上课说话检讨书

时间:2022-07-22 08:51:34 检讨书 我要投稿

上课说话检讨书集锦15篇

  我们在犯错后,避免再次犯错,我们要通过写检讨书来进行自我反省,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。来参考自己需要的检讨书吧!下面是小编帮大家整理的上课说话检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。

上课说话检讨书集锦15篇

上课说话检讨书1

尊敬的XX:

  我不该在上课的时候说话,在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。还影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。

  如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话。

此致

敬礼!

  检讨人:

  x年x月x日

上课说话检讨书2

尊敬的班主任老师:

  您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨。

  回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

  关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的澹薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

  纪律观念澹薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

  关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

此致

敬礼!

检讨人:xx

  xx年xx月xx日

上课说话检讨书3

尊敬的领导:

  您好!

  讲话在课堂上是不被允许的,学校禁止,也常提到,但是我却控制不住的嘴巴,是我的错,我以后觉不说话了。

  我是一个活泼好动的人,喜欢和同学交流,但是我也经常控制不住自己,在课堂上说话,这个我带来了困扰,同时也打扰到了其他同学,上课,我非常歉疚,对不起,一个学生就要遵守课堂纪律,就要认真反思自己的行为过失,不能让一直存在,尽早解决才是好的,我考虑了好久,我发现了我出现的问题主要是我自己的性格引起的,爱说话,还有就是我对学校的纪律多在意,对学习不够认真这是我上课说话的原因。

  性格上是因为我没有管住自己,没有管住嘴巴,只要我不说话,只要我认真学习就一定不会犯这样的错的,学习是我现在拼搏的目标,不只是我的目标也是家人对我的期望,老师经常的告诫,经常的提醒,我没有注意,总是把老师所说的话当成了废话,每次老师讲这些的时候我都神游天外,等我这次因为在课堂上讲话被老师抓住我才想起老师对我们的提醒。

  很多时候只有犯了错才知道悔改,不撞南墙不回头,这不是好的性格,因为老师在教导我们的时候已经把各中要害跟我们说清楚了,但是因为不重视,因为不耐烦总是让我落下重要的没有听。我现在知道了老师的苦心了,老师不难其烦的跟我们讲,我却觉得啰嗦,觉得无所谓当成儿戏,等到了触犯的时候,才知道老师以前讲过,悔不该不停老师的。

  这次上课说话,谁然说不是什么重大的错误,但是一样是错误,我被老师点名批评,既感到了丢脸,也感到了惭愧,犯错了居然还要老师提醒,不然我还在其中沉迷,不能自拔,这样的错误只会让我的成绩越来越差,让我与其他同学差距越来越大,我以后在也不会在课堂上说话了,无论什么课,无论这门课重不重要我都会认真的学习,努力听讲,不做小动作,不在下面开小差,更不敢在下面讲话了。

  我受到老师的教育已经想明白了,更是清楚的认识到自己的问题,我会解决的,一定会管住自己的嘴没一定会做好自己的事,不会在犯这样低级的错误了,请老师相信我,我愿意认真学习,愿意好好努力,绝不浪费时间重视每一堂课。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课说话检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  我是x年级您班级的xxx,今天在xx老师的课上没有认真听讲,和旁边的同学聊天说话,导致老师无法正常上课,老师对我和旁边的同学都进行了批评教育。在被老师批评之后,我感到很后悔,后悔自己做出了这样的行为,让老师生气,也让旁边的同学和我一同受到了惩罚。我想这是得不偿失的,对大家都没有太大的好处,反而惹来了麻烦。所以,我想向老师您写一封道歉和反思的检讨书,希望您能够原谅我和同学聊天违反了课堂纪律的这一种行为。

  这件事情是这样的,老师您那天上的是语文课,这堂课讲到了关于历史的一些事情,我和同桌都是一个历史迷,虽然我们年纪不大,但是我们对历史却有着深深的执着。所以一时间我和他都很激动,就开始讨论了起来。开始我们只是低声讨论,后来说到了一些惊心动魄的场面之后,我们两个都忍不住了,就有了一些大动作,导致老师您的课都被我们给搅和了,也影响了同学们的认真学习,我和同桌当时确实有些诧异,诧异我们竟然激动到扰乱了上课纪律,同时也很羞愧自己的行为。

  因此,以下是我的检讨:

  一、分清场合

  您上的是语文课,而我却在您的课上和同学讲历史,还入了迷。据我所知,语文和历史有着许多方面的联系,但是我没有弄清楚的是,这是一堂语文课,我就应该遵守语文课的纪律,我不应该在您的课上偷偷和同桌讨论历史,因为在语文一门课中已经蕴含了太多太多中华民族的历史和事件,只有听老师说下去,我才会了解到新的知识和我所不知道的历史。我认识到了自己的目光短浅,所以,我以后一定会听老师讲课,了解更多关于历史的知识,也一定会将语文学好,用以报答老师对我的教诲。

  二、跟着老师走

  上课最忌讳的就是不跟着老师的思路走,一不小心就可能开小差。这次的事件就是一个很好的例子,我没有跟着老师的步伐走,从而导致我和同桌聊天太过热烈,影响了班级的纪律秩序,所以,以后我一定会跟着老师,一步一个脚印走好每一段路,学好每一点知识,让自己学到更多,了解到更多。

  三、自我反思

  我是一名学生,就应该有一个学习的目标。如果我在每一堂课前树立好目标,向着目标前进,我想我就不会给自己惹麻烦,和同学聊天说话去了。也不会影响到大家的学习进程,害的大家都因为我而浪费了宝贵的时间。我感到很愧疚和自责,都是由于我这个太过自我的举动,让大家都受到了不好的影响,因此,我向大家认错,希望大家能够原谅我包容我。

  四、总结自己

  我今年已经十一岁了,已经是一个正当的小大人了,我也有自己的偶像和榜样,我会朝着他们的方向发展,所以我从现在开始就要好好学习,因为不好好学习,就永远都不会像他们一样的优秀,所以,我一定会改变自己,天天向上。希望老师能够相信我一次,等着看我的表现吧!

  老师,我要说一声,对不起。这件事情对我来说已经足够点醒我了,希望我能够承载着老师对我的期盼,努力向前,继续奋进!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

上课说话检讨书5

xx老师:

  今天第x节课,我因为英语作业的一道题不会做,就向某某某同学请教,违反了上课不许随便说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习,还影响了周围同学的学习,这样是很不好的。

  现在很难过,也很后悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想,需要与同学研究,应该得到老师或班长的允许,不应该随便与同学说话。我已经认识到这是个错误,特向老师和同学们认错,请老师和同学们批评和原谅。今后,我一定遵守班里的一切规章,维护课堂纪律,和全班同学共同努力,使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。您就看我的行动吧。

  您的学生xxx

上课说话检讨书6

尊敬的班主任教师:

  我上课时候说话是犯了严重的纪律错误,身为一名学生,我上课就应当遵守课堂纪律。

  这个课程是教师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成必须程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起教师,对不起我自我。

  此刻我犯了错误了,您严肃地批评我,您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自我的主课。从今往后,我必须要深刻地吸取此次错误的,经验教训,再也不犯这类错误了。

  虽然我的偶像是那些相声演员,可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我明白上课说话影响了其他同学,我在向您检讨之余,也要向其他同学道歉。

  在此我向您郑重地保证:从今往后,我要做一名有现代法律意识,有公德心,有纪律感的合法良民。长大以后,为社会做出贡献,为祖国发展尽自我的一份力。

  检讨人:

上课说话检讨书7

尊敬的XXX:

  很遗憾要交这份上练琴时讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,练琴也是学校安排的正规课堂学习,遵守课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

  努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

  今天上午的练琴时间,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把任务完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

上课说话检讨书8

尊敬的老师:

  您好!我是xxx,我今天上午做了一件违反班级纪律的事情,现就是来向老师您来道歉和检讨的,希望您能原谅学生的犯错,我已知错,也会改正的。

  上午老师您有两节课,由于当时您遇到点事情,所以就让我们安静自习,你出去办事了,而我看着这会没人管,所以胆子就大起来了,开始搞各种小动作,不停的影响其他人。后面我是直接跟人开始打闹起来了,毕竟我们教室有点偏,一般都不会有人经过,因此我就和其他几个人在这上课期间跟他们喧哗起来了,在教室里面追追打打,完全不想学习,也没有听您的话安静的自习,我们在班上到处乱窜,从前面追到后面,也不管同学们对我们有意见,更甚至都不听班干部的管理,如果他们管严了,我还跟他们急,所以就没有人在怎么管我了,因此第一节课大部分都是在我打闹过完的,中途下课就更猛了,完全没有顾忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二节课上课,由于我在教室里大喊大叫,影响到了其他班上课,而刚好您也办完事情回到课堂,就听见了其他班的老师以及同学对我们班的投诉,您就知道我在班上搞出动静了,毕竟我也是有前科的,您来时我正在教室里跟人家拿着扫把到处舞,可是给班上的气氛弄成很糟糕了。

  我直到您站在我面前,我才知道自己惹祸了,也明白自己触到了您的底线,您狠狠的罚了我一通,让我深刻的意识自己犯了怎样的错。我在罚的过程中,也好好的对自己反省了,我想明白了自己这样做事特别的不好,首先就是影响到他人的上课,虽然老师不在,但是依然是上课时间,我不仅违反纪律,还给班级抹黑了,同样也犯了违反校规的错,这要是严重的,是要被学校劝退的,那我就更加对不起爸妈了,也对不起自己这么多年的学习,更是对老师您的不尊重。我的行为已经不单单是个人犯错,而是给他人带去了伤害了,在上课打闹,很容易就会伤到他人,我不仅撞翻了桌椅,还拿着扫把在班级里挥舞,是很不好的行为,这是会打到同学的,因此可见我行为之恶劣,如果不是老师这次的惩罚让我明白了这样做的坏处,我可能下次还会再犯,现在我知道了,就不会了,我以后上课一定安静的学习,不会再打闹了,望原谅。

  检讨人:

  日期:

上课说话检讨书9

尊敬的班主任老师:

  你好!

  这个星期是开学的第一个星期,所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中,刚开学,和同学们见面难免会聊一些过年的事情,所以我上晚自习的时候和旁别的人说话,聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多,事情是这样地,昨天晚上上晚自习,由于老师布置作业都写完了,所以我就感到有些无聊,便想和旁别的人聊一下,虽然我知道这样是不对的,但我依然犯罪了,我说了一句,这年的年真难过啊,没有多少压岁钱,我只领到1500多,真是太少了,谁知旁边的人说了一句1500?这么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我说:“1500?多,你知道么,今天我姐都没有给我压岁钱,本来我可以领20xx多的,自己在学校还是可以留下1000多的,可是现在你看,只留了几百,差不多过年打牌都输了,现在那有钱用哦!”上课说话检讨书500字

  可是旁边的依然跟我说我的钱多,无奈,只好跟她吵起来,就是这样,我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习,我知道这样对我来说是个罪过,自己不学习,影响别人,这样我在别人的心中留下了一个不好的影响,所以我打算以后上课要认真听讲,认真完成老师布置的任务,不影响他人的学习,我知道我这样会影响他们以后的前途,会令他们以后的生活有影响,所以现在我是在认真的在写检讨,检讨我的种种错误,深刻认真的反省自己的'错误,并且解决我所犯的这样错误,这样对我和同学们都有好处,所以我要更加努力的克制自己,让自己上课少说话,认真努力的学习。

  所以我在这里希望老师能够再给我一次机会,让我能够有一次改过自新的机会,让我充分的意识到这样做的后果,并且清楚的了解到这样的严重性,让我可以有一次继续努力的机会。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课说话检讨书10

尊敬的老师:

  今日是开学第四天,我和肖远添在午时第三节课上课的时候说了话,是在历史教师的课上讲的话。

  开始,历史教师过来后,我没有带书,而肖远添带了书,我说:“喂,能够一齐看不”他说:“哦。”之后历史教师说没带书不要紧,她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已,于是我就不怎样想听,我拿出了自我前天晚上买的一本英语训练的书出来写,写着写着我就有一些难题不会,于是我叫了下肖远添,他说下课再说撒,我说教我写一下咯,就一小下,他说不要吵,我听课,我说,打扰一下咯,他说好吧,哪个题目,我说这第,第二个题目:xx是选哪个啊在文章中根本就找不到题目的答案,之后,他给我讲完了全道题,我对他笑着了声多谢,就把作业摆在自我的桌子上了,于是自我就在桌子上继续解答英语阅读,之后,在晚上第一节晚自习的时候,纪委宣布“黑名单”,当时宣布了我和肖远添说话的,我没缓过神来,于是仔细想了想我和他说了什么,所以此刻才想起来……

  今日在课堂上讲话的事只能怪在我身上,因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的,本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”,之后还在讲堂上干扰了肖远添的学习,惹他讲话违反了课堂纪律,并且做错了事不能怪别人,只能怪自我上课不专心,并且没有去克服自我爱讲话的这个坏习惯,更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上,在课堂上讨论着英语方面的问题,没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管教师提醒了多次,说就算在课堂上讨论问题也一样记,有问题就不能够下课说啊在课堂上讨论的一样按讲话记,这些话始终记得,但就是不记得去做,当自我在课堂上有问题进,把教师所讲的那些话抛在了云霄之外,唉,都怪自我太贪玩,想着下课休息,而那些不懂的还是在上课的时候问了,也许就是学习不好的原因之一吧,有时候上课好烦恼的时候,会经常跑神,有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话,还有的时候自我不想学的科目上课都不会认真听讲,老是忘记带书,带本子,带笔……

  总是认识不到自我的错误,这些都是自我学习上的老毛病,自我长这么大了都不懂事还一向自以为的自我还只是个小孩子,做错了什么只是因为小孩子的调皮而已,这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病,其实自我心里很想学好,可是却很懒,都不会付诸于行动,上个学期在高一二班所做过的那些事让自我的学习一向处于落后状态,然而到了寒假才明白自我浪费了多么多的时间,浪费了多少青春,然而,这才刚开学没几天,我却犯了错,我确实应当好好反省反省自我了,此刻,我认识到了自我这么多的错误,应当一个一个改过来,从头到尾,只要是自我做错了,不应当借口似的在别人身上找问题,而自我的身上才是问题之根本,找到了自我身上的问题要加以改正才是正确的行为,所以,我想我会好好的思考,反省一翻。

检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

上课说话检讨书11

敬爱的XX老师:

  早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,交流是好事,但学生的首要任务是学习。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。今天XX(自己写)课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性,但是在后来我才发现,我这样可能会影响学习。在深思熟虑后,我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采,写不出深刻的"检讨"。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责,做一个合格的学生!我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错3、不带头讲话,保证不再出现上述错误请老师同学继续监督,帮助我改正!

  很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

  努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学XXXXXX,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了

  检讨人:XX

  20xx年XX月XX日

上课说话检讨书12

尊敬的老师:

  现在,我怀着十分后悔的心情写下这篇检讨书,以示我的悔过和歉意。

  我本身就爱说话,上周上xx课时,由于xxxx,我又开始说话,没能管好自己,让老师失望,真的很抱歉,爱说话,碎嘴是我的毛病,以前没有注意到,但是写下这篇检讨书后,我深刻的反省了,我下定决心痛改前非。

  希望老师相信我,并且拭目以待。

  上课说话这个行为本身就不对,不光是影响自己,还影响老师讲课,更重要的是影响同学的停课质量,有这么多的坏处,所以我真的很后悔,我一定改正,让老师对我放心,请老师相信我,我一定说到做到,并且拿出实际行动来给老师看。

  犯了错误,只要改正就是好的,所以我一定要改正,老师,对不起,我下次再也不说话了!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课说话检讨书13

敬爱的各位学校领导:

  你们好!

  我在x月x日因上课说话被老师批评教育,至今已有xxx(多长时间)。

  在这xxx(多长时间)的时间里,我认真思考了自己的错误,检讨了自己的大学生涯,浮想联翩,夜不能寐。

  这件事对我的触动十分巨大,导致这一后果的直接原因,完全是因为我平时不严格要求自己,不注意有校规的学习,散漫成性,肆意妄为,说得严重一些,就是缺乏做一名做合格大学生的资格!假如所有同学都像我一样,将在多么大的程度上影响学校的正常工作,会给校领导们带来了多少额外的负担和麻烦?

  校长和老师对我进行了耐心细致地批评和教育,语重心长,循循善诱,他的话仿佛缕缕春风,吹进我的心田,也吹进我那尚未被触及的灵魂深处……它使我茅塞顿开,终于认识到了自己错误的严重性。

  一想到自己给校领导带来的麻烦,我就不禁再一次流下悔恨的泪水……

  抚今追惜,深感光阴似箭,岁月蹉跎,因此恳请原谅我,我绝不会再做违反学校校规的事情,请你们看我的实际行动吧!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课说话检讨书14

尊敬的老师:

  本人首先对我上课说话表示抱歉,所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。

  今天上课我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

上课说话检讨书15

尊敬的XX:

  今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

  我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。

  不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样(宿舍卫生检讨书)的错误发生,希望老师可以相信我。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。

  XXX

【上课说话检讨书集锦15篇】相关文章:

上课说话检讨书精选15篇07-19

上课说话检讨书(15篇)06-09

上课说话检讨书汇编15篇07-05

上课说话检讨书(汇编15篇)06-23

学生上课说话检讨书15篇06-24

上课说话保证书06-26

说话的检讨书06-11

上课不说话的保证书07-04

上课不说话保证书06-30

上课检讨书07-01