3）通过文艺汇演表演节目，汇报支教成果，支教队员回校前与当地小学生告别仪式，互留联系方式。

　　4）通过爱心义诊，让孩子们了解：儿童常见疾病识别和正确处理方式（麻疹、红眼病），正确止血，伤口的杀菌消毒方式，良好健康习惯。

　　5）通过“时间囊”活动，让孩子有养成良好习惯的意识，坚持以达目标的态度，对来年支教的期待，对既定目标的执着，对未来生活的希望。

　　6）完成关于当地农村教育的调查报告。

　　2. 完成对时间囊项目的评估，进行经验总结，对项目就行修正和完善。

　　（三）、注意事项

　　1．捐赠活动方面。举行捐赠仪式，尊重当地习惯，与受赠学校一起商议仪式程序；仪式不得铺张浪费，厉行节俭；对捐赠之物加以适当介绍，提高物品的使用率。

　　2.家访和调研方面。确保每名学生都接受过家访，注意拍照和笔录。不在居民家吃饭、过夜，不在路上逗留，按时返回学校。熟悉访谈提纲和内容，灵活运用前期培训掌握的技巧，对教师和家长进行访谈；适当讲解调查问卷的填写要求，保证问卷有效性。

　　3.记录方面。不得影响其正常教学和生活，尊重隐私；自由拍摄时征得学校同意，不得干扰学校正常程序；所有拍摄资料需在获得当事人允许之后方可公开发布。

　　4.教师生存状态宣传活动方面。选择具有代表性的宣传内容，团队成员要仔细总结，热情地向大学生和社会各界还原一个真实的教师形象。

　　5.其他方面。对活动全过程进行文字（笔记等）、声音（录音笔等）和图像（照相机等）的记录，以保证信息的完整性；每个具体的活动开展前需指定详细计划及预案；各组定期管理更新项目博客，及时发布活动信息。

活动计划篇2

　　今年我校将通过德育实践体验，提高学生“关注社会、关注身边事物”的意识，培养学生参与社会实践、进行观察研究的能力。

　　一、活动目标：

　　1、通过德育基地的活动，培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

　　2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动内容：

　　1、组织学生参加社区活动，激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。

　　2、德育处、团委、组织学生去社区捡白色垃圾，增强环保意思。

　　3、有德育处组织学生到当地驻军(技工大队)参观学习军事训练和内务。

　　4、由团委组织学生参观可口可乐公司。

　　三、工作措施

　　1、德育处与技工大队、可口可乐公司签订的淤积的协议书。安排活动时间的内容。

　　2、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。

　　3、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系，与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

　　4、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。

　　5、按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

　　6、德育基地活动期间，指导教师应按照活动的内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，开展评比活动。期末进行总结，评出表现突出的学生，并进行适当的奖励。

　　通过实践体验，提高学生“关注社会、关注身边事物”的意识，培养学生参与社会实践、进行观察研究的能力。

活动计划篇3

　　为了丰富校园文化生活，加强同学们之间的交流，进一步让会员掌握各种计算机知识、了解软件、钻研网络技术、进行it操作等。通过对上学期工作总结，制定本学期活动计划

　　一、协会纳新活动

　　根据学校安排，在新生报到的时间设点进行社团纳新活动，并且建立会员档案。

　　二、计算机协会全体成员在教室召开新生见面会暨中秋晚会

　　1、时间： x月x日

　　2、活动地点：新区124教室

　　三、上课安排

　　国庆假期以后，安排每个星期天上午开始上课，请专业老师进行计算机知识讲课，如：worde、excel、photoshop等软件的知识以及操作。并且实现前面三个礼拜上理论知识课，第四个礼拜到机房进行上机操作，把所学到的理论知识赋予实践。其上课的具体地点将另行通知。

　　四、组织社团各部门新招负责人进行一场乒乓球友谊赛

　　为了丰富大家的校园活动，促进各负责人之间的交流与合作。

　　1、时间：xx月x号下午

　　2、地点：乒乓球场地

　　五、计算机过级知识讲座

　　为了丰富同学们的校园活动，提高会员对计算机知识的了解，计划于本学期x月底举行一次计算机知识讲座。

　　1、讲座将邀请---老师来。

　　2、讲座仅限本协会会员参加。

　　3、具体时间和。

　　六、举行本协会一年一度的多媒体创意杯

　　为了进一步提高会员计算机技术能力，增强对计算机的兴趣爱好，加强会员之间及校友之间的交流与沟通，促进校园氛围，计划于11月中旬举行一次全校性的制作大赛。

　　1、本次比赛为全校性质的活动。（四川文理学院的学生均可报名参加）

　　2.、参赛同学在规定的时间内交一份自己设计的作品于本协会。（如ppt，绘声绘影···）

　　3、请专业老师对上交的作品进行评分，并分出名次，张贴公告栏。

　　4、此次比赛设一等、二等、三等奖及优秀奖若干名，届时颁发荣誉证书及奖品。

　　七、举办计算机协会全体成员友谊联赛

　　促进各成员之间的友谊，丰富校园生活，举行一系列的体育活动比赛。如：羽毛球、篮球、乒乓球、网球等。具体时间。

　　八、组织同学们在多媒体教室观看影片

　　为了给同学们的课余生活增添乐趣，增强同学们的爱国情操，培养乐观积极向上的生活态度。本协会将在课余时间给同学们播放爱国电影、励志电影等。具体时间。

　　九、与本校其他兄弟社团联手举办一系列的活动。

　　十、为了更好进行社联举办的游园活动，本协会将收集大家的意见，增添一些有创意有趣的活动项目，并打造本协会的特色节目。

　　十一、总结本学期工作。

　　注；因特殊情况本计划可作适当调整。

活动计划篇4

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1、加强语文、德育教师队伍建设，办好第二期“青年骨干教师教学研修班”，培养学科带头人。

　　2、注重课堂调研，在抓好教学常规的同时，指导提高教学实效。

　　3、倡导新的教学理念，以学生发展为本，张扬学生个性，培养学生的创新能力，突出学生主体地位，发扬教学民主。

　　4、指导开展校本教研，讲求学校教研工作的实效性，加强教研组制度建设，加强校本教研制度建设。

　　5、注重对语文、德育新教材的研究，积极开展新教材备课活动。

　　6、加强教研工作的横向联系，做好县（市、区）不同层面的教研协作交流工作，发挥规模效应和名教师效应，为广大教师提供展示的平台和学习机会。

　　7、进行评价改革，做好中职学校综合学分制的试点工作。

　　二、教学调查的内容和方法

　　1、通过调研，了解各县（市、区）教研大组及各校教研组的工作现状，并给予指导，帮助开展活动，进行评价。

　　2、通过检查、座谈、听课、问卷调查等形式，了解我市职教语文、德育新教材的使用情况，了解课堂教学现状，并提出指导意见，帮助教师提高教学水平，提高教学质量。

　　3、通过课题调研，了解《中职语文课堂教学实效与评价研究》这一课题研究的过程及存在的问题，并对36个子课题作过程检查、指导。

　　三、学科教学研究的课题

　　中职语文课堂教学实效与评价研究

　　教研活动表

　　周次时间活动内容地点参加对象

　　18.28～9.3

　　29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员

　　39.11～9.17教学视导有关学校教研员

　　49.18～9.24语文课堂教学创新教研活动暨研修班活动苍南金乡职校教师代表、

　　研修班学员

　　59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员

　　610.2～10.8

　　710.9～10.15德育新教材备课会议另定教师代表

　　810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师

　　910.23～10.29研修班外出活动研修班学生

　　1010.30～11.5市中职各学科（专业）教学

　　研究会成立大会本院理事以上会员

　　1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员

　　1211.13～11.19期中考试

　　1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师

　　1411.27～12.3语文优质课评比瑞安职专教师代表

　　1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员

　　1612.11～12.17省财经类学生技能考试相关学校有关学生

　　1712.18～12.24省职校教师优秀论文评选教师代表

　　1812.25～12.31省职教专业论文评奖杭州教师代表

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14德育教研中心大组会议苍南龙港二职中心大组成员

　　211.15～1.21

　　221.22～1.28高职摸底考、会考县（市、区）学校有关学校、学生

　　231.29～2.4

　　242.5～2.11

活动计划篇5

　　一、要求

　　1我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备（能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等）

　　2对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。

　　二、活动内容选择

　　（一）教学活动

　　活动一：科学家的'小故事

　　活动二：圆珠笔

　　活动三：制作弹簧小玩具

　　活动四：弹性

　　活动五：破译电话号码

　　活动六：比轻重

　　活动七：三数编四题

　　活动八：词语接龙

　　活动九：七色花

　　活动十：黑与白

　　活动十一：沉与浮（一）

　　活动十二：沉与浮（二）

　　活动十三：小鬼当家

　　活动十四：快乐跳舞

　　活动十五：笨耗子的故事

　　活动十六：给弟弟妹妹的礼物

　　活动十七：纪念册

　　活动十八：毕业诗

　　活动十九：毕业照

　　活动二十：毕业典礼

　　（二）区域的材料投放

　　1 五子棋

　　2 天平秤

　　3 镜子

　　4 凹凸玻璃片

　　5 数学练习纸

　　6 弹簧小玩具

　　7 跳舞毯

　　三、环境创设建议

　　1收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。

　　2幼儿的小实验记录的展示

　　3以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报

　　四、家长社区工作建议

　　1双休日的小鬼当家活动

　　2邀请家长参加幼儿的毕业典礼

　　3幼儿入学去向的跟踪

　　五、主要活动建议

　　第一周

　　活动：科学家的小故事

　　活动过程建议

　　*谈论自己知道的科学家、发明家。

　　*听老师讲爱迪生的故事：

　　* 说说爱迪生想了什么聪明的办法，（教师提供相应的材料）幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。

　　* 幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。

　　* 模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。（可扩充这一周的其他内容）

　　附：故事

　　一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。

　　可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线，怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来，想到这，爱迪生高兴得跳了起来，他对医生说：“叔叔，你快做手术准备吧！我有办法啦！”说完，他就飞快地跑到邻居小杰米家，向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光，借助镜子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，这个办法真好！你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。

　　后来，爱迪生长大了，成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。

　　活动：圆珠笔

　　活动过程建议

　　* 每个孩子一支圆珠笔，玩一玩圆珠笔。

　　* 说说圆珠笔为什么会一会儿进，一会儿出？

　　* 幼儿拆一拆圆珠笔，装一装圆珠笔。

　　* 说说自己的发现。（利用了弹簧有弹性）

　　>活动：制作弹簧小玩具

　　活动过程建议

　　* 教师出示一件弹簧小玩具：弹簧的一头与纸盒粘住，另一头是一个有趣的小动物。

　　* 说说做一件弹簧小玩具需要那些工具？

　　* 教师提供一部分材料，幼儿进行制作。

　　* 幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具，体验制作的乐趣。

　　活动：弹性

　　活动过程建议

　　* 教师提供伞、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等

　　* 幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些东西。

　　* 交流在玩的时候发现了什么？

　　* 讨论：有了弹性以后会给我们带来什么好处？

　　* 说说生活中还有什么东西是有弹性的。（可以谈论玩蹦蹦床的经验）

　　活动：破译电话号码

　　活动过程建议

　　* 教师提供10以内的加减试题卡、以及练习纸。

　　* 游戏一：在纸上写出教师出示8张题卡的得数，即完成了“密码破译工作”，与同伴交换检查。

　　* 游戏二：利用自己家里的电话号码，寻找相应的式题卡进行排列，结伴并交换式题，看谁能正确地地说出对方家里的电话号码。

　　* 游戏三：共同寻找大家熟悉的电话号码（幼儿园的电话、应急电话等），各排一张破译电话号码的练习纸，看谁排的对。想一想，为什么不同的式题，最后破译的结果会相同。

　　第二周

　　活动：比轻重

　　活动过程建议

　　* 教师提供材料：第一组海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹（一样大）

　　第二组纸片、塑料片、木片、铁片（一样大）

　　天平秤若干

　　* 幼儿将每一组的材料按轻重进行排序（幼儿可以自己选择方法），将每一次比较的结果进行记录。

　　* 幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。

　　教师介绍天平秤的使用方法，幼儿尝试使用，并验证刚才的排序结果。

　　活动：三数编四题

　　活动过程建议

　　* 游戏一：两人一组“扔骰子”，同时扔骰子，出现两个骰子上的两个数，幼儿补上一个数（可以有不同补数法），幼儿并说出三个数可以排出的四道算式。

　　* 游戏二：三人为一组，给一个有数字的“饼”，把这个饼分成3筷。每块上要有3个数字。如果这3个数能排4道算式题，就可以“切”开这块饼，这个组就算成功。

　　活动：词语接龙

　　活动过程建议

　　游戏玩法：

　　* 教师说出一个词，请一名幼儿用词接上，最后一个字作为新词的头一个字。例如：高大……大小……小花……花朵……

　　* 每个幼儿接完词就站到前面去，等大家接完后相互拉成“长龙”走一圈，边走边说：“龙来了，龙来了。”游戏再重新开始。

　　活动：七色花

　　活动过程建议

　　* 欣赏故事。

　　* 讨论：七色花是一朵怎样的花？为什么？

　　珍妮把七片花瓣都用完了，你们说哪一片花瓣用的好？哪一片花瓣没用好？

　　（幼儿可以有自己的想法，只要合理教师都应予以肯定。）

　　七色花是怎样使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣时说些什么话？

　　一页一页翻看小图书，学讲故事。

　　说说，假如我也有一片花瓣你准备用它干什么？幼儿相互交流。

　　教师准备一些花瓣，幼儿取一片自己喜欢的花瓣，模仿老婆婆说的的话，说出自己想干的事情。

　　活动：黑与白

　　活动过程建议

　　幼儿说说自己喜欢什么颜色，以及喜欢的原因。欣赏一个展览会：白色的象雕、黑白双色的熊猫玩具、黑白格子服装、白色婚纱等等。

　　谈论：这些物品中哪两种颜色最多？

　　在我们的生活中，哪些东西是黑的，哪些是白的，或者黑白两种颜色相交的。

　　装饰黑白地毯：

　　教师提供各种形状的纸，幼儿自由选择，幼儿用黑白两种颜色创作图案。

　　第三周

　　活动：沉与浮（一）

　　活动过程建议

　　教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品

　　说说那些东西会浮在水面上，并把自己的猜测记录在纸上。

　　幼儿进行实验验证：幼儿将材料放入水盆中，观察并记录结果。

　　展示实验记录并交流自己的实验结果：

　　哪些东西是浮在水面上的？

　　哪些东西是会沉到水底的？

　　还有哪些东西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

　　活动：沉与浮（二）

　　活动过程建议

　　幼儿尝试使浮在水面上的东西沉下去，使沉在水底的东西浮上来。

　　幼儿会用不同的方法进行尝试，有的会增加材料，有的会放入更多的水，有的会在物品上挖一个洞等等。

　　幼儿交流自己的办法。（可以是成功的尝试也可以是不成功的尝试）

　　活动：小鬼当家

　　活动过程建议

　　谈论：“小鬼当家”的电视节目

　　观看录象“小鬼当家”，说说这次“小鬼”们的主要任务是什么？

　　我们执行的过程中发生了什么事？最后的结果是怎样的？

　　谈谈：假如我来当家，我会怎样做？

　　学唱歌曲：“小鬼当家”

　　延伸活动：教师组织一次双休日的“小鬼当家”活动，并取得家长的支持。

　　活动：快乐跳舞

　　活动过程建议

　　准备：泡沫板拼装的跳舞毯人手一块，箭头符号图片，幼儿熟悉的音乐。

　　听音乐感受音乐的旋律节拍，

　　幼儿站到相应的跳舞毯上用各种肢体动作自由快乐地跳舞。

　　认识箭头，学跳基本的几个方向跳法（单脚、双脚。基本规则：一拍出去，第二拍回到中间。）

　　幼儿自由探索跳法，创编肢体动作（脚步的跳法和顺序可自由匹配）

　　活动：笨耗子的故事

　　活动过程建议

　　耗子妈妈可喜欢自己的小宝宝呢？天黑了，耗子妈妈是怎么哄宝宝睡觉的。幼儿欣赏诗歌。

　　说说：耗子妈妈是怎么哄小耗子睡觉的？

　　耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉？

　　这些动物是怎么哄小耗子睡觉的呢？结果怎么样呢？

　　小耗子上哪里去啦？

　　学念诗歌。

　　讨论：这是一只怎样的小耗子？

　　假如我是耗子妈妈，会用什么办法来哄宝宝睡觉的呢？

　　附故事

　　笨耗子的故事

　　耗子妈妈摇它的小宝宝，“吱吱吱，快睡觉，蜡烛头给你吃个饱。”

　　小耗子说：“不要你摇，不要你摇，你的声音细得不得了。”

　　请来鸭子摇那小宝宝，“呷呷呷，你快睡觉，小虫给你吃个饱。”

　　小耗子说：“不要你摇，不要你摇，你的声音象争吵。”

　　请来青蛙摇那小宝宝：“呱呱呱，快睡觉，蚊子给你吃个饱。”

　　小耗子说：“不要你摇，不要你摇，你的声音太单调。”

　　请来鱼儿摇那小宝宝，只见鱼嘴一张又一张——什么也没听到。

　　小耗子说：“不要你摇，不要你摇，你的声音实在小。”

　　请来大猫摇那小宝宝。“喵喵喵，快睡觉，妙……妙……妙……”

　　小耗子迷迷糊糊地说：“你的嗓子真正好、，甜得……不……得了……”

　　耗子妈妈回到家，床上瞧瞧，床下找找，耗子呢，没找着。

　　第四周

　　活动：给弟弟妹妹的礼物

　　活动过程建议

　　讨论：

　　我们大班朋友在幼儿园生活了两年，将要毕业离幼儿园进入小学，要和弟弟妹妹分开了。我们送一件什么礼物给弟弟妹妹留个纪念呢？

　　我们毕业了，幼儿园又会来哪些新朋友？我们可以为新朋友准备什么礼物呢？

　　人人动手制作

　　（介绍自制礼物）

　　活动：纪念册

　　活动过程建议

　　教师提供卡纸

　　幼儿选择自己喜爱的内容画成封面。

　　说说：纪念册里可以记录一些什么内容？（好朋友的签名、自己最喜欢的一首诗或一幅画等等）

　　制作纪念册的内页。（根据幼儿自己需要留念的内容，可以不断增加内页）

　　在纪念册的背面写上幼儿园的名称和日期。

活动计划篇6

　　一、项目概述

　　XXX购物广场开业以来取得巨大成就，为进一步提高销售额，扩大影响力，在平政高水附近居民心中树立优秀形象，形成良好好口碑，特举行规模宏大的春节促销方案。力争创立开业以来客流量和销售额新高，人流量相交提升50%以上，销售额提高40%以上让顾客感受到真正的实惠，提高美誉度，成为附近居民心中的首先购物中心，并且对较远处居民形成一定的影响力。

　　二、项目目的

　　人流量达到XXXXXX人次

　　销售额达到XXXXXX元

　　完成季度任务XX%，年度任务XX%

　　顾客满意度提高XX%

　　三、促销方案

　　活动时间：xxxx年春节前后

　　活动地点：XXX购物广场

　　活动人员：XXX购物广场全体员工

　　临时促销人员

　　活动主题：岁末促销、新年促销、迎春节促销

　　活动重点说明：

　　xxxx年春节前后将是商品销售高峰，一方面是冬季服装、家电等当季商品的将热销，另一方面是年货商品的促销也将迎来高峰，除了要围绕既定目标顾客群体展开促销外，还需要针对会员、单位团购、家庭等展开特别的促销。同时在举办各种商品促销活动的促销同时，也需要通过文化活动来吸引人气、渲染新年氛围，另外还要举办一些公益活动来提升超市形象。

　　活动内容：

　　1、新年惊喜换购价

　　购物满XXX元，加X元可换购价值XX元的商品;购物满XXXXX元，加X元可换购价值XX元的商品（换购商品可为一些实用性商品，如茶杯、电饭煲、电吹风等）

　　操作说明：凭购物小票到服务台一侧换购商品，并在小票上盖章以示无效，如某商品已换购完，可用同价值商品替换。

　　2、噼里啪啦迎新年

　　在超市内购物满XXX元，可扎破气球一个，在气球内藏有奖券。满XXX元扎两个，以此类推，单张小票限扎XX个。奖券设置：（奖券为即刮即开型，100%中奖，奖品可以为实物商品或消费券）

　　一等奖：在奖券上标有5个超市司徽，2名，奖品为价值XXXXX元的礼品或消费券;二等奖：4个司徽，5名，奖品价值为XXXX元;三等奖：3个司徽，10名，奖品价值XXXX元;四等奖：2个司徽，20名，奖品价值XX元;五等奖：1个司徽，奖品为价值XX元。操作说明：可以在超市内圈定一个区域，在里面摆放各种颜色的气球，顾客凭购物小票进内扎气球。

　　3、购物送马克杯感受时刻温馨

　　当将图象印在T恤上已经变得不再新鲜时，随着流行时尚的不断变化，现在人们开始流行将自己喜欢的图象和自己的照片或亲友的照片印在陶瓷杯上，又称马克杯，天天相伴，时时都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的温馨。活动目标顾客群体：重点针对年轻情侣或三口之家，将恋人的照片或家人的相片印在杯子上，可以让自己所喜欢的人时刻陪伴在身边。

　　购物满XXX元，即可赠送一个马克杯，顾客可以选择将自己喜欢的图片或恋人的相片或亲人的相片印在马克杯上，每个马克杯成本在X元左右。立拍立显，立等可取，体现个性魅力，可作为自己的专用杯，也是年轻人相互馈赠的礼品。

　　设备可以租用专业个性彩印店的设备，或与专业个性彩印店联合举办此活动。

　　4、羊年拼图大赛

　　以两人为组合，可以是情侣或父母与孩子或朋友，拼羊或有羊的图案（所有参赛者为同一幅图案），比谁拼得快，凡在规定时间内拼图完成的，并拼正确的，可以把拼图拿走，拼得最快的前三名再各奖励XXX元消费券。另外凡参加者均赠送一份价值X元的小礼物。报名电话：（在海报上和报纸广告上公布报名电话），

　　报名人数控制在30对左右。

　　活动可与厂家联合举办，由厂家提供拼图。

　　5、一谏值千元倾听您的心声

　　在旧的一年将逝去、新的一年将来临际，听听顾客的意见，是十分有必要的，有助于超市对过去一年进行更好的总结和反思，也有助于超市在新的一年里明确如何更好的提升完善自己。同时，此举也会让顾客感受到超市的真诚。

　　选择周末两天，超市老总亲自坐堂，倾听顾客的意见和建议，凡提建议的顾客均赠送一份精美礼物（价值X—XX元，如台历、小型工艺品或印有超市名称的实用商品等），而那些提出了好建议的顾客，可以通过事后筛选，给予XXXX元的奖励，并予次日张榜公布。如果感觉建议特别好，也可以当场拍板给予XXXX元奖励。对于那些提出了好意见和建议的顾客，超市还可以聘为兼职监督员。

　　操作说明：A。地点可以选择在超市中央大厅或服务台一侧，准备好建议单（上面标有建议内容、建议人、联系地址或电话等选项），同时准备好笔、椅子、桌子等。B。具体奖励金额也可以视超市自身实力而定，不过当然是金额越高，吸引力也越大，正所谓重赏之下，必有谏夫。C。选择超市老总坐堂值班，是体现超市的诚恳，可以是老总和副总轮流值班。

　　6、其他活动

　　羊年礼品展：跟羊有关的礼品和商品，有羊图案的商品，如壁毯、羊拼图、羊造型玩具等。

　　编织围巾教学：冷冷的冬天，为心爱的人编织一条暖暖的围巾，你知道如何编织围巾吗？邀请专业人士在超市现场讲解示范如何编织围巾，并提供材料供顾客购买。

　　四、实施与控制

　　1、费用管理（单位：元）：

　　总预算：

　　促销员工资：

　　礼品费：

　　广告宣传费：

　　促销活动费：

　　日杂开支：

　　2、效益核算

　　资金使用效率XX%以上，赤字率不超过X%为优

　　吸引足够人流量达到并超过XXXXX人为优

　　销售额达到并超过XXXXXX元为优

　　顾客满意度达到并超过为优

　　3、组织保障

　　撰写组织分配书一份，责任明确到人到事;

　　制定明确的奖惩制定

　　成立监察小组

　　项目负责人：店长

　　人员组

　　礼品组

　　宣传组

　　4、衡量效果

　　人流量达到XXXXX为圆满完成，超过XXX%优秀，超过XXX%为非常优秀，未达到XXXXX人为失败，人流量低于XXXXX为非常失败，低于XXXXX为彻底失败;

　　销售额到达XXXXXX元为圆满完成，超过XX%为优秀;超过XX%为非常优秀，未达到XXXXXX为失败;低于XXXXXX为非常失败，低于XXXXXXX为彻底失败;

　　顾客满意度上升XX%为圆满完成，上升XX%为优秀，上升XX%为非常优秀，未达到XX%为失败;满意度未上升为非常失败，满意度下降为彻底失败;

　　其中：

　　圆满完成=60分

　　优秀=89分

　　非常优秀=90

　　分失败=50分

　　非常失败=25分

　　彻底失败=0分

　　总分=30%人流量效果分+40%销售额效果分+30%顾客满意度效果分

活动计划篇7

　　今天，我按照计划进行了一个半日活动的展示，回顾上午的整个半日活动，有收获也有不足，对照课前的计划如下：

　　一、晨间活动。（7：45——8：10）

　　（一）内容：钻圈。

　　（二）目标：

　　1、发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力，使幼儿心情愉快。

　　2、培养幼儿乐于参与集体活动、友好合作的意识和态度。

　　二、整理、生活活动。（8：10——8：20）

　　（一）内容：解小便、洗手、喝水。

　　（二）目标：

　　1、引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

　　2、养成良好的排队喝水习惯，不拥挤、不拖拉。

　　三、晨间谈话。（8：20——8：30）

　　（一）内容：怎样洗手更干净？

　　（二）目标：

　　1、知道洗手的正确方法，能正确洗手。

　　2、养成良好的洗手习惯。增强幼儿盥洗时的常规细节要求（洗手、擦手）

　　（三）过程：

　　1、提问：

　　（1）你会正确洗手吗？怎么洗手更干净？

　　（2）哪些情况下需要洗手？

　　2、教师小结：饭前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出门回来要洗手等。

　　正确洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。换只手，再搓搓。冲冲冲，冲冲手。冲冲冲，冲干净。关上龙头甩三下，一二三。懂得了洗手是为了让自己养成良好的习惯，使自己变得更加健康。

　　四、早操。（8：40——9：00）

　　目标：

　　1、在老师的带领下能迅速站位，幼儿排成四路纵队。

　　2、听音乐，有精神的跟着老师精神饱满地做操。

　　五、点心（9：00——9：10）

　　（一）内容：洗手、吃点心。

　　（二）目标：

　　1、能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　2、能够按要求卷起袖子洗手，不玩水。

　　六、教学活动。（9：10——9：30）

　　艺术《蜗牛的一家》。

　　七、自主生活活动。（9：30——9：40）

　　目标：自觉按需求进行入厕、喝水和洗手活动。

　　八、户外活动。（9：40—10：10）

　　（一）游戏《小蜗牛运粮食》。

　　（二）目标：

　　1、培养幼儿双脚屈蹲行进走的方法。

　　2、能在老师的带领下进行活动在玩的过程中注意自我保护。

　　九、生活活动。（10： 10——10： 20）

　　（一）吃水果。

　　（二）目标：能够有序、主动洗手，在位子上愉悦的吃水果。

　　十、区域活动。（10：20——10：50）

　　（一）重点介绍数学天地：9以内数数。

　　（二）目标：

　　1、通过各种感官感知9以内数，比较物体数量的多、少、一样多。

　　2、培养幼儿遵守游戏规则的意识。

　　十一、餐前准备。（10：50——11：00）

　　（一）内容：折纸：小蝌蚪。

　　（二）活动目标：

　　1、学习看图示步骤图折出小蝌蚪。

　　2、巩固幼儿对折纸活动的兴趣，体验折纸的快乐。

　　十二、进餐活动。（11：00——11：30）

　　目标：

　　1、能够愉快、安静地用餐。

　　2、不挑食，饭后自觉整理。

活动计划篇8

　　20xx年5月15日是我国第XX个“防治碘缺乏病日”，今年的主题是：科学补碘。为搞好本次宣传活动，市卫生局和市盐务局联合下发了《关于组织开展20xx年防治碘缺乏病日宣传活动的通知》（潍卫疾控函［20xx］12号），根据上级文件精神并结合我区实际，制定防治碘缺乏病宣传活动方案如下：

　　一、组织领导

　　各单位要加强组织领导，统筹宣传安排。围绕“科学补碘 ”的宣传主题，周密部署、精心安排，针对育龄妇女、小学生、教师、基层卫生人员等不同人群，深入开展核心信息知识宣传，提高公众对科学补碘的全面认识。

　　二、活动要求

　　5月15日上午，各街道、社区卫生院要在街道驻地或集市设立宣传咨询台开展咨询活动，区疾控中心将联合区盐务局在城区繁华地段开展街头宣传活动，要求悬挂宣传横幅、张贴标语、树立展板、播放录音、发放宣传材料等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。

　　宣传活动当天，邀请区电视台参与活动现场的录制，对集中宣传活动进行新闻报导，广泛宣传碘缺乏病防治政策，普及碘缺乏病防治知识，营造全社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好氛围。

　　三、信息报告

　　宣传活动结束后，各单位请于5月20日前将宣传活动总结及宣传照片报疾控中心防疫科。

　　1、科学补碘

　　2、全社会共同参与，持续消除碘缺乏病

　　3、科学补碘，持续消除碘缺乏病

　　4、坚持食用碘盐，享受健康生活

　　5、坚持科学补碘，预防碘缺乏病

　　6、食用碘盐，预防出生缺陷与智力残疾

　　7、食用碘盐，保护儿童智力发育

　　8、坚持食用合格碘盐，持续消除碘缺乏病

　　9、科学补碘，保护智力，成就梦想

　　今年5月15日，是全国第XX届“防治碘缺乏病日”，本届的主题是“科学补碘持续消除碘缺乏病”。根据《XX市“防治碘缺乏病日”宣传活动计划》要求高新区社会事业局组织区内社区卫生服务中心开展了“防治碘缺乏病”宣传活动。

　　本次宣传日活动采取两种宣传形式，第一种是各社区卫生服务中心在服务辖区内开展了“防治碘缺乏病日”现场宣传活动。通过现场悬挂大型宣传横幅，张贴宣传画，现场发放宣传资料，现场咨询，讲解有关“缺碘”的预防常识，向社区居民宣传什么是碘缺乏病、碘缺乏病的主要危害、怎样识别合格的碘盐以及怎样保管和食用碘盐等方面的知识。第二种宣传形式为入户调查宣传。对辖区居民户食盐进行半定量检测30份，另外采用问卷形式对家庭主妇开展调查，了解居民购买、保管、使用碘盐情况及对预防碘缺乏病相关知识的掌握情况。

　　通过开展普遍宣传与重点宣传相结合的方式，我区居民对碘缺乏病防治知识有了更进一步了解，促使居民改善饮食结构，养成健康的饮食习惯。

活动计划篇9

　　主题名称：

　　第一主题：来来来，来上幼儿园(第二—四周)

　　第二主题：家(第五—六周)

　　第三主题：我自己(第七—八周)

　　第四主题：彩色的世界(第九—十周)

　　主题一：来来来，来上幼儿园(第2——第4周)

　　主题目标：

　　本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟悉幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。

　　主要活动安排：

　　语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等)

　　点名时间(录音机、空白磁带)

　　小乌龟上幼儿园(图片、故事录音)

　　社会：幼儿园真大(整体课程)

　　看谁说得对(大全)

　　看大班哥哥姐姐上课(单元)

　　音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带)

　　苹果(艺术)(图片、实物、磁带等)

　　生活模仿动作(艺术)

　　音乐游戏：猫捉老鼠(艺术)

　　小朋友散步(艺术)

　　科学：我的东西住这里(整体)

　　可爱的小鸡或可爱的小兔

　　请你摸一摸(科学)

　　数学：送片片回家

　　将相同颜色的东西放在一起

　　玩具回家

　　健康：小手真干净(健康)

　　香喷喷的白米饭(健康)

　　保健老师好(健康)

　　教授新操及律动

　　美术：欣赏儿童画(提供本园幼儿的优秀画)

　　宝宝上幼儿园(绘画)

　　好吃的饼干

活动计划篇10

　　一、指导思想

　　为促进学校教育教学质量的提高，实现教师专业化发展，坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,本学期以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研，促进“研究型”教师群体的形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。

　　二、工作目标：

　　1、进一步完善和落实教科研管理制度：包括教科研例会制度、教学随笔上传制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平跃进。

　　2、做好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效，教师的研究更主动、自觉、扎实。

　　3、认真组织教师参加各级各类教学竞赛，积极拓展渠道，帮助教师在各级各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。办好《小学教科研成果集》，及时将教师的科研成果总结、推广，切实为课题的实施积累过程性资料。

　　三、组织机构

　　1、由教导处和各科研组组成教科研领导小组，全面负责学校教科研工作的整体推进,充分做好课题的阶段性总结工作。

　　2、各科研组长成立教科研工作组，具体负责分子课题教科研工作。

　　四、具体工作：

　　（1）学习前沿的教育教学理念，促观念的转变：

　　学习先进的教育理念对于教师的专业成长至关重要，没有明确而先进的教育理念，就没有对教育理想的孜孜追求，就没有改进工作的意识和能力。因而，本学期，教导处将协同校长室，认真组织教师学习，确保人人参与理论学习和实践研究，做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。

　　（2）完善教科研制度，规范教育科研工作管理：

　　为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。