四年级自我介绍(15篇)
当来到一个陌生的地方时，我们往往需要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编收集整理的四年级自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级自我介绍1
教学目标
1.懂得什么是自我介绍。
2.能认真倾听别人说话,记下别人说话的要点。
3.能够有条理、流利地进行简短的自我介绍,敢于和别人交流。
4.能根据对象和目的的不同,适当调整介绍的内容。
教学过程
一、激趣导入,范例引领。
1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。)
小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时,要注意认真倾听,把握主要信息,必要时还要做要点记录。
师:把自己的情况介绍给大家,让大家认识、了解自己,这就是自我介绍。
2.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。
3.出示亥亥的自我介绍文字。讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,语气亲切、幽默,语言简练,介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……)
二、明确要求,尝试交际。
1.我们平时什么时候要进行自我介绍呢?
(认识新朋友,转学到新班级,应聘小记者,参加节目……)
2.面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?
师生讨论、归纳:
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应该有所不同。
(2)自我介绍要客观真实。
(3)自我介绍的语言要简洁明了。
(4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
3.补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”,主人先向客人介绍,晚辈先向长辈介绍,下级先向上级介绍。
三、创设情境,活化交际。
小组模拟尝试:出示几种情境,选择不同情境进行模拟。
1.给出四个情境。
(1)新班级的班会上,做个人的自我介绍。
(2)参加班级干部的竞选,做自我介绍。
(3)作为学校代表参加市级的演讲比赛,做自我介绍。
(4)转学到其他学校,在新同学面前做自我介绍。
介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时要注意些什么。
2.小组选择情境进行模拟练习,人人参与,积极交流,同伴之间互相提意见,看看有什么需要改进的地方。教师巡视,参与,适时指导。
3.踊跃展示,根据要求评星激励。
四、联系实际,拓展延伸。
1.制作一张名片,把自我介绍的内容写在上面。
2.在生活中,向陌生人进行一次自我介绍,认识一位新朋友。
板书设计
自我介绍
介绍内容
教学反思
1.本课“自我介绍”是生活中的常见交际,设计层次清楚,引导学生立足于生活实际进行积极交流。先明确要求,再选择情境进行模拟练习,模拟时要贴近生活,形式灵活,让学生感觉是生活再现,参与热情会更高。
2.这种范例激趣导入,给学生做出了示范引领,但一定程度上也限制了学生的思维发散,如果从让学生认识与众不同的自己的角度出发,使其亮出自己的自我介绍,然后评价其优缺点,再进行范例展示,效果会更好。
四年级自我介绍2
大家好！我叫刘思洁。“思”的意思是遇到困难要动脑筋思考，“洁”的意思是纯洁可爱。妈妈希望我是一个爱思考、纯洁可爱的孩子，就给我取了这个好听的名字。
我来自罗阳二小，今年上四年级，我属马，生日是10月30日。我是一个爱帮助别人的好孩子。我看到别人遇到困难时，都会及时地帮助他们。
我还很爱学习，各科成绩在班上排前三名。我爱吃烧烤，烧出来的东西香脆可口，美味之至。
我的兴趣很广泛，喜欢唱歌、跳舞、游泳……
这就是我——一个可爱的小女孩！你们愿意和我做好朋友吗？
四年级自我介绍3
我是张俊涛，我又高又瘦，脸长，是个男孩，9岁了。
我爱运动，特别是羽毛球。为了超过奶奶，每个星期都去训练，尽管很辛苦，我也不怕。记得有一次训练，可能是过量了吧，满身都疼，不过我一点也不在乎。
我也比较爱看书，我订了许多杂志。你看，我家有一个水盆那么大的箱子，都装不完我看过的书呢！有时候，我闲着没事儿，就溜到图书馆去看书，一看就是好几个小时。常常到了吃饭的时间我也不愿意回去，到了肚子咕嘟咕嘟地叫才恋恋不舍地回家。有一次，我在图书馆看书看得入了迷，爸爸叫我回家，我居然没听到，肚子饿了，才问爸爸：“吃饭的时间到了，你怎么不叫我回家呢？”
这就是爱运动，爱看书的我。
四年级自我介绍4
大家好！我是一只大肥猪，既没有洪亮的嗓音，也没有苗条的身材，更没有灵敏的鼻子，只有一身实实在在的肥肉。
大家都说我浑身上下都是宝，可不是嘛！我的肉能吃，骨头可以煲汤、血（成固体后）可以吃，你们说，我是不是浑身上下都是宝呢？
我整天吃了就睡，睡了就吃，享受着神仙般的生活。我不用像公鸡那样，早早起来“喔喔喔”的叫，也不用像狗那样彻夜难眠，当然也不用像牛那样一到春天就得在田里忙活着，更不用像驴那样，整天驮着货物到远处去。我只用在“猪笼”里睡觉、吃饭。你们说，你们是不是很羡慕我这样的生活呢？
还有，我们猪受人宠爱，如果我们被别人“偷”走的话，那我们的主人肯定急得像热锅上的蚂蚁。你说，我们猪是不很受人类的宠爱？
虽然我们长大了要被人类吃了，但我们无怨无悔！因为我们活的自在，过的逍遥，所以，我们也就死的光荣！
四年级自我介绍5
我叫刘辙，是XXX小学四年级五班的一名学生。
我的个子不高不低，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。当然了，我还有不胖不？的身材，是一个人见人爱的小伙子了。
我的爱好很多，上网，打羽毛球，游泳等，其中上网是我的最爱，别人吃饭时我在上网，别人睡觉了我还在上网，所以妈妈给我起了个外号－－－小网虫。
我在网上打游戏，摩尔庄园达到第十集了。还有超级拉拇，我有时还聊天，交各地朋友。在网上我还学习了英语，认识了很多单词如：juice、eat、cake，在小学生作文库上我还发表了我的一篇作文呢。
我的优点：不乱扔垃圾。我的缺点：穿衣服不整洁、马虎、爱上网。我决心现在起改正我的缺点，发扬我的优点，希望和我聊天，没准我们会成为要好的朋友呢。
四年级自我介绍6
朋友们，你们好。我叫雪飘飘仙子（代号），初来乍到，希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。
我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖……而我的优点是：乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的帮助他们……）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此……）等等。我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里……
小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。
四年级自我介绍7
走进四年九班教室，你会发现后排坐着一个穿牛仔服，样子酷酷的“帅哥”，那就是我。我祖祖辈辈都姓曾，同学们却说我姓“牛”，想知道为什么吗？跟我来。
爱穿牛仔服
在所有服饰中，我对牛仔服情有独钟。我觉得穿牛仔服随意，有个性。有一段时间，大街上流行穿“补丁”牛仔，我也囔着妈妈给我买，妈妈却不肯。我偷偷地从衣柜里把自己的新牛仔裤拿出来，在膝盖处剪几个洞，又用碎布缝上。我穿着“自创牛仔”上学，同学们嘲笑我说：“嗨，你也真够艰苦朴素的，这个时代还穿补丁衣服！”我生气地说：“哼，你们懂什么？这叫时尚、个性！”
爱发牛脾气
别看我个性张扬，但做起事来却一丝不苟，一次，有个家长到学校接孩子，顺手把一张面巾纸丢在操场上。我走过去请她捡起来，他却置之不理。我生气极了，说：“气你把垃圾捡起来！”她转身就走，我拽住她的衣服说：“你是大人啊，就这么给孩子做榜样？”那位家长被我说得面红耳赤，只得把纸拾起来扔进垃圾箱。
爱钻牛角尖
学习上，我喜欢打破砂锅问到底，老师说我爱钻牛角尖
一次公开课，老师给我们讲“居里夫人”的故事。快讲完时，我举起手。
“曾伟，你有什么问题吗？”老师微笑着问我。
“老师，居里夫人是举世闻名的科学家，是法国科学家居里的妻子。难到，居里夫人没有自己的名字吗？”
“有哇！”
“那为什么不叫她自己的名字呢？她自己的名字叫什么？”
老是一下子被我的问题问住了，她没料到我会问这样的问题。同学们都用诧异的目光看着我，同桌在课桌下狠狠踢了我一脚，我才醒悟过来，这是公开课！教室后面坐着校长和好几位外校老师呢！
虽然有过这样的教训，但我依旧给不了我的“老毛病”，经常弄得老师“下不了台”。
瞧，这就是我。你说，我“牛”不？
工小四年级：张柏豪
四年级自我介绍8
我叫李锦华，今年九岁了，在濮阳市油田一小上四年级。
我有一头乌黑的头发，一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的眉毛。鼻子下面，有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看，帅呆了。
我不仅长得帅，知识面也很广。上知天文，下知地理，无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错，就是语文阅读理解差了点，不过，我会很快补上去的。
除了懂得多，我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水，生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次，我弹琴时，已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏，我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见，我的琴声有多少美妙啊。
我以后想成为一名科学家，所以我要好好学习。我觉得只要努力就会实现，就像以前我一直渴望当班长，在我的努力下，二年级的时候我成功进入班级内阁，并成为班级第一位男班长，只要有理想，并付诸努力就一定能实现。
四年级自我介绍9
大家好！我叫陈娇冰。我有一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，个子也不高也不矮，天天扎个马尾辫。
我最喜欢的颜色是蓝色。我的爱好是唱歌、跳舞……
我最喜欢的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我的梦想是有一双天使或精灵的翅膀，在蓝天中自由的飞翔。
我很外向，喜欢交朋友，待朋友很好。
四年级自我介绍10
“嘭！嘭！嘭！”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问，一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练习呢！
说起我的这个爱好，还有一个小插曲不得不提！有一次，我去大学城体育馆玩耍，看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇，凑过去看热闹，没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落：“小不点，你不懂羽毛球的。别过来捣乱！”我非常不服气，心想：哼！这么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班，开始专业学习，希望有一天能和那个大哥哥一决高下！
在参加培训的日子里，我十分刻苦努力。体能训练时，我全身心投入，“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我，此时格外细心起来，每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练，直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候，我更是一丝不苟，毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练习加上科学的方法还有积极的态度，渐渐地，我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定，自信心也随之增强了。此外，我还发现了打羽毛球的许多好处呢：它既能强身健体，又能培养敏捷度；既能获得运动的快乐，又能锻炼意志力……看来，我是深深爱上打羽毛球了。
现在，我除了常规的羽毛球训练外，还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来，我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击，让对方措手不及；每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来，我就立马调整自己的位置，用“平抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是，我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了，因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领，有朝一日能像他一样为国争光！
四年级自我介绍11
大家好，我叫张瑞霖，今年8岁半了，我的血型是a型，性别是男。
我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的'身材有点小，瘦瘦的身材，细细的腿。
我的爱好是游泳，长跑等等，我的特长是游泳，因为游泳不仅仅能锻炼身体，还能减少疾病。我的性格是冰雪聪明，因为从二年级下学期开学以来我的数学成绩都是100分，只有第一单元的成绩是99分、第三单元的成绩是96分，我要再接再励，考个连串100分。我还有个不好的性格就是内向害羞，我一见到我不认识的人，我妈妈认识和见过的人，我就很害羞不好意思说话。
还有一件事情，是发生在20xx年4月17日，我在游泳馆上厕所时不小心滑了一跤，摔得非常疼
，可是我明天就要参加学校组织的运动会立定跳远比赛，我紧张极了。第二天，我别别扭扭地下了楼，来到学校操场，和同学们排着队走到了八中体育馆，是在田径场开的运动会，所以我咬着牙才跳完比赛的。赛后，妈妈表扬我是给勇敢坚强的好孩子。
我想一直做个聪明、坚强、不害羞的人。看了我的自我介绍，你喜欢我吗？如果你喜欢我，就快跟我成为好朋友吧！
四年级自我介绍12
嗨！大家好，我是在江苏省连云港市灌南县实验小学四年级四（11）班读书的陆荣春同学！我的学习是中等偏上，在班里当数学课代表。浓浓的眉毛下有一双带一副眼镜的眼睛，一张很会说话的小嘴，我扎着一个不长也不短的辫子，但很粗。
我的爱好很多，比如：唱歌、跳舞、写作、书画…特别是书法和写作跳舞，我的书法曾经在南京艺术学院比赛四级通过，在我校参加过省县里比赛。我写过属于我自己的小说呢！
我在连云港市电视台上比赛过。我的梦想是当一位耀眼的女影视明星，所以我们现在要认真学习。为实现我的梦想而奋斗！我就是未来国家的女影视明星，陆荣春！
四年级自我介绍13
大家好，我是一名四年级的小男孩，今年x岁了。
我是一个普通的男孩，长相也十分的普通。一张圆圆的大脸，遗传了爸爸和爷爷的基因。我还长着一双大大的眼睛，我的朋友们都说我的眼睛里充满了智慧，但妈妈却说我的眼睛里面是调皮。
我有许多的爱好，但是我最喜欢的还是阅读。一走进我家，你就会看到两个巨大的书柜。书柜上密密麻麻的排列着各种各样的书。有我从小到大的绘本书，故事书以及科技书等等。从小开始我就是一个废寝忘食的小书虫。经常因为阅读而忘了时间。阅读带给我了无穷的欢乐。让我学会了许多知识，懂得了人性的善与恶，看到了各种各样的历史与文化。
我是一个定下了目标而坚持的男孩，爸爸常说坚持才会有收获。我喜欢英语，妈妈一年级给我报了一个蛋糕英语课程，我每天早上利用早餐后的时间学习，坚持了两年，完成了蛋糕所有的课程。去年暑假，我报了声乐和乐器考级。两个月，我每天坚持练习，放弃了自己的玩耍时间，在暑假末，顺利通过了考级，并且拿到了很好的考级成绩。不停的努力，不服输的性格，让我获益匪浅，收获了越来越多的知识。
我的梦想是成为一名飞机设计师。我希望有一天我能设计出世界上最先进的战斗机，让解放军叔叔们驾驶着我的飞机，翱翔在祖国的蓝天，守护着中华大地。为了实现这个梦想，我现在在业余时间也看一些关于飞机的书，了解各种飞机的性能。同时我在学习制作飞机的纸制模型。这样我就可以更好的了解飞机的造型。
这就是我，一个爱看书，一个相信坚持，一个有梦想的男孩。我相信我的梦想一定能成真。
四年级自我介绍14
大家好!我叫杨一欣，今年十岁，在滨海县实验小学读四年级。
我水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，又红又嫩的皮肤，嘴甜得像蜜糖一样。
我酷爱读书。有一次，妈妈和爸爸上超市买东西，在临走前叮嘱我：“水烧好了别忘记拔插头。”我连忙回答：“好的，知道了。”他们走了以后。我感到很无聊，便从书架上取出了一本《杨红樱童话》，津津有味地看起来。我在书中畅游着，便把烧开水的事忘得一干二净。爸爸妈妈回来了，只听他们惊呼：“天哪!水都烧干了，不是告诉你要拔插头吗?”妈妈捏着我的耳朵把我拽出房间。当她看见我手中那着一本书，才明白了一切。妈妈笑了笑，对我说：“你呀你，真是个小书迷!”
我的特长是弹古筝和画画。说起弹古筝，我虽然不算“老将”，但和跟我学的姐姐妹妹比起来，我弹得已经很不错了。画画我可算得上是“高级女将”，我画的画常被老师贴到墙上，让大家参观呢!嘿嘿，告诉你，和我一起学画的人比起来，我兴致勃勃地在跑道上加速跑，呵呵，我遥遥领先，这轮比赛毫无疑问，我赢定了!
我有几份好胜。每次考试，我都巴不得自己考满分。如果考得不理想，我就努力控制自己，自言自语道：“千万不要嫉妒那些好成绩的人，你尽力而为就行，从现在起，认真学习，下次考好了，弥补这一次的失手。”
怎么样，你愿意和我这个可爱的小姑娘交朋友吗?
四年级自我介绍15
我叫谢慧莹，今年10岁，是学校的大队委员。我是一个可爱的女孩，一头浓密长发，黑黑的眉毛下一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，一笑起来，还会露出两颗“兔牙”。
我的学习成绩在班里名列前茅，尤其是英语和科学。曾经，我在英语比赛上讲了《小水滴的故事》，荣获一等奖，英语考试也多次得了100分。
我爱好广泛，喜欢看书、游泳、画画、下围棋……我最喜欢看书，经常在书海里流连忘返。我也是班里画画的“五大高手”之一。下课时，我会照着画册画下一些漂亮的裙子，做一个“裙子秀”，让大家评评哪条裙子最好看。而我的游泳经过两个暑假的训练，水平有了很大的提高。另外，我的围棋也曾多次获得奖励。
我有很强的集体荣誉感和责任心，老师布置的作业及工作，我都能努力完成。我更有一颗爱心，当同学遇到困难时，我会伸出援手和他们共渡难关。我尊敬师长，用心学习，关心集体，乐于助人。也许正因为这样，我很荣幸地连续两年被同学们选为班长。
虽然如此，我也有着很多缺点，我经常丢三落四，做事马虎，动作慢，有惰性……有一次，我将作业本忘在了学校，后来又跑回去拿。我一定要把这些坏习惯改掉。
这就是我，现在你们对我有点儿了解了吧？
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