小学开学教学计划

时间:2023-03-08 10:28:47 教学计划 我要投稿

小学开学教学计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的小学开学教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学开学教学计划

小学开学教学计划1

  一、学生情况分析

  我班有73名学生。学生的基础参差不齐。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育。学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。

  二、全册教材分析:

  本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。11-20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。

  1、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。

  2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。

  3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。

  4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。

  5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

  6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

  7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。

  三、目的要求:

  1、熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,写0~20各数。

  2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。

  3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。

  4、初步认识钟面,会认识整时和半时。

  四、教学措施

  1、由于一年级学生刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有一定的陌生感,但同时也具有很强的好奇心,教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动,鼓励良好行为,让他们喜欢上课,喜欢数学。

  2、刚入学学生个体差异相对较大,可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数学知识,教师根据班中学生的具体情况出发,适时调整教学进度,采用多种教学方法组织教学。

  3、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

  4、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。

  5、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的`良好的习惯。重点培养学生良好的学习习惯。

  6、课堂教学与家庭教学实践相结合。和家长积极沟通,做到对学生的养成教育系统化。

  五、教学时间周安排

  周、次、时间、内容

  第一周、9月1日—9月7日、第一单元:可爱的校园-快乐的家园

  第二周、9月10日—9月14日、玩具-文具

  第三周、9月17日—9月21日、第二单元:动物乐园-比高矮

  第四周、9月24日—9月29日、比轻重-第三单元:有几辆车

  第五周、9月30日—10月7日、国庆节

  第六周、10月8日—10月12日、摘果子-跳绳

  第七周、10月15日—10月19日、可爱的企鹅-乘车

  第八周、10月22日—10月26日、整理与复习-第四单元结束

  第九周、10月29日—11月2日、第五单元

  第十周、11月5日—11月9日、期中考试、第六单元

  第十一周、11月12日—11月16日、第七单元:捆小棒-有几瓶牛奶

  第十二周、11月19日—11月23日、有几棵树-买铅笔

  第十三周、11月26日—11月30日、飞行表演-美丽的田园

  第十四周、12月3日—12月7日、整理与复习和第八单元

  第十五周、12月10日—12月14日、第九单元:统计

  第十六周、12月17日—12月21日、期末总复习

  第十七周、12月24日—12月28日

  第十八周、12月31日—1月4日

  第十九周、1月7日—1月11日

  第二十周、1月14日—1月18日、期末考试、期末工作

  第二十一周、1月21日—1月25日

小学开学教学计划2

  一.提高教学质量

  要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我决定要坚决做到以下几点:

  1.课前准备:备好课

  首先,认真专研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个单词都弄清楚,了解重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些知识点。

  其次,了解学生的的基本状况,从他们的兴趣、习惯、方法,学习新知识可能会遇到哪些困难,采取相应的预防措施。

  最后,考虑教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2.课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂

  二.做好课后辅导工作

  要提高教学质量,还要做好课后的辅导工作。

  小学生爱动、好玩、缺乏自控力,光在课堂上学到的知识甚少,所以每星期固定让学生到学校补课。和比较落后的同学交谈时对其想法和处境要理解,先谈谈自己的.不足。

  三.提高自身的业务水平

  积极参与听课,评课,虚心向有经验的老师学习教学方法。博众家之所长。从而提高自己的业务水平。

  四.出勤情况

  在工作中我一定做到不迟到,不早退,听从领导分配。作为一名教师,一定自觉遵守学校的各项规章制度。工作严肃认真。凡事以工作为重,把个人私心抛开。

  五.新学期工作目标

  通过本学期,提高学生对学习英语的兴趣,搞好课堂气氛,提高升学率。

小学开学教学计划3

  (一)、打造德育工作特色。

  1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。

  2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。

  (二)、实施依法治校,树立良好教育形象。

  1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。

  2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

  3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作,确保不出任何差错。

  (三)、加强学习交流,塑造教师形象。

  1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。

  2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长,积极实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。

  (四)、深化素质教育,全面提高教学质量。

  1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划,严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施,推进高效课堂改革工作。学校教导处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

  2、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门积极进行指导,力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

  (五)、突出安全第一,悉心打造平安校园

  学校牢固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康,为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度,让学校的'每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。

  通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,协助学校对不良行为学生进行帮教,增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

  (六)、细化常规管理,确保工作稳步发展

  1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念,确立人人都是管理者的思想,确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

  2、做好学校的常规管理,抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理,强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任,负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

【小学开学教学计划】相关文章:

小学教学计划07-05

小学美术教学计划05-09

小学国学经典教学计划06-26

小学音乐教学计划03-28

小学德育教学计划07-08

农村小学教学计划12-30

小学音体美教学计划11-16

小学武术教学计划01-13

小学段教学计划01-17