活动策划

时间:2025-02-20 08:22:57 活动策划 我要投稿

活动策划【锦集4篇】

活动策划 篇1

  一、活动主题

活动策划【锦集4篇】

  爱心助残,携手同行

  每一个微笑,都是暖融融的;每一份爱,都是沉甸甸的;

  每一次帮扶,都是无私而伟大的。

  面对残疾人,我们应该伸出双手,用掌心的温暖给他们帮

  助,给他们尊重,给他们爱。

  在这个明媚的夏天里,在师大,让爱绽放。

  二、活动背景

  1990年12月28日,审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。并定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施,“全国助残日”活动即从当年开始进行。这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动,有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识,也是精神文明创建活动的一个重要形式。

  每年一次的“全国助残日”活动,动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加,形成了强劲的声势和规模,为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持,有力地推动了残疾人事业的发展,其意义广泛而深远。云南师范大学呈贡校区相印手语社是隶属于呈贡校区团工委学生社团联合会于20xx年3月成立的一个校级社团。这是一个以“传播手语文化,展现大学生精神面貌”为宗旨;以“自愿,奉献,友爱,团结,互助”为原则;以“相印于心,扶残于行”为口号,致力于关怀弱势群体,探索无声世界的爱心社团。

  我社团自成立以来每年开展一次相应全国助残日的宣传活动,目标是调动广大师生对残疾人这一社会弱势群体的了解和关注,也为推动残疾人事业的发展作出力所能及的贡献。

  三、活动宗旨

  本次活动在校内以“爱心助残,携手同行”为主题。不仅凸显我社团特色,亦呼应20xx年第二十二次“全国助残日”,主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。”

  “爱心助残,携手同行”活动不仅响应全国的助残日“帮残助残”的宗旨,也充分体现师大相印手语社助残帮残的愿望。

  在这次宣传活动中,同学们将会了解到国家针对维护残疾人权益的相关法律法规,社会各界对残疾人的大力帮扶,以及残疾人的.自强不息和对生活的热爱。并且,以期同学们能够身体力行积极参与到活动中来,摆正对残疾人的看法、树立正确的价值观、学习残疾人不屈于命运的精神,并为帮残助残贡献出自己的力量。

  四、活动开展

  活动时间:20xx年5月17日

  活动内容:

  1、在校园内开展为期一天的宣传活动:

  17日(预计11:00-13:00)活动场地主体在启园食堂外:

  a)在活动中向同学讲解20xx年国家助残日的主题、开展助残活动的意义、残疾人团体的大致情况、助残的方式等等。

  b)手语节目表演。

  c)邀请残障人士与同学交流。

  d)手语社学习部同学进行现场手语教学。

  e)通过向过往同学发放助残日的宣传传单,并邀请同学参与我们的互动节目。

  f)邀请同学写祝福小卡片,收集并在后期制作成祝福集送给华夏中等专科学校的同学和老师们。

  g)设知识竞答的方式让同学们更多地了解相关知识。

  2、利用社团公共网络平台(如:QQ群、微博等等),宣传全国助残日资料。

  五、资源需要

  (略)

活动策划 篇2

  时间:20xx年12月31日晚上16:30———21:30。

  地点:机械学院404教室

  主题:“狂欢元旦,喜迎新年”

  主办单位:12数控高专②班

  协办单位:机械学院

  目的:为欢庆20xx年元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代大学生的精神风貌。

  特点:节目新颖、经典,集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品),溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

  晚会形式及内容:晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。

  创意阐述:

  1。特色统一性:这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

  2。加强互动性:以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功,也可带简单道具)。

  3。扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。

  4。丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

  晚会流程:

  1。班主席为晚会致词并宣布晚会开始

  2。晚会正式开始(具体内容略)

  3。主持人宣布整场晚会结束

  4。邀请嘉宾对晚会的'举办作评价

  晚会组织机构

  ①晚会总策划、总负责人:刘焱张鑫刘金砺

  ②管理账目:王健

  ③节目组:张鑫刘金砺

  ④后勤保障组:王健江亮亮刘猛

  ⑤宣传组:李自彪刘凌锋

  ⑥保安礼仪组:汤涛方江凯

  各任务组主要工作安排:

  (1)晚会总策划、总负责人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为晚会的主角色。

  (2)管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。

  (3)节目组:晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

  ①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。

  ②晚会时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整场晚会需要多长时间。

  ③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

  ④负责中场互动节目的策划安排。

  (6)后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

  ②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。

  7)宣传组:利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

  ①负责相关文件和节目单的制作与分发。

  ②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

  ③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

  (8)保安礼仪组:

  ①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。

  ②负责安排礼仪队人员工作,做好整场晚会的服务工作。

  ③负责晚会前后组织同学和观众进出。

活动策划 篇3

  还有3天就迎来了我们20xx年的元旦节了,是不是非常的激动呢?以下是“元旦活动策划案”,希望能够帮助的到您!

  一 活动意义:

  通过举办元旦晚会,主要意义在于提高同学之间的友谊,发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。

  二 活动目的:

  元旦文艺晚会这是一个能给我们快乐的晚会,举办这次晚会能更好的挖掘我们班文艺才人,同时也能提高班同学的团结,增进同学之间的友谊。

  三 活动资源需要:

  教室、音乐设备、丝带、彩带、剪刀、气球、彩喷、喷漆、圣诞图象、双面胶、细红绳、邀请涵、礼物、瓜子、糖、饼干、枯子、水、花生。

  四 活动总负责人:xx

  五 活动开展:

  1、活动主办单位:xx现代职业技术学校机械分院

  2、活动时间:20xx年12月25日晚 7:00

  3、活动地点:xx现代职业技术学校机械楼304教室

  六 经费预算:总计活动所需的经费总共要:704元

  七 活动流程:

  (一)活动前期:

  1 向学校申请活动所需要的教室。

  2 准备活动当天所需的设备、用品、吃的。

  3 提前把活动地点布置好晚会的装饰。

  4 登记好同学所报的节目,并策划好节目的安排。

  5 写好邀请涵邀请嘉宾来参加我们班举办的文艺晚会。

  6 选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会。

  (二)活动当天:

  1 主持好晚会的开展。

  2 维持现次序不要影响同学大案表演。

  3 观看同学的表演,积极鼓掌。

  (三)活动后期:

  1 打扫教室的卫生。

  2 晚会结束后将桌登摆放为原样。

  八 活动应注意的细节:

  1 活动当天不要瞎起哄影响同学表演,注意班级形象。

  2 活动当天的安全。

  3 活动当天的次序。

  这次元旦晚会我们一定会办的更加的好,会有更多的表演嘉宾和节目出来。我们会推陈出新,我们会办出和之前不一样的感觉来,我们会做到的。希望大家能够积极的来参加我们的元旦晚会。给我们的'选手加油鼓劲,给他们精神上的支持,我们也欢迎大家来积极参加我们的元旦晚会表演节目,我们会欢迎你的到来!

  相信我们的学校明天会更好,我们学校的知名度和办学能力一定会更加的成功,我们期盼母校的明天建设的更加的美好!

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。

  2、能大胆地朗读诗歌。

  3、激发幼儿热爱大自然的情感。

  4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、户外散步时观察牵牛花,狗尾巴草,

  2、教学挂图

  活动过程:

  1、谈话引入主题:“你知道的牵牛花,狗尾巴草是什么样子你喜欢他们吗?为什么?

  2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问:

  (1)、为什么“我”喜欢牵牛花,牵牛花是怎样的?

  (2)、为什么“我”爱狗尾巴草,尾巴草是怎样的?

  3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。

  4、组织幼儿讨论,牵牛花,狗尾巴草都是十分平凡的'花草,可它们都有不平凡的地方,我们可以向它们学习些什么?

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