幼儿园教师转正自我鉴定

时间:2022-06-01 10:41:28 自我鉴定 我要投稿

幼儿园教师转正自我鉴定

  自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家收集的幼儿园教师转正自我鉴定,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师转正自我鉴定

幼儿园教师转正自我鉴定1

  我是幼师专业毕业的,所以只有一道专业的教育幼儿的方式,我在幼儿园的这段时间里,基本上无师自通,很多时候遇到事情,我都有自己的应对方法,我遇事沉稳冷静,很少会有忙到手忙脚乱的地步。我很喜欢小孩子,所以懂得怎么和小孩子相处。

  在我刚来幼儿园的时候,正好带的是大班的孩子们,因为他们上一个班主任辞职了,所以由我临时接手,毕竟孩子们已经和之前的老师产生了感情,看见我难免有抵触心理,他们还小什么都不懂,可能还会认为是我把他们的班主任赶走的。在这个时候,就千万不能急着里来。我时刻注意着孩子们的动向,采用开放式的教育,在课堂上不断加一些游戏环节和充满我个人色彩的课堂环境。我提前准备了为孩子们准备的小礼物,小孩子们其实内心非常善良,虽然他们有心理防线,但是其实那道方向是很脆弱的,只要喊我了方法,他们的那道防线就很容易攻破了。果不其然,孩子们在收到我的奖励之后,逐渐放下了对我的戒备,开始慢慢向我靠近,直到相处了几个月之后,孩子们非常黏我,有的孩子因为放假要回家,还抱着我哭,其实我也挺感动的,我对孩子们真心相待,他们也对我掏心掏肺。

  在学生们非常信任我的时候就开始了我的计划——事实奖惩制度,黑脸白脸一起唱,教育孩子的同时疏导好孩子的心理,和他们讲道理,让他们不仅能够认识到自己的错误,还能不对我产生反感心理。现在的学生们是又喜欢我,又怕我,这便达到了我想要的`效果,作为一名老师,要的就是这样的效果。

  树立了威信之后,我就可以很轻松的做好安全工作了,有的时候我只需要强调一下,我们班的孩子便不会做一些具有攻击性的动作,在我的强调下,他们改掉了很多的坏习惯,看到他们越来越懂事,我也越来越开心,同时也更加懂得了身为人师的心情。有的时候我们并不是为了工作,我们只想让孩子们变得更好,更懂事。

  总结我这段时间的工作,我认为都做好了,请学校批准我转正的申请,谢谢!

幼儿园教师转正自我鉴定2

  转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我在幼儿园已工作了x年了,即将面临转正了,从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把自己的工作做一个鉴定:

  一、政治思想方面

  我能认真做好本职工作,重视每一次实践、反思的机会,用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止,不断提高自己的道德修养,热爱每一个孩子,以身作则,用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿,尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的,还是胆怯、害羞的,我都将一视同仁,用更多的热情去帮助他们,真诚、平等地与幼儿相处每一天。

  二、业务方面

  还记得第一次踏入工作岗位时,感觉好陌生,那种恐惧感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做。心里压力很大,担心小孩子的不亲切,家长的不信任。慢慢地我学会了融入,有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好,孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,看着他们一点一滴的进步,我心里感到十分欣慰,也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。

  作为幼儿园的青年教师,我始终以积极的态度投入到各项工作中,注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围,

  用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规,积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

  真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答,让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。

  让每个小孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言,但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲,大多数小孩子还处于安静看书阶段,在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对小孩子来说,我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和小孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话,并多给这些小孩子表现的机会。此外,还通过个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进小孩子的发展,通过我们的共同努力,xx小朋友变得活泼胆大多了,愿意和老师小朋友主动交流了,xx、xx小朋友也能在小朋友面前大胆表现了,我们为小孩子的进步感到高兴。

  三、出勤方面

  我遵守教师职业道德,敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度,有事执行请假制度,在工作中不迟到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。

  四、自身素质方面

  能不断提高自己的思想觉悟,注重自身素质的培养,通过培训、教学活动的反思,积极改进自己的教学方式。

  五、确立明确的努力方向

  1.加强自身基本功的训练,注重对小孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2.提高自身理论水平。

  3.在教学上下功夫,关注细节,努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。

  4.进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。

  总之,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要乐岗敬业,一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉,继续改进工作中的不足之处,争取新的进步!

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