（经典）活动策划8篇
活动策划 篇1
一、 活动背景
21世纪是一个创新的时代，是一个追求个性的时代，是一个展现个人风采的时代，是一个实现个人价值最大化的时代。随着现代化进程的深入，大学校园的现代化改革，为我们的大学生的发展提供了广阔的平台，大学生的生活也发生了翻天覆地的变化，与以往大学生活的不同是学习已不再是大学生活的全部。形形色色、丰富多彩的校园生活逐渐充实现代大学生的生活，成为大学生涯中不可或缺的绚丽一页。个人风采的展示和个人能力的培养也越来越成为大学教育关注的焦点，而创新精神的培养和实际操作能力的应用也受到了大学生自身的广泛关注。
二、 活动主办单位：
三、 活动承办单位：
四、 活动对象：
五、活动时间：
（1）报名时间：20xx年11月20日下午至11月22日上午
（2）参赛时间：20xx年11月25日19:00--21:30
六、活动地点：（暂定）
七、活动流程
（一）前期准备
1.材料准备： 活动中的蛋糕胚、奶油以及参赛所需的水果刀、磨平器等必要工具由主办方提供。（参赛所需物品将会在通知中写明）
2、活动宣传
(1)宣传部协助出一张关于经管学院蛋糕大赛的海报。
(2)组织各班生活委员开会，说明细节。
3、外联赞助 公关部干事分成三小组到商场和商店拉取赞助。
4、场地准备
（1）本次活动场地设在新校区食堂二楼，租借区域为每个参赛队伍一张餐桌，并设有一块观众区。
（2）场地布置的总体要求是大方美观，体现出我们经管学院学院的特色，平淡中彰显个性，更要突出本次活动的主题，营造一个欢快和谐的参赛氛围。具体的`场地布置根据环境而定，不需拘泥，落落大方。
（二）现场操作
1、正式比赛前二十分钟，针对到场观众设置生活常识有奖问 答环节，同时各参赛队伍到达指定参赛位置并领取比赛提供物品。
2、由邀请来的专业师傅进行适当教学和现场演示。
3、各参赛队伍开始创意制作蛋糕。
4、各参赛队伍完成蛋糕制作，评委从蛋糕的完成程度、创意设计、材料利用率、生活常识问答等方面进行打分评比。
5、工作人员即刻统计评分结果，宣布获奖班级并颁发奖品和 奖状。
6、合影留念并打扫整理。
（三）活动后期
1、信息反馈：由生活部干事对各班级报上来的小组进行整理归纳，对于没有报上来的班级则要及时联系，确保每个班级的赛前准备工作的充分完成；对于活动中的各项细节变化以及活动其他消息的通知，都由生活部的专门干事进行及时收集和反馈给各班级的负责人；在活动结束后，还要收集关于这次活动的意见和建议，并将这些信息进行整理和归纳，找出本次活动的不足，为下次的成功举办积累宝贵的经验，促使活动越办越成功。
2、活动总结：本次活动为经管学院学生会生活部主办，在活动过程中生活部部长要考察各个干事在本次活动中的表现，并对干事的各方面能力进行评价。活动结束后，生活部干事必须交一份活动总结，总结在这次活动中的经验教训和不足，还可以对活动的举办提供宝贵的建议，以及提高对自己在将来活动中的更高要求。
3、致信感谢食堂、赞助商等对活动的支持。
八、活动人员安排
九、注意事项
（1） 活动中人员的安排存在着一些细节问题，如果在活动中出现 工作无法顺利完成，则其他生活部干事要协调帮助完成，人员灵活应变。
（2） 制定突发事件的处理方案，及时解决。
（3）活动中要注意观察各支参赛队伍的情况，随时准备为他们提 供一些必要的帮助，现场的气氛一定会很高涨，现场秩序的维 持也是至关重要的。
（4）评分公正公平。
十、奖项设置
等级 组数 奖品
一等奖 1 奖品及奖状
二等奖 2 奖品及奖状
三等奖 3 奖品及奖状
十一、活动经费：
奖品及活动所需物品预计 元（详见清单）
注：本次活动由生活部主办，各项工作由生活部协调完成，必要时希望其他部门予以协调帮助，共同协作保证活动的顺利进行。策划中存在一些不足，一切以实际情况操作为准，生活部各干事要共同协作努力，办好这次蛋糕大赛。
20xx年11月14日
活动策划 篇2
一、 活动主题：
心随舞动，舞飞梦想
二、 活动目的和意义：
舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热情。为了丰富大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春风采，增进各系间的友谊和联系，我部特联合大学生艺术团举办舞蹈大赛，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高大学生的艺术素质，同时也能使大学生在气质和精神面貌上上升一个高度。
本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。
送走浪漫纷飞的冬季，迎来激动蓬勃的春季，到底谁才是青春的代言人，让我们拭目以待吧！
三、 活动时间：20xx年4月X 日-20xx年4月23日
四、 活动地点：万方科技学院小礼堂
五、 主办 ：万方科技学院团委
协办 ：万方科技学院文艺部 万方科技学院大学生艺术团 赞助商家等
指导老师：XXX
活动评委：XXX XXX
六、参赛对象：面向全院09级、10级学生
七、活动整体开展
(一) 活动前期准备:
1. 活动前后期宣传：自4月X 日起在校园以口头、展板、海报、条幅、网络和校内广播等方式进行宣传，直至总决赛。
2. 外联工作： A 、宣传用品赞助 B 、会场布置赞助
C 、主持服装赞助 D 、礼品、奖杯赞助
3. 彩排工作：总决赛彩排时间，地点，对各系的通知要到位（对各系参赛节目进行审批，保证节目质量）。
4. 布置会场
(二) 、 活动流程
1、前期宣传 地点：万方科技学院校园内
时间：4月X 日--- 4月23日
2、预选赛 ：由各系文艺部组织，在各系以节目为单位自由报名，人数不限, 每个系最终选出3个类别舞蹈(民族舞、街舞、国标) 参加学院的总决赛。
3、决赛具体安排晚：6点30分各代表队准时入场，7点整大赛正式开始（比赛约持续两个小时），9点左右闭幕（工作人员收拾赛场）。
(三) 决赛流程
1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队，注意后勤工作。
2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。
3、请校领导、老师入座。
4、 音乐达到高潮，乐队开场，点燃现场火爆激情，主持人倒计时，灯光调暗，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍领导、老师、嘉宾，请主管老师致辞。
5、 按预先抽定的顺序, 代表队依次登场，比赛分四大环节, 依次为民族、街舞、国标以及街舞斗舞。
前三环节为选手自由表演, 选手们用预先准备好的舞蹈按舞蹈类别依次参加比赛，由评委依次点评，打分。
第四环节为街舞类斗舞环节不参加评分, 各选手可自由发挥，实行1VS1模式, 本环节使选手有了更多的表演空间，增加了比赛的可观赏性。
6. 评委评分：
A 、上一个节目的评分在第二个节目表演后，由主持人宣读。
B 、每环节表演完后由评委点评。
7. 自由发挥环节时主办方可插节目，为参赛选手提供准备时间，表演歌曲，舞蹈等并可邀请专业教练表演专业性舞蹈，把晚会气 氛推向高潮。
8. 最终按各系三个舞蹈类别的总分评出一、二、三等奖(以系为单位) ，此外按个舞蹈类别得分评出各舞蹈类别的舞蹈之星。
9. 由到场领导老师为获奖选手颁发奖杯，证书以及奖品并合影留念。
10. 晚会结束后由接待员送评委，嘉宾，参赛选手，后勤人员做好会场清洁工作。
(四) 奖项设置
一等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
二等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
三等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
优秀奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
舞蹈之星：三名（证书，商家赞助商品）
备注:一二三等奖以系为单位颁发 舞蹈之星以节目为单位颁发
七 活动的整体要求：
（一）艺术性：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
2、必须显示身体全面的`协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（二）完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。 动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
(三) 、时间限制：10分钟以内
八、 评分标准
1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性----2分
2、 舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意----1分
3、 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感---2分
4、 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强----1分
5、 舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示大学生的青春风采---1分
6、 表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇突发情况处理得当---1分
7、 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果---1分
8、 舞蹈的表现形式具有积极向上的精神风貌---1分
活动策划 篇3
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓的活动，激发队员们对英烈的'崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。
二、参加对象：
四、五年级学生及教师、大队委员
三、活动时间：
**.4.2
四、活动地点：
烈士墓
五、活动准备、要求：
1、学校准备花圈一只。音响
2、全体队员穿好校服、佩带红领巾，每人准备小白花一朵。
3、全体队员背出誓词。(有领誓)温习呼号。(师：准备着!为共产主义事业而奋斗!生合：时刻准备着!)
誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
4、各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的仪程。
5、五年级准备献词，六年级刘玲妤、杨文博准备革命故事。
六、扫墓活动仪程：
1、全体肃立!
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、宣誓
5、请***介绍烈士事迹。
6、队员代表讲革命故事
7、五学年献词
8、合唱少年先锋队队歌(指挥：郭雪娇)
9、辅导员讲话，呼号
七、安全措施
1、出发前审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生遵守纪律，保护环境和绿化。
活动策划 篇4
一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：喜迎校庆 魅力天文
三、活动时间：20xx年4月21日
四、活动地点：北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：专业学术类
六、活动内容：
1. 天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为 3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2. 天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3. 动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4. 星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的`认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5. 协会精品活动照片展览
展览协会4年里举办的精品活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6. 星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7. 世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备：1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结：1活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注：活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
活动策划 篇5
一.活动主题：
xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊。
二.活动目的：
开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。
三.活动时间：
xx月xx日
四.活动地点：
森林公园柚子树农庄
五.策划人 xx
六.参加人员：
网工1101班全体人员
七.组织方式：
班级集体活动
八.具体活动方式：
全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）
九.活动流程：
1. 提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）
2. 出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合
3. 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。
4. 到达目的.地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。
5. 自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始。
6. 视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏。
7. 大约在15:30-16:00返校。
十.经费预算：
精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶。
十一.可行性分析：
本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。
十二.活动注意：
1. 所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合。
2. 各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥。
3. 各班干部要以身做责，起到带头作用。
4. 注意安全。
5. 班内活动，请勿带家属。
6. 各成员以集体为单位，勿个人行动。
7. 各负责人认真负责的做好本职工作。
8. 活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水。
9. 保护环境，所有垃圾全部带回学校处理。
十三.人员安排：
主持人：xx
负责人：xx
后勤组：xx
系主任签： 班主任签：
班长签： 组织委员签：
活动策划 篇6
一、 活动背景：
中国素来以礼仪之邦着称，五千年的文化沉淀，为我们留下了众多的文明礼仪。在二十一世纪，文明礼仪已成为我们学习，工作，生活的根基。没有了文明就没有了道德底线，那纵然我们拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?
二、 活动目的：
让同学们了解文明礼仪在生活中的重要作用。
三、 活动意义：
让同学们的课余生活得到丰富，学习一些日常生活礼仪并运用到生活中。
四、 活动主题：
加强大学生日常礼仪规范
五、 活动主办部门：
贵州民族大学理学院团总支组织部
六、 活动时间：
XX年10月25日
七、 活动地点：
八、 活动流程：
(1) 根据日常的.礼仪规范列出一些题目。举行知识竞赛。
(知识竞赛规则：
竞赛以抢答形式进行，答对一题记一分，答错或者不答不扣分。得分高的胜出。)
(2) 准备一些关于礼仪的书籍资料进行学习。(3) 同学可根据所给出的生活情景来发展一段日常交流。
活动策划 篇7
一、活动主题：
快乐学习·幸福工作
二、活动时间：
元月15日13：00—15：00
三、活动地点：
南汇电大608室
四、参加人员：
全体中层以上干部、全体辅导员、各班学生代表、当日成功报读电大的新
五、活动宗旨：
电大师生“喜迎龙年联欢会活动”为我校学生会传统节目，这活动主要目的是为了加强师生情谊，营造轻松愉快的学习氛围，体现电大“为了一切学习者，一切为了学习者”的教学理念，展示电大“光荣的学习者”、“我们是同学”、“电大有我一个家”三张特色名片，让在校学生充分感受电大大家庭的温暖，感染身边的.亲朋好友，吸引更多学子走进电大校门，为社会培育更多人才。整个活动以“快乐”为主线——老师在电大快乐地教书，学生在电大快乐地学习，实现梦想，超越自我。
六、活动内容：
（一）前期宣传（宣传部）：PPT的准备（PPT以师生快乐学习、工作的照片为主，加上个人学习、工作理念，内容要丰富，时间要够长，另外还要准备现场发言人员的相关PPT）（背景音乐：相亲相爱的一家人）
（二）节目甄选（文体部）：节目应紧扣主题，师生各展所长
（三）活动流程：（另附节目单）
（四）相关要求：
1、主持人的选择：4名
2、现场发言人员的准备：校领导致词、辅导员代表发言、学生代表发言（优秀学生）（发言皆应紧扣主题“快乐”，发言稿事前交由学生处黄老师审定）。
3、有奖问答：题目以电大历史、教学理念等为主（由李老师整理出参考题目及答案，并提前发放至各班带队人员手中，让参加人员提前熟悉题目内容），其余可由本板块主持人根据实际情况准备。
4、奖项设置：
a、优秀组织奖2名、组织奖25名（以参赛节目质量和组织学生活动参与的总体情况）
b、节目类奖项：设置特等奖1名、一等将2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖10名（暂定）；
c、幸运大抽奖：金龙奖1名、银龙奖3名、铜龙奖6名、阳光普照奖10名（入场签到时发放抽奖券，并实名登记，在节目中穿插进行。
七、活动预算：
见策划书附表
八、后期工作：
宣传部撰写活动简报、学生会安排人员将此次活动精彩内容做称电子内刊并报送市电大学生处思政办（前期准备及彩排时皆安排摄影，照片不单以节目为主，更应以工作人员工作状态或准备状态为主）。
九、具体工作人员安排
1、策划：黄丽、桂建敏。
2、主持：李敏、金玮玮、黄丽、桂建敏。
3、节目安排及跟催：倪雅婷、金玮玮。
4、秩序维持：蔡臻老师、姚秋军、苏杰及周富强等志愿者1—2名。
5、摄像：校信息处（全程跟踪拍摄、含前期准备和彩排，以照片为主）
6、奖品控制协调和发放：陈天平。
7、会议签到：周敏等志愿者。
8、舞台、场地设计：李敏老师。
9、现场统筹：黄学杰老师。
活动策划 篇8
一、设计理念
大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。其中孩子们最感兴趣的是动物，而一些动物的生活习性与天气变化有着密切的联系，它们在天气变化之前会有一些特殊的表现，并有一定的规律，能起预报天气的作用。为此，我抓住这一特点，充分利用时机，设计了“小小气象员”这一活动，引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现来推断，预报天气的本领，使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。这不仅能使幼儿在愉悦的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。
二、活动目标
1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系;
2、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气;
3、激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感
重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。
难点：能运用新学的知识判断天气变化。
三、活动准备
1、多媒体课件一套;
2、一套晴雨牌。
3，图片(雨天 阴天 晴天)的图片
四、活动流程
(一)引出课题
1，师：孩子们，昨天的天气怎么样?今天的天气怎么样?(谈话引入)那么明天会是什么天气么?
幼：不知道，有可能……
师：明天会是什么天气呢?小朋友想一想怎么提前知道天气呢?
幼：引导孩子说出看天气预报(听广播等)。
师：这是一个很好的办法，我们来看看天气预报好吗?(播放乐山天气预报)并想幼儿提问：舒妹说今天的是什么天气?明天是什么天气?天气对小朋友来说重要吗?为什么?
幼：引导幼儿说今天……明天……天气很重要，提前知道天气早点安排生活。
2、老师小结：外面真热呀!你们累了吗?我们一起来游戏，好吗?(让幼儿自由围坐在教师身边)。
3，(播放录音)农民伯伯不用看天气预报，也知道明后天的天气是怎样的。他们是怎么知道的?是谁告诉他们的呢?(幼儿充分讨论)引导幼儿运用以有的.经验告诉老师有些动物也是气象员。
师：小朋友们说的很好，那我就去看看为什么老师说小动物也是气象员的好吗?
(二)看一看
1，播放动物气象员之教学
播放(蜻蜓、燕子低飞)。
老师：“它们是谁?在干什么?为什么要飞得这么低?”
幼儿充分讨论，老师作答。
老师：我们一起来听听蜻蜓、小燕子是怎么说的?
蜻蜓说：“我们是小蜻蜓，你知道我们为什么会飞得这么低吗?因为快要下雨了，空气中水分比较多，非常潮湿，小虫的翅膀上沾了许多小水珠，所以飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。”
小燕子：“是呀，快下雨了，小虫翅膀上沾了许多小水珠，飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。”
老师小结：“蜻蜓、燕子低飞，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小气象员。”启发幼儿还有那些动物也是气象员?
小鱼上浮，要下雨了。小鱼也是小小气象员。小鱼是怎样往上游的，我们一起来学一学吧 。
“小蚂蚁搬家。” 老师：“蜻蜓，小燕子，小鱼是最棒的小小气象员，那还有哪些动物也是小小气象员，会预报天气呢?”
播放(蚂蚁搬家)。
老师：“它们是谁?在干什么?为什么要这样做?”
幼儿回答，老师小结。
老师：我们一起来“听听小蚂蚁自己的回答，好吗?”点击[蚂蚁]。
蚂蚁：“我们是小蚂蚁，我们正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大树上，因为快要下雨了，空气中水分很多，非常潮湿，我们的家也变得很潮湿，非常难受，而且大雨会把我们的家和食物冲走的，所以要赶快搬家。
老师：“蚂蚁怎么说的?它们为什么要搬家?”
老师小结：哦，原来小蚂蚁是小小气象员，要下雨空气中水分很多，非常潮湿，小蚂蚁知道就用搬家的方法告诉农民伯伯：蚂蚁搬家要下雨拉。
2，(物气象员之小测试)请幼儿与老师共同参与，复习巩固知识。
3，动物气象员之游戏，增强幼儿学习的积极性。
五，游戏：
1、今天，我们认识了这么多的小动物气象员，也知道了它们是怎样向农民伯伯预报天气的，现在，我们也来当小小气象员来预报天气，好吗?
2.介绍游戏方法：我们来看小动物的表现，认为是天快下雨的小朋友到“阴雨”标志这边来，认为是天晴的小朋友到“天晴”标志这边来。
4、全体幼儿进行天气预报。
六、活动延伸。
可请幼儿将心情列如晴雨牌种。
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