活动方案【精华】
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、活动宗旨:
1、通过春游活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,感知家乡的巨大变化,了解家乡改革成就,激发学生热爱家乡的思想感情。
2、让学生在活动中体验快乐,在游览中开阔眼界,在实践中得到成长,提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的.过程中,懂得感恩自然,热爱自然。
3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力,培养学生户外实践和活动能力。
二、活动地点:
三年级:
温州科技馆、博物馆、秀山公园
三、活动时间:
**年4月12日(周五)
四、学生到、离校时间:
上午7:50到校,集中教育,8:00出发,下午3:00左右回到学校。
五、活动车辆和服务:
瑞安市顺达国际旅游服务有限公司
六、注意事项:
1、提倡节约。要求学生带适量的食物,零食尽量少带。饮料建议自备开水水壶。
2、注意交通安全。列队队伍整齐,要听从老师和交通警察的指挥。过马路时一定要听从带队老师的安排,做到一停二看三通过。
3、注意活动安全。以年级组为单位参观或安排活动,班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱,互相关心,互相谦让,不能擅自离队,独自行动,不玩危险游戏,不攀爬树木和山石,参观时远离水边,不到擅自到河边洗手、玩耍。一切活动均应在老师的视线之内。
5、注意公众形象。带队老师事先要教育学生讲究公共礼仪,注意言行文明。爱护公共设施,爱护一草一木,不攀折花草树木,不乱涂乱画。
6、注意环保。讲究公共卫生,不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中,活动结束清理好场地,卫生委员全面负责卫生工作。
7、注意着装。为方便管理,建议同学统一穿春季校服、佩戴红领巾、校徽、队标志,穿运动鞋、背双肩包,如遇雨天请带好折叠伞。
8、征求学生和家长同意,分发春游告家长回执单,自愿参加春游活动。有患病及特殊情况不参加春游活动的同学,一定要家长写好请假条,同时与班主任电话联系后确定,并督促家长做好安全监管。
七、安全保障措施:
1、班主任要对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动,春游当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调春游安全注意事项。
2、每班安排的2位带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保春游活动的圆满完成。活动中个人服从集体和学校的安排,统一活动结束时间,各班不可提前结束本班活动。提醒家长按统一时间在规定地点接孩子。
3、要注意饮食安全,不喝生水,不食用不卫生的食品(拒绝“三无”食品)。
4、各段协调人员要带好外伤和肠胃急性药品,以防同学受伤或突发疾病。
5、为了确保学生安全,每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,有突发事件要随时联系并及时上报。
6、与承运单位签定交通安全责任协议,与承办旅游公司签定有关安全协议,办好人身意外伤害保险手续。
活动方案 篇2
根据教科体局和中心学校关于开展校园“安全教育日”的活动精神,为提高全校师生的安全防范意识和应变处置能力,防患于未然,制定此活动方案。
一、活动目的`
通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校的安全教育工作,
增强教师、学生的安全防范意识,提高自护自救能力,营造人人参与,常抓不懈的氛围,减少安全事故的发生,促使少年儿童的健康成长,保障学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、活动主题
珍爱生命,安全第一
三、活动时间
6月16日全天
四、活动内容
1、利用6月16日升旗仪式,学校领导对全体师生进行一次安全教育,对安全教育日活动进行动员。
2、组织各班学习《中小学生自救自护安全常识》、《河南省中小学生安全教育手册》等有关内容。
3、组织学生观看安全录象,要求学生写观后感。
4、对学校大门、教室、电脑室、窗户、栏杆等设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,做好记录,发现问题,及时解决。
5、各班开展一次“珍爱生命,安全第一”主题班会。围绕交通安全、饮食安全、用电安全、游泳安全等安全问题,谈谈紧急避险、紧急救护等方面的体会,作好总结。
6、学校在活动前布置一组安全宣传橱窗,各班自编一期安全防护知识小报,深入浅出地让学生掌握安全知识。
7、组织一次安全自救演练。16日下午,在学校统一指导下,以年级、班级为单位进行安全防护和安全自救演练。
五、工作总结
通过安全教育日活动,把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,做到常抓不懈,警钟长鸣,确保学生在安全的前提下健康成长。
活动方案 篇3
一、指导思想
以《安居区教育局关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的:
今年3月25日是全国第18个中小学生的安全教育日,其主题是“普及安全知识,确保生命安全”。为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全 的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个月的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全 知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间:
20xx年3月21日——4月20日
四、活动主题:普及安全知识,确保生命安全
五、活动安排:
(一)组织动员
3月26日(周一)升国旗仪式,郑校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
(二)全体动员
全体教师利用周一业务学习时间,学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。
(三)围绕主题开展活动
1.3月25日,向全体师生、家长发放一份“普及安全知识,确保生命安全 ”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。
2.利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班队活动课全校在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。
4.3月26日举行一次应急疏散演练。
5.各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的.落实,提高学生自救自护能力。
6.3月23日发放一份“安全知识测试卷”,学生带回家与家长共同完成,周一班主任批改。
7.组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。 具体活动安排。
8.各班要对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。班主任筛选出“学校安全隐患”于3月30日上报学校。
9.3月23日举行一次对乘坐公交车上下学与横穿马路学生的安全知识专题讲座。 10.3月27日中午召开各班安全委员会议。
六、活动要求:
1.根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。
5.学校结合安全教育月活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
活动方案 篇4
一、 活动目的:
为了丰富校园文化活动,增强广大学生的身体健康,培养学生的团队意识,加强同学之间的友谊,弘扬奥运精神,展现华夏丰采。
在奥运会成功举办之后,我们就已经感受到那不可抗拒的魅力,九月金秋送爽迎来了收获的季节刚刚结束我们走进十月,在奥运结束之际,我校已在奥运的熏陶下成功举办了华夏秋季篮球赛,我想足球无论在那都是很有激情的,大家还有一种意犹未尽的感觉。所以举办足球赛就是奥运给我们带来的运动激情,不可抗拒的魅力,我们全身的运动细胞都在跳动想继续感受运动给我们带来的快乐,我们全身的血液都在涌动着一股热潮动起来吧!十一月份的足球球赛即将隆重的登台了。
足球是世界上最为流行的体育项目之一,它的影响程度远远超过篮球,在世界的每一个角落都有着足球的爱好者,无论是运动员还是球迷。当然我们华夏学院的球迷也很多,他们都有着很好的`身手。现在一展身手的机会终于来了,本次足球赛就是他们一展身手的大舞台。
大家都本着友谊第一比赛第二的宗旨来参加这次足球赛,通过本次足球赛来促进全院系与系,专业与专业,班与班,人与人之间的友谊与交流。队员在赛场上展现个人的风采和华夏的精神。
二、主办单位:
学院团委
三、承办单位
社团联合会体育活动社
四、活动口号:
“足球赛场,尽显王者风范”
五、人员调动:
1.每一场比赛体育老师三名,负责裁判。
2.保安六名,负责制安管理
3.校医二名,负责伤病紧急处理。
4.记录员10名,整理分数、犯规记录。
六、赛场布置:
场边悬挂条幅以宏扬华夏学院运动为主题,悬挂气球彩带渲染气氛。各赞助商的条幅以及贯名厂家的条幅作为宣传。条幅内容为“哈尔滨华夏计算机职业技术学院夏季足球赛”。“足球赛场,尽显王者风范”。
七、比赛赛程安排
1. 要求各系部团委根据本部门的具体情况安排比赛时间,认真组织。
2. 要求每个系部以每个专业为单位,每班至少报5人,包括1名替补。3. 11月8日---11月10日进行半决赛和决赛。
八、奖励机制
1、本次大赛设冠军、亚军、季军,给予奖励。
2、设立优秀组织奖,由各系(部)团委产生。评选条件:赛事准备充分、组织有序、活动参预范围广、气氛积极活跃。
3、设立优秀个人奖项:最有价值球员、最佳球风队员、最佳防守队员。
九、足球比赛的应急措施
1. 为了避免比赛时出现休克晕倒.脱水和骨伤等现象,赛场旁边要有校医及时进行初步治疗。
2. 如出现严重的人员受伤场边要有救护车进行及时有效的抢救治疗。
3. 比赛中如果发生打架斗殴事件裁判无法制止,场边要有保安进行制止。
4. 如场外观众发生情绪活动,场外要有保安进行制止。
5. 比赛中要是出现平局时进行加时赛决出胜负。
6. 如出现下雨或其他天气不良情况,比赛终止该日继续进行。
附:1.预算
2.比赛规则
3.对裁判员的要求
4.对运动员的要求
附件1
哈尔滨华夏计算机职业技术学院
20xx年七人制足球赛
项目 规格 数量 单价(元) 总计(元) 备注
锦旗 面 1 30 30 最佳组织奖
比赛资料后期制作 50 刻录光盘、照片等使用奖状 面 5 10 50 各系队
奖杯 个 1 30 30 冠军队
足球 个 1 100 100 最有价值球员
队服 套 2 40 80 最佳球风球员
最佳防守球员
证书 个 3 5 15 最有价值、防守、球风队员
总计 515元
活动方案 篇5
为了进一步加强学校与家庭的联系,教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的支持与理解,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育教学水平,根据市教育局在全市教育系统开展的“课外访万家”活动的要求,我校决定继续深入开展全市中小学教师“课外访万家”活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以开展创先争优活动为载体,以关心青少年健康成长为目的,以构建和谐家校关系、和谐师生关系为目标,以改善学生成长环境为出发点,通过“万名教师访万家”活动,提高教师师德修养,维护教育良好形象,促进家校衔接,形成教育合力,提高教育水平,营造和谐、高效、优质的育人环境。
二、活动主题
树师德、立师魂,携手育人
三、活动任务
教师走进学生家庭,了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;听取家
长对学校工作的意见和建议。
四、活动要求
家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
五、家访内容
1、培养学生良好的学习兴趣和养成良好的行为习惯,重点走访“六类学生”(贫困生、单亲学生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生)家庭,了解其家庭状况,成长环境,在家表现、学习习惯及生活习惯等;有针对性的采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。
2、向家长汇报学生的学习情况及在校表现(以表扬、肯定、建议为主),了解学生在家的表现(如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点),要求家长对学生的学习和生活多点关心,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进学生发展的教育方法,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3、了解学生家庭基本情况(如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响等),认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响,并对家长提出改进家庭教育的意见和建议。
4、向家长宣传教育法律、法规和教育政策,介绍学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措。听取家长对学校的教育教学方法,师德师风建设情况、班级管理、食堂宿舍管理等方面的.看法和意见,听取家长对其子女的要求等,对家长关注的热点问题做好正面的宣传、合理的解释工作,以便赢得家长对学校工作的理解和支持。
5、要搜集整理家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见和建议,各班以班主任牵头将情况汇总后上报
政教处,学校将采取有效的整改措施与解决办法,进一步促进办学水平的提高。
6、向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识,增强家长或监护人对学生防溺水,防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识;加强对其子女的监管力度,确保双休日和寒暑假期间,无安全事故发生。
7、要求家长配合学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪,教育子女不去营业性舞厅,网吧、游戏机室等未成年人不宜的场所,不要参与敲诈勒索、打架斗殴、勾结社会青年等违纪事件,教育子女不要将手机带入校园。
六、活动安排
(一)宣传发动阶段(8月下旬)
1.组织动员。学校召开动员会,宣传活动的重要意义,对该活动进行安排部署。
2.分级培训。学校抓好班子成员、班主任和科任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过培训,教师要成教育政策的内行、家庭教育辅导的专家。
(二)推进实施阶段(9月-11月)
1.摸清信息。9月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理,拟定班级家访计划。
2.明确任务。9月下旬,学校结合实际,明确工作目标,落实工作职责,分解工作任务。制订实施方案,做好家访准备,有计划、有步
骤地开展活动。
3.开展家访。 家访是学校德育工作的一项重要工作,也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访手记》(见附件)。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。
(三)总结表彰阶段(12月)
1.工作总结。 12月1日 至10日,学校对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议。
2.活动考评。 12月11日 -15日,学校队教师开展家访活动情
况进行考评、总结,考评情况将作为年度目标考核的一项重要内容。
3.表彰奖励。学校将在认真总结的基础上,将对家访工作组织得力、成效明显个人进行表彰,同时推荐省、市、区表彰。
七、组织管理
1.加强组织领导,明确工作职责。
学校成立工作领导小组
组 长: 李世平
副组长: 邱明安 王飞
成 员: 刘昌育 夏正超以及各班班主任
2.增强工作针对性,确保活动成效。家访前,教师要精心准备个
活动方案 篇6
主题:勤俭节约,爱我校园
一、活动背景:
随着时代的发展,大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题,10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此,我们青协主办了本次“勤俭日”活动
二、活动目的:
为了加深我校同学的勤俭节约意识,发扬中华民族勤俭节约的优良传统的`精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起,从身边做起。
三、活动对象:计算机系学生
四、活动承办单位:**学院计算机系青年志愿者协会
五、活动时间:10月31日。
活动地点待定
六、活动内容:
开始:
1、准备好活动所需物品(包括海报,横幅,宣传单,音响,开幕词,闭幕词,)
2、做好活动宣传(可通过海报,展板,在qq上发布消息)
3、准备好活动中的节目(演讲,小品,关于勤俭的)进行;
4、提前布置好活动现场,挂我协会会旗,吸引跟多人注意。
5、主持人致开幕词(关于活动的介绍)
6、会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起来,从我做起从身边做起。
7、节约每一度电,随手关灯。
8、节约每一滴水,水龙头用后及时关闭。
9、节约每一张纸,每一只笔。
10、节约每一粒饭,做到不随便倒剩饭。)
11、进行演讲。
12、演小品(倡导节约,杜绝浪费)
13、乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
14、主持人致闭幕词结尾:
15、办公室记录每日到场名单
16、打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项:
1、维持现场好秩序
2、会员进行宣传时注意说话的语气
3、在活动期间,本协会会员要在现场值班,切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假
4、活动地点要整洁干净,宣传时注意宣传单的充分利用,不能乱人员分工:
5、由宣传部负责绘制海报,宣传单,和开幕词,闭幕词。
6、由文艺部负责演讲和小品的准备
7、由外联部联系乐队和音响
8、网络部负责拍照并整理好照片
9、办公室安排活动人员服务预算经费:单位/元
活动总结:
由会长召开总结会议,对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
活动方案 篇7
一、活动背景:
尊老爱幼一直以来是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里,成年人们工作日益繁忙,无暇顾及身边的父母。所以,现在的社会空巢家庭越来越多,很多老人内心孤独无依,有一部分老人选择了到老年公寓来安享晚年。小学的孩子们对老年人这个群体的关注和关爱都少之又少的的,尤其是一些独生子女家庭,六个大人宠爱一个孩子,孩子们除了接纳和享受外,几乎已经失去了爱的能力,不会爱自己更不会爱身边的人,更不要说自己的父母和爷爷奶奶了。那么教会孩子们怎样去爱就变得尤为重要。
二、活动主题:
走进夕阳红,亲近老人心
三、活动目的:
1.我们要通过孩子们自己的.一份努力给老人们带去关爱、快乐和温暖,感受关爱别人带来的快乐和满足。
2.引导孩子关注老年人这个群体,培养学生的社会责任感,营造校园和班级尊老敬老的良好风尚,借实践活动的契机,让孩子们学会爱,体会爱,并且付出爱。
四、活动时间:
20x年x3月
五、活动地点:xx敬老院
六、活动参加者:xx小学四、五、六年级学生志愿者
七、前期准备:
1.向大队部提出申请,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。
2.组织相关人员到敬老院熟悉路线、地形和环境。
3.联系敬老院主要负责人,待其许可,与其洽谈具体时间,协商本次活动的各项具体安排和相关细节。
4.取得学校大队部的批准,并取得大队部的支持。
5.确定参加活动的人员人数,交代注意事项,积极动员学生参加。
6.活动宣传(海报、横幅等),并由家委会负责
7.准备活动设备(相机、旗帜、礼物等)
8.依据自愿原则,参加人员准备自己制作的礼物送给老人们。
9.准备红领巾20条左右。
八、活动内容:
1.在校内广场门口集中参加人员,清点人数,交代细节。
2.少先队员到达敬老院后为工作人员及老人代表佩戴红领巾。
3.在工作人员的带领下参观敬老院,了解敬老院的规模、服务、环境及其他情况。
4.学生代表向老人赠送礼物。
5.分小组进行劳动。
6.组织能力强的女生为老人们剪指甲。
7.合影留念,老人们告别,活动结束。
九、后续工作:
1.召集参加人员,清点人数。
2.清理场地。
十、注意事项:
1.参加人员要秉持“文明礼貌,留美好印象“的原则,以尊敬亲善的态度对待每位老人,与老人说话是要有耐心。
2.参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可单独行动、不听指挥,遇到突发情况要及时上报带队教师。
3.要注意天气变化,做好下雨刮风等不利天气的应对方案,若遇到这种情况,可将时间做适当调整。
4.在活动期间要小心翼翼,不准对老人有任何危险动作,以免对他们的身体造成伤害。
5.打扫卫生要保证不破坏和不改变老人的原居住环境。
6.应急方案附后。
活动方案 篇8
一、活动目的任务:
为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。
二、现状分析:
由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
三、时间安排:
周三下午第三节课
四、训练要求:
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
五、具体训练内容安排:
准备期:(一周)
1、召开全队队员会议,制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球:正手平击发球。
第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。
第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的.运动兴趣。
第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
2、接发球要求站位正确,注意力集中。
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学。
2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。
3、训练学生在比赛中的心理素质。
方案二
一、指导思想:
为了实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生兴趣爱好和个性化发展的需要,弘扬“国粹”精神,不断提高学生学习乒乓球的兴趣与技术。特制定本计划如下:
活动时间定于第3周至第18周,每周星期四下午第三节课进行,以课外训练活动为主。由于各个班级都有同学参加,低年级的学生年龄相对较小,又没有乒乓球基础,因此同学们的打球方法与技术都存在很大的差异,他们当中有些同学是有些基础的,有些是一点基础也没有的,打球水平参差不齐,我们本学年的活动要求是学生学习要领以后,能够掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础。
二、本学年的活动目标:
1、初步掌握乒乓球的基本打法和比赛规则;
2、发展学生的特长,培养学生良好的个性品质。
三.活动安排及进度:
第一阶段(第4周—第6周):熟悉乒乓球球性,进行球感训练:托球、持球行进、垫球;
第二阶段(第7周—第10周):学习并掌握乒乓球的正确握拍姿势、上手发球、下手发球等基本发球方法;
第三阶段(第11周—第14周):学习乒乓球的基本打法,进行接球、脚步移动训练;
第四阶段(第15周—第18周):掌握乒乓球的基本比赛规则,组织学生参加比赛,评选“乒乓球之星”。
四.活动小组成员名单:
三年级:卡逸凡 常浩 凯格骁 凯格甲 乔海龙 黄岩龙 强立
四年级:郝旭 强昊 李进虎 李进鹏
五年级:凯格桑 朵建江 佘文涛 叶乾龙 郝越 索嘉龙 凯阳 强敏
六年级:仓雅琪 毛磊 郭永杰 索扎西卓玛
七年级:索高辉 顾旭东
五、具体训练内容:
第一阶段(9.13—10.1):熟悉乒乓球球性,进行握拍、颠球、对墙推球练习,学习准备姿势与站位,练习步伐移动。
第二阶段(10.8—10.29):发球练习,正反手发球,接发球练习,推挡球。
第三阶段(11.1—11.26):削球、搓球练习;攻球、对打练习。
第四阶段(11.29—12.24):讲解比赛小常识,进行乒乓球小比赛。
六.训练地点:
学生宿舍楼后水泥乒乓球台
方案三
一、指导思想:
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
二、组织安排:
利用学校下午大课间综合课活动的时间,学校体育教师为辅导教练,以各个年级热爱、擅长乒乓球的学生为主要辅导对象。采用自愿报名的形式参加活动。
三、训练任务:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握乒乓球的基本比赛规则。
4、在假期中,开展一次年级组内的乒乓比赛。
四、训练时间:
每周五下午第二节课
五、训练地点:
学校乒乓室。
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