活动方案(必备)
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
必读
《林汉达历史故事集》
选读
序号 书名 序号 书名
1 《小学数学文化丛书》 21 《我们的母亲叫中国》
2 《作文里的奇案》 22 《记忆传授人》
3 《童年河》 23 《安妮日记》
4 《乔治的宇宙大爆炸》 24 《通过特拉比西亚的桥》
5 《小牛顿科学馆》 25 《蓝色的海豚岛》
6 《阁楼上的光》 26 《兔子坡》
7 《看！各种角度看名画》 27 《神奇的收费亭》
8 《月亮忘记了》 28 《柳林间的风》
9 《夜莺月玫瑰》 29 《最想做的事》
10 《爸爸的画》 30 《小狐狸买手套》
11 《向着明亮那方》 31 《我喜欢你，狐狸》
12 《窥视印度》 32 《乌丢丢奇遇记》
13 《汤姆历险记》 33 《银顶针的夏天》
14 《绝对小孩》 34 《黑暗在蔓延》
15 《没有画的画册》 35 《好心眼儿巨人》
16 《佐贺的超级阿嬷》 36 《女儿的故事》
17 《上下五千年》 37 《巫师的沉船》
18 《万物简史》（少年彩绘版） 38 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
19 《启发Do科学》 39 美丽眼睛看世界
20 《有老鼠牌的铅笔吗》 40 戴小桥和他的'哥们儿
活动目的：
1.营造“人人在阅读”的氛围，激发兴趣，发展成“人人爱阅读”。
2.增加阅读量，为习作作文教材教授的辅助手段，促进学生对教材知识点的吸收
活动措施：
活动一：共读一本书
一学期的阅读课全班共读《林汉达历史故事集》，并进行考核。
活动二：书籍“推销”会
在午休或周五阅读课上推荐自己最喜欢的书籍（要求健康、有意义）。提前一周报名、准备，每周5个人。通过推荐，吸引其他孩子借阅、交流心得，即为“推销”成功。
活动三：诗歌朗诵巡演
诗歌朗诵进行训练，通过比赛选拔出一支队伍，去其他班级进行巡回演出。并邀请其他班的队伍来本班表演。
活动四：班级故事会
课前3分钟，全班同学轮流讲一个历史故事。
活动五：微信故事会
在班级微信群上开展故事会，即时点评。内容暂定为神话故事、民间故事、成语故事等。即时抢号，表扬积极参与的孩子。
活动六：实践活动
制作阅读记录卡、图书推荐卡
撰写读书心得
制作班级作品集
其他待定。
具体活动时间安排：
第二、四、六、八周：共同阅读《林汉达故事集》。
第十周：其中交流会。
第十二、十四、周：共同阅读《林汉达故事集》。
第十六、十八周：历史故事话剧汇。
活动方案 篇2
一、指导思想
以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动要求
充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的'统一。
四、主办科室
江临中学政教处、团委
五、组织领导
为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组
组长:z
副组长:z
指导师:
舞蹈:z 声乐:z 器乐:z
剪纸:z 书法:z 校徽设计:z
摄影:z 美术:z
六、活动项目:共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
七、参加对象
江临中学全体学生
八、比赛形式
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
九、活动时间及安排
(一)组织发动:2月份
(二)组织开展:3月份-5月份
十、奖项设立及评选条件
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,
个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
十一、注意事项
1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
未尽事宜,另行通知。
活动方案 篇3
一、总体要求
以提升城市环境卫生水平为目标，坚持“政府主导、部门协作，公众参与、因地制宜，转变方式、精细管理”原则，结合全省已开展行动，全面开展清洁城市环境活通过改革城市管理体制，完善城市治理机制，进一步加强城市管理综合执法队伍建设，统筹治理城市环境卫生问题，实现城市环境卫生设施建设运营水平明显提升，城市生产生活环境更加整洁有序、健康宜居。到“十三五”末，彻底解决城市环境卫生“脏乱差”问题，城市面貌实现干净、有序、美丽，清洁城市环境活动取得明显效果，为争创全国文明城市、国际旅游休闲度假区奠定坚实基础。
二、主要任务
（一）提升城市环境卫生管理精细化水平
1．完善城市管理体制机制。
按照《中共中央、国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》文件精神，市编办、市法制办、市城管执法局要在城市管理领域内，就体制机制、职能设置、人员编制等开展调研，积极推进城市管理领域体制改革，进一步整合城市规划、市场监督、园林绿化、环境保护等部门在城市管理执法中的职能，规范管理执法机构综合设置。
2．搭建信息平台，推进网格化管理。
由城管局牵头，整合综治、公安天网等加快建设数字化城市管理平台，充分利用信息技术，推进城市智慧管理，促进现代信息技术和城市管理服务融合，进一步提升城市环境卫生治理和服务水平。按照“属地为主、责任到人、分级管控”原则，落实事权下放、人员下沉的总体要求，整合和利用城市管理资源，充分发挥街道办事处、社区和居委会在城市综合管理中的基础作用。
（二）重视城市环境卫生设施规划和建设
3．科学编制环境卫生设施规划。
规划部门要按照城市总体规划和详细规划，充分征求城市管理部门的意见，高于一般城市市容环境卫生设施设置规范，在20xx年底前完成环境卫生设施专项规划编制工作，科学、合理布局垃圾中转站、公厕等环卫设施，满足城市功能需要。新区开发与旧城改造时，环境卫生设施必须同步规划、同步建设、同期交付。对环卫基础设施建设不达标、整改不彻底的，不能通过竣工验收。餐厨垃圾资源化利用和无害化处理要纳入“十三五”环境卫生设施规划。
4．加快环境卫生设施建设。
市城管局要督促加快第二垃圾填埋场的建设进度，20xx年上半年内必须建成投入运行；做好孙家垭填埋场的封场准备，杜绝渗滤液泄漏等环境污染事件发生。加快新建城区垃圾中转站、垃圾池、垃圾箱的配套建设，提升垃圾收集、中转、无害化处理的能力和效率。到20xx年底，城市生活垃圾无害化处理率达到95%，建制镇达到60%。
5．启动生活垃圾分类体系建设。
各街道办事处要动员社区组织宣传队伍，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传垃圾分类收集、处理。
（三）转变方式完善城市环卫作业体系
6．提升环卫机械化作业水平。
市城管局要结合我市街道的特点，合理选择电动清扫车、快速保洁车等小型设备的配备和应用，努力提高道路清扫保洁人机比例，提高机械化作业的覆盖面。规范清扫保洁作业程序，综合使用冲、洗、吸、扫等工艺，提高道路扫净率，加强车行道、人行道、绿化带、花坛等地段保洁工作，实现全面精细化保洁。到20xx年底，城市建成区道路机械化清扫率达到90%以上，道路扫净率达到95%以上。
7．提高垃圾清运和监管能力。
着力改善和高效使用城市垃圾清运设备设施，努力提高垃圾清运能力，全面实行密闭收集，确保垃圾及时清运。建立完善环境卫生监督管理体系，采取人力巡查与数字化平台相结合的方式，实现监督管理全覆盖，提高城市环境卫生监督管理水平。到20xx年底，城市生活垃圾密闭化收集率达到90%，及时清运达到规范标准，垃圾清运无死角。
（四）加强重点区域环境卫生整治
8．突出城市环境卫生薄弱区域治理。
针对农贸集市、城中村、老旧小区、城乡结合部等城市薄弱区域的市容环卫“顽症”，建立工作台帐，摸清问题底数，建立问题清单，制定整改方案，着重解决马路市场、废品收购站、露天烧烤、非法焚烧、路边洗车、占道修车、占道经营、夜市摊区等群众反映强烈的热点问题，全面清理乱倾乱倒、乱搭乱建、乱拉乱挂、乱贴乱画、乱堆乱放等行为，集中整治城市乱象。城市管理要与群众民生相结合，科学设置和规划城市便民服务网点。规范活禽（活鱼）市场准入和市场秩序，严禁活禽（活鱼）沿街宰杀行为。
9．加大重点场所和行业卫生管理力度。
加大车站、码头、医院、商场、广场、影剧院、景区等人员密集区域环境卫生治理力度，完善环卫设施，推行物业管理，落实“门前三包”，全面提高各行业卫生质量。市卫计局要组织指导“除四害”活动的开展，对公共区域定期进行消杀。各乡镇人民政府、街道办事处要按照“属地管理”的原则，完善铁路、公路沿线、江河沿岸环卫设施配套，加大日常保洁力度，落实作业责任，强化环卫监管，保持沿线沿岸干净整洁，确保无垃圾杂物、无黑臭异味。
（五）持续推进城市扬尘治理
10．狠抓建筑工地扬尘治理。
市住建局要大力推进标准化工地建设，严格执行规范标准，积极推进部门联动，对重点工地实施专项治理，加强监督检查，督促施工单位落实防尘、降尘和抑尘责任，从源头减少扬尘污染。
11．控制城市道路扬尘。
市住建局要推行城市市区道路逐段施工方式，合理安排工期，控制施工道路裸土时间，尽力减少道路施工扬尘。市园林局要对城区空地进行合理规划，适时绿化，减少裸土面积；定期对行道树树冠进行冲洗，减少叶面积尘；及时补栽绿化带缺株、死苗，加强绿化带保洁，定期修剪。市环卫处要加强城市道路清扫保洁，冲洗结合，并及时将冲洗道路的污水引流到排水管网，有效控制道路扬尘。
（六）全面加强渣土运输和处置管理
12．严格渣土运输监管。
市城管局要建立完善渣土运输管理制度，推行公司化处理建渣模式，严格审批发放建筑垃圾运输许可证，会同公安交警合理规划运输线路，对运输渣土的车辆进行登记注册，实行一车一证，确保使用达标车辆规范运输。市运管局、城管局、公安交警大队要建立道路设点检查、联合夜查等常规检查及应急处置机制，开展专项执法工作，对违规运输、倾倒渣土的车辆严处重罚，杜绝超载超速、带泥上路、沿街洒漏等现象。
13．强化渣土处置管理。
在建筑施工、拆迁、铺设、修缮、装修等活动中产生建筑渣土需要回填的，施工单位必须向有关单位申报备案；需另行处置的，必须运抵专门的处置场所，严禁在生活垃圾桶（台、池）内和绿化带、河道、街巷（空地）等处倾倒，确保渣土处置管理规范。
三、工作安排
（一）准备启动。市城管委办公室制定活动工作方案和年度实施计划，研究制定推进的具体措施，明确相关部门的职责，完成工作部署。
（二）组织实施。按照全面清洁城市环境活动方案，全面启动实施整治活动，有序实施城市环境卫生综合治理，重点完成环境卫生设施建设、城市扬尘治理和重点区域环境卫生整治，消除城区卫生死角。
（三）阶段总结。通过群众评议、单位自查、市级督查等多种形式，查找发现存在问题和安全隐患，采取有效措施整改到位，真正建立有效机制，切实巩固活动成果。
四、保障措施
（一）加强组织领导。
坚持政府组织、属地管理、部门联动、条块结合的.原则，整合城市管理职能和力量，认真解决部门职责交叉、推诿扯皮的问题。各单位要成立活动领导小组，制定工作方案，明确工作任务、工作举措和责任人，切实把清洁城市环境活动工作落到实处。市目督办、城管局、卫计局要充分发挥督查和行业牵头作用，统筹协调指导，强化监督考核。
（二）深入宣传发动。
广泛深入进行宣传教育，将开展清洁城市环境活动与全省开展行动，以及我市提出的创建全国文明城市、宜居城市、国家级旅游休闲度假区等工作紧密结合起来，开展“机关干部义务大扫除”环卫主题活动。通过广播电视、公益广告、手机短信、微信、社区板报橱窗以及老年宣传队、街头文化活动等方式，营造良好的社会氛围。
（三）建立长效机制。
市财政部门要加大资金投入，建立清洁城市资金投入增长长效机制，足额保障环卫基础设施建设和环卫设备购置经费，逐步提高一线环卫工人工资福利待遇。市住建局、发改局要把握国、省相关政策，积极争取城市环卫基础设施建设、改造项目和设施运行管理项目。市城管执法局要认真研究、探索创新，积极稳妥推进环卫保洁市场化改革，拓宽筹资渠道，通过推广政府和社会资本合作（PPP）等模式鼓励社会资本参与城市环卫设施建设和运营。
（四）逗硬监督考评。
各单位要严格按照职责任务抓好落实，认真排查、梳理存在的问题，列出清单，逐项落实。市目督办、城管局对清洁城市环境活动的具体工作实行目标考核，定期通报情况，日常检查考核情况纳入年度目标考核进行评估。对受到上级通报批评、负面曝光，造成影响较大的，要严肃追责，确保清洁城市环境活动取得实效。
活动方案 篇4
一、 活动目标
1、 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2、 能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3、 复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。
二、 活动准备
1、 幼儿人手一张报纸。
2、 韵律操音乐的磁带及录音机。
三、 活动过程
（一）、开始部分
1、 幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动：韵律操。
幼儿在教师的.带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。
2、 试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。
3、 第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。
4、 幼儿再次自由尝试数次。
5、 复习游戏《冲过封锁线》。
发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。
（三）、结束部分
教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。
活动方案 篇5
一、活动内容
1.免费眼健康基础检查，包括外眼，眼位，结膜、巩膜、角膜、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、眼底等;
2.提供眼健康保健手册;
3.免费办理爱尔眼科会员;
4.免费眼健康跟踪服务;
5.免费眼健康咨询服务;
6 .免费车接回院进行治疗。
二、时间安排
三、协办单位
四、 活动地址
活动方案 篇6
活动名称：大连大学旅游风采——“导游风采大赛”。
活动目的：本届导游风采大赛本着重点挖掘、重点培养的原则，在提高大学生的专业技能和综合素质的同时，为我校大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化，充分调动同学们的参与性、互动性，增强其交际能力，锻炼其自我实践能力，加强自我熏陶，进一步丰富大学生课余文化生活。
活动宗旨：公平、公正、公开。
活动对象：大连大学全日制大学生
主办单位：大连大学大学生旅行社
赞助单位：
活动时间：20xx年4月18日——4月25日
活动总体流程：
一、 活动前期准备：
（一）、由大学生旅行社负责拉赞助。(资金数)
（二）、前期宣传：
1. 时间：4月13日
2. 宣传形式：
① 统一制作宣传海报、条幅、彩绘在各教学楼张贴，并制作宣传片希望在校学生会网站和人人网上发布。
② 在宣传海报栏旁边配有专业导游人员进行现场讲解，让大家了解比赛、熟知比赛从而踊跃参与比赛。
③ 向各学院学生会派发大赛邀请函，由各学院通知各院导游风采大赛报名事宜。
④ 在宣传期间，晚上于钟楼广场，利用投影仪播放“导游风采大赛”相关的宣传片。
⑤ 在新理楼对面，安置一个由荧光棒粘贴“导游风采大赛开始报名了”相关字样的条幅。
⑥ 利用课余时间，由大学生旅行社派4名导游分别带领10人左右的小团队，在新文楼、新理楼、理阶、旧文楼以导游讲解形式同时进行宣传，并在校园内走动，以景点讲解的方式进行宣传。让大家了解比赛、熟知比赛从而踊跃参与比赛。
（希望更多人了解，熟知并参与旅游学院特色活动）
（三）、活动报名：
1. 报名地点：大连大学旅游学院学生会，新文（理）楼一楼大厅宣传点。
2. 报名时间：4月14日—16日
3. 报名方式：
① 每晚18:30-20:30到大连大学旅游学院学生会报名。
② 各报名地点现场报名。
③ 编辑短信内容“学院、年级、姓名及4月18日可参加比赛的时间”发送致***********。
（四）、赛前培训：于4月17日晚18:30在新文404对所有参赛选手进行赛前培训，并告知比赛详细事宜。
二、 具体活动流程：
本次活动分初赛、复赛和决赛，具体事宜如下：
1、初赛
场地：新文404（409）
时间：4月18日（暂定 第一场14：00-16:00 第二场18:30-20:30）
前期准备：统计报名人数，联系参赛者参加比赛。（若参赛者较多，分两场比赛。）
比赛具体内容：
（1）、以个人参赛，设自我介绍、景点讲解两个环节。自我介绍为个人的形象展示，选手应注意展示自己良好的精神风貌、符合导游人员要求的仪表仪态仪容和言行举止。自我介绍时间每位选手不超过2分钟。景点讲解由选手自由选定大连大学任一景点进行讲解。讲解要求语音清晰，语速适中，表情自然，导游词规范且有一定特色。景点讲解每位选手不超过3分钟。
（2）、根据比赛成绩，结合评委的意见，初赛选出30人，并抽签分组（三人一组）参加复赛。
2、复赛
场地：新文404
时间：4月21日18:30
赛前准备：通知各组成员参加比赛。
比赛具体内容：
（1）、复赛以团队形式参赛，包括团队自我介绍、景点讲解两个环节。
（2）、自我介绍为团队的形象展示，每组时间为2分钟。
（3）、讲解景点由选手自定（限大连景区），本环节由参赛小组的三名选手一同参与。参赛组应根据所选景点及讲解内容制作相应的景点幻灯片或VCR，比赛时根据所制作的幻灯片或VCR等有特色的方式进行讲解。讲解形式要多样化，分工协作，既能将景点生动的讲解给观众，还要体现出团队协作精神。景点讲解时间每组不超过5分钟。
（4）、根据比赛成绩，结合评委的意见，最终选出12人进入决赛。团队第一名直接晋级决赛，从其他27人中选出票数最多的9人晋级。对晋级者重新抽签分组（三人一组）。
3、决赛
场地：新文112
时间：4月24日 17:30
赛前准备：通知各组成员参加比赛，并告知可以带亲友团（5人为宜），亲友团可以为自己拉票。比赛评委由评审团和现场部分观众组成。
比赛具体内容：
（1）、在初赛或复赛激烈的.淘汰后，将会有4组，每组3人，共计12人进入最后的决赛争夺，决赛采用团队展示、6人终极PK两个环节进行比赛。
（2）、主持人介绍评委来宾、宣布决赛开始。
（3）、团队展示包括：每一小组三人，一人扮演旅行社老板介绍此旅游线路优点以及对旅行社的好处（包括从经济角度考虑，从游客吸引度的考虑），一人扮演路线设计师讲解旅游路线，最后一人扮演导游负责外景拍摄（采用幻灯片方式把旅游线路的最后一站景点介绍给大家）。每组限时不超过6分钟，超时即停。
（4）、每组展示结束后，进行现场投票（包括评委团选票、亲友团选票、现场观众选票）。投票结束进行现场唱票，同时播放大连大学旅游学院往届旅游节视频短片。
（5）、唱票结束后，根据评委团投票选出团队第一名直接晋级，并根据观众投票从其他三组选出每组票数最多者晋级下一轮，其他选手则被淘汰。
（6）、晋级的6位选手进行终极PK。包括个人才艺展示和现场讲解两个环节。
（7）、才艺表演之后，进行最后的殊死对决，考验每位选手的现场发挥能力。进入选题环节（包括导游带队发生事故后导游及旅行社的处理等），每位选手现场抽取题签，限时3分钟。出场顺序为抽取的题签顺序。
（8）、评委及现场观众投票，现场唱票，同时进行有奖竞答环节，答对的观众有精美礼品。
（9）、根据投票结果评选出一、二、三等奖并颁奖，同时颁发优秀奖（6人）、最佳才艺奖、最具导游气质奖、最具导游潜力奖。
（10）、每项奖项均颁发荣誉证书和奖品。
三、 评分细则：
① 形象气质10分
② 表达能力10分
③ 讲解技巧10分
④ 讲解内容10分
⑤ 文化内涵10分
四 经费预算：奖品约300元，其他物品约800元。
活动方案 篇7
各学院学工办：
为贯彻落实我校家庭经济困难学生资助政策，帮助家庭经济特别困难学生安心备考、顺利完成本学期学业，决定在家庭经济特殊困难学生中开展“冬日暖阳”送温暖系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
1、家庭经济特殊困难本专科生。
2、因特殊困难情况造成临时生活困难的本专科生。
二、活动形式
各学院开展一项以上送温暖活动。结合学院实际情况及特色，通过形式多样、各具特色的活动为家庭经济特殊困难学生送上冬日的'温暖，具体活动形式不限。
三、活动时间
12月5日至12月20日。
四、经费来源
以各二级学院助学基金为主，如有经费困难可向学生处申请专项经费。
五、工作安排和要求
1、认真审核学生家庭经济情况，深入了解学生在校生活状况，结合学生所获奖学金、助学金情况及日常表现，综合考量确定活动对象。
2、活动过程中如有涉及批量物资采购，物资金额在5000元以上，需向国有资产与设备管理处国资科申请，根据采购金额办理相应的物资请购手续。（详见附件）
3、请各学院于12月20日（星期四）前，将活动开展情况电子版发送至资助邮箱xx。（活动开展情况包括：活动清晰照片3-5张；300文字介绍word文档）
活动方案 篇8
目标：
1、 初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。
准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。
过程：
一、播放视频（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）
刚才你在电视里看到了什么？有的人他们生了什么病？你知道这些病的危害吗？
二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的'感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。
科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应该怎么做？
不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们。
预防禽流感的方法
1、不去疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、注意个人卫生以及室内通风。
现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
活动方案 篇9
一、活动背景
在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件，规划方案《图书馆捐书活动方案》。
二、 活动目的
为了营造学习氛围，传递书香气息，实验小学举办“捐一本图书、献一片真情、享一份快乐”爱心捐书活动。当我们手捧万卷之书时，你有没有想到那贫困山区里的同学们，他们吃不饱穿不暖，更别说看或买到到更多的书了。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，给贫困山区的学生们献上一份爱心，使贫困地区的学生和大家一样在知识的海洋里遨游，使他们感受到社会、同伴、老师们对他们的关注和关怀。同时也让我们学校的孩子上了一堂有教育意义的实践课，让实验小学这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验 “书香传情”活动带来的快乐与愉悦!
三、 活动主题：
捐一本图书、献一片真情、享一份快乐。
四、活动时间：20xx.10.25-20xx.11.20
五、活动地点、对象：实验小学全体学生
六、捐书种类：
1、各种辅导资料、练习册等
2、工具类书、词典、字典等
3、报刊、杂志、故事书等课外读物
4、名著、小说、散文书籍
七、 活动流程。
第一阶段，筹备宣传工作
1、布置条幅，挂于操场领操台旁。
2、向学生发出倡议书。
3、课间操后举行捐书启动仪式
第二阶段，接受赠书
1、各班开展献爱心捐书主题活动。
2、学生以班为单位， 学生个人直接到班级捐赠。由辅导员老师组织收集，进行正确分类，填好捐书登记表，并将收集到的图书统一送至学校图书室。
3、对所有捐赠图书的同学，学校一律登记造册，永久保留。
4、学生捐书2册以上者，学校送上一枚爱心礼仪章。
第三阶段，总结
1、各班主任协助图书馆老师将图书搬运到图书馆
2、整理会场，进行捐赠仪式。
3、总结
八、活动附件：
附件一：捐书倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
你们好!为了让山区的孩子感到温暖，获得更丰富的知识。让我们伸友谊的双手，给贫困山区的`学生们献上一份爱心，使贫困地区的学生和大家一样在知识的海洋里遨游，使他们感受到社会、同伴、老师们对他们的关注和关怀。为此，我们实验小学向全体学生发出倡议：
你们将手中闲置的图书、杂志和旧课本捐赠出来，就能给贫困山区的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。书籍是人类进步的阶梯;是开启人类智慧的金钥匙;是人类看世界的窗口。时光荏苒，总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。
同学们，捐一册书籍，留一份真情，知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广。一册书不为少，百册书不算多，您的捐赠有限，但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流，汇聚成海;拳拳爱心，感动一生。
活动方案 篇10
一、指导思想：
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。
二、比赛时间：
20xx年4月23日下午
三、参赛代表队：
四五年级混合队——六年级（分男女队）
四、比赛办法：
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛
5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
五、奖励办法：
设冠军、亚军、参赛奖
【活动方案】相关文章：
活动方案12-29
（精选）活动方案05-05
活动方案[经典]12-22
经典活动方案12-14
活动方案（精选）12-15
[经典]活动方案08-21
活动方案（经典）09-26
（经典）活动方案01-23
活动方案(精选)01-30
活动的方案03-22