小学生节约用水建议书

时间:2023-02-02 13:42:32 建议书 我要投稿

小学生节约用水建议书

  在学习、工作生活中,需要使用建议书的场合越来越多,建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学生节约用水建议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生节约用水建议书

小学生节约用水建议书1

政府的工作人员:

  你们好!

  现在的地球资源丰富,有很多资源为人们源源不断的提供。但是,还有很多人不珍惜这些资源,随意的浪费这些资源。

  在生活中最常见的就是浪费水资源。水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向,水龙头就这么的开着,没有人去主动地关上。你去问他:“你为什么不去关水龙头?”他的.回答很简单:“忘了!”忘了这个词在生活中用的太泛滥了,一个“忘了”就会引起更多的不利之处,所以让我们学会节约用水,在生活中还有很多方面都可以节约用水。比如淘米的水可以浇花,洗脸的水可以洗脚,涮拖把的水可以冲厕所……据资料报告,一个小时没有关紧的水龙头会滴2。64千克的水,想想看,那么一年就会浪费掉多少吨水呢?我们为何不将这些水节约起来呢?而让它们白白浪费掉呢?

  一周无水,人则虚,一年无水,则国损,百年无水,将如何?希望世界人民用心去呵护我们的水资源。所以,让我们珍惜每一滴水,珍惜地球妈妈的每一滴眼泪!

  在房间里,大开着电灯、电视,屋子里却没有一个人,这样的房间里要浪费多少资源啊?资源不是有限的,有些资源将不会再复生。看笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字,这都是浪费资源的现象,可是,人们都不注意这些细节,随意的破坏环境,浪费资源。

  现在我给大家提一些小建议:1。节约资源,减少污染:出门时能走路就走路,尽量不乘坐汽车,汽车的尾气会影响到树木的生长,还会污染空气。2。重复使用,多次利用:出门购物的时候,最好自己携带一个环保购物袋,不用商店的塑料袋,这样,不但能少花些钱币,还能减少环境的污染。3。在外面吃饭是尽量少使用一次性筷子,最好自己携带筷子,少使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;需要打包时最好使用自备的餐盒。

  要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

小学生节约用水建议书2

尊敬的环保局叔叔:

  您好!

  我是一位来自东莞的一名普通的学生。今天给您写这一封信,目的有二:

  一是向您反映这种不良情况;

  二是希望您可以呼吁大家珍惜水资源。水,乃万物之母,它用自己滋润着大地和人类。可最近,原本甘甜的水却变得浑浊不堪。

  据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水……我国的水资源虽然比较丰富,但是很多地方仍然缺水,很普遍的原因是大家不节约用水。在很多时候,如果我们每个人每天浪费了一滴水,中国又14亿人,那就将是14000000滴水!滴水成河。结果是多么令人感到震惊!有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的.水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!

  为了改善这些问题,我提出三个小小的建议:

  1、夏天给室内外洒水降温,可以用洗衣后的洗衣水;

  2、洗菜可以不用水龙头冲,而是一盘一盘地洗;

  3、洗完菜后可以直接去冲厕所。

  希望叔叔您能采纳我的建议,并将它落实下去!

此致

敬礼!

学生:xxx

  xx年x月x日

小学生节约用水建议书3

尊敬的校长:

  我们学校存在着一种现象,有的学生在下课后就到洗手间玩水,玩完以后龙头一直开着;还有一些学生在洗完手后不关水龙头就扬长而去。而路过的人也视而不见,任由那水“哗哗”地流出来。

  如果没有了水,我们会怎么样?作为本校六年级的学生,见到此情此景,我感到十分痛心。为此,我提出如下建议:

  1、让每周值勤的护卫队员监督,看到没关水龙头的同学,提醒他要及时关紧水龙头。

  2、在水龙头前贴上关于节约用水的标语,这样,师生都可以看到标语,养成自觉关水龙头的好习惯。

  3、让每个班的班主任拿一节课的时间开一个节约用水的主题班会。

  4、在每个公告栏上开办以水为专题的专栏,提高大家对节约用水的'认识。

  5、让每个班的同学互相监督,对于那些屡教不改的同学,就直接报告给班长或老师,给予那个同学相应的惩罚。

  节约用水,人人有责。为了我们能在校园里快乐地生活,我真挚地希望您可以考虑一下我的建议。

小学生节约用水建议书4

  尊敬的校长:

  谁是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。

  有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?......1个学校一天流几十升,2个呢?......100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。

  甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。

  因此,建议学校:一、多给同学们宣传水的`重要性。二、不顾后果用水的危害性。三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!

  水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!

  珍惜自然水源,共营生命绿色!

小学生节约用水建议书5

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  地球是人类赖以生存的家园,她像我们的母亲,无私地哺育着我们。水,是地球的血液,所以,我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类直接利用,而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产,损失的年值达1200亿元。南方一些城市里,有300户人家缺水,其中108户严重缺水,缺水量为1600亿万吨一天左右,有几百万人用水紧张......

  可是我们身边浪费水的现象普遍存在。如:水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向;洗衣服时,把水龙头开到最大,冲洗衣物;洗脸时,脸盆总是装得满满的`,后来发现端不动,就倒掉一大半;冲洗车子时,都用水管直接冲洗,浪费了许多水......为什么会这样呢?归根结底,人类的环保意识还不够强,对水资源没有紧迫感。

  对于节约用水,我对大家提出以下建议:

  1、控制好水龙头的开关大小,并在不用时关掉它。

  2、做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。

  3、在别人浪费水时,去劝阻或制止。

  4、不要把水浪费在不应用的地方,玩水就是其中之一。

  老师们,同学们,让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了!

小学生节约用水建议书6

敬爱的校长:

  水是我们的生命之源,而且我国是贫水国家,但是我发现有很多学生不珍惜水,让白花花的水流着,还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过,总会看见一滴一滴的水在流着,好像在伤心地哭泣。

  在此,我们向您提出以下节约用水的建议:

  1、开展节水教育,让同学们洗完手后,一定要及时关掉水龙头,并关紧。

  2、开展环保教育,让同学们不把垃圾扔进河流,要保护我们美丽的河流。

  3、加强家庭生活中节水措施的.指导。比如洗完脸的水可以洗脚,洗完脚的谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。

  以上就是我班全体同学的建议,望校长能够考虑采纳。

小学生节约用水建议书7

  今天是第xxxx届“世界水日”、第xxxx届“中国水周”的开始之日,今年的宣传主题是“应对水短缺”、“水利发展与和谐社会”。

  水是人类赖以生存的元素,是社会发展所必须的能源。水与粮食、能源作为同等重要的三大战略资源,在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。早在1977年,联合国水资源会议就向全世界发出警告:“水,不久将成为一项严重的.社会危机,石油危机之后的下一个危机便是水”。

  去年,我国大部地区持续干旱,且旱情不断蔓延扩大,15省市遭遇严重旱情,全国作物受旱面积达1。61亿亩,更有不少地方连人畜饮水也发生了困难,被称为百年不遇的大旱。我省受旱面积为3500万亩,40万人出现季节性饮水困难,夏粮生产面临严峻挑战,人民生活受到一定影响,灾情十分严重。国家防汛抗旱总指挥部办公室统计,今年截至3月2日,全国耕地受旱面积6567万亩,1501万人、923万头大牲畜因旱饮水困难。已投入抗旱资金7。5亿元、劳力898万人,临时解决744万人、357万头大牲畜的饮水困难。据河北省防汛抗旱指挥部办公室了解到,目前河北省受干旱影响已经有48万人发生饮水困难,2月28日,河北省保定、廊坊及以南地区出现雨雪天气过程,大部分县市降水量在5—10毫米之间,有利于土壤保墒和冬小麦返青。但是旱情严重的张家口北部和承德、秦皇岛、唐山三市滴水未降,旱情随着气温回升将继续发展。

  当前,建设部、教育部号召我们积极开展和推进节约型校园建设工作。高校作为城市用水和节水的主要力量,承担着教育、宣传、促进节水科技进步等多重使命。在此,我们提出以下倡议:

  一、充分认识到加强节能节水工作在推进节约型校园建设中的重要意义。

  节水工作是建设节约型校园的重要组成部分。作为高校学生,我们要充分发扬主人翁意识,从我做起,从身边的小事做起,节约用水。

  二、积极探索有效手段,努力提高校园节水能力和水平。

  做到及时发现并消除跑、冒、滴、漏现象。适时适量用水。

  三、加强节水宣传,影响、带动学校更多师生投入到节水活动中来。

  开展节水教育、宣传活动,通过举办节水专题讲座、张贴节水宣传画和标语口号、播放节水专题片等方式,养成良好的用水习惯,形成共同关心、共同监督、共同保护、共同节水的良好局面。