优秀自我介绍

时间:2022-12-30 08:28:34 自我介绍 我要投稿

优秀自我介绍15篇

  当我们在一个新环境中,我们就有可能用到自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。但是自我介绍有什么要求呢?下面是小编精心整理的优秀自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀自我介绍15篇

优秀自我介绍1

  我是一个十分乐观的女孩,我认为我们应当分享每一分钟的欢乐时光。当你欢乐,你才会感到阳光是那么灿烂,蓝天是那么的明朗,我们是那么的富有活力。追求欢乐的人是不断争取的。追求欢乐的人是不会被困难击垮的,追求欢乐的人是会勇敢地去应对每一件事的……所以,在教师和家长的教诲下,我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会十分坚定地走下去。

  同样我也是一个喜怒无常,豪爽大方,有时倔强,有时软弱。有时开朗的女孩子。喜欢学英语,可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情,并且常常会亲自实验。记得在我小时侯有一次洗澡,我突发奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样,说着我就开始调试,好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏,含漱口水的那种,很清凉很清凉的那种。我不细心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷!

  我和爸爸的关系弄的很融洽。我爸爸是一个十分“好玩”(不明白用这个词形容对不对)的人,我平时在家都不叫他爸爸都能够。我喜欢叫他的外号和他的名字。可是这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气,

  在家里,虽然我老是和爸妈闹,可我还是一个很乖的孩子,很听话,不会只顺着自我的性子来。因为我明白,爸妈生我们养我们不容易,又那么的爱我,我不能惹他们生气。有时我做错了事,我也会跟父母道歉,何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事,我也会很大度的,不会倔强的要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母。所以,我想告诉爸妈,我爱你们,在学校里,我是一个听教师话,不和同学打架的人。上课认真听讲,遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹,和和气气。作业按时完成,成绩也还能够,在教师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自我,累了也会出去和小朋友们玩,跑的大汗淋漓,脸上却荡漾着开心的笑容。

  我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画和唱歌,在我看来,画画能修身养性,唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩,我的人生观是欢乐每一天,期望我能够把欢乐带给大家!

优秀自我介绍2

  姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

  性别:跟爸爸一样

  年龄:度过了9个“六一”儿童节。

  文化:今年下半年考高小。

  模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子像 像妈妈,不高不矮,不胖不瘦。

  优点:我刚拿着户口薄报名念书的那一天,老师使写了道题“3+1—5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口说:“等于—1”。老师惊奇地问:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是不够,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都写着:“学习好,爱劳动,灵活。”同学们也常常夸我:“”有两下子“我会爬树,打乒乓球。班上的黑板报画画,写字都是属我管。我还爱看故事书,看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前,每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒,我吵着要学。爸爸说:”早点学也好。“就这样,我坚持早晚跟爸爸学,学完了字母,音标,又背熟了许多单词,课文。有时候,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我,我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上,老师叫我在黑板上写”是“的拼音,我没注意,很快写出英语的”yes(是)“。

  老师微微笑着叫我下去。

  缺点:我的缺点大于优点。除了老师的评语:上课专心,下课爱撩打,有骄傲自满以外,爸爸还给我总结了好多条:学习爱鞭子抽,脑细胞是直直的,好玩贪玩,出门就闯祸,鼻涕流在嘴边也不舍得擦,不讲文明,开们就站在坝坝边擦尿,脸皮厚,打不死。假期中的一次,我到学校里去玩,正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去,等他走后,我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票,我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸,又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分,再也不是以前的双百了。为这,春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯,记不住事情吗?愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。自我介绍作文500字小学生自我介绍五年级自我介绍作文2篇

优秀自我介绍3

  嗨,大家好,我的名字叫陆星星,今年13岁了,我是一个多才多艺,具有多种性格的小女孩,有时候表面看起来风风火火,大大咧咧,但有时候我却是很安静的。

  就从我的名字说起吧,我叫陆星星,姓当然是跟爸爸姓,这是中华民族千古不变的,但是加上星星两个字就有讲究了,星星是日月星星的意思,这样我的名字就既有天又有地,包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀,做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的,这使我的名字更加贴切,好听了,我的长相与我的名字还很像呢,我有一双水汪汪的大眼睛,像天上的星星一样,一闪一闪,小小的鼻子,黄黄的皮肤,不高的个子注定我的与众不同。

  我还有一个梦想,就是当一名服装设计师,做一个对社会有用的人。

  我有许多的优点:乐于助人,团结友爱,平等待人,我也有不足,如粗心大意,但我会取长补短的。

  在小学,我担任美术课代表,小队长,英语小组长。

  希望我们成为无话不说的朋友。

优秀自我介绍4

尊敬的各位面试官:

  我是xx届计算机网络专业应届毕业生,即将面临毕业,我渴望找到一份适合自己并值得为其奉献一切的工作。

  我有较好的计算机知识与应用能力,能熟练的进行windows20xx与linux操作,并能使用vb,delphi等语言编程。能运用网页三剑客photoshop等软件进行相关工作。

  我的专长是数据库开发,我希望能从事这方面的工作。我曾开发过多个系统,基中有,成绩管理系统,人事档案管理系统,工资管理系统等等。

  在大学期间,每个学期都获得了奖学金,在学习理论的同时,我还培养自己的动手动力,先后的参加过专业技能与电脑操作等比赛,在校xx届文化艺术节中四项全能获得三等奖。还担任过班长,具有很强的组织与协调能力。很强的事业心与责任感使我能够面对任何困难与挑战。

此致

敬礼!

自荐人:xx

  20xx年xx月xx日

优秀自我介绍5

  尊敬的各位考官和评委老师:大家好!

  今天,通过考试,我以本岗位笔试第x的成绩进入了这次面试。对我来说,这次机会显得极为珍贵。

  我叫xx,今年xx岁。20xx年x月我从xxx学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从20xx年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时xx厂师资不足,经人介绍,我在该学校担任了20xx年的xxx教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,20xx年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

  今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有xxx,x个x在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

  如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  如果,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号,为家乡的教育事业贡献自己的应有力量。

  谢谢!

优秀自我介绍6

  两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!

  大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

  我是一个活泼开朗的女孩,我叫xxx,看了这个名字,也许有人会觉得我是个男孩,其实我是个性格比较外向的女孩。由于父亲姓陈,又是个硕士,全家希望我能像父亲一样也是个硕士。我长着一头黑黑的发丝,喜欢梳马尾。我有一个椭圆形的脸,像个小鸡蛋,椭圆形的脸上长着一双灵巧的大眼睛,眼睛里的黑眼珠,像个黑葡萄。鼻子高,嘴红,一说话就是不停,我真的很喜欢妈妈给我的’这张脸。本人今年十二岁,是家中的独子,也是家中的“掌上明珠”,平时对爸爸、妈妈都很宠爱。班上的学习,虽然说不上数一数二,但却是小有名气,我的人缘很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中也有我的“知己”,不仅朋友多,而且兴趣也多,有:"画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、读书……,我最喜欢读书。小时候,爸爸给我买了很多读书会,还经常给我读故事书,可以说,我的童年是在书海里度过的。随著年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就像一个小图书馆,里面有很多书,我自己的书更是不计其数,整整放了两个书柜。平时我虽节俭,但对买书从不吝啬,只要我喜欢实用的书,而且价格不高,我一定会立刻买下来。有时我碰到一本好书,又因为价钱太贵而买不到,我一定会翻来覆去看了好几遍才心满意足,所以每次我一进书店,就看了半天。他曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,我也坚信:“好书可以伴随我一生”。常因读书而误了别的事,所以爸爸、妈妈常开导我:"读书要学会适可而止"。为此有时我也很伤脑筋,想想,我下定决心,以后一定要学会克制,克制再克制!那是我,一个爱读书的小姑娘。

  我的名字叫做雪花飘仙子(代号),初来时,希望和你多交流。以下是我介绍了自己。

  本人是个活泼开郎的小姑娘,缺点就是成绩有点偏科,所以每次学校举办校际竟赛,我一般只参加一科。两科都有成绩的时候,总有一科能拿到高分,而我最大的优点就是:乐于助人(当我的好朋友有困难,想找人倾诉时,我会毫不犹豫地帮助他们)。

优秀自我介绍7

  欧艳红,一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学老师。十几年来,她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。曾参加全国语文创新与发展现场说课比赛获特等奖,参加湖南省反对邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历《灯光,还远呢!》一文发表在《新课程教师主角转换》一书,《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获优秀教育工作者优秀党员优秀德育工作者等荣誉称号。

优秀自我介绍8

  《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在“演中说”,“说中创”,在活动中积极参与,大胆实践,自主发展,从而提高学生的口语交际能力。

  教学目标:

  1、创设情境,激发学生口语交际的兴趣,鼓励学生大胆当众说话,能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。

  2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。

  教学重点难点:

  1、让学生在双向互动的情境中学习语言,利用语言,形成口语交际能力,这是本课的教学重点。

  2、在学生说话、交际过程中出现用词不当,表意不明时,教师以敏锐的观察力,迅速、准确地指出问题所在,上出口语交际课的“语言味道”,这是本课教学难点。

  教具准备:

  1、制作电脑课件

  (1)、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。

  (2)、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。

  2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。

  教学过程:

  一、动画激趣,引入新课

  1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。

  盈盈:大家好!我叫“盈盈”,今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的。为什么起这个名字呢?哎呀——我给忘了,小朋友们知道吗?请你们帮帮我。

  2、组织学生思考、讨论、交流。

  3、播放动画片断。

  盈盈:哦,我想起来了,这名字好听、好记,还有很丰富的含义呢。

  4、教师小结,引出课题。

  听了“盈盈”的介绍,你一定也想把自己介绍给大家吧。(板书课题:自我介绍)

  二、指导点拨,激趣促说

  1、课件出示:课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。说话要求:(1)要大胆当众说话,说普通话,会用礼貌用语。说话时,身体要站直,表情举止要大方,不拘谨。说话音量要适中,口齿要清楚,话要说得完整、通顺、不重复。

  (2)说说自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字是谁给起的?为什么起这个名字?

  倾听要求:面带微笑,认真倾听,边听边想,友情提醒。

  2、引导学生看一看特写镜头,说说小男孩的站立姿势和动作表情等。

  3、读一读“说话要求”和“倾听要求”。

  4、播放动画征断。

  盈盈:小朋友,这些要求你们听明白了吗?如果你们听明白了,请组成四人小组介绍介绍自己吧!轮到你介绍的时候别忘了身体要站直,表情举止要大方。其他小朋友要专心听呀!

  板书:大胆地说,大声地说,大方地说,认真地听。

  5、学生互相介绍自己,教师在行间巡视点拨。

  6、播放动画片断。

  盈盈:好极啦!好极啦!中央电视台的记者到现场来采访了。瞧,她来了——

  7、老师手拿话筒扮演记者,自然大方地作自我介绍。

  8、“记者” :小朋友,你愿意把自己介绍给大家吗?请勇敢地走到前面来。“记者”与接受采访的同学握手问好,被采访的学生作自我介绍,“记者:及时提醒,适时评价,并颁发“小百灵”奖章。

  9、已经接受过“记者”采访的同学你们一定也想当一回小记者采访别人吧!请到这边来戴上小记者证,拿上话筒,准备采访吧!你想采访谁就走到谁的面前去。(小记者采访)

  三、创设情境,学会评价

  1、播放动画片断——请你帮帮“猪小能”。

  盈 盈:记者采访刚结束。小能,你怎么又来啦?

  猪小能:(吞吞吐吐,含含糊糊)我来凑个热闹。嗯,顺便结识一批新朋友。

  盈 盈:小能,我来考考你,新朋友见面要注意什么呀?

  猪小能:握握手,问声好,自我介绍少不了。

  盈 盈:有道理,你就介绍介绍自己吧!

  猪小能:大家好,我叫猪小能,今年七岁了。(口齿不清,抓耳挠腮)我的名字是我的爸爸——天篷元帅给起的。为什么起这个名字呢?(晃动身体,作思考状)因为,他希望我从小就成为一个有才能的人。(扯衣服)谢谢大家!

  盈 盈:小朋友,听了小能的自我介绍,你想对他说些什么?

  1、引导学生客观评价

  (1)你发现“小能”有哪些优点?(引导学生夸夸他勇敢、有礼貌、爱交朋友等)

  (2)有哪些地方你要提醒“小能”注意呢?请说一说吧!(学生从口齿、站立姿势、说话流畅等几个方面作友情提醒)

  3、播放动画片。

  盈 盈:小朋友,谢谢你们对“小能”的帮助。

  猪小能:谢谢大家!请允许我重新作一次自我介绍吧!我叫猪小能,今年??

  四、扮角色练说,向课外延伸

  1、大家真了不起,通过这节课的学习,我们看到在小朋友的帮助下,小能真的进步了。

  (出示吸木鸟头饰)提问:“这是谁呀”(生答:啄木鸟医生)“啄木鸟医生也想和大家交朋友,可是这两天嗓子哑了,谁愿意帮他作一个自我介绍呢?”(学生戴头饰扮啄木鸟作自我介绍,教师组织评价。)

  2、课堂总结:口语交际时要(指板书)心里不害怕,大胆地说;音量要适中,大声地说;文明又礼貌,大方地说;别人说话时认真地听。

  3、鼓励学生在校园内外结交新朋友,作简单的自我介绍。

优秀自我介绍9

领导、评委老师:

  大家上午好!非常的荣幸能有机会参加今天的保育员面试,下面我做一下简单的自我介绍:

  我是xx号选手,来自xxx镇,今年xx周岁,成为一名幼儿保育员是我从小的梦想,为了自己的梦想我一直不断的努力着,xx年第一次走进幼儿园做了一名实习保育员,在xx年3月份顺利的考入了xx第二幼儿园,圆了自己做保育员的梦想!在职期间我对工作很认真,责任心也很强同时让我学到了很多的知识和宝贵的经验,我特别喜欢唱歌,很幸运园长给了我教孩子唱歌的机会,在歌声中让我收获了孩子个快乐和笑声。因为个人的原因我离职了。

  现在我有了自己的宝宝,更能体会到每个家长爱孩子的心情,同时也让我对孩子有了更多的耐心和爱心!今天我希望各位评委老师能给我这次机会,我会努力做一名合格的幼儿保育员,为幼儿事业做出自己的贡献!

  谢谢大家!

优秀自我介绍10

  刘爽 本科学历,小学高级教师。

  这是一位三心班主任,爱心、耐心、细心是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此获得长沙市优秀青年岗位能手、优秀德育工作者、优秀中队辅导员称号。20xx年度,她所任教的五(5)中队,被评为长沙市优秀红旗中队。

  这是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十九年来,二十余次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究,成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

优秀自我介绍11

  俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧。不,这你就说错了,我确实值得夸一夸。大家知道吗?我觉得我变了,变得懂事、乖巧了,不像以前那样淘气了。

  大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏兮兮;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上;更不会用铅笔、蜡笔把墙上花得污七八糟的。现在,我不仅学会了保护自身的洁净,也学会了保护周围环境的清洁。我无意中发现,我懂事了。

  大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎样就怎样;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心。现在爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现,我比以前乖巧了。

  大家知道吗?我再不会像以前那样不用功读书了,每天总要在父母的逼迫下,才极不情愿的去读,才写两三个字,就又是“发呆”有是变“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。现在我以学会了自觉,虽然有时因看不成电视而有写不甘心,但一想到学习就忍耐下去。我无意中发现,我会努力读书了。

  大家知道吗?我在不断地改变自己,从外表到内心,不断求新、求美。我无意中发现,我不以前在各方面都好多了。

  我夸我自己,是为了正确评价自己,看到自己的进步,增强自己的自尊、自信、自强。朋友,看到这里你不会说我是“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”了吧?

  熟悉我的人,都知道我是个开朗的女孩,今年已经度过了10个“六一”儿童节。

  瞧!我有一头乌黑的头发,平时总爱扎个马尾,两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴,常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。

  我在班上的学习一直处于前列,因为我开朗的性格,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。

  我不仅朋友多,而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默,所以,我每次逛书店,都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书,而且到哪里总爱随身带着一本,妈妈经常说我是“书公子”,就这样,我今天看一点,明天看一点,肚子里的笑话也就越积越多。可以说,我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”,到处都是书,连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两大格橱。我常常自我欣赏,在心里说自己有很多幽默细胞,而且,细胞生细胞,会越来越多哦。

  可是,我有个坏毛病,晚上放学回家,因为看书而误了其他的作业,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止,要学会安排自己的时间。”

  记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷看书,妈妈在外面催我快点,否则要迟到,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了,这下把妈妈给惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了书。

  哈哈,这就是我,一个爱看书爱讲笑话的小姑娘!

优秀自我介绍12

  我叫黄莉莉,今年十岁,在路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

  我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

  很高兴在这里认识了这么多的新同学,希望在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉,记住我吧!

  小学生优秀自我介绍 篇5我叫盛童,是一位土生土长在六安的普通女孩。虽然我现在只是一位普通女孩,但我信奉着这样一个理念:“普通女孩也会散发出不寻常的魅力。”信奉这样一个理念,并不是一件容易的事。当别的孩子还在爸爸妈妈的怀抱里撒娇时,我正劈叉在舞蹈房那冰冷的地上;当别的孩子还在甜美的梦乡时,我还在舞蹈房里挥汗洒雨。记忆就像放电影一样。还记得“芳龄”四岁时,我因为要为六一排舞蹈,曾连续一个多月在舞蹈房里咬牙苦练。从上午到凌晨一点多,我从未他出舞蹈房一步。夜深了,我也困了。在这段时间里,困了就去卫生间冲冲凉水,饿了,就坐在舞蹈房的地上啃个面包……这段和同龄人不一样的经历,也许就是我炫丽的光晕吧!那年的六一儿童节,我过得更不一样。一天演了九场,当那个繁华的城市只剩下霓虹灯的时候,当我从剧院里走出来的时候,我发烧了,39。2℃。舞蹈、唱歌、绘画、电子琴、古筝和架子鼓让我又有了更多展示自我的机会。六年级刚开始,我又获得了一个对我来说感触很多的机会—竞选裕安区“十佳少年”。经过五个月的激烈争夺,终于脱颖而出,我十分感谢城北小学和老师,我荣幸地当选了裕安区“十佳少年”。当站到领奖台的那一刻。我知道丑小鸭为什么会变成白天鹅;我看到了养育了我13年父亲那欣慰的眼神;我看到了老师露出笑脸为我鼓掌;我看到了城北小学在为我竖起大拇指。我笑得很灿烂,很灿烂。这一笑的背后,我比别人多付出了多少汗水。我在渐渐散发光芒。当我平静下来的时候,我很骄傲我是一名城北学子,是城北给了我机会站到那个领奖台上。我会继续勇敢向前,继续努力学习。六年之后,我一定会向城北小学、向裕安人民递交一份完美的.人生答卷!六年的小学生活让我从幼稚的孩童变成心灵丰盈的少年,老师让我懂得了许多的人生道理,我相信,我的初中生活会更加光彩!我就是那位普通的女孩,风雨磨砺终见彩虹,我更坚信了“普通女孩也会散发出不寻常的魅力!”

优秀自我介绍13

  亲爱的老师,同学们好!

  我叫xx,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

  在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学《白话文·》生,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长!

  谢谢大家!

  

优秀自我介绍14

  我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责的。

  本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!性格开朗,对文字语言和数字敏感,对生活充满希望,对工作充满热情! 能在短期间内适应新环境,有强烈的品质意识;对工作认真负责,上进心强!懂电脑基本操作,熟练小键盘操作!

  我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战的。

  为了企业公司的利益而早想,为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平,尽心尽力的忠诚于企业公司,企业公司这样才有利于我的发展目标,去脚踏实地奋斗实现我的梦想,追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来,成功的阶段慢慢的有所提高,在社会上可以抬得起头,在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平,在社会上全方面的体会出来。

  看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们,请合格同意批准我进入企业公司的工作方面,积极面对企业公司的工作,适合企业公司环境的范围,投入企业公司工作方面的用途和了解,慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。

优秀自我介绍15

  经过高中近三年的洗礼,无论在学飞,还是在生活上,我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里,受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶,我奋发向上的激情在燃烧,所以高中的生活让我学到很多。在我自己看来,我虽然不是超优秀的学生,但我在各个方面都尽力做得,对班级组织的活动,我都积极参与和支持,对班级尽到自己应尽的责任,从不违反学校的校规,并主动遵守校规。尊重老师,团结同学,讲文明,懂礼貌早就成为了一种习惯。在学校中,学校让学习成为我的兴趣,徜徉在知识的海洋中,我会感到无比的快乐,我热爱学习,更热爱去探索学习中未知的世界和乐趣,正如“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我要抢过这书中无穷无尽的“宝藏”,是学校培养了我对这校的兴趣。学校有仅给了我知识,还给了我生活的力量,在学校里,我养成了独立生活的习惯,不再是父母温室中的小草,如今,学校给了我一双慧眼,让我能独自去观察这个美好的世界。我认为我就是一个秀的学生,我也将带着这个信念去完成我更长远的路程。

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