拥挤踩踏应急预案

时间:2023-11-18 10:58:13 应急预案 我要投稿

拥挤踩踏应急预案

  在学习、工作乃至生活中,有时会出现一些不在自己预料之中的事件,为了降低事故后果,通常需要预先编制一份完整的应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的拥挤踩踏应急预案,希望能够帮助到大家。

拥挤踩踏应急预案

拥挤踩踏应急预案1

  为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度的减少人员伤亡,保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

  一、指导思想

  预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行“一把手”负责制,按照统一指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全。

  二、成立防踩踏工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:各分管领导及各班班主任及科任教师

  预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处,主任兼任办公室主任,老师兼任副主任。

  三、办公室工作职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

  3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  5、学生密集出入时,每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序:

  (备注:楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手,从各自的通行楼梯通行;不得从别的班级的通道下楼)

  四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

  1、各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  5、教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。

  6、在出现紧急情况的`时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

  7、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  五、应对踩踏事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助。

拥挤踩踏应急预案2

  一、指导思想

  教育的核心就是以人为本。生命不保,谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神,创建一个安全有序、文明健康的平安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。

  二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

  1、全体幼儿集中操场时段。如:广播操、大型活动。

  2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

  3、大型活动前后上下楼梯时段。

  三、拥挤踩踏事件的预防

  1、教师职责及对幼儿的'安全教育要求

  (1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。

  (2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  (3)、幼儿在经过楼梯发生安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

  四、成立处置突发事件的领导小组

  园组长:副组长:

  组员:

  五、处理程序:

  1、一旦发生事件,值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导,再报教育管理办公室(一般事故三天上报;重大事故立即报,可先口头后书面)。

  2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

  3、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

拥挤踩踏应急预案3

  防范幼儿园幼儿楼道拥挤踩踏事件的发生,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,确保在发生楼道踩踏事件时,能够妥善应急处置紧急情况,保障幼儿园师生生命维护正常的教学秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,按照上级有关要求,结合我园实际情况,制定本应急预案,本预案适用于本园幼儿楼道拥挤踩踏事件发生时。

  一、应急指挥领导小组及职责分工

  园长是本园预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人,负责对幼儿踩踏事故应急处理工作,并根据安全事故的程度,采取应急措施。

  各班班长是本班预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人,对可能发生的幼儿拥挤踩踏事故进行分析、预测,并有针对性地进行教育并制定事故应急处置办法,及时采取有效的预防措施,防止幼儿拥挤踩踏事故的发生。

  组长:全面组织协调领导应急救援工作

  副组长:具体负责组织各应急救援小组工作,现场保卫工作

  组员:具体负责信息报送,负责对外进行情况通报

  负责重大拥挤踩踏事安全事故应急救援需物质的组织、供应。

  具体负责组建救援小组对伤员的救治,将伤员就近送到医院救治

  负责指挥教学楼幼儿疏散工作

  负责指挥教学楼幼儿疏散工作

  具体负责信息报送,负责对外进行情况通报负责指挥教学楼幼儿疏散工作

  各班教师具体负责安排疏散出的幼儿,对幼儿的安抚工作

  二、应急救援程序

  1、信息报送

  当发生楼道拥挤踩踏安全事故后,现场教师应立即向幼儿园安全领导小组报告。幼儿园安全领导小组接到报告后,应当采取应急措施,以控制事态的发展。了解情况后由沈茜及时上报救援部门和区教育局。

  报送内容:事发时间、地点、楼道拥挤踩踏安全事故的.经过、有无人员伤;突发事件原因、性质的初步判断、已采取的措施、需要有关部门协调解决的问题。突发事件报告单位和报告人等。

  2、现场施救与自救

  幼儿楼道拥挤踩踏事故发生后,幼儿园应立即作出反应,在及时上报上级部门的同时,迅速采取救治和控制措施。由邓华牵头组织临时救护小组,现场对受伤幼儿进行救助,并立即向就近医疗机构发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤幼儿送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

  3、后期处置

  幼儿园安全领导小组负责组织楼道拥挤踩踏安全事故的善后处理工作,尽快消除事故影响,妥善安置和慰问受伤幼儿,及时与受伤幼儿家长取得联系,做好家属的安抚工作,尽快恢复正常教学秩序,确保社会稳定。

  三、培训与演练

  幼儿园每学期组织全园师生按照楼道拥挤踩踏安全事故预案进行演练,使师生熟练了解和掌握相关流程,预防和杜绝安全事件的发生。

  四、落实责任

  幼儿园应急处置工作实行责任追究制度,园长时第一责任人,各应急小组负责人和成员责任落实,各司其职。本楼道拥挤踩踏突发应急处置预案未尽事宜,按照国家有关法律法规和幼儿园的相关规定执行。

拥挤踩踏应急预案4

  为进一步落实校园安全工作,强化安全管理,积极预防校园拥挤踩踏事故发生,以保证学生在校的身心安全,特制定本预案。

  一、应急指挥领导机构

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、下设五个应急小组

  1、指挥组:

  职责:负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作,力争将伤亡情况降到最低。

  2、警界组:

  职责:在发生拥挤踩踏时,第一时间赶到现场,协助值周教师维持学生秩序,组织好疏导工作。

  3、救护组:

  职责:及时救护受伤学生,拨打120急救电话,协助送治伤员。

  4、宣传组:

  职责:负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项,及发生被踩踏的后果。对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。

  5、善后处理组:

  职责:负责调查发生拥挤踩踏事故的原因,分析学校在设施和管理中的漏洞,协调善后伤亡处理工作,上报处理情况。

  三、拥挤踩踏事件的预防措施

  1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育。结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。

  2、广播操进出场,体育老师提前进入指定地点候场,班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,值周老师在两处楼梯口护导。

  3、大型集会时由大会主持人统一调度,班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。

  4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的'良好习惯。下课时,护导老师及时到达楼梯口,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。

  5、课间活动,老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序地回教室。

  6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。

  7、低中高年级实行错时放学,值周老师及时到场。如遇雾、雪恶劣天气,班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点,直到学生放清为止。

  8、疏通楼道,当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物,须及时带领学生清理,并上报后勤,保证梯道畅通。

  9、及时更换楼道坏损电器,保证楼道灯光明亮。

  10、教育学生不要在在校门口逗留,防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。

  11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。

  12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。

  四、拥挤踩踏事故应急处理流程

  1、加强对学生的教育和管理,及时排查拥挤踩踏事故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生。

  2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

  3、抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。

  4、发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的准备,或暂时停止走动。

  5、指挥组及时向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。

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