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活动策划

时间：2024-01-08 10:06:12 活动策划我要投稿

[推荐]活动策划9篇

活动策划篇1

　　活动目的：

[推荐]活动策划9篇

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动形式：

　　比赛、游戏等。

　　活动过程：

　　引入：

　　同学们，你们好！我们一年级 “ 安全警钟应长鸣 ”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会，让大家对怎样注意安全有个了解，下面请看图片：踢足球。出示图片，老师讲解图片内容

　　同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　　小结：

　　是啊！这多危险啊！为了小小的`足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　　下面我们来进行选择题比赛。（老师提问）

　　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板—— （播放录音）

　　节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　师说：我们小学生，也应知道一些消防知识：

　　发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

　　师说：同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。

　　接下去我们去读一读一些安全警句吧！

　　朗读：（小黑板出示）

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

活动策划篇2

　　一、活动目的、活动意义

　　我们义工协会协会在开展公益活动，弘扬慈善精神的同时，为加强社团成员的交流，创建广大交友娱乐平台，提高社员素质，丰富社团成员的生活，特开展此次烧烤大派对及素质拓展活动，希望所有义工协会成员能够增进彼此的认识与了解，为协会营造一个温暖、和谐、朝气蓬勃的氛围，使协会成为所有义工的“家”。

　　二、活动参与对象

　　xx财经大学义工协会所有成员，并欢迎协会成员带同学报名参加。

　　三、活动内容

　　所有参加人员先在江西财经大学北区门口集合去环球公园大家集合，相互认识欣赏节目，玩游戏烧烤派对开始分好队，进行素质拓展 .

　　详细说明

　　1、素质拓展活动素质拓展要有一名培训师，旨在锻炼身体，培养团队合作能力、群策群力，提高社员野外生存能力等。2.节目、游戏环节各组准备一个以上节目或游戏，节目及游戏可以是娱乐型的，也可以是知识竞赛等积极向上的.类型，核心是可以调动现场气氛。3. 烧烤环节按比例平均分配食物，附上少量饮料，水，酒(如果有必要的话)等。4. 相互认识环节让参与人员相互认识，各组安排一人讲解课外知识，可以是户外出游相关知识，当今新闻热点话题等等大家感兴趣并能增长知识的内容。

　　四、活动开展流程策划活动人员安排：由理事会下属每两部门组成一个组，共五个组（站归入所挂部门）。成立活动组委员会，由各个组负责人组成。各组分别为：总负责组、宣传组、采购组、安全组，届时按各组人数多少分配组别。（一）、活动前期阶段：1.由各部门各站通知委员和义工及其同学报名参加，总负责组统计参与人数（姓名、联系方式），并与安全组和采购组协调好相关事宜，如采购数量、车辆数等。2. 总负责组设一人专门管理财务。协会垫付资金的管理，与安全组、采购组沟通协调。在到达环球公园时，每人收取20元，保管好现金。采购组、安全组的垫付问题。3.总负责组负责总的调度，活动全程随时了解各小组工作情况。如：必须确认好采购、安全、节目等各方面的准备和完成情况。4.采购组采购适量食物 (采购经费先由协会垫付)。5.采购组提前订好烧烤场所。6.采购组提前带人洗好食物，做好烧烤准备，到时携带到活动目的地。7.安全组提前安排好车。与总负责联系，确定人数（姓名、联系方式），根据人数安排车。活动进行阶段总负责组1. 负责总的调度，活动全程随时了解各小组工作情况2.在到达环球公园时，每人收取20元，保管好现金。采购组、安全组的垫付问题。安全组1.在集合地点（北区门口）由各组负责人确定各组参与人员到齐与否，并安排坐车。安全组成员点到或向各组负责人确认人员【安全组一定要带好名单】。2.抵达环球公园时排好队，清点人数。3.素质拓展结束后排好队，清点人数。4.游戏结束后排好队，清点人数。5.烧烤结束后排好队，清点人数。6.到学校后排好队，清点人数。采购组1.安排好人将食物洗好后带过去。2.烧烤时的食物发放管理。3.结束时注意将剩余食物带好，并收拾一下卫生。宣传组活动全程采集照片，带好相机，并注意相机安全。

　　五、预算

　　食物 ………药品 ……….车费 ……….烧烤场地 ……….素拓场地 ………..

　　六、应急预案1.如果当天中途下雨，则立刻由安全组组长带好自己的队伍撤离到避雨区，等雨小的时候，清点人数，乘车返校，返校后再次清点人数。2.节目方面和文艺部沟通好，让文艺部参与委员多准备点节目或游戏。3.建议大家出行准备一把雨伞，路上注意物品资金安全。

活动策划篇3

　　活动名称：

　　我的青春我做主—班会活动

　　活动主题：

　　抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。

　　活动对象：

　　软件1111班全体同学

　　活动背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

　　活动目的及意义：

　　让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

　　活动前期的准备：

　　召开班委会，针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

　　班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

　　班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。

　　策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。

　　活动的内容：

　　围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的`理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）

　　活动的流程：

　　同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。

　　节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

　　活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。

　　等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。

　　先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数； “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

　　等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。

　　由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。

　　主持人宣布活动结束。

　　活动的负责人及主要参与者：

　　活动策划组谌晨、占颖、彭博

　　现场工作组邹阳宇（拍照），陈燕（纪律管理），刘先德、章苗（写稿），

　　宣传组吴文龙、齐耿彬、王丽秋

　　后勤组余盛林、聂松

　　主持人赖辉强、徐芳

　　评委彭莹琼（班主任），赵琼瑜、徐呈康（辅导员）

　　备注：

　　活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排；

　　现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖；

　　宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的准备；

　　后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。

　　活动中应该注意的问题及细节：

　　负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。（解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委）

　　节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷场。（解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演）

　　观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。（解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚）

　　活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。（解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整）

　　注意：在活动中，各组应积极配合，明确自己的责任和任务并认真完成工作，出现问题时即时与策划人进行协商，遵守纪律，起到带头作用。

活动策划篇4

　　一、活动目的与活动主题

　　在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。

　　二、活动概况

　　(1)主办单位：共青团广东技术师范学院委员会

　　承办单位：电子与信息学院团总支、学生会

　　(2)时间：11月23日上午到11月29日下午(初定)

　　地点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏(9个)

　　宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会

　　面向：广东技术师范学院全校师生

　　三、活动内容

　　风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。

　　风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

　　四、活动流程

　　(1)前期资料的收集汇总;

　　(2)资料的整理，文字的修改，照片的挑选;

　　(3)板报的设计，照片粘贴，文字的编辑;

　　(4)学院主页上的通讯稿宣传;

　　(4)风采展展出;

　　(5)活动总结。

　　备注：工作安排详见附录一

　　五、经费预算

　　六、活动效果展望

　　通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

　　附录一：广东技术师范学院风采展策划组工作安排

　　本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是宣传部。

　　1、资料组

　　资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动代表照片4到5张，加上140字左右的.文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导员老师和主席的审批方可展出。

　　(1)宣传部

　　负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的统一冲洗，确定风采展的最后方案;

　　(2)秘书部

　　负责收集电子与信息学院团总支、学生会的资料，风采展介绍的撰写;

　　(3)团总支

　　负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料;

　　(4)技术部

　　负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料;

　　(5)学习部

　　负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰;

　　(6)生活部

　　负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料;

　　(7)外联部

　　负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料;

　　(8)女生部

　　负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料;

　　(9)体育部

　　负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料;

　　(10)文娱部

　　负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。

　　备注：资料收集时间段为11月6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料统一交到学生会宣传部(谭龙劲松13710154245、短号614245)，以便开展文档资料的整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和宣传部负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的公告栏上。

　　2、设计组

　　宣传部主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和主席的审批。风采展在11月22日下午之前完成。

　　3、机动组

　　学生会每个部门选出一个部长和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的部长和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。

　　一、活动目的与活动主题

　　二、活动概况

　　(1)主办单位：共青团广东技术师范学院委员会

　　承办单位：电子与信息学院团总支、学生会

　　(2)时间：11月23日上午到11月29日下午(初定)

　　地点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏(9个)

　　宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会

　　面向：广东技术师范学院全校师生

　　三、活动内容

　　风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

　　四、活动流程

　　(1)前期资料的收集汇总;

　　(2)资料的整理，文字的修改，照片的挑选;

　　(3)板报的设计，照片粘贴，文字的编辑;

　　(4)学院主页上的通讯稿宣传;

　　(4)风采展展出;

　　(5)活动总结。

活动策划篇5

　　为了弘扬五四精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着团结互助，丰富生活的目的，开展本次班团活动。

　　活动主题： 弘扬五四精神，构建和谐校园

　　活动目的：1、积极响应学院五四系列活动的要求

　　2、丰富大学生活，增强友谊

　　3、培养同学间的团队合作意识

　　活动时间：XX年年4月20日下午1：00

　　活动地点：校图书馆前空地上

　　活动对象：公管<1>班全体同学两名主持人兼评分员

　　——其余同学分成四组，每组7个同学

　　班主任——张美丽老师最高裁判及主持人

　　前期准备：1、宣传通知同学及相关人员

　　2、申请场地

　　3、指定各环节的相关负责人

　　4、购买奖品及道具，借照相机

　　活动内容：

　　该活动属团队比赛性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、

　　比赛开始前进行热身游戏贴烧卖

　　游戏目的：调动积极性

　　游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关：踩气球

　　活动目的：1、调动全体人员的积极性

　　2、增强团队的荣誉感

　　比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有五四字样的气球，其余3只为普通气球）、

　　2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

　　3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准：普通气球一个记1分，五四字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分

　　第二关：背运气球

　　活动目的：1、加强团队间的合作精神

　　2、活络团队气氛

　　比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

　　2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、

　　评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分

　　第三关：绕圈圈

　　活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

　　比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2、过程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　第四关：建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的`练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

　　2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

　　评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关：残疾人解码

　　活动目的： 1、展示同心协力在工作中的作用。

　　2、培养队员之间的相互信任；

　　3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则：1、每队分别选出代表扮

　　演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）

　　2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

　　3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作：1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2、制作ppt

　　注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以爱国为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊归队要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、

　　活动筹备：奖品，活动用品

活动策划篇6

　　一、活动前言：

　　目前大学生购物都是选择普通塑料，一方面这种塑料袋是白色垃圾，污染环境，另一方面，超市提供塑料袋是收费的，为促进大学生树立环保意识，增强环保观念，为倡导在校生树立环保意识，共同创建绿色节约型校园，我院团委决定举办“uc新生袋，大家一起来”活动

　　二、活动目的及执行方式

　　树立“节能环保”校风，营造良好的校园环保氛围，丰富在校大学生的'课余生活，构建节约型校园活动执行方式：本活动由石油工程学院团委举办，通过扫一扫活动，每个扫描的人都可以得到一个环保袋

　　三、活动主题：

　　环保齐行，你我共赢

　　四、活动时间：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活动对象：

　　常州大学白云校区全体在校学生

　　六、活动流程策划：

　　（一）前期宣传：

　　时间：9月25日——9月26

　　形式：1、线下宣传宣传栏海报通知，现场志愿者参与

　　2、线上宣传石油工程学院团委小秘书qq空间，团委人人主页，博客主页，微信公众平台等宣传

　　（二）活动流程：

　　1现场布置

　　时间：9月27日

　　负责部门：团委知识先锋团及信息部

　　2现场活动

　　扫描二维码下载最新版uc浏览器，获赠环保袋，每人限领一个

　　3活动照片采集及活动总结新闻稿

　　负责部门：团委宣传部

　　石油工程学院团委

　　知识先锋团

　　XX年9月

活动策划篇7

　　20xx年1月6日是个令人难忘的日子，今天我第一次策划了大学团日活动，或许是因为第一次，对整个活动的一些细节都不熟悉，但是，自己却又自以为是，没有去向别人请教，把问题想得太简单，忽略了所有细节。

　　本来一个活动策划是一件非常正规而庄重的事。从活动的前期工作准备，人员的`工作安排，嘉宾的邀请，主持人的准备工作都必须提前落实好，还有活动现场要事先进行布置，活动中必须事先安排人员的座位及招待工作，这些都必须事先安排人手去做，还有每个活动方案都应该有应急方案。活动后也要安排好后期工作，只有这样一个活动才能顺利，圆满地展开。

　　由于我的自作聪明，想得过于简单，没有周密地考虑好一切，导致这次仓促而单调地展开，虽然还是算顺利完成了，但是达不到预期的效果。还有由于我自身的组织能力，号召力太差，没能发动所有班干涌跃参与到活动的筹划工作中去，导致整个活动的失败，这个我应当承担所有的责任。

活动策划篇8

　　讲课时间：20xx、03、03 中午12：30——14：00

　　参加对象：辅导网下面集体园的年级组长和教研组长

　　主讲者：LZ

　　主讲内容：如何进行年级组活动案例策划

　　活动准备：精心制作讲课稿、A4纸若干张

　　活动流程：

　　辅导网负责人引言——主讲者导语——进行讲课——学习者现场策划——辅导网负责人简单小结

　　附：讲课提纲

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是对一个实际情境的描述。案例讲述的应该是一个一个的故事，叙述的是故事产生、发展的历程，是对事物或现象的动态性的把握。（摘录）

　　主讲者：针对我们今天需要学习的内容来说，也就是说我们要对将要开展的年级组活动进行具体事件的描述，通俗地说也就是要把将要做的事情详细地预设好，预设的时候要讲清楚什么事？怎么做？为什么要这样做？什么时候做？等等内容。

　　案例是含有问题或疑难情境在内的事件。事件只是案例的必要条件，而不是充足条件，换句话说，事件还只是案例的基本素材，并不是说所有的事件都可以成为案例，能够称之为案例的事件，必须要包含有问题在内，并且也可能包含有解决这些问题的方法。（摘录）

　　主讲者：从这句话里可以想到，我们在组织策划年级组活动的时候，就应该考虑到什么样的'内容适合年级组进行研讨与学习，所选择的事件应该具有研讨与讨论的价值或具有典型性的事例。在策划的时候要说清楚解决的方法。

　　2、选择年级组活动内容的依据？

　　选择年级组活动依据应该有两个，首先应该是以幼儿园制订的大的教研工作计划为依据，我们年级组就应该根据园制订的教育教学以及管理目标与重点来确定相适应的内容，是有计划有目的的活动。比如从上学期开始区教研室的教研动向是以语言领域为重要的研究领域，所以各个幼儿园的大教研组以区教研室的要求与内容确立本幼儿园教研内容以及重点，就这样从上而下，从区到园再到组，进行有组织有计划的教研活动。

　　我们选择年级组活动内容的第二个依据就是根据年级组组内教师的实际情况确定活动内容与活动方式。比如，年级组的某一组员需要进行一个围绕语言领域“故事教学”的公开教学，为了集大家的智慧，让公开教学达到更好的教学效果，年级组成员有责任一起出谋划策，在年级组长的引领下确定一个或几个中心的内容进行研讨，比如怎样进行教学活动的导入、怎样在教学活动中进行有效的师生互动呀等等问题进行研讨，根据这个实际情况就产生了年级组活动的内容。

　　3、怎样撰写年级组活动案例？

　　在确定了要开展的活动内容后，教研组长或年级组长就需要撰写具体的活动方案。这个方案是你将要实施的活动计划，需要让他人同过你策划的方案了解你将要开展的活动的内容、目标、时间、组织方式、主要解决的问题等等内容，所以你在撰写活动策划案例的时候一定要包括以下几个内容：（1）活动内容、（2）活动时间、（3）活动地点、（4）参加对象、（5）活动准备、（6）活动目标、（7）组织形式、（8）活动背景、（9）活动流程

　　以上是最基本的格式，无论书写什么具体的活动计划，都应该包括这些最基本的要素。在以上的9个要素中，我们应该把活动背景、活动过程详细描述。从活动背景这个内容里可以让大家看到策划者的对本次活动的思想与观念，让大家明白策划者的动机以及活动的由来。以一个教研策划案例：“换一种视角看教研”案例策划为例：

　　活动背景：

　　一直以来教研大组在创新教研形式上花了很多的功夫，主要是为了激发教师参与教研活动的积极性，应该来说也是取得了很好的效果，每一次教研活动教师们都很期待，也能够认真准备好相关的研讨材料。但由于教研时间的有限，参加教研活动的人数又较多，常常没有机会让每一位教师都能够在教研活动中畅所欲言。如何为每一位教师提供一个人人参与的平台，使每一位教师都能够有机会表述自己的观点和看法，成了我一直在思考的问题。当我看到网络中关于博客的信息时，不禁眼睛一亮，教研组为什么不可以建一个博客呢，教研活动完全可以从现场转移到网络中来，换一个角度看教研，我忽然发现了一块美丽的天地。

　　活动目的：

　　在教研组层面推出团队“教研博客”，倡导教学与博客的结合，充分发挥博客在教育教学上的内在潜能。旨在通过Blog这个网络平台，展现幼儿园先进的教学理念，展现教研组团队进取、合作、团结的氛围，促进教师们教育智慧的交流与互动，使每一位教师都能够在博客这个平台上留下自己的思考和想法。

　　写完你的活动背景与目的，还有一个应该详写的内容就是活动的过程，也就是说明你是怎样组织这个活动的具体内容。

活动策划篇9

　　活动主题：

　　以球会友，以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流，同时推动桌球运动在大学生中的发展，促进大学生之间的体育文化交流。其次，也是为了活跃学院同学之间的友谊，加强本院桌球爱好者之间的技术交流，丰富大学生的.业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力，特举办此次桌球大赛活动，以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的魅力。同时给予一个展示自己，介绍自我的舞台。

　　主办单位：

　　浙金院台球社

　　承办单位：

　　浙金院台球社

　　参加对象：

　　全院大一、大二学生

　　参赛方式：

　　由各班级统记报名人数，统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。

　　活动时间：

　　5月24日08:00-16；00

　　活动地点：

　　桃李苑绅迪台球室