大学生法律实践报告
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编精心整理的大学生法律实践报告，希望能够帮助到大家。
大学生法律实践报告1
随着社会的进步和发展，法律专业的学生在暑期选择参与社会实践已经逐渐成为一种潮流。本次实践报告将会从实践的背景、实践活动内容、实践感悟等方面进行详细介绍。
一、实践的背景
法律专业的学生在校期间接受了系统的法律理论知识的培训，但是这些理论知识往往离实际生活和社会实践有一定的距离。通过参与暑期社会实践，能够让学生更加深入地了解法律在社会中的运用，拓宽视野，提升综合素质。
二、实践活动内容
在本次暑期社会实践中，我们法律专业的学生主要参与了以下几个方面的活动：
1、 司法机关实习：学生有机会深入到法院、检察院等司法机关进行实习，参与庭审、调查取证等工作，了解司法实践的实际运作情况。
2、 法律援助：参与法律援助活动，为有法律咨询需求的群众提供法律咨询和帮助，使法律服务覆盖到更多的社会群体。
3、 社区调解：参与社区调解活动，通过调解解决一些小额纠纷和邻里矛盾，培养学生的调解能力和解决问题的能力。
4、 法律宣传：参与法律宣传活动，通过发放法律知识手册、举办法律讲座等形式向社会大众普及法律知识，提高法律意识。
以上实践活动使我们法律专业的'学生在暑期学习到了很多实践性的知识和技能，也收获了不少感悟和体会。
三、实践感悟
通过本次暑期社会实践，我们深刻体会到了法律理论知识和实际工作之间的差距，也认识到了法律专业的学生需要具备更广泛的能力和素质。在实践中，我们不仅要懂得法律，还需要具备团队合作、沟通能力、解决问题的能力等综合素质。
在实践中，我们也感受到了法律的神圣和庄严。作为法律专业的学生，我们不仅要懂得法律，更要尊重法律，严格遵守法律，将法律知识运用到实际工作中，为社会做出更大的贡献。
本次暑期社会实践不仅让我们法律专业的学生学到了很多知识和技能，也使我们更加明确了未来的发展方向和目标。希望在今后的学习和工作中，我们能够不忘初心，砥砺前行，成为优秀的法律人才，为建设法治社会贡献自己的力量。
大学生法律实践报告2
一、引言
法律意识是人们对于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。大学生作为社会的未来栋梁，其法律意识的高低直接关系到我国法治建设的进程。为了深入了解大学生的法律意识现状，我们进行了本次社会实践。
二、实践背景
随着我国法治建设的不断推进，法律在社会生活中的作用日益凸显。大学生作为高素质群体，应当具备较强的法律意识。然而，在现实生活中，大学生违法犯罪的现象时有发生，这表明大学生的法律意识还有待提高。
三、实践方法
问卷调查：我们设计了一份关于大学生法律意识的问卷，对多所高校的大学生进行了调查。问卷内容包括大学生对法律的了解程度、法律态度、法律行为等方面。
访谈：我们选取了部分大学生进行访谈，深入了解他们的法律意识和对法律教育的需求。
案例分析：我们收集了一些大学生违法犯罪的案例，进行分析研究，探讨其背后的'原因。
四、实践结果
大学生对法律的了解程度
（1）大部分大学生对基本法律知识有一定的了解，但对一些专业法律知识了解较少。
（2）大学生获取法律知识的途径主要有课堂学习、网络媒体、书籍杂志等。
大学生的法律态度
（1）大多数大学生对法律持尊重和信任的态度，认为法律是维护社会公平正义的重要手段。
（2）部分大学生对法律的作用认识不足，存在侥幸心理，认为在某些情况下可以不遵守法律。
大学生的法律行为
（1）在日常生活中，大部分大学生能够遵守法律法规，但也有少数大学生存在违法违规行为，如考试作弊、打架斗殴等。
（2）当遇到法律问题时，大部分大学生会选择寻求法律帮助，但也有部分大学生不知道如何维护自己的合法权益。
五、影响大学生法律意识的因素
学校教育
（1）法律课程设置不合理，教学内容枯燥，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（2）校园法治文化建设不足，缺乏法律宣传和教育活动，学生的法律意识难以得到有效提高。
家庭教育
（1）部分家长对法律教育不够重视，没有给孩子树立良好的法律榜样。
（2）家庭环境对大学生的法律意识也有一定的影响，如家庭纠纷、家庭暴力等问题可能会影响大学生对法律的信任和尊重。
社会环境
（1）社会上存在的一些违法犯罪现象和不公正事件，可能会影响影响大学生对法律的信心。
（2）网络媒体上的不良信息和错误价值观也可能对大学生的法律意识产生负面影响。
六、提高大学生法律意识的建议
加强学校法律教育
（1）优化法律课程设置，丰富教学内容，采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（2）加强校园法治文化建设，开展法律宣传和教育活动，营造良好的法治氛围。
重视家庭教育
（1）家长要加强对孩子的法律教育，树立良好的法律榜样。
（2）营造和谐的家庭环境，培养孩子的法律意识和责任感。
优化社会环境
（1）加强社会法治建设，严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义。
（2）加强网络媒体管理，净化网络环境，传播正确的价值观和法律知识。
七、实践总结
通过本次社会实践，我们对大学生的法律意识现状有了更深入的了解。大学生的法律意识总体上是积极向上的，但也存在一些问题和不足。提高大学生的法律意识需要学校、家庭和社会的共同努力。我们相信，通过加强法律教育、优化社会环境等措施，大学生的法律意识将会不断提高，为建设法治社会做出更大的贡献。
大学生法律实践报告3
作为一名法学专业的学生，我时常感到迷茫。对于自己在大学已经一年有余的学习，有时真不清楚自己学到了多少，也许身在其中便是一个成长的过程。
但我知道我不会总是那个曾经永远长不大的孩子，因为我发现自己的视野将愈加远倾。也许出生于南方的我与好动行事有着某种潜在的情结，自幼便爱出远门的我在姐姐的邀请下在回家后的水线上开始了他们各自的环节工作。车间里设备放置非常整齐，生产有序，都实现定置管理，工作环境非常好，卫生、整齐、明亮。于是在姐夫的引导下我对整个的车间马上有了整体的了解。整个车间被分为了两个部分，靠南部的厂房主要是生产原来企业一直保持优势的煤气热水器的生产。这里的流水线上一排排整装的热水器正在包装运往公司的仓库。这里还集中了厂里的配气室，配电室以及核心的检测仪器，因而是整个车间生产的核心地段。工人们正在自己的生产线上组装着一台台的热水器，每一道生产工序都有其专门的检测仪器，并且在出厂前必须经过加水测试以及高温情况下的定性检测。据统计产品的生产合格率一直在98.5%以上，这不能不说是一项令人非常可喜的业绩，也是金友电器倍受市场青睐的最坚实的基础和源泉。接着我在姐夫的指引下来到了产品检测科处，只见一整整齐齐的一排排热水器正在进行水温的检测及调控处理，这也是整个生产过程的最后环节，从其重要性也可看出其是最核心的程序环节。检测仪器上的各项指标在一排排红色的数字显示下立刻能对产品的性能作出准确无误的反应。厂里的技术员小孙随即说为了保证产品的质量及生产的效率不断提高，公司正在打算斥资100多万元从德国引进一批新的机器生产设备，尤其是检测仪器将全面实现自动化操控。
在接下来的日子里，姐夫让我作为其助理在旁边处理一些企业的许多日常事物。这是我属将一批急需的电热水器送往广州沙溪国际批发市场，这是整个广东省最大的国际批发市场，在这设立门户的外企也不下上千家，其重要地位可见一斑。姐夫将负责将这批货物送到沙溪并负责直接接收帐单，这是一项几十万的合作生意，于是一大早我边和姐夫随货车的前行直往目的地。这是一家在当地小有名气的电器销售公司，并且是外资公司因而其职员大都直接使用英文交流。这也是姐夫选中我前去的原因吧，作为英语和法律双学位的我也早就有所准备，在见天之前就查阅了产品的许多英文表达，因而在此次的生意合作中我相当充当了翻译的任务，因为公司也尚未引进正式的翻译工作人员。在此次的合作中主要就产品的质量及售后服务方面进行了全面细致的交谈。在开始的翻译过程中还有一些紧张，但由于我对相关事务已早有所准备，加上平时在课堂上和外交所学的商务谈判的技巧及对外国人情的了解，马上在我的翻译中就找到了自信，并且还为姐夫出了个很好的注意，初处合作先尽量双方之间相互让利才能为今后的长远合作打下良好的基础。于是最终双方合作非常成功，双方签定了长久合作的意向书。初战告捷，心中不禁有一种从未有过的成就感，没想到自己在课堂上的学习在这真碰到用处了。姐夫也赞扬我表现非常不错，但要想将来有一番大的成就，还必须在学校了扎扎实实地打下基础，大学是一个真正培养你将来行事处物的态度及能力的场所，听了姐夫的话自是一番思考，在大学我所应该做的和应该掌握的为人处世之理，社会更是一个试金炉，在这你的所学以及为人之理将会展现出你自己真正的自我。
在这里所见到的一切都让我觉得新鲜，作为一个尚未接触社会太多的我来说这里有许多在课堂上所无法接触到的东西。公司的经营管理各部门的设置就让我
发觉要想真正管理还一个企业远不是所想象中的`那样简单。光下设的采购部，销售部，财务部，质量检测部，业务接待部.就让我觉得其运转的协调对于整个公司的影响之重大。接下来我所遇到的另一个任务是和姐夫去托运公司收回一笔45万远的帐单。由于距离广东省的许多市区来说直接运货过去相对较远，原因而公司选择了有中介托运公司将货物承担发放到指定的定货地点，并可由其代收货物之帐单，这样公司只需负每台8元的手续费即可将货物发放到指定的客户手中，从而大大减轻公司的运输费用。其所代收的帐单也需缴纳万分之一的手续费作为托运公司的盈利所得。我和姐夫花了将近一个小时的时间来到了位于佛山市的顺德区的天翔货物托运有限公司，在出示了结算帐单凭证之后提款之事马上办了起来，姐夫说我们厂算是这里的大客户了，每天都有近百台的热水器从这里运到汕头.湛江.深圳.珠海等地。不一会儿手续就办好 了，使我不得不惊叹这里的工作效率之高，也难怪广东省的经商行业在全国一直是走在了先进的前列水平。由于保险箱内的现金支付不足，托运公司采用了10万元的支票支付的方式，回去后公司可用自己的帐户到银行直接兑换现金。虽然在高中的课本上就早已接触到支票的支付功能，但真正接触到还是系。由于我学的是英语专业，最后我选择了对处理对外贸易的进出口部进行相应的了解。这是一个刚成立不久的部门，运作机制相对来说还有待提高，尤其是其中的管理体制。由于这里的产品全要出口销往海内外，目前主要集中为中南亚市场，其各项手续的办理相对较为麻烦，需报关，报检，办理出口手续。进出口部的工作，人员大都是年轻人，25岁左右，待人热情，有朝气，由于业绩并不令人那么满意，也有牢骚，有怨气.也许都是年轻人容易沟通，再加上我不是公司正式员工，没有正经事就帮忙兼跟随学习，了解了不少人情世故，如何和顾客打交道，如何与机关人员打交道等。
我也能看出了进出口部存在的一些问题，于是在我快要离开之时也向姐夫谈了一些自己的看法。
一，这里的工作人员大都是刚刚毕业的大学生，因而对自己的工作缺乏必要的经验。
二，这是一个刚刚成立不久的部门，年轻人各个又都有自己的想法，因而在一些问题上很难在短时期内达成一致的意见，势必影响到该部门的行事效率。
三，按劳分酬的原则体]现也不明显，大家的工资所得趋近一样，难以调动起员工的积极性。
大学生法律实践报告4
这一次的暑期社会实践确实让我增长了不少见识，让我认识到了社会的一面，认识到了自己的渺小，短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊，法律专业大学生暑期实践报告。
我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院——太湖人民法庭。在实践老师的教导下，让我深深感到作为一民法官是多么的令人骄傲，在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更能找到一种神圣的使命感。
通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己2年来来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
实习期间我主要对以下案件进行了深入研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见。
一、 买卖合同起用简易程序审理案件：
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用，社会实践报告《法律专业大学生暑期实践报告》。这个案件案情清晰，事实清楚、证据充分、争议不大，太湖人民法庭属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，只有一名审判员，我们趁之为法官，原告和被告的`当事人都没有到场，双方都由各方的代理律师出席，法庭还有一名书记员，负责记录法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我叙述一下案件的梗概。
原告：制造机动车公司（公司名称不是记得很清楚，下面只好用原告被告来代替了）
被告：代理销售机动车公司
原告与被告系合作伙伴关系，在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告，被告诉称资金周转不灵，希望原告能晚些要求付清货物的全部货款，可是直至今年，被告还未将货款付清，几经原告的追讨，被告仍然没有全部偿还，还有
1万6千元的货款，原告认为被告没有合作诚意，便提起诉讼。
双方争论的焦点是，被告曾还了20xx元给原告，原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准，所以才迟迟未将货款付清。
经过法庭的审理：被告所称曾汇款给原告20xx元，事实上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不相识的人，可见被告提供的证据并不符实。第二个焦点是产品的质量问题，在这件事情上，被告拿出了许多信件称是客户反映质量出现问题，要求退货，被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品，原告对被告的这些证据提出质疑，因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪，要求与当事人求证后给予答复。
在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。
通过这起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面控制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，就拿这起案件来说，被告拿出的证据并不充分，法官亦认为如此，这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的，并不必弄得要上法庭，在场的两为律师也希望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决，但是后来的一些场面上的事情还要继续下去，也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说，我发现现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益，说明现代社会的文明程度高了啊。
大学生法律实践报告5
这是我迈入大学校园的第一个暑假，一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好 奇。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实践，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。
进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践;活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经;开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点;还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。
进法院实践后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了;良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到;的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专;业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。
一开始实践的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的;大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录;等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实践，让我了解了本;专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更;好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和;工作 打下较好的基础。不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。
而实践中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的，;鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后;做得 很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都;比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小;事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正;义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我;在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚 心;地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中;受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的;崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地;骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……
旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面，安抚当事人。
我深刻地体会到：法律是一门实践;性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要;的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独;立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财;富的同时，缺乏 经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案;件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至;会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心， 这些都是我们在法律;职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的'心，我们的心中;必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们 不可推卸的责任，也;是我们永远的精神目标和价值追求!
有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨
的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的，是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。
在实践期间，我能主动配合实践部门开展有关法律业务的;工作，认真收集和整理有关资料，作好实践日记。在这两个星期;的实践过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专;业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程;才刚刚开始，许多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的 学;习过程中，在老师的指导下，这些问题都能迎刃而解。
实践结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己;面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始，一切还得靠自己。;实践时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更加努力读;书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修;养，这样才有资格立足于法律事业中。
我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在;法院实践的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，;因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真;诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人……;我成长了，也成熟了，这里包含了我的努力与付出，但我更 要感;谢我们西湖法院，因为她给了我这次机会;还要感谢民一庭的所;有前辈们，因为他们给予了我很大的信任、帮助与肯定;感谢我;所遇到的所有好心人，因为他们的鼓励与帮助。
大学生法律实践报告6
一、实践目的
了解大学生法律意识的现状，分析存在的问题及原因，提出提高大学生法律意识的建议和措施。
二、实践方法
问卷调查：设计问卷，对不同专业、不同年级的大学生进行调查，了解他们的法律知识、法律观念、法律行为等方面的情况。
访谈：选取部分大学生进行访谈，深入了解他们对法律的认识和理解，以及在学习、生活中遇到的法律问题和困惑。
案例分析：收集一些与大学生相关的法律案例，进行分析和讨论，引导大学生思考法律问题，提高法律意识。
三、实践结果
大学生法律知识水平
（1）大部分大学生对基本的法律知识有一定的了解，但对一些专业法律知识了解较少。
（2）大学生获取法律知识的途径主要有课堂学习、网络媒体、书籍杂志等。
大学生法律观念
（1）大多数大学生具有一定的法律观念，认识到法律的重要性，但也有部分大学生法律观念淡薄，对法律缺乏敬畏之心。
（2）大学生对法律的信任度较高，但也有部分大学生对法律的公正性和权威性存在质疑。
大学生法律行为
（1）在日常生活中，大部分大学生能够遵守法律法规，但也有少数大学生存在违法违规行为，如考试作弊、打架斗殴等。
（2）当遇到法律问题时，大部分大学生会选择寻求法律帮助，但也有部分大学生不知道如何维护自己的合法权益。
四、影响大学生法律意识的因素
学校教育
（1）法律课程设置不合理，教学内容枯燥，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（2）校园法治文化建设不足，缺乏法律宣传和教育活动，学生的法律意识难以得到有效提高。
家庭教育
（1）部分家长对法律教育不够重视，没有给孩子树立良好的法律榜样。
（2）家庭环境对大学生的法律意识也有一定的.影响，如家庭纠纷、家庭暴力等问题可能会影响大学生对法律的信任和尊重。
社会环境
（1）社会上存在的一些违法犯罪现象和不公正事件，可能会影响大学生对法律的信心。
（2）网络媒体上的不良信息和错误价值观也可能对大学生的法律意识产生负面影响。
五、提高大学生法律意识的建议和措施
加强学校法律教育
（1）优化法律课程设置，丰富教学内容，采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（2）加强校园法治文化建设，开展法律宣传和教育活动，营造良好的法治氛围。
重视家庭教育
（1）家长要加强对孩子的法律教育，树立良好的法律榜样。
（2）营造和谐的家庭环境，培养孩子的法律意识和责任感。
优化社会环境
（1）加强社会法治建设，严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义。
（2）加强网络媒体管理，净化网络环境，传播正确的价值观和法律知识。
六、实践总结
通过本次社会实践，我们对大学生的法律意识现状有了更深入的了解。大学生的法律意识总体上是积极向上的，但也存在一些问题和不足。提高大学生的法律意识需要学校、家庭和社会的共同努力。我们相信，通过加强法律教育、优化社会环境等措施，大学生的法律意识将会不断提高，为建设法治社会做出更大的贡献。
大学生法律实践报告7
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的四平市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
我的实习是由南开大学法律系和四平市中院共同安排的。通过实习，我在我的第二专业法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己两年本科学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件的审理中还担任了书记员的工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
实习期间我主要对关于郭继魁与四平市中兴经贸有限公司、四平市中兴建筑公司、四平市中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案进行了深入的研究，参加了案件审理的全过程，并被特许参加合议庭评议。案件具体情况如下：
一、案件的由来和审理经过
郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案由四平市铁西区人民法院XX年4月29日作出（XX）四西民二初字第349号民事判决。宣判后，郭继魁不服，提出上诉，四平市中院于XX年7月4日立案，并依法组成合议庭，公开开庭进行了审理，上诉人郭继魁、委托代理人盖如涛，被上诉人四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）委托代理人胡振儒，被上诉人四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）委托代理人苏军，被上诉人四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）委托代理人付佳宾，被上诉人尹杰、委托代理人窦树法到庭参加诉讼，本案现已审理终结。
二、当事人和其他诉讼参加人情况
上诉人（原审原告）：郭继魁
委托代理人：盖如涛。
被上诉人（原审被告）：中兴经贸有限公司。
法定代表人：刘连贵
委托代理人：胡振儒
被上诉人（原审被告）：中兴建筑公司
法定代表人：刘连贵
委托代理人：苏军，
被上诉人（原审被告）：中兴房地产开发公司
法定代表人：吴孝贵
委托代理人：付佳宾，
被上诉人（原审第三人）尹杰，
委托代理人：窦树法
三、原判要点和上诉的主要内容
原告郭继魁诉称：1999年6月7日原告与被告四平市中兴建筑公司签订商品房出售协议书，将中兴二期工程⑥-⑦，2/0a-b轴约86平方米商网出售给原告，原告按合同约定交房款30万元，后又于1999年9月26日、9月30日分两笔交增面积款13万元。但被告四平市中兴经贸有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于XX年5月被被告四平市中兴房地产开发公司卖给第三人尹杰，是重复买卖，这种行为是无效的。现原告诉至法院，要求被告四平市中兴经贸有限公司履行合同交付房屋，并承担诉讼费。
被告四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）辩称：原告所述无异议。被告四平市中兴建筑公司与原告所签的合同是受经贸公司的委托，是合法有效的，原告是初始买受人，交付了全部房款，应予以保护。第三人与四平市中兴房地产开发公司所签购房合同是重复买卖行为，开发公司发现重复出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付现金，是用一辆车折抵了20万元房款，是无效合同，经贸公司可以按照规定赔偿第三人损失。
被告四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）辩称：被告建筑公司与原告签订的购房合同合法有效，原告已按合同约定交纳了全部房款，第三人与四平市中兴房地产开发公司签订了购房合同属于重复买卖，是无效合同，不应支持。
被告四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）在法定期限内未做答辩。
第三人尹杰诉称：第三人于XX年4月6日与被告开发公司签订商品房销售合同是合法有效的，且被告经贸公司已确认了第三人的买卖关系；他们之间是恶意串通，损害了第三人的利益。
合议庭评议时还认为，造成尹杰与开发公司签订的商品房销售合同无效，其责任完全在于开发公司、经贸公司和建筑公司。开发公司与尹杰签订合同时，购房款由建筑公司收取并出具发票，后来又由经贸公司换发了购房款收据，因而这三家企业对房屋重复出售是明知的`。而尹杰对开发公司的重复出售行为当时是不知道的，买受行为是善意的，所以，其所受到的损失理应按照相关规定予以赔偿。最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第九条第一款三项规定：“出卖人订立商品房买卖合同时，具有下列情形之一，导致合同无效或者被撤销、解除的，买卖人可以请求返还已付房款及利息、赔偿损失，并可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任：（三）故意隐瞒所售房屋已经出卖给第三人或者为拆迁补偿安置房屋的事实”。依据这一规定，开发公司应返还尹杰购房款345,220.78元，并给予购房款一倍的赔偿损失。经贸公司、建筑公司承担连带给付责任。
由于案件牵涉关系复杂合议庭将该案提交审判委员会，其中包括我个人的意见在内的合议庭意见一并提交。审判委员会对合议庭意见大部分予以支持，但由于对于法律条文理解不同以及考虑多方客观因素，对第三人获赔问题经激烈讨论采取了其他观点，即由于尹杰在本案中没有向法院请求返还和赔偿，应另求法律途径予以解决。
综上，二审法院认为，原审判决有误，适用法律不当，上诉人郭继魁上诉有理，应予支持。经四平市中级人民法院XX年第39次审判委员会讨论决定，依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款二、三项的规定，判决：
一、撤销四平市铁西区人民法院（XX）四西民二初字第349号民事判决；
二、中兴建筑公司与郭继魁签订的商品房买卖协议有效，买卖关系成立；
三、中兴房地产开发公司与尹杰签订的商品房销售合同无效。
一、二审案件受理费22,220.00元，由中兴房地产开发公司、中兴经贸公司、中兴建筑公司负担。
通过对本案的深入研究,我认为四平市中院,认定事实清楚,适用法律正确,判决公正。但是,其中对于第三人尹杰的赔偿问题我仍坚持在合议庭中我提出的意见:1第二审案件的审理应当围绕当事人上诉请求的范围进行，当事人没有提出请求的，不予审查，但判决违反法律禁止性规定、侵害社会公共利益或者第三人利益的除外。2中兴建筑公司与第三人尹杰签订的合同属于无效合同，对于无效合同依法律规定应恢复原状、返还原物、赔偿损失。基于以上两点原因，我认为，法院应对第三人利益予以保护，即开发公司应返还尹杰购房款345,220.78元，并给予购房款一倍的赔偿损失，经贸公司、建筑公司承担连带给付责任，而不应该使第三人另求法律途径解决。这样，对善意第三人利益没有有效保护，而且增加诉累，浪费司法资源。
本次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，相互促进。作为一个南开学生，我竭力成为一名南开文化的使者，向社会各界的朋友们介绍南开，使他们走近南开，了解南开。
大学生法律实践报告8
一、实践活动简介
本次实践活动是由学校团委组织的暑期社会实践项目，时间为一个月。我们小组的主要任务是前往当地法院、检察院等法律机构参与实践，了解法院工作和法律实务，并开展法律普及宣传活动。
二、实践过程
在实践过程中，我和同学们首先参观了当地法院，了解了法院的组织架构、工作流程以及各个部门的职责分工。我们还有幸观摩了一场法庭审理，亲身感受了法官、检察官和律师们处理案件的严谨和认真态度。在实践中，我们还参与了一些庭审观摩和法律调研工作，通过访谈、采访等方式深入了解了法律实务的具体操作。
除了在法律机构的实践，我们还开展了一些法律宣传活动，包括组织法律知识讲座、发放法律知识宣传手册等。通过这些活动，我们向社会大众普及法律知识，提高了大家对法律的认识和理解，也增强了社会的法制观念。
三、实践收获
通过这次暑期社会实践活动，我受益良多。在实践中我深刻感受到了法律实务的复杂性和专业性，提高了自己的法律素养和实践能力。在与法官、检察官和律师的交流中，我了解到了他们的职业精神和责任感，深刻感受到了法律工作者的.辛勤与付出。通过开展法律宣传活动，我提升了自己的口才和组织能力，也增进了与他人的沟通和交流能力。
这次暑期社会实践活动让我收获满满。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的法律素养和实践能力，为建设法治社会贡献自己的力量。
四、实践感想
通过这次暑期社会实践活动，我深刻认识到了法律专业学生的责任和使命。作为未来的法律工作者，我们应该不断学习、不断进步，为维护社会的正义和法治作出积极贡献。希望在以后的学习和工作中，能够不断锻炼自己，成为一名优秀的法律工作者。
以上就是我的暑期社会实践报告，谢谢！
大学生法律实践报告9
一、实践目的
随着社会的发展，法律在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。本次社会实践旨在了解大学生的法律意识现状，分析其存在的问题，并提出相应的建议，以提高大学生的法律素养。
二、实践方法
问卷调查：设计问卷，对不同专业、年级的大学生进行调查，了解他们对法律的认知、态度和行为。
访谈：与部分大学生进行深入访谈，了解他们在法律方面的困惑和需求。
文献研究：查阅相关文献，了解国内外大学生法律意识培养的现状和经验。
三、实践结果
大学生对法律的认知程度
（1）大部分大学生对基本法律知识有一定的了解，但对一些专业法律知识了解较少。
（2）大学生获取法律知识的途径主要有课堂学习、网络媒体和书籍等。
大学生的法律态度
（1）大部分大学生认为法律在生活中很重要，但也有部分学生对法律的作用认识不足。
（2）大学生对法律的信任度较高，但在遇到法律问题时，部分学生缺乏主动寻求法律帮助的意识。
大学生的法律行为
（1）大部分大学生能够遵守法律法规，但也有部分学生存在一些违法行为，如考试作弊、闯红灯等。
（2）在维护自身合法权益方面，部分大学生缺乏法律手段，往往采取忍气吞声或私了的方式。
四、存在问题分析
学校法律教育不足
（1）法律课程设置较少，教学内容不够丰富，教学方法单一。
（2）缺乏实践教学环节，学生对法律的理解和应用能力不足。
社会环境影响
（1）社会上存在一些不公正的法律现象，影响了大学生对法律的信任度。
（2）网络媒体上的不良信息对大学生的法律观念产生了负面影响。
学生自身因素
（1）部分大学生缺乏学习法律的主动性和积极性。
（2）大学生的法律意识和法律素养参差不齐。
五、建议
加强学校法律教育
（1）增加法律课程的设置，丰富教学内容，采用多样化的.教学方法，提高学生的学习兴趣。
（2）加强实践教学环节，如模拟法庭、法律案例分析等，提高学生的法律应用能力。
营造良好的社会环境
（1）加强法治宣传教育，提高全社会的法律意识。
（2）加强对网络媒体的监管，净化网络环境。
提高学生自身素质
（1）引导大学生树立正确的法律观念，增强学习法律的主动性和积极性。
（2）鼓励大学生参加法律社会实践活动，提高法律素养。
六、总结
通过本次社会实践，我们对大学生的法律意识现状有了较为深入的了解。大学生的法律意识总体上有待提高，需要学校、社会和学生自身共同努力。加强大学生法律意识培养，对于提高大学生的综合素质、促进社会的和谐稳定具有重要意义。
大学生法律实践报告10
一、引言
法律意识是人们对于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。大学生作为社会的未来栋梁，其法律意识的高低直接关系到国家的法治建设和社会的稳定发展。因此，了解大学生的法律意识现状，加强大学生法律意识教育，具有重要的现实意义。
二、实践背景
随着我国法治建设的不断推进，法律在社会生活中的作用日益凸显。然而，在现实生活中，大学生违法犯罪的现象时有发生，大学生的法律意识淡薄问题也引起了社会的广泛关注。为了深入了解大学生的法律意识现状，我们开展了本次社会实践活动。
三、实践方法
问卷调查
我们设计了一份关于大学生法律意识的问卷，内容涵盖了大学生对法律的认知、态度、行为等方面。通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷份。
访谈
我们选取了部分大学生进行访谈，深入了解他们对法律的看法和感受，以及在日常生活中遇到的法律问题和解决方式。
案例分析
我们收集了一些大学生违法犯罪的案例，进行分析和研究，探讨大学生法律意识淡薄的原因和对策。
四、实践结果
大学生对法律的认知
（1）大部分大学生对法律有一定的了解，但对一些具体的法律条款和法律程序了解不够深入。
（2）大学生获取法律知识的途径主要有课堂学习、网络媒体、书籍等，但主动学习法律知识的学生较少。
大学生的法律态度
（1）大部分大学生认为法律是公正的，应该遵守法律，但也有部分学生对法律存在怀疑和不信任的态度。
（2）大学生在遇到法律问题时，更倾向于通过协商、调解等方式解决，而不是通过法律途径解决。
大学生的`法律行为
（1）大部分大学生能够遵守法律法规，但也有部分学生存在一些违法行为，如考试作弊、抄袭论文等。
（2）大学生在维护自身合法权益方面，缺乏法律意识和法律手段，往往不知道如何通过法律途径维护自己的权益。
五、问题分析
学校法律教育存在不足
（1）法律课程设置不合理，教学内容陈旧，教学方法单一，不能满足大学生的需求。
（2）学校对法律教育的重视程度不够，缺乏有效的考核和评价机制，导致学生对法律学习的积极性不高。
社会环境的影响
（1）社会上存在一些不公正的法律现象，如执法不公、司法腐败等，影响了大学生对法律的信任和尊重。
（2）网络媒体上的不良信息和错误价值观，对大学生的法律意识产生了负面影响。
大学生自身因素
（1）大学生缺乏社会经验和生活阅历，对法律的重要性认识不足，法律意识淡薄。
（2）大学生的自我约束能力和自律意识不强，容易受到不良诱惑的影响，从而做出违法行为。
六、建议与对策
加强学校法律教育
（1）优化法律课程设置，丰富教学内容，采用多样化的教学方法，提高法律教育的实效性。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的法律素养和教学水平，为学生提供优质的法律教育。
（3）建立健全法律教育考核和评价机制，激发学生学习法律的积极性和主动性。
营造良好的社会环境
（1）加强法治宣传教育，提高全社会的法律意识，营造良好的法治氛围。
（2）加强对网络媒体的监管，净化网络环境，传播正确的价值观和法律知识。
（3）加强执法和司法公正，树立法律的权威和尊严，增强大学生对法律的信任和尊重。
提高大学生自身素质
（1）大学生要加强自身修养，提高法律意识和法律素养，自觉遵守法律法规。
（2）大学生要增强自我约束能力和自律意识，远离不良诱惑，做一个守法的好公民。
（3）大学生要积极参加社会实践活动，了解社会现实，增强社会责任感和法律意识。
七、结论
通过本次社会实践活动，我们对大学生的法律意识现状有了更深入的了解。大学生的法律意识总体上有待提高，需要学校、社会和大学生自身共同努力。加强大学生法律意识教育，营造良好的法治环境，提高大学生自身素质，对于促进大学生的全面发展和社会的和谐稳定具有重要意义。
大学生法律实践报告11
一、引言
作为法律专业大学生，参与暑期社会实践是提升自身能力、拓宽视野、增加社会经验的重要途径。今年暑期，我有幸参加了一项法律援助项目，深入社区开展法律知识宣传和法律咨询服务，通过实践锻炼和学习，对法律专业知识有了更深入的理解，同时也感受到了法律服务对公民权益的保障和促进社会公平正义的重要作用。
二、实践内容
在这次暑期社会实践中，我们团队主要围绕贫困户和弱势群体展开法律援助工作。我们先是在社区举办了一场法律知识宣传活动，向群众介绍了常见的法律常识和权利维护方法。随后，我们开展了一场法律咨询服务，接受前来咨询的人们提出的法律问题并给予解答和建议。通过这些活动，我们让更多的人了解到了法律对于维护自身权益的重要性，也为他们提供了一些实用的法律帮助。
三、实践收获
通过这次暑期社会实践，我收获了很多。首先是对法律知识的理解更加深入。在实践中，我不仅仔细研究相关法律条文，还与实际问题结合，为群众提供解决问题的方法。这让我对于法律在社会生活中的作用有了更为清晰的认识。其次是锻炼了我的沟通能力和团队协作能力。在与群众交流和与团队成员合作的过程中，我学会了倾听、表达和协调，这对我的能力提升有着重要的意义。最后是激发了我对法律事业的热情。通过亲身经历，我深深感受到了法律给人们带来的权益保障和社会公平正义，这让我更加坚定了未来从事法律工作的决心。
四、实践反思
在实践中，我也发现了自身的不足之处。首先是对待问题的缺乏耐心和细心。有时在解答咨询问题时，我可能急于求成，导致解答不够全面和细致。其次是处理复杂情况的能力有待提升。在一些特殊情况下，我可能会遇到处理困难或矛盾矛盾的情况，这时需要更加冷静、客观和理性地去思考和处理。这些问题都需要我在今后的学习和实践中认真思考和努力改进。
五、结语
通过这次暑期社会实践，我不仅学到了很多法律知识，提升了自身的`能力，还感受到了法律服务的重要性和意义。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，提升自身能力，为促进社会公平正义和保障公民权益贡献自己的力量。希望更多的大学生能够积极参与社会实践，不断成长和进步，为社会的发展进步贡献自己的力量。
大学生法律实践报告12
这个寒假，我走进了xxxx刑庭，进行了为期不长的两周的实习。
虽然以前在专业老师的带领下也参加过刑审，但这一次，却是如此真实地深入到庭审的背后，期间，我的实习主要有以下内容：旁听；填写公安卷；发送达回证及判决书；装订档案；打执行通知书及结案审结表；帮助书记员整理卷宗；查阅及复核卷宗。
下面我来分享一下我的实习收获及感悟：
一、无论所做的事情轻重缓急，到要做到谨慎细微
我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比较急用，让我也加入了其行列中。其实打这些文书，模版已经拟好了，关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。书记员把需要注意的问题讲述了一遍，如刑号、出生地、户籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等，最关键的是刑期了，若稍有松懈，正义和公平就会在这不经意的一刹那间被抹煞。这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽遭受了损害。本以为这是简单的手脚功夫，但真正做起来时，才发现，必须逐一校对，细致入微，方可保证无错。而且，要真正地做到快、准、狠，还需些时日来训练埃
同时，我还发现，刑庭的电脑里面存有很多法律条文以及对应案件的资料，这在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中这个“作战武器”是大有裨益的。
二、法院工作者人员应该树立的中立地位
法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是判断的正确，符合“内心的确信”、法律的规定。法院的责任在于重新分配当事人的权利义务，它的角色是中立的，不可偏袒，一方当事人不管是被害者还是加害人，应该承担的需要承担，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应该具有的。
还记得第一次庭审的旁听，是七位犯罪嫌疑人涉嫌绑架罪。其中年纪最小的初中未毕业，而父亲，作为他的辩护人，在法庭上，竟难过得激动地流下了泪，或许是痛苦又心疼的泪吧。看着泪痕印在他那沧桑的脸上，同情之情立马燃起。他儿子年纪如此的小，肯定是被骗过去的了。然而，当看到法官那义正严辞的`方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但追求正义公平更需有一颗中立之心！
三、关于简易程序审理刑事案运用
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大，基本与课本的条件要求符合。并且花都区法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判也早有结论。
然而，通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，准备工作也是不容疏忽的，而且法院在这方面控制得很好。几件的案件在同时审理宣判，也大大地节省了法院资源，也提高了工作效率。
四、关于绑架罪的认定
在书上学习时，只是抽象地认为，绑架罪就是以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。当然必须考虑的是构成要件。而在实践中，需做到实际的运用。如以勒索财物为目的，以强制手段违背被害人意志威胁及其他暴力手段来所取财物就是勒索财物了吗？当然不是。如果只是甲骗取了乙的手机，乙不平，以暴力手段实际控制甲，威胁其返还。这并不构成绑架罪，而为拘禁罪。只有当乙索取超过手机价值以外更多的财物才有可能构成绑架罪。
理论的知识真的需要通过实践的运用，才可以说是属于自己的。
五、关于社会人员的法律意识问题的认识
在实习过程中，从接触到的案件中，发现有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。看来依法治国的方针，法律意识入人心的措施还未贯彻得好，公民的法律意识有待进一步的提高。特别是教育水平对法律意识的影响最大。有很多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年犯罪也越来越成熟，这些问题都不容忽视，需要深入思考。就目前而言，普法宣传还需进一步地扩大深入。
实习的时间或许不长，但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进一步学习了相关法律知识，巩固了理论知识。同时也由此看到了自己需要努力的方向。希望能够抓紧每一次的社会实践机会，使得学习到的理论在实践中得到检验，全面提升专业能力。
大学生法律实践报告13
我今天讲课的题目是“增强法制观念，提高自我保护能力”。
近几年来，未成年人犯罪，尤其在校学生犯罪呈现上升的趋势，这种形势非常严峻，希望同学们千万不要掉以轻心。最近，我们检察院对我县未成年人犯罪情况，包括在校生犯罪情况进行调研分析，从20xx至20xx年，提起公诉的未成年犯罪嫌疑人87名，分别为：20xx年28人，20xx年42人，20xx年17人，涉及故意杀人、抢劫、故意伤害、盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事等十多个罪名。
通过对这些案件的分析，我们发现当前未成年人（含在校学生）犯罪呈现四个方面的新特点。
1、激情犯罪居多，是当前青少年犯罪的突出特点。
青少年，特别是未成年人心理上不成熟，由于某种偶然性的刺激极易引发狂怒、绝望等爆发性的、短暂性的、比较猛烈的情结状态。在激情状态的支配下发生杀人、伤人、毁物等犯罪行为以求一时平衡，这种激情犯罪其数量远远多于预谋犯罪，达102人，占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某（15岁）在与他人玩扑克过程中，因出错牌被受害人说了几句，就狂怒之下用三齿叉猛击受害人头部致颅脑开放性损伤，重伤住院。
2、松散型结伙犯罪居高不下，有一定的组织性。
讲求哥们义气，为朋友两肋插刀、英雄观错误，聚众斗殴、寻衅滋事，或共同抢劫、盗窃。他们内部虽不像犯罪集团有明显的首要分子和明显的分工，组织程度也不够紧密，表现出松散型结合，但大多成员基本固定，形成了相对独立的小团体，经常聚集在一起吃喝玩乐，团伙中若有一人提意，则有可能立即得到其他成员的附和，从而转化为共同犯罪。经统计，结伙犯罪有70人，占37%。犯罪嫌疑人周某某（17岁）、陈某（17岁）等10人经常纠合在一起玩乐。11月30日晚，周某某等人酒后到某迪酒吧玩，后周某某等人与他人进行喝啤酒比赛，被他人用啤酒瓶砸了头部。被打后，周某某便纠集陈某、厉某等10余人，持匕首、长刀、酒瓶等凶器与对方聚众斗殴，并致一人重伤。
3、多以未成年人为侵害对象。在这些犯罪中，被害的对象多为未成年人。
不少被告人还选择母校及同学作为侵害对象。经常勾结不法青年到母校，首先对同学进行侵害，并要求被侵害的同学提供他的熟悉的其他学生情况，便于掌握情况，加以侵害。如被告人杨某（15岁）等七人以非法占有为目的，殴打、搜身及威胁的手段多次抢劫未成年学生的财物，并出于取乐和树立自己在团伙中的威信这一动机，随意殴打15名未成年学生，情节恶劣，致使有的学生不敢上学，造成严重的后果。
4、暴力犯罪增多。
故意杀人、重伤、抢劫以及聚众斗殴、寻衅滋事等暴力性犯罪有29人，占56%。这些青少年没有丝毫法制意识，极大地放任自己的侵害行为。犯罪嫌疑人褚某某（16岁）于11月7日夜伙同他人窃得“五粮液”酒等财物价值15000余元，随后雇佣“马自达”将赃物运离现场，为杀人灭口，褚某某认为自己年纪最小，应该首先动手，毫不犹豫地用铁锤连击数下，将“马自达”驾驶员残忍地杀害，并抛尸胡中。
分析这些青少年走上犯罪道路的原因：
1、认识能力偏低，人生观、世界观、价值观出现错位、偏差。
违法青少年普遍存在对道德、法律认识的愚昧无知，是非观念模糊或颠倒，为强烈的个人欲望与私利驱使。社会上出现的“吃喝风”、“玩乐风”、“享乐风”，一些人纸醉金迷、浑浑噩噩；影视作品上暴力、凶杀、色情、江湖义气愈来愈多；电子游戏就像xx因一样，让青少年吸食成瘾、恍恍惚惚。不良风气、不良文化对青少年有着极大的诱惑，扭曲了他们的人性，侵蚀他们的内心，违法犯罪青少年逐步形成错误的世界观、人生观和价值观，他们崇尚封建的“哥们义气”和“亡命称霸”的英雄观，这些是他们犯罪的思想基础。
2、过早辍学，缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了反社会的人格。
这些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下学历，他们过早流落社会，形成家庭管不了，学校得不到，社会没人管的局面，成为无业游民，游荡于公共场所、大街小巷，结帮成群进行吃喝玩乐、没有收入来源，就抢劫、盗窃，甚至杀人。他们由于缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了不稳定的情感。一方面因违法犯罪受到社会的歧视和家庭的抱怨，产生了自卑感和自暴自弃的逆反心理，丧失了改正缺点错、争取进步的勇气和信心。另一方面，他们在自己的小群体中顽强地表现出自己的虚荣心，把违法犯罪当作所谓的勇敢，有本领的表现。
3、家庭教育的偏差，导致心理缺陷和心理障碍。
家庭是未成年人主要生活场所，父母是孩子人生的启蒙老师。他们的一言一行对孩子的影响极为深刻，但是不少父母的言传身教却给孩子的成长带来了负面影响。有的家长溺爱孩子，放纵孩子，致使孩子为所欲为；有的家长脾气暴燥、惹事生非，致使孩子纷纷仿效。还有的家庭，由于种种原因，父母离异，孩子幼小的心灵受到伤害，偏执多疑，狂躁不安，严重影响这些未成年人的.学习、生活，形成了不健康的心理，造成适应外界环境能力较差，极易受到不良因素的影响，导致犯罪。
在校学生如何增强法制观念，提高自我保护能力呢？
1、时刻用“四有”、“五热爱”来规范自己的行为。
要立志做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人，养成“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的道德品质。一些未成年人之所以违法犯罪或者染上不良行为是因为他们缺乏正确的行为规范。我在这里着重强调一下理想问题。理想是人们对于未来生活和社会制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成长的精神支柱。我曾经是一名军人，当我还是一名新兵的时候，部队首长曾经引用一句名言来教育我们“不想当将军的士兵不是好士兵”。今天，我把这句话变通一下“不想上大学的学生不是好学生”。青少年时代是人生的黄金时期，古今中外的许多大人物在少年时都立下远大理想，并通过刻苦努力去实现自己的理想。我们每位同学要把自己定位远大理想上，并毕生为之奋斗。当然，立志做一个什么样的人。只有脚踏实地，珍惜时间，认真学习，遵纪守法，在学校打好坚实的基础，将来走上社会才能成为社会主义建设的有用之才。
2、我们认为同学们在日常生活中要处理好以下几个关系：
（1）享乐、享受、浪费奢侈和勤劳节约、艰苦奋斗的关系。许多人盗窃、抢劫，并不是因为缺吃少穿，而是追求享乐、奢侈的腐朽思想所致。时下，一些校园里出现了“消费热”，这种现象在大学校园表现的比较突出，中学校园也不同程度的存在着。这种“消费热”强烈地刺激着一部分学生的虚荣心。有少数学生因为有个富裕的家庭，可以大把大把地花钱，而更多的学生因为没有这样“优越”的条件，于是，在五光十色的生活诱惑和囊中羞涩的反差中，一些爱虚荣的学生心理失去了平衡。但是，也有更多的学生与之相反，他们在“消费热”面前，保持着冷静的态度，不为所惑也不为所动。
（2）感情、友情和法制、理智的关系。青少年往往重感情、交好友，这无可厚非。在今后生活中还会不断结交一些新朋友。老朋友、新朋友谈一谈，聚一聚，玩一玩都是人之常情。但是，青少年交友，特别是与社会上交友，一定要谨慎地选择。古人云“近朱者赤，近墨者黑。”尤其要注意的是，当友情、感情超越了法律时，更要有理智来把握。比如，朋友有困难时能帮助应帮助，但如果叫去打人，叫去作违法犯罪的事，就不能听从，更不能感情用事，讲哥们义气、江湖义气，说什么“为朋友两肋插刀”，或者认为“情面难却”。怕人说是“胆小鬼”。胆大胆小决不体现在胡作非为上。
（3）好奇心、好胜心和铤而走险、不计后果的关系。青少年学生接受新鲜事物快，模仿性强，思想敏捷，这都不是坏事。但好胜心强要体现在学习上体现在钻研上体现在德智体全面发展上。对一些事情的好奇或模仿首先要分析是对还是错，是好还是坏，是有利于国家、社会、人民的利益还是不利于国家、社会、人民的利益。对于后者，要锻炼自己的自控能力和约束能力，决不能不计后果铤而走险，或者存在侥幸心理，俗话说：“纸是包不住火的”，铤而走险必然要酿成“一失足成千古恨”的严重后果。
（4）量变与质变的关系。有的同学贪小便宜，认为私拿同学和别人的一些东西，或者做一些妨碍公共秩序和公共安全的事犯不了罪，没有什么大不了的事。要知道，事物是变化、发展的。俗话说，“小时偷针，长大偷金”，开始拿人一只老母鸡，以后就会牵人一条大黄牛，“小洞不补，大洞吃苦”。有的青少年学生就是从贪小利开始，私拿同学的一些物品，不注意思想改造，逐步发展、养成恶习、私欲膨胀，最后成为“二进宫”、“三进宫”的惯犯。其教训是相当深刻的。
（5）严格管教和放松、放纵的关系。家庭、老师严格管教、严格要求是对的，比如要求学生不看低级庸俗的书刊，不要与不三不四的人交往，不要玩游戏机，不参与赌博等等。“严是爱、松是害”。对严格要求不要有抵触情绪。同学、家长、老师的善意批评帮助要听得进去，“忠言逆耳利于心，良药苦口利于病”。放任自流，撒手不管并不是好事。自己对自己更要做到严格要求，不能放任放纵。
同学们，让我们为了自己的前途，为了家庭的欢乐，学法、守法，增强法制观念，提高自我保护能力。作为一名检察官，每当我们接手一起青少年犯罪的案件，每当我们决定或批准逮捕、提起公诉一名青少年案犯的时候，心情是复杂的，既有责任感，又有沉痛感，为这些青少年一失足成千古恨而惋惜。
大学生法律实践报告14
一、社会调查时间：
20xx年9月至10月，利用工作之余及周末时间。
二、社会调查地点：
司法所
三、社会调查问题：
主要是通过具体纠纷、案件及司法程序处理的过程，了解法律援助的重要作用和必要性。
四、社会调查方式：
1、了解农村普法普法情况；
2、协助处理民事纠纷，参加案件援助；
3、为社会弱势群体写法律文书；
4、为来访群众解答相关法律问题。
五、社会调查经过:
利用空余时间到小路口司法所进行调研学习，主要是在司法所工作人员的带领下，学习深入农村开展普法宣传，处理农村民事纠纷，为农民提供法律援助，同时检验自已所学知识在实际工作中的应用性。
六、社会调查结果：
通过这段时间的学习实践，我在自己的法律专业领域有了实际的工作经验，巩固并检验了自己的法律学习，也真正认识到了农村普法工作和农村开展法律援助工作的重要作用和必要性。调研期间，我了解参加了一些纠纷的处理工作，参与了为群众提供法律方面的援助，并且对部分纠纷、案件提出了自己的看法。同时我也进一步学习了相关的法律知识，并注意在此过程中将自己的理论知识与实践有机结合。
七、社会调查分析：
在学习调研的过程中，可以感受到我国法律知识的的普及虽然取得了一些成绩，但是，一些地方，特别是农村，还存在着相当一部分法盲，比如我在调研过程中，就接触到这样一件事，一位组干部，落选后，经手的一些账务不愿意移交，最后是我和司法所的干部，共同做许多工作，向当事人讲明许多法律知识，让他意识到他的行为是违法的，然后才交出了所有账务.这说明了农村普法任务还很艰巨，部分群众法律知识十分匮乏，自身以法维权的意识还很薄弱，加上有些群众的经济十分困难，难以用法律去护自已，这也充分体现了作为基层司法行政工作和法律援助工作的重要性。法律援助是一项扶助贫弱、保障社会弱势群体合法权益的社会公益事业，也是我国实践依法治国方略，全面建设小康社会的重要举措。但是，在我国它仍然是一项新生事物，我国的法律援助事业于本世纪初刚刚起步可却以极快的速度迅猛发展着，自《法律援助条例》颁布五年来，全国法律援助机构组织办案近135万件。法律援助制度是人类法制文明和法律文化发展到一定阶段的必然产物，是国家经济、社会文明进步和法治观念增强的结果。用法律的手段帮助人民群众解决诉讼难的问题，是当前我国建设社会主义法治国家大背景下的必然选择，是促进司法公正的重要保障。
八、社会调查心得：
调研期间我努力将自己所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，同时也发现了自己的许多不足之处。此次调查活动，主要任务是提供法律咨询和以及对纠纷案件的处理程序了解，因此实习中涉及多个法律，其中运用比较多法律有劳动法、民法、民事诉讼法等。在调研期间，我参加了一系列普法宣传活动，为人民群众解答法律问题；为经济困难的群众写法律文书，参加调处矛盾纠纷等。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的`专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，感到法律条文和实际运用有许多不同之处，有些法律纠份从法律的角度上可以有法可依，但在实践工作难以做到，如果不灵活运用法律知识，是做不好一个法律工作者的。以前总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应该与实践结合起来。这次实习让我深刻了解到，学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。所以我今后的目标是更加努力把法学学好、学透、学精。成为一名全面、合格、优秀的高素质法学人才，为人民服务！
大学生法律实践报告15
一、实践背景
法律专业大学生通常在暑期会选择参加社会实践活动，以提升自身的专业能力和社会责任感。本次实践以法律专业学生为主体，深入社会实践，了解实践过程中的挑战和收获。
二、实践目的
1、 增强法律专业学生的社会实践能力和实践经验；
2、 培养学生的社会责任感和创新意识；
3、 加深对法律实践工作的认识，提升专业素养。
三、实践过程
本次实践活动主要包括参观法院、律师事务所、公检法机关等法律相关单位，以及参与一些社会公益活动和法律援助工作。学生们在实践过程中，通过观察、学习、参与，不断提升自身的法律专业知识和技能。
1、 参观法院：学生们参观了当地法院，了解了法院的组织结构、职能以及审判流程。通过庭审观摩，学生们深入了解司法实践中的种种问题和挑战。
2、 参观律师事务所：学生们走进律师事务所，与执业律师交流，了解律师的实践经验和职业素养。学生们还学习了律师的工作方式和法律服务内容。
3、 参与社会公益活动：学生们积极参与了一些社会公益活动，如义务劳动、环境保护等。通过亲身参与，学生们体会到了社会责任感和公益意识的重要性。
4、 法律援助工作：学生们还参与了一些法律援助工作，为一些需要帮助的群体提供法律援助。通过实际操作，学生们提升了法律服务能力和实践经验。
四、实践收获
1、 拓展视野：通过参与法律实践，学生们拓展了自己的视野，了解了法律行业的.发展状况和行业需求。
2、 增强实践能力：学生们通过实践活动，提升了自身的社会实践能力和实践经验，积累了宝贵的实践经验。
3、 培养责任感：通过参与社会公益活动和法律援助工作，学生们培养了社会责任感和公益意识，增强了团队合作能力。
4、 提升专业素养：参与法院、律师事务所等单位的参观和交流，学生们提升了法律专业素养和专业技能，为以后的发展奠定了基础。
五、实践感悟
在本次法律专业大学生暑期社会实践活动中，我们深刻体会到了法律专业的责任和使命。法律是社会的基石，法律人应该以人民的利益为根本出发，为维护社会公平正义、促进社会和谐稳定而努力奋斗。
通过本次实践活动，我们增强了对法律专业的认识和理解，提升了自身的社会实践能力和实践经验，为将来的发展奠定了坚实的基础。
大学生法律实践报告16
一、实践目的
随着社会的不断发展，法律在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。本次社会实践旨在了解大学生的法律意识现状，分析影响大学生法律意识的因素，并提出提高大学生法律意识的建议。
二、实践方法
问卷调查：设计问卷，对不同专业、不同年级的大学生进行调查，了解他们对法律的认知、态度和行为。
访谈：选取部分大学生进行深入访谈，了解他们在学习、生活中遇到的法律问题以及对法律的看法和需求。
文献研究：查阅相关文献，了解国内外大学生法律意识的研究现状和发展趋势。
三、实践结果
大学生对法律的认知程度
（1）大部分大学生对基本法律知识有一定的了解，但对一些专业法律知识了解较少。
（2）大学生获取法律知识的途径主要有课堂学习、网络媒体、书籍杂志等。
大学生的法律态度
（1）大多数大学生对法律持尊重和信任的态度，认为法律是维护社会公平正义的重要手段。
（2）部分大学生对法律的作用认识不足，存在侥幸心理，认为在某些情况下可以不遵守法律。
大学生的法律行为
（1）在日常生活中，大部分大学生能够遵守法律法规，但也有少数大学生存在违法违规行为，如考试作弊、闯红灯等。
（2）当遇到法律问题时，大部分大学生会选择寻求法律帮助，但也有部分大学生不知道如何维护自己的合法权益。
四、影响大学生法律意识的因素
学校教育
（1）法律课程设置不合理，教学内容枯燥，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（2）校园法治文化建设不足，缺乏法律宣传和教育活动，学生的法律意识难以得到有效提高。
家庭教育
（1）部分家长对法律教育不够重视，没有给孩子树立良好的法律榜样。
（2）家庭环境对大学生的法律意识也有一定的影响，如家庭纠纷、家庭暴力等问题可能会影响大学生对法律的信任和尊重。
社会环境
（1）社会上存在的一些违法犯罪现象和不公正事件，可能会影响大学生对法律的'信心。
（2）网络媒体上的不良信息和错误价值观也可能对大学生的法律意识产生负面影响。
五、提高大学生法律意识的建议
加强学校法律教育
（1）优化法律课程设置，丰富教学内容，采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（2）加强校园法治文化建设，开展法律宣传和教育活动，营造良好的法治氛围。
重视家庭教育
（1）家长要加强对孩子的法律教育，树立良好的法律榜样。
（2）营造和谐的家庭环境，培养孩子的法律意识和责任感。
优化社会环境
（1）加强社会法治建设，严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义。
（2）加强网络媒体管理，净化网络环境，传播正确的价值观和法律知识。
六、实践总结
通过本次社会实践，我们对大学生的法律意识现状有了更深入的了解。大学生的法律意识总体上是积极向上的，但也存在一些问题和不足。提高大学生的法律意识需要学校、家庭和社会的共同努力。我们相信，通过加强法律教育、优化社会环境等措施，大学生的法律意识将会不断提高，为建设法治社会做出更大的贡献。
大学生法律实践报告17
罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”( jus est ars boni at aepui) 然而对于善与正义的把握却离不开经验的积累。甚至有人毫不夸张地说：法律的生命在于经验。
对于一个研读法律的学生来说，只是具备了一定的理论功底还是远远不足以解决实践中出现的许许多多法律问题。法学不仅仅是一门科学，它更是一种技巧，一门艺术，需要我们在实践中不断地摸索与积累经验。因而，对于我们这些整天呆在象牙塔的大学生来说，暑假的实践活动就显得犹为重要了。
正是抱着这样的信念，我于今年的暑假在揭阳市榕城区检察院开始了为期一个月的实践之旅。
一个月的实践生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。
谨小慎微——阅卷篇
还记得刚去检察院公诉科实践那会儿，科长曾经送了四个字给我，即“耐心、谨慎”，并希望我能够在这一个月内跟随检察官们熟悉业务并学有所获。我把这四个字牢牢地记在心中，也从中获益良多。
我们知道，按照我国的法律，刑事诉讼可以划分为侦查、起诉、第一审、第二审和执行等阶段，此外还有死刑复核与审判监督等特殊程序。可以说，刑事诉讼从开始到结束，是一个不断向前运动，逐步发展的过程。而在这些阶段中，审查起诉阶段可谓是一个承前启后，对于刑事案件正确处理起着极为重要作用的阶段。
在审查起诉阶段，侦查机关会将在侦查阶段中调查、搜集得到的各种证据材料和其他证明文件、文书制作成案卷移送到检察院。而这些案卷又会由公诉科的其中一位检察官进行专人审查，然后再进行集体讨论，最后由检察长决定是否起诉。在审查起诉这一短短的一个月期限中，主办检察官要承担阅卷、提审、制作起诉书、公诉书等许多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足够的耐心与谨慎，不能出一点差错，特别是阅卷这一道工作，更是如此。
阅卷是整个审查起诉阶段的基础，它是主办检察官全面深入地了解案情，弄清案件性质的前提。每一个案卷的全面审阅都要花费主办检察官大量的精力与时间。
正因为这工作的繁杂，所以更需要使工作有条不紊地进行。在这个阶段我主要的工作就是填写每一个送到公诉科案件的案卡，总结每个案件的案情，而这些要根据侦查机关制作的起诉意见书以及犯罪构成四要件来填写。我的另一个工作就是在检察官阅卷之后确定移送法院的主要证据的清单后，按照清单的要求复印案卷。这两件工作，对于我们这些实践生来说，都不算很难，但却很容易会产生厌烦的情绪，因此这个时候更需要耐心与谨慎。为了不加重检察官们繁重的工作以及为了使工作不致出错，我每一次做这些工作的时候，都会很小心谨慎地去完成，并在工作的过程中向检察官学习对案件的定性与对主要证据的把握，从而加深对我国刑法以及刑诉法的学习与理解。
也正因为我工作的认真与负责，使检察官们对我的信任与日俱增，从而也使我能够更多地参与到审查起诉的工作中，学到更多的知识与经验。
审讯的艺术——提审篇
我们常说，要和犯罪分子斗智斗勇。当检察官面对形形色色的犯罪嫌疑人时，一场对峙就这样无声无息地拉开了序幕。正所谓人心莫测，在检察官们看来，每一场对峙就是一次心灵的较量。而善于把握人心，在心理碰撞中占据主导优势，善于设定有效的审讯提纲则是审讯的关键所在。这是一种审讯的艺术，没有定式却有规律可遁。
与侦查阶段的审讯不同，审查起诉阶段的讯问重点在于通过讯问直接听取犯罪嫌疑人的供述和辩解，从而进一步核实他在侦查期间所作的口供的可靠性，分析其口供与证据有无矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想动态和认罪态度等等。而犯罪嫌疑人的讯问笔录将为检察官正确认定案件性质、起草起诉书与出庭支持公诉提供非常重要的参考。
但是一般说来，犯罪嫌疑人总会存在着一种侥幸的心理，认为只要自己什么都不说或者把什么责任都推给别人，自己就不会被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不稳定或者翻供的情况其实很常见。
我记得我就曾遇到过一个姓陈的涉嫌职务侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是这样的：陈某是某五金塑料厂的仓库管理员，他利用自己持有仓库钥匙之机，伙同黄某、沈某二人经事先密谋，于某日凌晨一点多窜到该五金塑料厂盗走该厂仓库库存的30包塑料粒，价值人民币1万多元。后又伪造被盗现场，试图掩人耳目。经过公安机关的侦查，查明被盗现场系有人伪造，而且在黄某与沈某二人的家中发现被盗走的30包塑料粒。在侦查阶段，公安机关将持有仓库钥匙的陈某作为犯罪嫌疑人，并对其进行了讯问，但陈某一直否认自己有参与其中，并时翻时供。在送到检察院的时候，曾被退回补充侦查一次。
在我们刚讯问他的时候，陈某一直持着一种不合作的态度，把什么责任都推得一干二净，推说自己与黄某与沈某不相识。这时方检察官(本案的主办检察官)并没有为犯罪嫌疑人不合作的态度而感到不耐烦，反而不动声色地问道：“当天晚上案发的时候，你在何处，做些什么?”
答：我在家里睡觉。
问：失窃之后你第二天回到厂里为什么在没有人告诉你之前你就知道失窃的是塑料粒?
答：我估计的，因为仓库存放的大多为塑料粒。
问：根据我国的法律，即使没有被告人的供述，证据充分确实的，也是可以认定被告人有罪和处以刑罚的。所以希望你慎重考虑一下你说的话。
答：清楚。
问：那该厂值班保安在当晚案发时见到你与黄、沈二人匆匆离开该厂又是怎么回事?
答：……(陈某沉默)
问：现在侦查机关通过勘查证实仓库的窗户铁杆系有人从仓库里面用工具弄断的，而仓库的门却没有被撬的痕迹，能够这样做的只能是拥有钥匙的人，否则是很难的。你又怎么看待的呢?
……
一连串的发问，问得犯罪嫌疑人哑口无言，在经过激烈的心理斗争之后，陈某终于不得不低头认罪，承认了自己伙同黄某、沈某作案的事实。
一场没有硝烟的`斗争就这样以代表国家公诉机关胜利而告终，而作为代书记员的我也终于舒了一口长长的气。
宝剑锋自磨励出——法庭辩论篇
19世纪美国著名律师威尔曼(francis l wellman)曾说过：从事法庭辩论的律师需要有出众的天赋、逻辑思考的习惯，对广泛常识的清晰排气、无穷的耐心和自制力，对与案件相关知识的精湛理解、极度的谨慎以及最重要的——质证过程中敏锐地揭露证词弱点的能力。
威尔曼这些话虽然是对律师来说，但其实对于同在法庭上辩论的公诉人(即检察官)与辩护律师都是同样适用的。
是的，在法庭辩论中，公诉人与辩护律师往往会就案件中存在的事实和法律问题展开激烈的辩论。面对辩护律师的步步紧逼，面对法庭上的风云突变，公诉人如何练就处变不惊，沉着应战的硬功夫?
正所谓万丈高楼从地起，台上一分钟，台下十年功。在跟随检察官办案出庭的这段时间里我深深地体会到了经验积累与全面熟悉案情充分准备的重要性。
对于每一个接手的案子，检察官都要对其进行全面地审查、把握好案件的事实关、证据关、定性关，弄清每个案件的起因，犯罪嫌疑人的动机、目的、手段，犯罪行为的危害、后果。
当做完这些工作之后，检察官还要精心地制作起诉书和公诉词。起诉书是公诉人出庭活动的基础和根据，而公诉词则是公诉人在法庭辩论阶段的先行发言，是对起诉书的补充，起到深入揭露和控诉犯罪的作用。
公诉人在出庭支持公诉，提出证据，控诉犯罪，进行法庭辩论无不紧紧地围绕着起诉书和公诉词有条不紊地展开。
再次，在出庭之前，公诉人还应根据提审时犯罪嫌疑人的思想动态和认罪态度作好庭前预测，将引用的法律条款准备齐全，做到有理有据，准确无误。
做完以上的准备工作以后基本上就可比较自信地出庭了。但是庭审情况风云突变的情况还是时有发生的，如被告人突然翻供，证人改变证言，辩护人提出了预想以外的问题和证据等等预料不到的情况。这个时候，公诉人的长期经验积累以及对案情的熟悉就显得非常重要了。
我记得当时一位经验丰富的主诉检察官曾说过这样的一句话：胆是练出来的，只有作好充分准备，全面深入地把握案情，才能逐渐克服怯庭心理。这就是从实践中总结出来的真知灼见，值得我们深思。
阅卷时的耐心与谨慎，审讯时的巧妙与逻辑，庭审时的充分准备与冷静机智，这已不单单是法律知识的简单运用，更是心理与智力的双重考验。
一个月的实践，使我积累了宝贵的实践经验;一个月的实践使我认识了自己的不足;一个月的实践更使我坚定了自己前进的步伐……
大学生法律实践报告18
一、实践主题
大学生法律意识现状调查与提升策略研究
二、实践目的
了解大学生法律意识的现状，包括对法律知识的掌握程度、法律观念、法律行为等方面。
分析影响大学生法律意识的因素，如学校教育、家庭教育、社会环境等。
提出提升大学生法律意识的有效策略，为加强大学生法制教育提供参考。
三、实践方法
问卷调查：设计问卷，对不同专业、年级的大学生进行调查，收集数据。
访谈：选取部分大学生进行深入访谈，了解他们的法律意识和对法律教育的看法。
文献研究：查阅相关文献，了解国内外大学生法律意识培养的经验和做法。
四、实践结果
大学生法律意识现状
（1）法律知识掌握程度：大部分大学生对基本法律知识有一定了解，但对专业法律知识了解较少。
（2）法律观念：大学生普遍认识到法律的重要性，但在具体问题上，法律观念较为淡薄。
（3）法律行为：部分大学生存在违法违规行为，如考试作弊、违反交通规则等。
影响大学生法律意识的因素
（1）学校教育：法律课程设置不合理、教学方法单一、师资力量不足等影响了大学生法律意识的培养。
（2）家庭教育：部分家长对法律教育不够重视，缺乏对孩子的正确引导。
（3）社会环境：社会上存在的一些不公正现象和不良风气，对大学生法律意识产生负面影响。
五、提升大学生法律意识的策略
加强学校法律教育
（1）优化法律课程设置，增加法律实践教学环节，提高学生的学习兴趣和参与度。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的法律素养和教学水平。
（3）开展丰富多彩的法律宣传活动，营造良好的校园法治氛围。
重视家庭教育
（1）家长要加强自身法律素养，为孩子树立榜样。
（2）注重对孩子的法律教育，培养孩子的法律意识和法律观念。
优化社会环境
（1）加强法治宣传，提高全社会的法律意识。
（2）加大执法力度，维护法律的权威和尊严。
（3）净化网络环境，减少不良信息对大学生的影响。
六、实践总结
通过本次社会实践，我们对大学生法律意识的现状有了更深入的了解，也分析了影响大学生法律意识的.因素，并提出了相应的提升策略。大学生法律意识的培养是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会共同努力。只有通过多方面的努力，才能提高大学生的法律意识，为建设社会主义法治国家培养合格的人才。
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