【必备】活动方案汇编五篇
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、 主题：
爱校教育
二、 目的：
增强学生爱校情感，培养学生感恩之心。
三、 形式：
视频、小品表演、小组合唱、朗诵等。
四、 过程：
1、主持人：青春像一首歌，美妙又激昂，青春之歌总有一份真挚的，难以言语的东西，那就是“爱”。人生中，你我会共同经历不同的“爱”，有的如盈盈月光，我掬一杯最清的；有的如落落余辉，我拥一缕最暖的；有的如萋萋芳草，我摘一束最灿的；有的如灼灼红叶，我拾一片最热的；那就是淡淡的青春纯纯的爱。
2、小组合唱:栀子花开（背景：班级经典照片回顾）
3、主持人：三年前我们带着憧憬走入侨中校园，我们曾经无知、迷茫、但从未放弃。请欣赏小品表演：
初一：天真、无知、打闹
初二：彷徨、迷茫、落后
初三：奋发、崛起、超越
（活动：学生表演）
4、主持人：今天我们已经长大，已经觉醒，因为我们的青春路上有一批优秀的领航人。那就是我们敬爱的老师。下面请欣赏视频《小鹰的成长》
（讨论：看了小鹰的成长有什么感受？学生自由回答，畅所欲言）
主持人：小鹰的健康成长，离不开坚定勇敢的领航人，我们的青春岁月也离不开我们侨中敬爱的老师，这些我们敬爱的人，永远对我们充满爱护和关爱，让我们的青春之路越走越坚实。
5、《青春有你》说出我和老师的故事。（学生自由回答，背景：展示各科老师的照片）
6：《硕果累累》主持人：昨天老师的呵护，今天的我们已经可以振翅高飞，我们的青春硕果累累，只因青春路上有你的陪伴，我爱你我的老师。（展示获奖学生照片）。
7、诗朗诵《我骄傲，我是侨中人》（八位学生集体朗诵，背景：侨中校园照片）
我骄傲，我是侨中人
三年前，您拥抱了无知稚气的我/今天，我已长大。
（合）我骄傲，我是侨中人。
我常常沉醉/沉醉在幽静又热闹的校园/那朗朗的读书声/托起一个个未来和希望。
我时时徜徉/徜徉于侨中浓浓的知识海洋/那一个个鲜活的名字/孕育、繁衍了母校几十年灿烂的文明
也许我无法追溯校园那渺远的绮丽传闻/但我知道/是世代辛勤付出的老师/托起了这似图似画的满天星辰/
（合）校园每条幽长的小路/使我想起的是老师/是老师的无私奉献/使我将来的路越走越坚实。
老师，我曾经因为逃避而撒谎/老师，我曾经因为叛逆而违纪/老师，我曾经因为抵触而恨你。
（合）如今，我们可以洒脱放达纵横驰骋/是您教会我祖先宁折不弯的骨气/是您让我领悟文人超然俊雅的神韵/是您让我时刻铭记，自强不息，敢争第一的侨中精神/如今，我骄傲，我是侨中人。
我们是一叶叶情感的小舟/承载着母校特有的豁达与深沉/浓缩着化不开的爱和依恋/乘着韵律起伏的河流/从母校上游漂来了。
耳畔依然可闻古人---爱国爱校的校董蔡继有先生/眼前依然可见壮士----无私付出的校董和辛勤劳作的领导、老师
面对这份沉甸甸的厚爱/我分明感受到了责任的渊远厚重/
（合）相信/侨中的精神会昂然跨出国门/侨中铿锵有力的声音：创办国际一流的华侨中学/将骄傲的在群星璀璨的太空想起。
不会忘啊/母校教我的人生哲理/我会一生不改
不会忘啊/母校教给我的知识文化/我将一世铭记
（合）我骄傲，我是侨中人。
在我的骨子里/浸润着“春来江水绿如蓝，能不忆江南”的/深深爱恋
在我的胸腔里/喷发着“待从头收拾旧山河，朝天阙”的豪迈激情
（合）同窗共苦，血脉相通/让我大声地告诉世界——我骄傲，我是侨中人/今天/我以母校为荣，他日母校将以我为荣。
8、《相约侨高》今天侨中培养了我，明天侨高将以我为荣，因为我们都是骄傲的侨中人。
9、班主任总结：我骄傲我是侨中的老师，我骄傲我是初三18班的领航人，同学们，我们的青春无悔，我们在学校、老师的关怀下，我们的青春之路将越走越远，越走越宽。
活动方案 篇2
为进一步推动园区爱国卫生工作深入开展，抓好春季爱国卫生月和公共卫生周活动，切实为企业发展营造良好的卫生环境，进一步提升园区人民群众的健康水平，特制定实施方案如下：
一、总体目标
以开展春季爱国卫生月和公共卫生周活动为载体，深入开展环境卫生整治、除四害等活动，力争通过专项整治，使园区环境卫生有明显改观，达到“六无”的目标，无乱堆乱放、无私搭乱建、无非法摊群、无污泥积水、无白色飘浮物、无乱设广告、无暴露垃圾,全面提高城乡居民生活保健质量。。
二、活动安排
这次春季爱国卫生月和公共卫生周活动时间从4月1日开始，至4月30日，活动分宣传发动、卫生整治、巩固成果、检查评比四个阶段。
（一）宣传发动（4月1日-4月10日）
通过召开爱国卫生工作会议、发放宣传单、刷写墙体标语、悬挂横幅标语等形式，向群众宣传卫生防病知识，引导广大群众提高自我防病意识、健康意识和防病能力，使城乡环境卫生整洁行动、爱国卫生月活动和省级卫生县城复审工作家喻户晓、深入人心，形成人人关心、支持、参与的良好氛围。
（二）卫生整治（4月11日—4月20日）
1、整治公共卫生。充分利用公共卫生周，广泛发动园区干群，全面开展园区公共场所环境整治。重点对园区公共场所、集贸市场的生活垃圾、建筑垃圾进行全面清除，疏通沟渠、铲除污泥。园区主干道环境卫生由园区公共事业管理所负责，各企业、各学校、各村要建立落实清扫保洁和门前三包制度。
2、整治街道秩序。一是整治占道经营，严禁街道摆摊设点、设店外店、店外灶以及马路市场等占道为市行为；二是整治市容，从严治理乱搭乱建、乱摆乱挂、乱写乱贴，拆除违规建筑，清除一切有损市容、村容的破败建筑，严禁有损市容形象的行为发生；三是整治交通，禁止车辆占道乱停乱放、尽快改善街道交通堵塞现象。
3、整治庭院卫生。采取开展居民卫生户评选活动，发动城乡居民打扫庭院和室内卫生，对院落、楼道、厕所、门窗、墙壁、桌椅等进行清扫清洗，达到地面、门面、桌面、墙面四面光。
4、开展春季灭鼠、灭蟑工作。园区各村、各企业、各学校及宾馆、网吧、舞厅、饮食服务行业、食品加工业等要坚持定期消杀和集中统一消杀相结合的病媒生物防治工作制度，指定专人负责，组织开展春季统一行动的灭鼠、灭蚊蝇活动。园区各单位于4月23日-25日到管委会领购灭鼠、灭蟑药饵，园区统一灭鼠时间为4月26日。
5、加强饮用水和食品卫生管理。园区管委会将派员协同食品药品监督局，按照《食品卫生法》的要求，对园区“六小”行业的整治与规范管理，进一步加强食品卫生监督；同时，加强对居民和农村饮用水的水质卫生情况监测工作，及时掌握水质情况，让园区人民人人喝上卫生水。
（三）巩固成果(4月21日一4月26日)
1、完善设施。一是完善垃圾处理基本设施。园区各企业要内设垃圾箱、各道路设立垃圾中转站，同时尽快建设园区固体废物处理厂、垃圾填埋场。二是完善排水排污设施。园区将着力加快园区污水处理厂及污水管网的建设进程，力争20xx年底投入使用。
2、建章立制。推进环境卫生法制化管理，组织城乡居民制订《环境卫生管理村规民约》规范卫生行为，努力使垃圾卫生、家畜圈养、排污排水、村容整治等卫生环境管理实现法制化、规范化和长效化。
3、完善机制。一是进一步建立健全爱国卫生组织；二是建立卫生工作责任制，实行领导负责制；三是制订环境卫生管理发展规划，努力将环境卫生工作纳入社会发展管理轨道。
（四）检查评比（4月27日一4月30日）
园区组织检评工作组，对各单位开展检查评比，评出前三名和后三名进行通报。
三、保证措施
（一）要加强领导。本次活动园区党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并安排1名得力干部抓落实。园区各单位要高度重视，安排专人负责，制订好活动计划，确保活动健康有序开展；同时要安排活动经费，广泛发动群众，扎实把活动引向深入。
（二）要广泛宣传。充分发挥舆论导向作用，利用宣传栏、墙报、简报、会议等形式，大力宣传开展爱国卫生月和公共卫生周活动意义，大讲卫生与健康教育知识，力争通过宣传卫生环境促进人们身心健康，激发广大干群的爱国卫生活动积极性；同时要发挥新闻监督作用，一方面跟踪报道活动中的典型人和事，为活动深入开展推波助澜，另一方面要对卫生差的给予曝光、鞭策改进，努力通过舆论宣传监督，促进活动轰轰烈烈开展，在园区掀起爱国卫生活动热潮。
（三）要落实责任。园区各企业、各村、各学校要制定和完善环境卫生制度，建立长效管理机制，将环境卫生整治与灭鼠、灭蟑活动结合起来，要把责任具体落实到人，实行动态管理，及时发现和解决问题，对群众反映强烈的难点、热点问题，要组织力量，开展集中整治，跟踪问效，确保整改到位。
（四）要认真总结。开展春季爱国卫生活动是一次环境卫生整治突击活动，也是推动园区爱国卫生工作深入开展的第一战役，做好活动总结，对夺取全年工作胜利意义重大，园区管委会要对园区爱国卫生月和公共卫生月活动进行总结，对一批先进集体和先进个人将上报到县给予表彰。
活动方案 篇3
一、指导思想
我校学生以外来民工子女为主，长期颠沛流离的生活，容易导致他们散漫的生活习惯以及冷漠的心态，这对他们的成长和人格形成极为不利。加之家长们文化素质普遍不高，家庭经济状况也相对落后，也容易导致学生内心产生巨大落差。针对这一现象，学校认为通过感恩教育来锻塑学生的人格，引导他们继承中华传统美德，践行道德规范，让他们因感恩而自尊、自强，为将来成为社会有用之材奠定思想道德基础是学校德育的核心任务。为了强化感恩教育，经学校研究决定，将每年的五月定为感恩月。
二、活动设想
通过一系列丰富多彩的活动，在学生中进行感恩思想教育，倡导感恩行为，对活动中涌现的感恩事迹予以总结宣传，对平时表现突出的学生，授予第一届感恩月“感动校园十佳学生”称号，在总结大会上予以表彰。
三、活动时间
5月4日——6月1日
四、活动安排
说明：感恩月活动分年段开展，并与感恩教育市级课题及家长开放日活动相结合，最后的总结表彰大会与六一节庆祝活动相结合。
五、相关工作
项目要求负责人完成时间
悬挂横幅
1、“踏上感恩的征程”——群贤小学第一届感恩月活动
2、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭总务处5月8日
布置感恩墙在大厅西侧黑板布置本学期前半学期各班“群贤之星”简介，需有文字及照片吴锡耿5月8日
制作感恩主题展板将我校此次感恩月活动简介及开展过的与感恩有关的活动制作成几块展板（已有8块），平时展示于大厅，活动时放置到活动处门口。邱迪梅5月8日
制作感恩月吉祥物将票选后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大厅内感恩墙侧。金瑜5月8日
制作感恩月特别章正面为“踏上感恩的征程”及吉祥物图案，背面为感恩格言或感恩行为规范提示语，普通章用于平时的活动中颁发，勋章用于表彰大会上颁发。邱迪梅普通章：5月8日
勋章：5月25日
培训礼仪队要选购几套服装、进行颁奖队列训练、礼仪引导训练。盛红芳5月26日
六、具体
（一）感恩格言、感恩行为规范提示语征集大赛
暨感恩月吉祥物票选活动
1、活动目的
为营造感恩月活动气氛，树立我校鲜明的感恩活动标志，同时为感恩月活动中颁发的特别章提供素材，以及对学生进行感恩意识的渗透，引导学生主动思考感恩行为，学校大队部决定以少先队员喜爱的活泼、有趣的比赛形式，拉开感恩月感恩教育的大幕。
2、参加对象
全体少先队员
3、活动时间
5月6日——5月7日
4、活动要求
（1）布置：大队部在感恩墙上公布7种感恩月候选吉祥物（绵羊、公鸡、黄牛、狗、蜜蜂、乌鸦、蚂蚁）。大队部在感恩墙下方安置一个投票箱。
（2）投票：每位队员将领到一张投票纸，上有“我推荐的吉祥物”“我推荐的感恩格言”“我创作的感恩行动小贴士”三栏，同时注明班级、姓名；填写完毕后将票投入投票箱；每位队员限投一票，必须用学校统一印发的投票纸。
说明：感恩格言即与感恩有关的名人名言、俗语等；感恩行动小贴士即一些具体的行为提示语，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主动学做家务”“公交车上主动为老弱病残让座”等。
（3）计票：5月7日中午12：10，由大队委员统计投票情况，在电脑上录入选中的格言。
5、奖励规则
（1）学校将确定票数最多的吉祥物为本次感恩月活动的吉祥物，对投该吉祥物票的队员进行抽奖，奖励纪念品一份。
（2）队员自创的感恩行动小贴士入选后，该队员的名字将和提示语一起印上“感恩章”。
6、其他
（1）美术组负责筛选、制作七种候选吉祥物图片，注明候选语，有相关故事的可简短注明，如“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”等。
（2）德育处负责准备纪念品及奖状、简讯，梁小娣拍照。
（3）总务处负责准备投票箱
（二）“感动校园十佳学生”评选
1、评选目的
为充分挖掘校园内的典型人物和事迹，在学生中树立正面的榜样，营造良好的德育氛围，经学校研究决定，评选感动校园十佳学生。
2、时间
（1）资料上交时间：5月15日
（2）评选表彰时间：6月1日
3、具体要求
（1）评选要求：在孝顺长辈、自强自立、抗震救灾、扶贫济困、遵守公德、热爱祖国、关心学校等任一方面有突出表现的学生。可由学生、家长、老师共同寻找、推荐。
（2）各班推选出一名候选人，班主任在5月15日前将该候选人的情况写成文稿（要有具体的事迹，切忌泛泛而谈，可参考“感动中国”人物介绍），存入德育处共享。
（3）德育处将候选人资料进行公示展出，同时组织成立评选委员会，选出“感动校园十佳学生”，并拟好颁奖词。
（4）在感恩月总结表彰大会上予以表彰，授予勋章和证书。
（三）纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动
1、活动目的
为表达对地震受难者的哀思，对支持抗震救灾和灾后重建的人们的敬意，引导学生学会同情、关爱，懂得珍惜拥有，进一步思索生命的意义，特联合绍兴市博物馆，在校内举办纪念汶川地震一周年图片展活动。
2、活动时间、地点
5月5日，学校方砖广场（或体育馆）
3、人员安排
（1）组织、布置场地：德育处
（2）参观、征文：各班
（3）拍照、简讯：梁小娣
4、活动要求
（1）展览时间为一天，从第二节课开始，分年级参观。具体安排如下：（略）
（2）各班参观时由该节课任课教师带队，维持好现场纪律，博物馆宣教处工作人员将为同学们进行讲解。
（3）参观完毕后，各班布置“汶川地震一周年“征文比赛，文体不限，字数不限。各班精选一至三篇于5月7日放学前交德育处，字体统一为五号、宋体，写明班级、指导教师。
5、表彰方式
（1）在5月11日升旗仪式上为地震死难同胞默哀后，对征文获奖同学进行表彰，颁发奖品，宣读一等奖作品。
（2）所有获奖作品在宣传窗展出，并推荐其中部分作品到市级及以上报刊杂志投稿。
（四）“我爱我师”主题征文活动
（详见教科室相关）“我爱我师”学生征文于5月8日前交德育处
（五）一二年级“感恩父母”主题班队活动
活动方案 篇4
今天我做小队长
活动目的
新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。
活动准备
召开小队会议，商量活动方案。
活动过程
1·认真学习小队长职责。
①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。
②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。
③带领队员们制定小队活动计划。
2·推选值日队长。
每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报;接受并认真完成中队、大队分配下来的`各项任务，协助他们搞好活动。
3·小队考评。
完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。
4·队长小结。
从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
辅导提示
l·首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。
2·通过锻炼，评一评谁小队长做得好。
3·在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。
英雄激励我前进
活动目的
“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。
活动准备
1.收集寻找英雄人物的影片、录像带。
2.排练有关的小品、歌舞等。
活动过程
l·寻找资料，筹备活动。
开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。
2，开展活动，接受教育。
可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)
3·活动小结，与英雄同进步。
生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年)。
辅导提示
1·给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。
2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。
幼儿园里的“红领巾”
活动目的
协助辅导员到幼儿园大班进行队前教育，让小朋友在跨入少先队的大门前接受教育。同时锻炼了小队员的演讲、组织、主持等能力，加深了他们对认知识的理解。
活动准备
1·召开小队会议，接受辅导。
z·把大队十知道编排成节目。
3·分工准备，全队动手(脑)，做好各项前期工作。
活动过程
l·召开小队讨论会，明确活动意义。
每年的一年级^新学生人队教育都要花费较多时间，要赶在建队节(10月13日)发展第一批新队员，往往来不及做到"入队十知道"。召开小队讨论会商讨如何帮助辅导员解决这一困难呢?对了，把队前教育放到幼儿园大班去，让"红领巾"飘进幼儿园。
z·组织学习接受辅导，加深对认知识的理解。
向辅导员老师汇报，取得支持，选择一个假日组织集中学习，接受老师的辅导，做到"入队十知道":会敬礼，会呼号、会戴红领巾等，使每个队员都成为合格的“小辅导员"。
3·排练节目寓教于乐。根据幼儿园小朋友的年龄特点，把队前教育的有关知识通过故事、歌曲、小品等形式加以表现，寓教于乐，让小朋友不知不觉、轻轻松松地掌握认知识，学会敬队礼等。
4·上好队前教育课。在"教"的过程中锻炼能力，加深理解。大家知道，想与说是不一样的，做起来就更难了。只有经过尝试，经过实践才能体会其间的艰难、才能锻炼胆量提高能力。把事先排练的内容按部就班进行活动(有的同学成竹在胸，辅导得有色有声;有的同学不厌其烦，认真负责细心辅导……让小朋友们不知不觉中掌握基本的常识和礼仪，让他们一个个兴高采烈的学敬礼）
辅导提示
1·做好有关认知识的辅导，以免"误人子弟"、"先入为主"。
z·与幼儿园^领`导、有关老师联系，做好准备、接待工作。
活动资料
奋飞吧，小雏鹰!(朗诵诗)
当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，
英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，
星星火炬照亮了少先队前进的征程。
好好学习，天天向上，
伟大的教导，我们牢记心中。
艰苦朴素，助人为乐，
我们是千千万万个小雷锋。
有理想、有道德、有文化、有纪律，
英明的号召，我们当作座右铭。
爱科学、学科学，
闪闪的"创造杯"高举手中。
自学、自理、自护、自强、自律，
做社会主义事业的合格建设者和接班人。
殷切的期盼，我们化为行动，
磨炼意志，学习本领，
星星火炬，代代相传。
建科技书屋，搞爱心义卖，
我们积极参加希望工程，
鸿雁传情，互述心声，
我们和手拉手的小伙伴共享一片天空。
给花草浇水除虫，帮民警指挥交通，
大街小巷活跃着假日小队的身影，
扶盲人穿过马路，为父母增添笑容，
处处荡漾着"请让我来关心你"的歌声。
捡拾白色垃圾，认养花坛绿地，
环境小卫士投入到"小手保护大地球"的行动中，
开展实践活动，磨炼"五自”本领，
一枚枚"雏鹰奖章"挂在前胸。
少先队，我们成长的摇篮，
是您在我们心田播下革命的火种，
少先队，我们远行的航灯，
是您让我们懂得什么是责任，什么是使命。
奋飞吧，雏鹰!
在党和人民的关怀下，在团结奋进的集体中，
让科学的启明星点亮所有的希冀，
让实践的五彩路铺满劳动的结晶。
让小伙伴们手拉手在百花园。
让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛。
奋飞吧，雏鹰!
张开生存和发展的翅膀，
睁开求知和创新的眼睛。
昂首跨入21世纪!
领巾召唤我前进
建队节新队员入队仪式主持词
甲:我们一直向往着今天，
乙:在长辈的期望中戴上红领巾，
甲:在鲜艳的队旗下庄严宣誓。
乙:激动的一刻即将来临，
甲:我们的期待如愿，
乙:我们的梦想成真。
甲:现在我宣布:领巾召唤我前进 一一 新队员大队仪式
现在开始!
乙:轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年，
甲:我们曾一起迎接每一个升起的太阳，
乙:我们曾一起度过每一个愉快的日子。
甲:老师教我们虚心、好学、团结友爱，
乙:老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
甲:老师为我们开启一扇扇智慧的大门，
乙:老师为我们指引一条条成功的大道。
合:今天，就让我们一起，跨进少先队的大门，争当跨世纪的雏鹰。
甲:下面，请少先队大队辅导员宣布新队员名单:
(辅导员:经少先队大队审核决定，xxx等x名同学被正式批准加入中国少年先锋队)
乙:请辅导员老师向新队员代表授红领巾。
(音乐伴奏，四名代表接过红领巾，发给每一位队员)
(新队员用双手把红领巾捧在胸前，音乐停)
甲:即将戴上鲜红的领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
乙:红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。
甲:戴上红领巾，就多一份责任，
乙:戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲:大家说:我们能不能做到?
众:能!
乙:请新队员佩戴红领巾!(佩戴完毕)
甲:(全体立正)出旗、奏乐、敬礼!(音乐起) 礼毕!
乙:红领巾啊红领巾，我们多么热爱您，
甲:今天戴上红领巾，我和祖国更贴心。
乙:党是阳光我是苗，苗苗迎着太阳笑，
甲:快快长啊快快长，长大为国立功劳。
乙:请辅导员老师带领我们在队旗下庄严宣誓。
辅导员:全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓:
甲:我们的队旗火一样的红，
乙:星星和火炬指明前程，
甲:让我们牢记先烈的教导，
乙:让我们继承和发扬少先队的优良传统，
合:把祖国建设得更加强盛。
甲:齐唱队歌:
(音乐伴奏，主持人领唱)
乙:看哪，星星在闪烁，
甲:看哪，火炬在燃烧。
乙:胸前的领巾在召唤我们，
甲:召唤我们勤奋好学，
乙:召唤我们顽强拼搏，
合:迎接21世纪的挑战。
甲:下面，请^领`导给我们讲话(鼓掌)。
^领`导讲话(略)
(呼号)
乙:全体立正，退旗，奏乐，敬礼!(音乐起)
(音乐停)礼毕。
齐:红领巾召唤我前进————新队员入队仪式到此结束。
(鼓掌)
活动方案 篇5
今年的9月10日是全国第xx个教师节，为鼎力弘扬尊师重教的良好风气，歌唱教师辛苦耕耘、忘我贡献的高尚品德，通过“教师节”尊师卡制造评选活动的发展及师生同台上演让每位学生从心坎去懂得教师、尊敬教师、爱戴教师，并在活动中休会到快活。
一、活动目标
发挥尊师重教的光彩传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动增强师生交换，促进师生情感。
二、活动主题
“感恩老师，让心灵飘香”
三、 活动内容
1．各校播送站
请求：①专设庆贺教师节专题广播。
②内容：感人业绩、歌颂老师的歌曲、学生及家长的庆祝、老师寄语等。
③9月6日开播至9月10日止。
2．各校区环境渲染
要求：①应用周一升旗典礼进行感怀师恩教育。
②大屏幕转动：“教师节的来历”、“热闹庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，你辛劳了！”等
③大屏幕滚动时光：9月6日---10日
3．师生涯动
（一）“庆祝教师节”尊师卡竞赛
要求：①全部同窗加入,励志歌曲，各校以展板（1.2米*2.4米）的形式参赛，展出时间地点另行告诉。
（二）组织教师参观“数码港”、“红色通道机密交通线”。
（三）9月9日教师节表扬活动组织师生同台演出，要求主题赫然，情势不限，9月3日上午将节目上报视导室。
（四）各学校组织慰劳退休先生。
（五）各校以“回报社会为主题”自行组织活动。
四、活动工作宣扬
各校区自留活动相干图片材料，并及时上传教育局网站。
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