有关读书倡议书集锦六篇
在学习、工作生活中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的读书倡议书6篇，希望能够帮助到大家。
读书倡议书 篇1
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯！
活动的`具体要求是：
1、每位同学写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单（开学后交）。（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。
２、每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书心得（写在稿纸上），在开学时上交3篇读后感； 每人要写出20篇以上的日记。
３、每位同学建立一本“采蜜集” （统一用软皮笔记，至少20篇），将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。
4、没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。
秋季开学后，学校将组织评选活动，评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”，并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元； 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名，进行表彰奖励。
开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧！相信，读书就会快乐！
读书倡议书 篇2
尊敬的各位家长、小朋友们：
大家好！
书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影。为了提高幼儿读书的兴趣，增进家园以及亲子之间的感情，让阅读成为孩子一生的良好习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，在“世界读书月”活动之际，马尾第二实验幼儿园再次迎来了“创建书香校园，好书浸润心灵”的亲子读书月活动。让我们带着发现的'慧眼，在生动有趣的图书王国里，聆听小天使们天籁的童声，感受和体验快乐的阅读之旅！本次活动旨在营造全园内外良好的书香环境、浓厚的读书氛围，让每位家长和孩子共同读书、品书、思书。
在此，我园向各位家长提出倡议：
1。营造浓厚的读书氛围：
给孩子一个小书架，为孩子添几本好书，并将孩子的图书单独摆放。
2。陪伴孩子共同阅读：
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍、和孩子共同阅读、分享阅读的快乐。坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做书香家庭。
3。鼓励孩子积极参与班级组织的故事大王讲述活动：
选定时长不超过三分钟左右故事，能独立、完整、生动地讲述故事。
4。与孩子一起制作书签（小班）、图书（中大班）：
每位家长与孩子一起制作书签或图书（以剪贴、绘画等形式），充分调动孩子制作图书和书签的积极性、大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作帮助他们更好地了解图书书签制作方面的知识。
5。故事家长活动：
欢迎家长到班级为幼儿讲经典绘本故事、增强孩子与家长之间的情感。
为了孩子们的阅（悦）读，倡议大家积极地投入到读书月的活动中来吧！可以和孩子们一起在一楼大厅的签名板上签下您的名字，成为书香校园、书香家庭的一份子！让我们用自身的阅读热情感染孩子，引领他们进入图书的海洋和知识的殿堂，共同畅游、成长！
福州市马尾第二实验幼儿园
20_年4月11日
读书倡议书 篇3
尊敬的领导：
你们好！春天，注定是一个生命复苏的季节。
1972年，联合国科教文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，号召社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天也是著名作家塞万提斯（西班牙）、莎士比亚（英国）、维加（西班牙）3位著名文学大师的辞世纪念日。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书乐趣，享受读书之美，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
书籍是人类共同的精神财富，是全人类的营养品。阅读是与圣贤智者在时空上进行的谈话，明朝陈继儒在《读书十六观》中说：“读书以观圣贤之意，因圣贤之意，以观自然之理。”读过一本好书，像交了一位益友，一切时代的精华尽在书中。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量。读书是生活永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。美国诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也有没一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”
读书丰富一个人的人生阅历。人，需要思考。书，帮助人们思考。远离了书籍，也就等于抛弃了前人留下来的丰富的'精神财富，放弃了帮助自己思考的重要管道。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
读书塑造一个民族的精神气质。一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在读书，读哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。
在世界读书日来临之际，我们期盼阅读春天的来临。“立身以立学为先，立学以读书为本。”与书为友，热爱阅读，让思考伴随我们的一生，让我们共同携起手来，营造学习文化，共享读书乐趣，让读书成为一种习惯，让这美好的习惯丰盈我们的生命！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
读书倡议书 篇4
亲爱的家长朋友、老师、小朋友们：
您好！每年11月，是深圳的“全民读书月”，旨在倡导全民读书的生活方式。因此，结合深圳读书月活动，20xx年11月1日，我园将启动“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的读书活动。
活动目的：
1、倡导全民读书的生活方式。
2、为了更多的家长和孩子一同感受浓浓的书香氛围，促进幼儿阅读习惯的养成和阅读能力的提高。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童绘本作品，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。
4、调动家长积极参与阅读和讲故事，让幼儿在阅读中快乐成长，并增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识！
活动时间：20xx年11月
活动对象：全体教职工、家长、幼儿
活动内容及形式：
1。好书分享，丰富班级图书，鼓励孩子把家里的好书带幼儿园和同伴分享。每天餐前15分钟老师将根据本班孩子年龄特点和孩子进行以优秀绘本欣赏、中、大班幼儿故事讲述、儿歌朗诵、诗歌欣赏等形式进行分享活动。
2。爸爸妈妈进班讲故事。
3。评选阅读小明星（连续21天亲子阅读、自主阅读，视频或照片发朋友圈，），即可获得小礼品和阅读明星奖牌一枚。老师进行统计，中途中断者将视为放弃
4、书香家庭评选及要求：a、家里有藏书，有专为儿童提供的书籍书架或书柜。b、家长自己也以身作则，热爱阅读，认真阅读老师推荐的'优秀育儿书籍，每天有固定的时间一起亲子阅读。c、读有所获，分享读书心得在班级群。d、热心参与、支持幼儿园组织的各项活动。
5。 读书月活动展示、总结，亲子绘本童话剧演出大赛、书香家庭阅读展示。
阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但能改变人生的终点！为了做更好的自己，也为了引领孩子将来有一个更丰满更高贵的人生！让我们一起“阅读”吧！
爱心堡幼儿园20xx年10月30日
读书倡议书 篇5
你知道世界读书日吗?
1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在第十二届“世界读书日”的今天，读者协会特向全院师生发出以下倡议：
4月23日，世界读书日。让我们亲近图书!
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”。
在这一天，走进图书馆，看一本杂志，借阅一本书。
在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。
在这一天，登录一个读书网站。
在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。
在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。
在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。
从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的'过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化”。
读书吧!在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!
签名：
日期：年 月 日
读书倡议书 篇6
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的'景象——夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“妈妈，讲一个故事吧!”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说;读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。我们知道这样的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在电视机前，就是飞驰在作业本上。
我们倡议，父母每天陪孩子阅读至少十五分钟，让着十五分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。
我们倡议，教师不要把习题塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。
今天，我们在哈美幼儿园，邀约全园的父母们，和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书充盈孩子记忆的天空。
倡议人：
20xx年xx月xx日
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