企鹅爸爸教学设计

时间:2022-06-12 18:42:24 教学设计 我要投稿

企鹅爸爸教学设计

  作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的企鹅爸爸教学设计,欢迎大家分享。

企鹅爸爸教学设计

企鹅爸爸教学设计1

  教学目标

  1学会本课生字,并正确读写。

  2有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

  3体会课文的细节描写。

  教学准备

  了解企鹅的生活状态,搜集反映动物艰辛养护子女的资料。

  教学设计

  一、谈话交流,引出课题

  1通过“动物的母爱”这一话题,引出本课课题。

  2读课题,企鹅爸爸是怎么抚育孩子的?交流已知信息。

  二、初读课文,感知内容

  自由朗读课文,几个有难度的词语,要求读准确,初步了解它们的意思。

  三、再读分享,理解内容

  1、从课后题入手,再读课文,理解内容。

  2、企鹅爸爸的哪些行动最能体现它对孩子的爱?自由读课文,勾画出相关的语句,再读一读,想象一下。(学生交流自己读的情况,汇报自己的感受。)

  3、抓住几个重点句,体会企鹅爸爸伟大的父爱。

  四、激情朗读,畅谈感受

  有感情地朗读课文中你最受感动的句子;学生谈谈自己读了课文以后的感受。

  五、布置作业

  摘录课文中你认为写得好的词语和句子。

  板书:

  企鹅爸爸

  难分难舍

  刻骨铭心

  冰雕石刻

  爱是付出

企鹅爸爸教学设计2

  学习目标

  1.学会本课的生字词。

  2.通过读课文了解企鹅爸爸是怎样抚育小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

  3.体会课文的细节描写。

  教学重难点

  学会本课生字、新词

  了解了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,懂得爱与被爱是辨证的、相互的。

  教学准备

  师生共同搜集有关企鹅的资料。

  一、 导入新课

  上节课我们初读了课文,知道了企鹅妈妈产下蛋后,为了恢复虚弱的身体,也为了给64天后将要来到这个世界的小企鹅预备口粮,她不得不和丈夫分离,把孵蛋的'重任交给企鹅爸爸。那么,到底怎样的场面让我们无法不感动,到底怎样的父爱让我们无法不落泪呢?

  二、初读课文,整体感知。

  1、学习并掌握本课的生字新词。

  yōng tóng chǎng luǎn cí míng

  雍容 瞳孔 大氅 卵 雌企鹅 刻骨铭心

  lí bǎn dàn xié bì juàn

  淋漓尽致 冰坂 肆无忌惮 挟着 饿毙 眷顾

  2、出示小常识:

  企鹅是地球上数一数二可爱的动物。世界上总共17种企鹅,它们全分布在南半球;南极与亚南极地区约有8种,其中在南极大陆海岸繁殖的有2种,其它则在南极大陆海岸与亚南极之间的岛屿。企鹅常以极大数目的族群出现,占有南极地区85% 的海鸟数量。

  和鸵鸟一样,企鹅是一群不会飞的鸟类。虽然现在的企鹅不能飞,但根据化石显示的资料,最早的企鹅是能够飞的哦!直到65万年前,它们的翅膀慢慢演化成,能够下水游泳的鳍肢,成为目前我们所看到的企鹅。

  其主要食物是小鱼及磷虾。

  企鹅通常很长寿,如帝王企鹅可达20~30岁。

  现今世界上有17种企鹅

  3、引导学生读一读“选做题”中的词语,引导学生在读中积 累。

  4、出示企鹅图片,创设情景(有条件可用多媒体)

  三、品读课文,整体感悟。

   教师出示刚才的图片,引导:相信读完了课文,大家对这幅画有了更深的了解和体会。大声地朗读课文,说说企鹅爸爸是怎样抚育孩子的?(学生可找出重点句子朗读)

  四、细读感悟

   我认为文中“————————”这个地方最能体现企鹅爸爸的艰辛和它对孩子的爱。句子中“——————”这些词语该重读,读这个句子语速(或语调)应是——————。我可以给大家示范一下。

  学生自读后交流

  交流:

  (1、课文第一然段这一幕是如此的令人震撼,是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”强调了一个事实:企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。述说着一份真情:企鹅爸爸爱自己的孩子。

  2、指导学生抓住加点词语,有感情地朗读这一自然段。

  3、联系课文2-5自然段,小组内说说你从企鹅爸爸身上感受到的伟大父爱。

  4、有感情地读一读令你感动的句子。

  5、交流对“快乐是需要付出代价的:要被 爱,更要去爱;要获得,更要给予”这句话的理解。)

  五、拓展延伸,感悟父爱

  父亲

  想想你的背影,我感受了坚韧

  抚摸你的双手,我摸到了艰辛

  不知不觉你鬓角露了白发

  不声不响你眼角上添了皱纹

  我的老父亲,我最疼爱的人

  人间的甘甜有十分,你只尝了三分

  这辈子做你的儿女,我没有做够

  央求你呀下辈子,还做我的父亲

  听听你的叮嘱,我接过了自信

  凝望你的目光,我看到了爱心

  有老有小,你手里捧着孝顺

  再苦再累你脸上挂着温馨

  我的老父亲,我最疼爱的人

  生活的苦涩有三分,你却吃了十分

  这辈子做你的儿女,我没有做够

  央求你呀下辈子,还做我的父亲

  六、心理访谈

  联系生活实际,说说你对“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予 ” 这句话的理解。

  七、总结全文

  今天我们学习了《企鹅爸爸》这篇课文,感受到了企鹅抚育儿女的艰辛,也明白了在这个世界上不仅有柔情似水的母爱,更有深沉如山的父爱,小企鹅是幸福的。而生活中的我们也拥有这种爱,我们也是幸福的。父母抚育儿女是艰辛的,我们该如何报答父母的恩情呢?想一想,用你自己喜欢的方式表达出来吧!

  八、板书设计

  企鹅爸爸

  难分难舍

  刻骨铭心

  冰雕石刻

  爱是付出

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