教师工作心得体会

时间:2023-03-18 13:36:57 心得体会 我要投稿

教师工作心得体会合集15篇

  从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢?以下是小编整理的教师工作心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师工作心得体会合集15篇

教师工作心得体会1

  1、学校是我们的家,原来可以这样美丽。

  “让校园绿起来!”本学期专门请内行绿化管理的刘定华督导负责实施,他以校绿化工作为己任,不辞辛劳,兢业工作,俨然像一位出色的园丁,学校添置了许多花草树木,并施肥养护,全校学生为绿地除草,春天里,我们有鲜花的陪伴,有绿色的照应,校园里充满了勃勃生机,我们在对大地热心关照的同时,绿树、小草、鲜花也对我们给予真切的回报,舒适、惬意、温暖、和谐,这何尚不是一种享受?

  校园里,我们还在门口校牌上插上彩旗,鲜艳而热烈,在微风中招来晨曦中每一位师生;校标旁,安装上“博学、勤思、好问、钻研”八个铜字,告戒学生我们必须有这样的学风;大厅的廊檐下挂上四盏大灯笼,传统而喜庆,引导教师在这个大家庭中愉快地工作、生活;大厅里安放了鲜花与绿草,祥和而温馨,告诉你我,这就是我们停靠的港湾、栖息的家。

  原来,我们的家园可以如此美丽,这里有你的付出,美好环境还需要你我共同的呵护,只要我们的经常努力,美丽会伴随我们,让校园美丽永驻,让家始终温馨。

  2、教室是我们的房间,可以有这样整洁。

  这学期我们给教师彻底地清洗了一次,长时间没有洗手的孩子,妈妈给他洗干净了,显得特别的白净,特别的可爱,这次教室的清洗,不知大家有没有这样的感觉。我们给扫把有次序地列队,给拖把安装“新家”,让他们在休息时整齐安静,原来卫生用具也可以这样听话。我们在每班门口,设计了一块班级牌子,既有花文化的气息又具各班的特色;我们还为课桌定制“新衣”,让课桌不再裸露;我们让班牌、队旗有一个归属,该在什么位置。教室是我们的房间,原来可以打扮得这样整洁。老师们,我们如何把每一堆作业本都摆放得整整齐齐,天热了,我们如何教育学生穿戴整齐,讲究卫生,这只我们需要继续努力的。

  3、办公室是我们的书房,竟可以这样精致。

  办公室文化是整个学校文化的源头,教师办公室是教师的精神家园,文明程度直接影响着整个学校的文明,办公室有怎样整洁,美观,我们的教室就会怎样,只有教师自己有这种意识,才能在学生中去严格要求、去教育引导、去感化影响。这学期,我们把教师办公室进行彻底改造,更新办公桌为屏风式高级办公桌,每位教师配备了液晶电脑,张晓华老师花了好大的劲,利用晚上休息时间为大家安装,办公室的布置也较为雅致,大周老师的书法裱画装饰一新,配上花草的布置,桌子怎样摆放,垃圾桶、毛巾如何挂放,都是动过脑筋的,不是我们死板的.要求,而是一种规范、统一,整齐、美观,目的是让办公室像我们的书房,可以这样精致,让你走进办公室的那一刻有一份雅致与宁静,是一种享受与惬意。

  花了较多的财力和精力,总算把积在心头的事情完成了,因此,心中释然就有一种成就感。我们有一流的教师办公设备,这是硬件基础,但如何时时保持一种整洁、与美丽,就需要改变原来的随意习惯,东西哪里拿哪里放回,这是一种良好的习惯,愿一生拥有。平时办公室的公共区域需要大家时时检点,人人为我,我为人人这样的思想,办公桌属于自己的家园,要有一点文化的气息,书生的气息,她是我们的书房,而不是厨房。如果你在长时的不注意、不整理中,就又会像原来的办公室一样,让你自己也不想坐下去,那这些硬件只是一种习惯的反差。

  4、学生是我们的产品,除了合格可以这样精美。

  这学期,我们在抓学科教学质量、学生素质培养上做了不少工作,也动了不少脑筋,也有一些收获。

  我们注重了学生良好学习习惯的教育与培养,一开学,就提出了《十大学习习惯的养成教育》,让学生熟记在心,这是一种认知明理,关键还要在导行上去落实。我们开展“四个当堂”即:“当堂新授、当堂巩固、当堂反馈、当堂辅导”的课堂改革,要求教师精讲,在课堂上留出时间让学生练习巩固,加强笔头的当堂训练,教师们有了一定的实施,但缺少的是落实与深入,我们缺少抓质量的敏感性和方法,还是跳不出机械练习的老方法。

  县教师发展中心的教研员来我校作调研指导,给了我们较好的评价,认为我们的教师在教学业务上有很大的提高,我们的学生也有很大的进步,但我们在具体指定教师执教时,教师们怕上课,缺少自信,像孩子怕见生人一样,需要多锻炼,我们的教研活动缺少组织与管理,缺乏教育思想的引领,缺少具体的实践与探索。我在平时也坐进你们的课堂,成了不速之客,也到三所完小进行了教学调研,比较真实地了解教师的教育和学生的学习,课堂教学缺少目标意识、训练意识和对中下学生辅导的底线意识。后来由于代课的任务,没有继续下去。好在我们组建学习型教师团队,开展五个一的活动,这只是想通过这种活动,来带动一批教师,从而来呼唤全体教师课堂教学的改革的热潮,这需要进一步动脑筋抓落实的重要工作。我们还与柯桥教育集团笛扬校区结成了共同体,也让十位教师与该校的十位教师结成了教师成长共同体,目的是让教师通过多种途径的学习,开阔眼界,打开思路。

  教育学生的基本要求是具有基本的学习习惯、一定的学习兴趣、相应的学习能力、基本的教学质量。

  学校在工作中也取得了一些成绩:书法现场比赛8人参加,7人获奖,县三棋比赛中,象棋和国际象棋分别获得第五和第六。

  除了合格,我们在培养学生整体的素养,为学生成长打上底色,因此我们开展了艺术大课间的尝试,一、二年级口风琴,三、四年级腰鼓,五六年级笛子,让学生有一点艺术的素养,让校园有一些文化的气息,教师们也积极响应,并努力去实践,大胆去尝试。我们的目标到六一接学生能表演,口风琴和笛子会吹奏几首简单的歌曲,腰鼓能基本演奏,到下学期,争取在全县的大型集体舞上进行表演,形成一定的影响。

  5、同事是我们的家人,可以这样的真情地心灵栖息。

  我们的教师具有良好的精神状态,积极饱满的工作热情,具有事业性和责任感,以及那种踏实工作,乐于奉献的兢业精神。当我巡视校园时,发现教师们早早来到学校,心中窃喜,每每在教室还缺少教师时,我在想:今天这位教师怎么啦,或许有事、或许有病,我在焦急地等待。

  同志之间能真情相待,没有那种做作与虚伪,这是一种纯洁的工作氛围,是全体教师心灵栖息一块原始地带。唐x老师、何x老师病了,部分教师去学习培训了,大家像一家人那样,主动承担他们的工作,并给予帮助和关心,送取慰问,传达真情。这种原生态的真情是这个浮躁的世界中需要大力提倡和褒扬的精神要素。

教师工作心得体会2

  回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。在这样情况下,感觉上课难度更大。

  一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的`内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。

  听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。

  听课也是提高自身教学能力的一个好方法,老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是英语组老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

  一学期的教学,深感自己还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在诸多老师的指导帮助下,自己勤问、勤思考、勤总结。

教师工作心得体会3

  以下我将以这一年的工作经验,谈谈我在新教师岗位上的工作体会。

  一开始,我主要是做生物实验员的'临时工作,对实验室的设备一点都不熟悉,有些实验的准备工作也不扎实,作为一名新老师,我真的觉得很仿徨,幸好,这时组里的其他老师给了我很多指导和帮助,我在实验室里添置了许多与新课程理念有关的新设备和药品,同时又补充了其他消耗较多的设备,修理实验室桌椅,组织学生打扫卫生,积极准备实验,合理安排实验时间,较好地完成了实验室工作,同时,我还统计了实验室的资产,迎接并顺利通过了省领导对实验室的验收。

  我在第二学期主要从事高仪年龄的生物学教学工作,在教学工作中,我主要做以下工作:

  深入细致地备课,熟悉教材,精心设计问题,力图抓住重点难点,使教学内容简单易行,同时自己制作或借鉴网上较好的教学课件,将传统讲授教学模式与现代教学模式相结合。

  二是认真上好每一堂课,一般第一堂课总觉得不太流畅,我会及时从中得到经验,在下一堂课讲得更好一些。

教师工作心得体会4

  人生来就是为了工作,工作占据了我们生命中的大部分时间。工作是人生运转自如的转轴,影响着人的一生。每一个人都应该认真地思考一下这个问题,我是在为谁工作?表面上看,你在为公司工作,其实你更是在为自己工作。为薪水工作,工作必是索然无味;为自己工作,我们则愿意投入并自得其乐,且周围的人也会因此而佩服你、尊重你,因为你的付出使别人生活得更好,给别人带来快乐,你创造了价值。

  1.工作要有责任感

  工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。银行,是一个高风险的职业,每天面对着各种风险,无论是资金风险,还是操作风险,我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。有时候,超负荷的加班,家人很不理解,说我是个“工作狂”,有时候,朋友也说:“你拿多少钱,值得这样拚命吗?”其实我心里清楚这是一份责任感支撑着我,我既然在这个岗位就有这份义务和责任把工作做好,因为我是在为自己工作,工作态度决定工作成绩。

  2.对工作要有一颗感恩的心

  感恩既是一种良好的心态,又是一种奉献精神,当你以一种感恩图报的心情工作时,你会工作得更愉快,你会工作得更出色。我认为工作为我提供了广阔的发展空间,提供了一个施展自己能力的舞台,并通过努力工作以回报公司来表达自己的感激之情。

  3.工作中无小事

  把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的'事做好就是不平凡。在工作中,没有任何一件事情,小到可以被抛弃;没有任何一个细节,细到应该被忽略。工作中无小事。每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事,也不应该敷衍应付或轻视懈怠。相反,应该付出你的热情和努力,多关注怎样把工作做得更好,全力以赴、尽职尽责地去完成。

  有时候,朋友会问:“什么是生活?”这个简单的问题,在微博、空间、论坛上总能吸引来不少人参与讨论,却总也没有一个明确的答案。很多人说,生活就是生下来,活下去,生是父母给予,是父母帮我们做到的,那活呢?人们为了活着,为了生存,不可能总是依赖父母,总有一天,活着是一件我们必须自己单独面对的事情。为了生活,为了能生活下去,我们必须去工作,去创造去积累财富,为的就是能让我们能够活下去。

教师工作心得体会5

  时隔两年半我又回来到了我的母校,这次回来却换了一个身份,两年前我是以**中学的学生身份从这里毕业的,两年后以老师的身份又回来了。却又给我另一种不一样的感觉,学生比我们当时更有礼貌,衣着打扮很规矩,让学生减少攀比的心理。而我的老师们也都步步高升了,成为学校的优秀教师的也有,成为学校骨干的也有,总是我的前辈又是我的榜样,这样更加的.增加了我作为一名老师信心了。

  第一周来到**一中,按照学校领导的安排,这周我们应该是听课,学习教学中的经验和技巧,再有就是跟自己的指导老师进行交接工作,到下周开始我们就可以上岗带一个班的课了,所以这一周相对来说还是学习。在听课阶段,我在有空的时候听过有五位老师的讲课,从中我总结了一下经验:

  1、在课下备课一定要认真,细致。

  2、 课堂语言尽量说的要通俗易懂,生动幽默,能让学生明白才是我们作为老师的目的。

  3、会用各种方式调节课堂气氛,气氛很重要,如果没有一个学习适当的气氛,也没有兴趣学习这一个科目。

  4、管理学生要有合适恰当的方法,根据学科的要求,采用不一样的管理方法,数学要记的东西相对要少,但是记住一个定理或者公式的话还得要学生去多记忆,这就是考察我们的时候到了,我们会采取不同背景的题目让学生在课前,小自习的时候做去,从而加深印象达到目的。

  以上这些经验需要我们运用到实际的讲课中去,所以我很期待我下周登上讲台的那一刻,也期待以后的教学生活,默默的对自己说加油吧,实习生!

教师工作心得体会6

  回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。

  本学期,学校组织全体教师参加廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的认识:

  第一、献身教育,为人师表

  教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

  第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  第三、自我约束、廉洁从教

  教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

  孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

  第四、学习廉洁文化进校园的有关精神,进一步提高了我们教师的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着xx、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的'群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。

  第五、公正执教,关爱孩子

  教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

  我班上有34位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

  第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我决定在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。

  通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。

教师工作心得体会7

  20xx年3月到20xx年1月,我在综合高中工作整整满一年。工作内容分为两大块:高一物理教学工作和高二副班主任工作。对于如何讲好一堂课以及怎样管理好一个班级,我谈谈自己的收货与心得。

  如何讲好一堂课:

  一、纵向,教师应有专业深度;

  简单地说,高中教师的知识不应只停留在大学阶段或某一阶段,你要不断学习本课程的理论和教学技能,只有自己真正懂了,才能把握理论最基本、最重要、最核心的内容,才能讲的正确、透彻;高中教师要知道本课程的历史、现状和发展方向,只有这样教学才能一直与时俱进。有了专业深度,教师不仅能讲清楚大纲规定的和教材中写出的内容,而且能讲出自己的观点和体会,有自己的表述。

  二、横向,教师应有知识面。

  作为一名高中教师,你要见过很多学科的题型,还有最重要的一点,要把这些题型和高考题型接轨,从而时刻把握高考脉搏,你要通过语言艺术、多媒体、板书设计等各种手段把知识讲到深入浅出,浅显易懂。

  如何管理好一个班级:

  一、正人必须先正己;

  教师必须以身作则、具有良好的师德师风;其身正,不令而行;这样学生才会听话。

  二、全面了解和研究学生;

  对学生个人而言,你要了解你的学生学习情况、家庭情况、社会交往,对学生群体而言,你要把握你的'班级当前整体的思想状况、学习动态和发展趋向。只有这样才能及时发现问题解决问题。

  三、确定班级的奋斗目标,培养学生集体荣誉感。

  百年大计,教育为本。我希望自己能成为一名优秀的人民教师,为教育事业贡献自己的绵薄之力。

教师工作心得体会8

  自毕业后参与幼儿教育工作已经有一段工作,比较庆幸的是在学校所学知识在日常教育工作中都能够应用上,而且目前为止我很能够适应这一份工作。小朋友们都是天真而活泼的,园长和其他老师都是很好的人,在这里我能够体会到很多很多。

  还记得给孩子们上第一节课的时候,尽管有过实习的经历,但看着他们懵懵懂懂的眼神,我还是出现了些许纰漏,幸好在其他老师的帮助下还算圆满地完成了这节课,从这节课我也算发现了一些不足吧,因为孩子都很小,很多东西都要一步一步地教,有些话说了以后他们不一定会听,遇上他们发小情绪的时候更是令我手足无措,因此最好不要一本正经的样子,幼儿是不会喜欢严肃的老师的`,他们更喜欢的是那种亲切可爱的老师,就像他们的朋友一般,从这里我也算学会了和和幼儿正确相处的方式吧。

  其实上课方面都还好,慢慢学就好了,不过让孩子们乖乖吃饭和午睡工作可令我操碎了心,孩子们的饭量都比较小,而且家长送他们来幼儿园的时候总喜欢给他们买些小零食,再加上他们还不能够很熟练地运用勺子和筷子,因此哄他们吃饭也是自己工作的一环,不过还好,因为除了老师以外还有保育员的帮助,相比我这样的新手老师,保育员可是有着许多带孩子的经验,这方面还有很多需要我去学习的呢。

  午睡工作的话,我一般会给他们讲故事,这也是我自己陶冶情操的方式之一呢,不是照本宣科的讲,而是自己融入童话故事之中,也算给自己一个心灵藉慰吧,尽管有极个别不会好好睡觉的,但时间久了还是会慢慢睡去的。另外有些时候还要和他们普及一些生活常识,什么能吃什么不能吃,还有礼貌礼仪一方面,很多人说幼儿教师就像是孩子的第二个母亲,说的真是一点没错呢,或许以后等我也成为了一名母亲,那么我会感受得更多,不过孩子们是真的可爱,只要能够放宽心态,那么从事这份工作还真是一份享受呢!

  每天早上迎来家长和孩子,带着孩子们做早操,陪伴他们玩游戏和上课,下午再看着家长接他们回家,我觉得这样的生活是很美满,以后的日子里我想我会有着更多的进步,成为一名更加合格的幼儿教师,至少我觉得带孩子的经验会随着时间的积累越来越多的。

教师工作心得体会9

  高三上学期转眼就接近尾声了,一轮复习也就结束了。至今还记得学期伊始,师傅说的,第一年教高三,好好努力,多向他们学习学习。在这个学期中,我除了接受师傅的谆谆教诲外,还从其他老教师那里学来了很多东西。总之,我觉得我的师傅不止一个,给过我耐心细致指导的那些教师,都是我的师傅。来不及言谢,他们又投入到教学中。于是作文以记之。下面就本学期学到的东西做一个汇总。

  首先,从周老师那里学得了思维的法宝。周老师的课堂,可贵之处在于,总是给予学生很多思维上的指点。他从来不挤压、抢占学生的时间,却能把学生教得那么好,实在是得益于这一点。古人云,授之以鱼不如授之以渔。周老师就做到了这一点。如果听他的现代文阅读或者诗歌鉴赏课,就会深刻体会到这一点。高中语文,最难提升的就是现代文阅读,如果能从思维上加以指点,那就容易许多。高三的各类复习资料杂而多,虽然上面也会总结一些所谓的各类题的答题技巧,但是质量参差不齐。有的确实能给学生以启迪,但是更多的是不符合学生实际或把简单的问题复杂化。而且,大部分是一种规律性的表述,学生不会应用到具体的题目中。周老师常说的就是,要善于把自己的思维过程展示给学生,这样的话,他们不仅学得快,而且印象深。如果始终只是讲讲答案是什么,而不侧重为什么,那么课堂效率就会很低。所以,只要善于对学生的思维进行点播,并且帮他们建构一系列的思维方法,语文的学习就是轻松而快乐的。周老师对写作的指点很到位的.原因,也正是得益于对学生写作思维的指点,对于这一点,我也专门写了文章,在此就不再赘述。

  其次,从xx老师那里学得细致和耐心。刘老师给人的印象就是特别耐心,而且有亲和力。由于高二时在同一办公室,受她指点较多,所以高三时也听了她不少课,请教了不少问题。给我印象最深的是,她的讲课耐心而且细致。最喜欢听她讲散文阅读,那个阶段我一节课也没落过,只要有时间我必定去听。有时中午想多睡一会,但是一想刘老师下午有第一节课,我马上就有了动力。对于她讲课的内容,我也会提前问问,自己提前备课,积攒一些问题,然后在听课的过程中把自己的疑问一个个解决掉,而且还会有很多收获。不管学生们提出什么问题,她都耐心细致讲解。我最佩服她的是,关注到各种层次的学生的学习需要,让每类学生都会有收获。我觉得,这都源于她备课的耐心细致。

  最后,从xx那里学得了自己琢磨的思维品质xx总是能在各种参考资料,或者叫做已经定型的各类资料当中发现问题,并且找到解决问题的办法。正是她的爱琢磨发现了很多有价值的问题,使我们的教学具有针对性。有的老师说过,高三复习挺简单的,做题讲题,而且各类题都有答案,讲起来就格外容易了。其实,这种做法很错误。如果只是这样的话,那么还要老师干什么呢?直接给学生订各类带答案的试题不就得了吗?xx在这方面有独到的研究。从她那里,我知道什么样的题好,好在哪。教师应该如何讲题,怎样给学生一种指导,如何让学生去提高,等等。印象最深的是,我们订了一套20xx年的高考真题,我们挑选上面的一些题让学生做,并且讲解。答案已经非常详细了,还要给学生一种什么样的指导,xx做得很到位,我也在和她的交流中学得了教师的独立思考是如此的重要,尤其是在教师的成长中。

  千言万语说不尽感激之情,我很庆幸自己在成长的紧要关头,遇到了这些师傅们。每次要言谢,心里反复想着各种感激的话语,思来想去,又觉得这种感谢是无法用语言表达出来的。于是我就在心底里感谢,并付诸行动,帮他们干点活,减轻他们的负担。

教师工作心得体会10

  成为一名合格的人民教师一直是我的人生目标,为祖国的教育事业贡献出自己的一份力量,也一直是自己所希望的,我也一直为了这些目标去努力奋斗,也一直将自己的全身心的精力和心思放在自己的学生和自己的教学工作上面。

  从自己成为一名教师,成为一名语文教师也已经XX年了,时间并不算很长,但是今年这一年是我第一次成为一名初三年级的语文老师,更是我第一次成为一名毕业班的语文老师,在将他们送到中考的殿堂上面之后,我这一年的工作也算是已经结束了,在这一年的工作当中,自己也认识到了更多的关于自己的教学上的一些问题,也懂得了更多的成为一名好的人民教师所需要更加努力的方向和道理。

  作为一名毕业班的老师,本身我的责任就要比其他年级的老师要大,也正是因为自己对于自己的教学工作的负责任,所以自己的工作上的压力也很大,更是对于自己是第一次成为毕业班的初三语文教师,我才更加的意识到自己的.工作的重要和严峻,毕业,中考这些不仅是对于所有毕业班的学生的学习的一种考验和检测,更是对于我们所有的毕业班的老师的教学成果的检测。

  所以在我自己进入到初三的教学工作当中开始,我就是一直做到认真的教学,努力并且刻苦的帮助所有的学生调整好自己的情绪,更是对于自己的工作做到极致,不仅需要认真细致的完成自己的工作,更是在课外尽自己的努力对学生学习和生活上的一些难题献出自己的努力,也正是因为自己的工作的原因,我之前一直觉得自己的工作就是将每天一堂课上好,将自己的教学工作完成好,但是在自己成为初三的老师之后,我才意识到自己的错误以及工作上的一些疏忽,我不仅仅需要将自己的工作完成的非常的出色,我还需要将学生的身心健康也放在心上,对学生足够的关心和照顾,更是对自己的工作上的一些缺点和不足要及时的改正。

  我也应该将学生的发展为己任,将自己的学生当成是自己的孩子一样,做到足够的关照和帮助。

  现在自己的工作也已经告一段落了,我也将要开始新的工作,在今后的教学道路上,我一定会更加的努力做好自己的工作,并且及时的吸取在工作上的一些经验和教训,做到自己在未来成为一名优秀的语文老师。

教师工作心得体会11

  通过校组织的师德师风学习活动,使我更深入地理解“以身作则、为人师表”的内涵。“以身作则、为人师表”就是指教师躬行自明,言于律己,言行一致,表里如一,时时、事事、处处做学生的表率。教师个人的范例,对于学生的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

  首先,教师要做高尚情操的垂范者。情操是指人的情感和操守,是人们思想观念、情趣爱好、品德操行的总称。高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志,也是教师应有的重要师德风范。教师道德情操不仅是自身从教的基础,而且是作用于学生的教育手段,在学生道德品质形成的过程中占据主导地位,是学生高尚情操形成的催化剂和推动力。教师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教育事业,具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和热爱学生、公正无私、追求真理的道德境界,以及正直诚实、和蔼善良、勤奋坚毅的道德素质和宽容谦虚、克己自制、乐于合作的道德修养。

  其次,教师应做健全人格的表率者。所谓人格,是指由人的生物遗传和后天经验共同形成的,包容人的各种心理要素,能根据客观条件变化的、相对稳定的内部行为和外部行为的统一。教师健全人格标准具体说来包括以下几个方面:首先,追求高层次的人格需要。表现为具有崇高的教育理想的教育信念,具有为教育事业献身的精神,忠诚人民的教育事业。其次,具备高尚的人格品质。表现为具有强烈的事业心、责任感和敬业精神,热爱、尊重学生,平等待人,以生为友,为人师表,民主公正,诚实守信,为人正直,淡泊名利,甘为人梯。

  再次,具有优良的人格心理。健康的人格心理是指教师应具有客观的自我认识和积极的自我态度;具有客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的.能力;具有对生活的热情和有效解决问题的能力;个性结构具有协调性,即胸怀坦诚,个性鲜明,情绪稳定,思维敏捷,兴趣广泛,善解人意,乐观向上,有与他人健康交往的愿望和能力,人际关系和谐。另外,具有优良的人格智能。表现为具有教师职业所需要的基本技能和较高的文化素养,智力、能力协调发展。

  最后,教师应做身体力行的践履者。教师的模范行为对于学生的成长,教师自身的榜样作用对于学生能够产生巨大的影响作用。因此,教师要努力在政治态度、思想作风、道德品质、治学精神、行为习惯等各方面做到严于律己、表里如一、谦虚谨慎、言行一致、仪表端庄、言行得体,从而成为学生的楷模,成为对学生言传身教的指导者,身体力行的践履者。

教师工作心得体会12

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个半月的时间不长,但感受颇多。

  现将在实习中的心得

  一。教师要有自己独到之处

  虽然实习之前,我们再学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。

  二。初为人师,为人师表

  教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现

  1。投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

  2。在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的'感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

  三。做老师容易,做好老师难

  做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

  实习工作还有半个月就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!

教师工作心得体会13

  “教师”一个平凡而又伟的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

  这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我盲作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

  在参培的5天时间里,我谬得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

  一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

  虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型俘。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、学课程内容的基本特点、学教学过程的

  基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

  我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

  作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

  学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

  作为学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

  我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

  四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

  这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

  作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的`人民教师。

  ∠子》曰:“上善若水,水利万物而不争,处从人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”我喜欢他到的见解。在参加学校的师德培训之后,细细咀嚼,我似乎有所感悟,于是写下我的白,就作为自己的师德答卷吧!

  平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。对多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲塣辉煌的精彩瞬间。师德,就融入在平平淡淡的工作中,体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。“学无常师,惟德所在”,师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水,而真水无香。

  对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。

  而现今已经工作七年之久的我,在教育的舞台磕磕绊绊地走来了,在学生身上尝遍了酸甜苦辣的滋味,自然也给我带来了莫的荣誉。上善若水是道家的精神最高境界。而在教育业做到“上善若水”的话,不是易事。同事从《水知道答案》一书中我找到了方向,再加上校长和副校长对“师德如水”的一番阐述让我知道了其中的真谛,从此更加坚定了我做事的信念!如今我只须记住一点:有人说,孩子就像一张白纸,你在上面怎么规划,他就会向着怎样的方向发展。或许,我不是指点迷津的圣人;或许,我不是挥毫泼墨的艺术家,但是,当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候,我珍惜这从“手”开始的点滴改变。点点滴滴说是轻巧,但是做到靠的是日积月累的坚持,我会用我的实际证明我心如故。

  人们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天所垒成,有向往有行动有坚持,方会使梦想成为现实,刹那变成永恒。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天,师爱如水,如水般无时无刻无所不在,这是最伟的爱!上善若水的明证!心中有爱,教育怎会缺少情感?师爱如水,教育怎能不利于每个学生?

教师工作心得体会14

  一、攀登英语让我理念的灌输得以更新

  我们主课教师虽然责任心强,能歌善舞,具有多年的教学工作经验,但俗话说“隔行如隔山”,我们并不十分了解英语教学的特点和规律,多年前所学的英语知识已荒废无多。但学校项目组的领导和英语老师对我们不时进行业务培训。第一,先进行课堂用语一百句的过关培训,观看模拟课VCD,教授一些课堂上的常用教学方法,以便我们主课教师熟悉教学步骤,尽快进入角色。第二,积极灌输英语教学的理论,特别是攀登英语的先进理论。没有理念的教学方法是肤浅的花拳锈腿,惟有基于先进的理念,思路才会清晰,方法才会层出不穷,教学才会活,教学内容才会有内涵,教师才会成为探究型的学者。我校全体英语教师都积极融入到本项目中,利用周三例会的时间,集体备课,或出谋划策,或谈理念体会,吸取攀登英语的理念精华,用于指导自己教学,即帮助了主课教师,同时自己也收益匪浅,真正达到与攀登英语共同成长,相得益彰的效果。

  二、攀登英语,让我全心关注每个学生。

  攀登英语实验班从一开始就受到广大家长及学校的高度关注,我们主课老师承受着较大的工作和社会压力。同时,英语水平低,又面对着一个陌生的课程,经常使我们主课教师陷入无绪和手足无措的窘境。而英语教师积极热情地帮助我们,在完成本职工作之余,做到坚持每周听课,在课后或周三的例会上与主课教师进行交流,肯定成绩,指出不足,提出自己的观点。面对早期筹办时的一大滩工作,英语教师要全身心地投入到实验班工作中去,即要参与教室环境的布置,又要组织、筹划家长会、开放日等一系列活动,他们的自信心,激发出我们主课教师的工作热情和创造力,看到孩子们渴盼英语的眼神,看到孩子们在课堂上越来越活跃,我们主课教师的心也沸腾起来,热情也高涨起来,每一个孩子都成了课堂的主人。咯咯巴巴的英语慢慢熟练起来了。我们和孩子共成长。攀登英语也一定会成为我校一抹最亮丽的特色。

  三、攀登英语带给了其他学科教学启示

  面对当前各科教学任务重,班额大,特别是每学期的期末考试使教师累不堪言,在着重发展学生的能力的同时,难免会为应付考试而偏离新课标的要求。但攀登英语借助科学的理论和现代的多媒体技术,在短短的二个月的时间里,创建出令人欣喜的局面,孩子们在愉快的环境里学习,没有压力,却主动学习,没有逼迫,却有浓厚的兴趣。在课堂上因回答错误时而脱口而出的“I’msorry”,迟到推门时所说的“MayIcomein?”,犹如说母语一般的自然,在小组活动中,孩子们的合作意识,展示中的自信,评价过程中的竞争意识,在“Icanshow”中的自豪、大胆等使我深深感到,在语言教学中,一本好教材远远不够,重要的是要有一套好理论来指导教学。攀登英语中的无错原则使学生大胆、自信。多通道的输入使学生有了语感,建立了英语思维中枢,形式多样的评价消除的是学生学习中的焦虑,激发出的是学生对英语的兴趣。他启示我们教师要认真学习当今英语教学中的`先进理论,了解儿童语言的习得规律,在常规教学中教师要将生活化的内容通过活动的形式展现出来,充分利用歌谣、游戏、模拟的真实情景为学生创造一个轻松、和谐的氛围。注重学生的学习过程和对学生各种品质的培养,淡化分数,建立多元的评价体系。采用激励的方式让孩子们每天都有成就感。我把这种符合孩子口味符合教学规律的教学方式运用到我所担任的语文教学中,也给我担任的语文教学带来了很大收获,语文课上,小组合作的越来越恰当,学生在课堂上也越来越自信,大胆。

  我们相信在教育局领导的大力指导下,在校领导的支持下,在全体英语教师和主课老师的的辛勤努力下,我校的英语教学和攀登英语教学试点将会取得更大的成绩.,同时也会给我校的其他学科教学带来很大帮助。

教师工作心得体会15

  日月如梳,光阴似箭,转眼间工作已8年了。8 年来,本人对工作兢兢业业,刻苦耐劳,取得了一个又一个的成就,现总结如下:

  一、加强师德修养,提高道德素质

  过去的8年中,我一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中,我认真加 强师德修养,提高道德素质。我认真学习 《义务教育法》 、 《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业 心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于 探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合 理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对 待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人 师表。

  二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

  在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学 质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  ①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结 构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习 新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。 简单的` 20xx 年度个人工作总结及展望 回顾近一年的工作,对照德能勤绩四项标准,能尽心尽力做好各项工作,较好地履行了 自己的职责。现将一年以来个人工作总结报告如下:

  三、主要工作情况

  1、重视理论学习,坚定政治信念,明确服务宗旨。

  能针对办公室工作特点, 挤出时间学习有关文件、 报告和辅导材料, 进一步明确“xxxx” 要求是我党的立党之本,执政之基,力量之源,是推进建设中国特色社会主义的根本保证, 通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,公 道正派,坚持原则,忠实地做好本职工作。

  2、做好个人工作计划,加强业务学习,提高工作能力,做好本职工作。

  重视学习业务知识,积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导,向专家请教学习,提 高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习有关经济、政治、科技、法律等最 新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它 新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作 的要求。

  3、勤奋干事,积极进取。

  认真做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤,使票据及时报销,账目清楚, 协助领导建立健全各项制度,保持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理日趋正规化、规 范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日 常事务,各类事项安排合理有序,为办公室工作的正常开展提供了有效保证。 4、成绩斐然,争取长足进步。

  几年来,坚持工作踏实,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严 格要求自己,自觉维护办公室形象, 高效、 圆满、 妥善地做好本职工作, 没有出现任何纰漏, 取得了一定成绩。

  四、存在不足

  一是政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂, 减少了调研机会,从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆,总是在不断 学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。

  五、今后努力方向

  不断加强个人修养, 自觉加强学习, 努力提高工作水平, 适应新形势下本职工作的需要, 扬长避短,发奋工作,克难攻坚,做好办公室工作计划,力求把工作做得更好,树立办公室 的良好形象。

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