优秀班级学生事迹材料

时间:2022-12-12 18:51:27 事迹材料 我要投稿

优秀班级学生事迹材料

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编精心整理的优秀班级学生事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀班级学生事迹材料

优秀班级学生事迹材料1

  xx同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,他求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。xx热情乐观、尊敬师长。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱;对待同学,从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

  一、思想政治方面:

  xx同学作为一名学生干部和4年的团员,她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面,她具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,并积极朝更高的方向努力,在同学中发挥着重要的带头作用。

  二、工作方面:

  我们班级虽然没有选任何班干,但是xx同学带领同学积极响应老师的号召,认真完成班主任老师的各项工作。xx同学作为学生会纪检部副部长,积极配合校领导的工作,并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时,不忘记自己是一名学生,合理的安排时间,勤奋学习,成绩突出。

  三、个人自身方面:

  在生活中,xx同学注重自己的个人卫生,在各个集体中,xx团结同学,尊敬师长。不和同学比吃穿,之和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。

优秀班级学生事迹材料2

  xx届xx班,四十五名同学情同手足、团结奋进,以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人;xx届xx班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感,成绩面前竞争感,班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间,却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事

  xx届xx班是个大家庭,连我一起就是四十六位成员,家是温暖、团结、友爱的集体,受到了校领导的认可和同行的好评,连续三学期均被评为优秀班集体,班级量化总分一直名列前茅。xx届xx班是个家,家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好,整整齐齐的挂在后门上,门的旁边还多留出一些钉子,是用来挂学生雨具的;家里的蜂窝煤炉,每天早上都暖烘烘着着,不只是谁来得那么早;值日生病了没来,清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的`拔河项目,

  xx届xx班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境,进步无止境同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!

优秀班级学生事迹材料3

  一、班级管理以身作则,尽职尽责

  在学校,xx同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,她处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意理解,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。每一天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律,对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,班级整体素质在不断的提升与完善,成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手,老师把任务交给他,总不推卸,在短短的时间内总能完美的完成任务,受到老师同学的一致好评。

  她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任她。平时注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。她能用心带头能加学校的各项活动,群众荣誉感较强。平时,黄玲玲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解,从而不断的完善自己。

  热爱劳动,关心群众也是xx同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,父母工作比较繁忙,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。

  二、学习乐于探究,勤奋刻苦

  学习上,她十分认真,一丝不苟,各科都是优秀,没有出现偏科现象。上课时,她是发言最用心的一个,遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解潜力、分析潜力等综合潜力都很强,所以成绩稳定,期中考试中总分位居年段第一。在英语口语学习上,她深知自己英语基础差,课外自学从没间断过,谦虚向别的同学请教,经过不懈的努力,成绩一向在班级前列,多次考试中位居年段第一。同时她又是英语教师的好助手,并用心参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。

  三、爱好广泛,积极向上

  自入学以来,xx同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演。经常组织班级同学开展各种班级活动,活跃班级的学习氛围,增强班级的群众荣誉感。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育和自己的努力下,我们期盼xx同学会做得更好。

优秀班级学生事迹材料4

  我们迎着春风,朝气蓬勃。我们顶着烈日,挥洒汗水。我们欣赏秋日,收获成功。我们一起欢笑,我们一起运动,我们一起学习……我们xx届xx班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭,是一个积极向上、努力拼搏的班集体。

  由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定,让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明;“细节决定成败,态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度;榜样学生、小能手的评比,班级“我行”荣誉墙的布置,更是让我们学会了自信,相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的;班干部的团队化培训和评价更提升了我们的管理能力;无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会团结进取,尽力一搏,争取收获最满意的成绩;团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动,为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的友谊,凝聚了班级的力量,健康向上的班风导引我们向着光明前进,努力进取的学风激励我们增长知识内涵。

  We are family。进步无止境,我们仍需努力。一分耕耘,一分收获,相信我们班全体同学会更加努力,结出更丰硕的成果。

优秀班级学生事迹材料5

  在风景秀丽的北运河畔,有一所环境优雅的学校,这就是xx区xx小学。有四百多名学生每天在这里愉快地学习、健康地成长,小马同学就是他们当中最优秀的代表。

  提起小马,那可是人人皆知啊!因为每当周一举行升旗仪式的时候,小马都要站在领操台上指的时候,小马都要站在领操台上指中,此时,在高大的教学楼前,这名校园小指挥家的英姿早已与蓝天白云映衬下的五星红旗融为了一体,成为校园一道靓丽的风景线。

  自升入三年级以来,小马就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高,可工作起来却非常积极投入,而且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站,她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站,是一个完全有学生组织的广播站,从策划采编到主持人,全部由学生来担任,每天早间和午间对校内广播。小马是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目,她每天都要整理同学们投递的稿件,与站里其他成员共同探讨节目的播出内容和形式,同时,还要精心设计主持人的导语,结束语和串连词。遇到难题时,她就请教老师。在她和她的伙伴们共同努力下,“红蜻蜓”广播站办得有声有色,越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学认识了周围世界,了解了一些国内外大事,解决了一些校园中存在的问题,开阔了同学们的视野,丰富了同学们的课余生活。小主持人那甜美的声音传遍了校园每个角落,也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为校园真正的快乐天使。

  在班级里小马先后担任班长和中队长等职务,每当老师不在的时候,她就主动带替老师管理班级。有时她会领着大家朗读课文,有时她会指导大家学习生字,有时她会在黑板上出几道题让大家解答,有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后,她都主动留下来,帮老师布置黑板,准备第二天的复习题。不仅如此,她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。身为班长和中队长,她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报,每周开班队会时,她都自觉地提前搜集好有关资料,并组织大家布置好黑板,同学们都说她是老师的好帮手。在她和同学们的共同努力下,这个班连年被评为优秀班级。

  尽管“公务”繁忙,可小马没有因此而影响学习。在课堂上,她总是严格遵守纪律,专心听讲,积极发言;课下她总能按时认真完成作业。由于学习勤奋努力,每次测验她的成绩都是优秀。特别是她写的作文经常在班级展出,许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习,她的许多篇日记也曾经在班上宣读,成为教育大家的好材料。在各类征文活动中,她的作文多次入选,受到老师和同学们的好评。她不仅学习成绩优异,而且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中,她荣获二等奖;在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中,她荣获三星奖;在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中,她荣获金奖……

  随着素质教育的深入开展,学生们的综合素质在不断提高,小马同学也不例外。在学校舞蹈队,她是最活跃的一名骨干队员,由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参加区里的巡回演出,并获得了一致好评。在xx街道举行的运动会上,我校的大型团体操表演时,她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”。就在上学期,小马同学还有幸作为沈阳电视台“智慧英雄榜”栏目的特邀嘉宾,参与制作电视节目,并荣获《优秀小选手》称号。

  在学校组织的各级各类竞赛活动中,她都是是一名积极分子。在校园歌曲大赛中,她荣获第二名,被评为校园小歌手;在校园朗读比赛中她荣获第一名;在校园诗朗诵大赛中,她荣获第一名;在校园故事大赛中,她荣获第二名;在xx区小学生英语技能知识竞赛中,她荣获一等奖;在xx区小学生数学竞赛中,她荣获三等奖;在沈阳市小学普及实验教学活动中,她成绩优秀,荣获实验操作表演奖……

  面对荣誉她没有骄傲,而且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员,她总是带头参加学校组织的各项捐助活动。不仅如此,她还经常为班里家境贫困的学生捐些衣物或学习用品。在她的带动下,个别思想有些落后的学生也主动参加“献爱心”活动了。同学都说小马是当之无愧的好班长。

  的确,自从小马一年级入学以来连年被评为校优秀学生,自升入三年级担任少先队大队委员以来,又连年被为优秀少先队队干部。她不愧是一名品学兼优的小学生。愿她继续在自已成长的路上迈出坚实的每一步,拥有一个美好的未来。

优秀班级学生事迹材料6

  20xx年秋,五湖四海的繁星相聚唐岛湾畔。“立德树人、育才造世、经世济民、可堪大任”一直是经济1802秉持的精神信条。从20xx-20xx年度先进班集体、20xx年度“活力团支部”,到20xx年度“红旗团支部”立项支部并通过中期考核,再到经济管理学院唯一一个同时获得20xx-20xx年度“先进班集体”和“优良学风班”荣誉称号的班级,经济1802厚积薄发、奋勇当先,引领年级思想,争当学院表率,一次又一次践行着“把优秀变为习惯”的人才培养理念。

  提升人才素质,培养理想信念

  在经世济民理念的引领下,经济1802的班级成员中,2/3人次在校院各级学生组织任职;在第25期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班来自全校300名优秀学生中,经济学专业本科1802团支部独占7人。经济1802始终坚定马克思主义的思想不动摇,紧紧围绕在党的周围,朝着党所指的方向前进。用使命明确出发点,强化班级思想建设。每学期班级都会结合时政热点,定期开展自上而下有针对性的主题教育,加强对班级成员的意识教育。

  20xx年初在学院团委的指导与帮助下,经济1802组织了《奔跑吧,青年!》主创团队交流活动,与会人数200余人,让广大青年更加深入地了解了《奔跑吧,青年!》MV的所蕴含的对当代青年的情感与寄托,鼓励青年人在新时代建功立业,扛起新时代青年的使命。邀请中国石油大学(华东)团委书记张展老师参加班级“石大儿女学楷模,同心共筑家国梦”主题教育,会上同学们纷纷发表对祖国的希望与祝福,同学们始终牢记张展书记“将个人成长与伟大祖国的发展同频共振,真正成为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和贡献者”的嘱托,将青春之我融入到祖国的建设的伟大实践当中去,争做时代弄潮儿,建功伟大新时代。

  增加学识经验,强化专业素养

  班级开展系列培养讲堂——“经英计划”,班委主推,建立班主任、学业导师联系班级同学制度,定期对班级同学的学业规划、生涯规划进行指导。在重大时间节点进行人生目标引航,多次邀请16、17级具备成功保研、考研、就业的学长、学姐进行经验分享。

  书中自有黄金屋,不局限于课堂内容。在班主任杨坚老师的帮助下,经济1802班建立起了班级图书库,进行流动传阅,图书与专业相关,充分做好理论与实际相结合,在实际例子中探寻经济的魅力。在融汇贯通中,打造班级文化氛围。

  天道酬勤,大二学年班级37人共有30人次获得奖学金,国家奖学金获奖1人;国家励志奖学金获奖2人;胜利石油成才奖学金获奖1人;社会工作奖学金获奖8人;文体奖学金获奖4人;科技创新奖学金获奖1人;综合优秀奖学金获奖9人;学习优秀奖学金获奖3人,奖学金总额高达54000元。全面发展,经济1802班硕果累累。

  据统计,截至目前三个学期班级总欠学分为1学分,必修课及格率约为99%,优良率80%。在第一课堂稳步推进的同时,第二课堂发展也不落后,班级第二课堂学时总数9681.75个,相比去年增长54.60%。班级利用学院二课中心资源和团支部部落积极开展二课活动,牢牢抓好青年思想引领主线,以第二课堂活动为抓手,助力青年成长成才。

  助力脱贫攻坚,请战疫情防控

  经济1802积极助力打赢脱贫攻坚战,班级12人参与科左后旗扶贫营销专项赛,用实际行动支持祖国的扶贫事业;在中国石油大学(华东)设立的石大希望小屋捐助平台中,经济1802以班级名义捐款403元,更有众多同学以个人名义进行捐款。

  智慧班级建设走在前列,利用团学干部建立网格化管理小分队,形成班委对普通同学的对应机制,在疫情的特殊期间,坚持每日联系同学按时填写疫情防控通,智慧网格建设走在年级前列。在疫情期间,保证班级同学人人不失联。

  人无精神则不立,在伟大时代进程中,经济学1802的团员青年们坚持经世济民、可堪大任的支部理念,加入到抗击新冠肺炎的斗争中,彰显了中华民族坚不可摧的精神力量,见证着支部由校内思想教育到校外实践的光辉篇章。疫情期间有人担当志愿服务站测温志愿者,有人在家乡劝返点执勤,多名同学获得疫情防控优秀志愿者的荣誉称号,经济1802班的每位同学都其心灼灼,志向星汉。

  经济1802班始终坚持以以思想政治引领为工作主线,贯穿于班级建设的各个维度,指导班级各项工作的开展,着力提升人才综合素质和理想信念,注重增加班级同学的学识经验,强化专业素养,积极助力脱贫攻坚、投身疫情防控,展现优良班风与青年一代的担当。

  驰而不息,久久为功。经济1802定将乘风破浪,再续辉煌,以更好的成绩献礼建党一百周年!

优秀班级学生事迹材料7

  自20xx年9月踏入高中生活以来,我融身于集体之中,聆听师长的教导,接受同学的帮助,充分享受到了学生生活的充实和愉悦,以高中学生的标准严格要求自己,使自己在德、智、体等方面得到全面发展。

  一、注重锤炼,提升品德。

  我积极要求进步,对自己严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学,诚实守信;同时认真学习科学发展观、八荣八耻等,深化认识了当代中学生所肩负的神圣使命,把实现“中国梦”与自己的“人生梦”有机结合。在学习和生活上乐于帮助他人,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。作为一名班干部,在班主任的指导下,团结全班同学,积极带头参加学校的各项活动,积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

  二、学习勤奋,成绩优秀。

  我养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列年段、班级前茅,高一期末考获得年段前60名奖励,高二期中考获得年段前30名奖励。同时养成了爱好阅读的'良好习惯,广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品,有效拓展了知识面;同时,乐于与同学交流学习心得,不断给同学们介绍一些好的学习方法,使高二(1)班形成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围,同学们的竞争意识不断增强,学习成绩不断提高。

  三、爱好广泛,综合提升。

  在繁忙的学习之余,我非常重视锻炼身体。我深知,良好的身体素质是学习、工作的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发展。所以我坚持锻炼身体,体育成绩优秀,积极参加校运动会;平时我爱好字画,爱好音乐,综合素质得到了较大提高。

  总之,我将在老师的教导和同学的帮助下,努力在德、智、体、美、劳等方面不断完善自己,不断提升综合素质,成长为一名优秀的高中生。

优秀班级学生事迹材料8

  自进入学校学习以来,小蔡自觉接受老师们的严格教导,六年来一直不断地努力提高自我,完善自我,在学习专业及文化知识的同时,积极锻炼个人组织协调能力、社会交往能力和执行能力,努力将自己造就成一个全面发展的综合型艺术人才。

  在思想上,小蔡积极上进,立场鲜明。在日常学习生活中,加强对自身的要求,注重个人形象的塑造,对不良的行为和现象勇于提出批评,为校风建设起着积极的作用。

  在学习上,她严格要求,刻苦勤奋。专业课上认真努力,自觉练习,对老师提出的要求总一丝不苟的完成。每上完一周的课都坚持写笔记、做总结,为接下来的学习做好准备。在受伤或生病的情况下,都坚持上课,从不请假。学习过程中,小蔡注重理论与实践相结合,积极参加社会实践活动。文化课上积极要求进步,上进心强,严格要求自己,文化课程成绩优秀,在校期间多次获得各项目年级奖项,在20xx年至20xx年期间多次被评为校“三好学生”,曾获学校“萌芽杯”数学竞赛优秀奖,“为亚运喝彩”手抄报比赛优秀奖,并在第八届全国中职学校“文明风采”大赛征文比赛中获二等奖。

  在工作上,小蔡积极肯干,大胆实践。在校期间一直担任学生干部,全力协助老师做好班级工作。每学期都坚持组织班级活动,得到了老师和同学们的一致好评。自担任学习委员后,主动提出了“一帮一”学习方案,经过一段时间的实施,全班的综合水平得到了逐步的提高。20xx年至20xx年期间她多次被评为校“优秀班干部”。

  20xx年9月小蔡当选学生会主席后,团结一批学生干部,做了大量的实事和好事,创造性地完成学校交给的每一项工作,得到广大学生的认可和支持。在20xx年至20xx年期间多次被学校评为“校团委,学生会优秀学生干部”。并于20xx年加入xx亚运会通讯社,为亚运事业献上了自己的绵薄之力。

  小蔡要求上进,严于律己,在思想上,学习上还有工作上,都为同学树立了学习的榜样,是一名优秀的学生干部。

优秀班级学生事迹材料9

  姜延旭同学是我校六年级的班长,他热情诚实,有爱心。是老师的得力助手,更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出,得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出,堪称全校学生学习的典范。

  姜延旭每天都会早早的来到学校,特别是在冬天,他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习,他要求的不仅仅是自己一个人的进步,而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人,带领每一位同学积极向上。

  作为最高的年级,自然要承担学校大多数的活动任务,而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上,作为班长他组织了一个个精彩的节目,给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

  姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出,从"小储蓄"活动开展以来,他自制储蓄盒,坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报,买了中华魂读本,并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶,用卖了的钱给捐有困难的同学买文具,为班级订家庭教育报。

  在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。

优秀班级学生事迹材料10

  我是云帆小学111中队小孙。经过一学期的小学生活,我变的更加独立自信,不再是只会在父母身边撒娇的幼童。能全力完成父母老师交给的生活、学习上的任务,更能在学习上不断拓展自己的兴趣。为此我也在不断的努力,以自己的行动不断的为自己的小学生活增光添彩。

  一、勤奋学习,兴趣广泛

  在学校里,我对待学习一丝不苟,认真听讲,每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。每一次的清晨领读,每晚的课后阅读我都会刻服一切困难,无论感冒发烧我都努力完成。做到老师说的样样坚持,天天落实。在校外,我又利用课余时间学习画画、围棋等课程,用围棋锻炼自己的思维,用画笔描绘我心中的小世界。

  二、以礼待人,热爱生活

  无论在学校内外,无论是待老师、父母、同学,还是邻里我都热情而不失礼貌,用善良真诚的心对待身边的每一个人。同时在生活中我能独力完成很多力所能及的事,整理自己的书本和生活物品,并能帮助爸爸妈打扫卫生、帮老师分发点心食品等生活中的小事。对人真诚友善,热情体贴。对师长恭敬有礼,尊师重道,对生活充满热情,热爱有佳。

  三、积极实践,开澜视野

  学校每次组织的社会实践活动我都积极参加,学习革命运动中的伟人伟事,在活动中领略为人民幸福生活作出贡献的前辈们的精神,。体会我们现在生活的来之不意,将学到的精神用到平时的生活中。团结同学帮助他人,同时在假期也会同家长参观各种科技馆和博物馆,感受中国上下五千年的文明史,感受现代科技为我们的生活带来的便利。从中让我体会到知识改变命运,让我努力学习的心更加坚定。

  这就是我,一个热爱生活热爱学习的一年级小学生,我希望自己可以一直保持一颗努力勇敢的心,坚持自己热爱的,并能在德志体美劳等方面全面发展,展翅高飞,搏激长空。

优秀班级学生事迹材料11

  洪前小学三年级,是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。

  一、健康向上的班风

  良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,班级都会根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如:每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让表现优秀的作示范员,享有检查的资格,去督促做得不够好的同学。这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。

  二、朴实浓厚的学风

  同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

  三、强大的集体荣誉感

  这个班集体有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,就让学生推荐自己信任的班干部,组建班委会。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高,工作主动,为班级干实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。

  班级同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班级是我家”的观念,因而在任何时候,只要面对有关集体的事,大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了班集体团结进取的作风。

  四、丰富多彩的活动

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等,同学们在实践中多锻炼,发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。

  团结就是力量,三年级有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神,使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信他们班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。

优秀班级学生事迹材料12

  怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。

  首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

  其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

  其三,多姿多彩的活动丰富我们生活 。

  在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

  这一学年, 我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!

优秀班级学生事迹材料13

  该同学尊敬师长,团结同学,成绩优异,工作认真,是一位在师生中有很高评价的品学兼优的好学生。

  在道德品质方面:在日常生活中,乐于帮助别人,热力为同学们服务,遵守学校的各项规章制度,具有良好的行为道德品质。人际交往上,她尊重师长、乐于助人、团结同学。时时处处发挥模范带头作用,热心帮助身边的每一位同学解决学习上遇到的问题,是大家的知心朋友。

  在学习方面:自入学以来,成绩优异。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,严格要求自己,她学习态度十分认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,并及时复习巩固,不让父母为她操心。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学或老师探讨,力求解决难题。学习十分刻苦,无论是在学校或是在家里都养成了良好的学习习惯。能够合理分配和利用自主学习时间。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师、同学的教育、帮助。不断地取长补短。因此成绩一直名列前茅,在学校评优中每学期均获“明星学生”的光荣称号。多次进行学习、读书经验交流,积极向同学教授学习方法。积极参加学校组织的演讲比赛等活动,并获得优异的成绩。同时,她还担任纪律委员、班级团支部书记的职位,工作认真负责,具有较强的组织管理能力和高度的责任心,是老师的得力小助手,深得全校师生的好评。

  在运动健康方面:自觉锻炼,积极参加学校“两课、两操”,体育评价优秀,身体健康,注意个人卫生,无不良嗜好。体育考查评价优秀。在审美表现方面:具备丰富的艺术表现力,积极参加艺术活动或训练,具有健康的审美情趣和生活情调,担任班级周一升旗指挥,音乐、美术考查评价优秀。

  在交流合作方面:能够以正确的方式表达自己的思想和观点,理解、尊重他人的观点,善于倾听他人的意见。在平时生活中,待人友善,经常与同学交流,与小组成员合作完成一些研究性活动。善于交流,能尊重并理解他人的观点和处境,与他人相处融洽。

优秀班级学生事迹材料14

  xx,男。原是我校xx级计算机一班班长。现在在xx厂act制造二课任班长。月工资xx元左右。

  顽强是xx走向成功的阶梯。小时候,他刻苦好学,顽强奋进,成绩优异。初中毕业后,被县一中录取,但他放弃了上大学的梦想。毅然在职教中心报名。在校期间,我问他为何选择上职高时。他不假思索的回答,家里穷,很难承受高额的学费。现在学好技术,何愁找不到一份薪水高的工作?

  实习课上,他以顽强的毅力,苦练基本功。他还自学了网页制作,办公自动化等方面的知识,还积极辅导同学。他参加了xx省中等职业学校专业技能知识大赛,取得第二名的优异成绩。为我校赢得了荣誉。

  课余时间,他阅读了大量的课外书籍。提高自己的文化修养。还经常写作练习,努力使自己在各个方面都得到发展。

  两年的职高生活,xx作为班长,积极带领全班同学学文化,钻研技术。他任劳任怨,严格要求自己。每学期都被评为优秀班团干部。

  毕业后的xx,被安置到xx厂,做焊接工位。他吃苦耐劳,有过硬的专业知识,工作业绩突出,被提升为act制造二课班班长。成为和他同去的同学中的佼佼者。

  xx今天的成功离不开他多年的勤奋好学。离不开职高两年老师的苦心教育。职高,成就了xx的梦想。我们祝愿,xx会在他以后的人生中谱写出壮丽的乐章。

优秀班级学生事迹材料15

  这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力,生命力,创造力的集体。XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展示着自己独特的风采。

  一、树立良好的班风、学风

  良好的班风是班级工作顺利开展的前提。XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律,养成了良好的学习习惯和生活习惯。教室桌椅摆放整齐,地面无纸屑,卫生区不留死角,经常争着做好事,同学之间团结互助,你追我赶,形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围,增加了同学们的集体荣誉感,班级自豪感,同学们越来越喜欢自己的老师,喜欢自己班级。在学习中,班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间,关系融洽,同学们勤奋好问,上课认真听讲,思维活跃,有自主、合理、探究意识,敢于发表自己的见解,作业按时完成,干净整洁,正确率高,在各项考试中,各科成绩居年级前列,深受老师们的好评。

  二、培养优秀的班干部

  一个成功的集体,必须有一支能干的班干队伍,班干部作为联系班主任与学生的桥梁,我们的班干部,工作认真,责任心强。班长XXX,是班主任得力的助手,协助老师为班级做了大量的工作,制定了班级计划,规章制度。她善于观察同学们的状态,发现有些同学思想状态不好,主动找他们谈心,开导他们,帮助他们走出思想上的困境,让他们专注于学习。每周一次的班会都能变化多样,使学生们在轻松愉快的氛围中,不仅开阔了眼界,增长了知识,还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作,无怨无悔,任劳任怨。学习委员XXX,不仅自己学习好,还利用休息时间,为班上其他同学讲课,耐心、不厌其烦,被同学们亲切称为‘小老师’。并且还成立了学习小组,同学之间互帮互学,取长补短,提升了同学们的学习兴趣。班干部XXX,早来晚走,天天劳动,帮助值日同学扫地拖地等等。他们工作负责,责任心强,各司其职,互助,配合,共同为班集体建设做出自己的贡献。

  三、注重班级文化的建设

  在板报组长XXX的带领下,同学们办的黑板报,图文并茂,每期都以新颖的方式、丰富的内容和大家见面,并获得好评。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报、让学生置身于美丽的坏境之中,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也利用班级文化氛围浸润学生的心灵,熏陶了学生的性情,拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜欢的书在课余或自习课中饱览群书,在阅读中丰富了同学们的知识,开拓了同学们的视野,陶冶了同学们的情操。创造了独具特色的班级文化,创造了一个有利于大家成长的学习环境。

  四、开展丰富多彩的班级活动

  在领导和老师的指导下,XXX班开展了形式多样,丰富多彩的班级活动。有读书、爱书,有知识竞赛,有体育活动。春节前向XX社区孤寡老人送温暖、献爱心的活动,给老人们献上自己的一份爱心,给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对老师献上祝福,向老师们送上自己亲手制作的小礼物,献上祝福语,表达对老师的敬意。

  不积溪流,无以至江海。不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好的学风创建者。做小事、无大理。注意细节,让我们携起手来美好的未来就在我们眼前。

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