活动方案常用【7篇】
为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想
以南岗区百花奖活动为平台，以岗位练兵为契机，提升我校教师的教学技能,促进我校教学整体水平的提高。深化“先学后讲”教学策略的研究,深入开展课堂改革,提高课堂实效性，打造高效课堂,切实减轻学生学习负担,提高教学质量，为学校特色发展奠定基础。
二、活动宗旨
（1）本着公平、公正、公开的原则，展示全体教师的教学能力和教学基本功。
（2）坚持基于问题的原则，提高课堂教学的实效性。
（3）坚持人人参与，分层评价的原则。
三、活动的范围、内容
(一)活动范围
班主任教师
(二)活动研究的主要内容
1. 先学后讲教学方法的研究。
2. 基于问题学习的主题：语文主题阅读教学模式的研究。
3. 生字听写、数学解题等教师基本功专向练习及考核。
四、活动安排
（一）组织建构 全体动员
学校确定百花奖方案，成立了评委小组，并向全校教师下发了时间安排，及课堂评价细则。
评委小组组长： 王静
副组长：齐亚男 杨玉辉 张欣
组员： 常宏 王惠颖 苗颖 冯雪岩 王玉娣 赵杨 王慧娟
（二）关注细节 稳步推进
本次校百花奖以学年、学科为单位，体现团队合作意识。基本功测试重在练习的过程：学校聘请有精力有经验的领导教师担任生字解题指导，利用业余时间进行培训，最后开展测试。授课过程由主抓学年领导先带领学年、学科教师开展组内初赛，再推出一名教师执教（每学年两名，数语各一名），代表团队参加学校的汇报课展示，代表教师要在学年、学科初赛的基础上选派最优秀教师参赛。目的是通过此次团队的集体备课、研讨、磨课活动，全方位评价教师的课堂教学，提高学年、学科内的合作意识和研究意识。
具体安排如下：
教学基本功：
1. 制定学校复习计划,召开全体班主任动员会,布置相关复习范围。
2. 每日定期开展学科培训工作，培训结束及时测试。
3. 按区进修学校要求开展校内竞赛。
课堂教学：
1.召开主抓学年领导、教研组长、备课组长会，布置工作，明确分工。
2.学年、学科备课组长组织好本学年、学科教师参赛课的集体备课工作，认真研讨，设计出最优秀的教学设计来参赛。
3.由主抓学年的'领导在学年内组织初赛，负责召集本学年、学科的教师听课、
评课、打分，评选出优秀教师代表团队参加学校的汇报课展示。并在此基础上，各学科选拔优秀的选手参加南岗区的百花奖。
4.执教教师上课后，将教学设计、教学实录、教学反思上交到教导处存档。
五、活动的步骤
校“百花奖”课堂教学活动分三个阶段，即：“校百花奖”学年、学科组内初赛阶段、校“百花奖”团队展示阶段、“校百花奖”总结表彰阶段。
(一) “校百花奖”学年、学科组内初赛阶段：
1.学年组长先定好要上的课型及重点研究问题，然后学年、学科同备一节课，同上一节课。
2.主抓学年的领导组织学年、学科教师进行观课议课活动，认真做好议课记录，提出课堂改进的措施。
3.根据分数评选出学年、学科优秀的教师代表团队参加学校的汇报课展示。
(二) 校“百花奖”团队展示阶段：
1.学校领导和一线教师听课。评委们根据团队的整体表现给团队评定分数。
2.根据评定的分数评选出优秀团队。
(三) 校“百花奖”总结表彰阶段：
1.所有参赛教师的教学设计和反思要全员上交。并且各个团队要把参加本次“校百花奖”活动后的体会在全校进行“互动性反思”交流。
2.对获奖团队及教师进行表彰。
活动方案 篇2
一、活动背景：
西方人说：“二十一世纪是中国的世纪，中国文化的世纪。”，而国学知识在当代青年中日趋淡薄，这种现象让我们非常忧心。为继承和发扬国学，提高当代学生文化修养，培养大学生的综合能力，丰台区教委从20xx年9月起，在全区小学生中开展国学经典诵读活动，国学经典诵读已纳入到所有小学的课程里，有专门的课时、教材，并由具有一定古文功底的老师教授。在区、校的统一安排下，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，学校自20xx年9月起开展了国学经典诵读活动，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体，让我国传统文化精髓浸润学生的心灵，不断提高师生文化素养。
二、活动目的
1、开展国学经典诗文诵读活动，普及国学知识，传承中国传统文化精粹，让学生感悟优秀传统文化经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，丰富我校班级的校园文化生活。
2、诵读国学经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的`学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。
3、让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，培养同学们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。
4、用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。在经典阅读中开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满校园，让学生享受读书的快乐，为学生的终身发展奠定基础。
三、活动人员安排
（一）领导小组
校长、主任、大队辅导员
（二）讲课教师
各班班主任及副班主任
（三）学习人员
全校学生
四、活动时间
1、从20xx年9月启动本活动，在1——6年级学生中全面推行。
2、以6年为一个周期，分年级指导读书，检测。学校将此读书活动作为校园特色文化建设的核心内容长期的开展下去。
五、活动内容
一年级：必读《三字经》选读《百家姓》
二年级：必读《弟子规》选读《声律启蒙》
三年级：必读《千字文》选读《二十四孝故事》
四年级：必读《小学生古诗词必背80首》选读《古代名句选读》
五年级：必读《孟子》选读四书《大学》《中庸》
六年级：必读《论语》选读《老子》《庄子》
六、组织实施：
1、组织教师定期学习学校读书活动计划、方案。
2、积极创造阅读条件。
（1）学校积极充实图书室的学生读物。图书室要面向学生和老师不断完善和规范图书的管理，对有条件的学生可进行网上阅读的指导。
（2）充分利用和发挥班级图书角的作用。班级图书角要达到至少每人一本，教师要积极带头读书、捐书并与学生一同分享读书的快乐。
（3）作好家校沟通、班级图书流通工作，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，来补充学校图书室的不足，保证学生有充足的读书资源。
3、合理安排阅读时间。
（1）每天早自习背诵本版所学国学内容。
（2）每周有一节国学课由班主任讲解国学内容。
（3）每周有一个午自习12：30——13：30由副班主任讲解国学内容。
4、班主任制定相应的班级读书目标和读书成长计划，建立读书成长卡，做到有措施、有保障、有效果、有考评、简洁明了、便于操作。
5、学生制定自己的读书目标和成长规划，开展阅读活动。
6、每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中的精彩片断，好词佳句、名人名言、读书笔记、心得体会及读书规划书，参加读书活动的作品，奖状等记录下来，参加学校的评比活动。
七、展示评价
1、每个学期各班及学校撰写总结。
2、学校制定展示评价方案，指定专人负责，找专门时间展示。
（1）进行国学的朗诵比赛。
（2）进行国学内容的摘抄、手抄报、板报、橱窗、读书笔记等内容展示。
（3）学校以国学为内容开展专题活动。六一、艺术节、元旦联欢、家长开放日等契机。
（4）学校组织制作校园内国学宣传标语等。
（5）学生走进社区、走向社会宣传国学经典，弘扬民族文化。
3、评价
（1）每个学生制定自我评价表，教师评价，同学评价，家长评价等
（2）学校
进行班级国学学士，校级国学硕士、博士的评选，可根据年纪不同进行评选。例如班内评选国学学士，各年级均可评选，四年级以上方可评选国学硕士，学生毕业时可评选国学博士。
（3）进行手抄报，板报、朗诵等奖项评比。
活动方案 篇3
一、策划人：
许露诗
二、活动时间：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活动地点：
3号宿舍
四、活动主题：
整理床铺，我最棒。
五、活动分析：
如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面能力。
六、活动目标：
1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。
2、在教师的示范及同伴的帮助下，掌握整理床铺的基本方法。
3、培养独立的生活自理能力。
七、活动准备：
每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。
八、活动过程：
1、请幼儿坐在自己的小床上。
2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。
①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。
②找四个角，将被子对折。
③再找四个角，再将被子对折。
④再对折，将被子整理成小方块。
⑤被子叠好后放到床尾。
⑥把枕头放平整。
⑦把床铺铺平整。
3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺。
4、引导叠得不好的幼儿；并让叠得好的.幼儿帮助叠得不好的幼儿，让幼儿懂得在别人遇到困难时，要给予帮助。
5、让幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。
九、教师小结：
小朋友学会了整理床铺的方法。从今天起，不管在家还是在园小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
十、活动延伸：
引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。
活动方案 篇4
第一、活动目的
本次活动旨在加强公司员工之间的交流、沟通与合作，增强所有人凝聚力。在紧张的工作和生活之余，走进大自然，在蓝蓝的天、白白的云、青山与绿水间，放松和调整心情，锻炼身体。
第二、活动对象
全体职员
第三、活动时间
20xx年11月7日星期六
第四、活动地点
xxxx森林公园
第五、行程表
11：00 整各自出发到达大夫山北门集合，签到。
11：00—14：00 所有人拿单车去游玩，游山玩水，自由活动。
14：00—16：00 到指定的.烧烤场烧烤(烧烤套餐见附表)，烧烤场内可进行娱乐活动，如成语接龙、谁是卧底等。
16：00—18：00 继续进入大夫山骑单车游玩或活动拍照。
18：00—18：30 归还自行车，集中解散，各自回家。
● 乘车路线(仅供参考)：
1：在地铁3号线汉溪长隆站下，换乘公交地铁接驳专线10路A，在大夫山北门下。
2：公交288路、312路等到达大夫山北门下，另288路在康王中路可乘坐。
第六、注意事项
1、关注天气情况及其变化。
2、整个活动中所有人观念第一，不允许出现一、两人甩开大队独自行动的情况。
3、出门过程注意人身和财产安全、人员齐全，单车停放时注意保管好。
4、建议穿运动装或者休闲装，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
5、组员可自带医用品。
活动方案 篇5
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师，让每个孩子由衷的'学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门：园所工会
四、活动对象：全园全体师生或者以班级为单位组织
五、活动时间：20xx年9月10日星期四 (教师节)
六、活动内容：
1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、 祝福传递：让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师，或者布置祝福墙，由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节：
a、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
七、活动安排与活动开展：
所需物品及安排
a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等，(根据园所实际情况确定)
活动方案 篇6
活动准备
折纸成品：飞机、兔子，搜集有关图片，操作彩纸。
活动过程
活动一：找相同
1、导入活动引起兴趣
老师：今天我们班来了一位特殊的小兔子，你们猜它是用什么材料做的，看它是坐着什么来的，（出示小兔子飞机）你们知道小兔和飞机是什么方法折出来的吗？
2、找相同、探索方法
（1）引导幼儿观察飞机的外形结构；
a.机头是什么形状的？是怎么折的？
b.机翼在什么地方？
c.哪一部分是机尾？
（2）引导幼儿观察兔子的`外形结构；
a.小兔子什么地方是尖尖的、长长的，和飞机的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出来的？
（3）请幼儿将飞机和兔子作品打开，讨论探索出折的方法，并找出相同点。
(4)幼儿操作，教师巡回观察。
3．老师总结
(1)老师：原来飞机和兔子开始两步的折法是一样的，都是集中在一角向中心线折的。这种方法叫集中一角折。
(2)为什么飞机和兔子都用集中一角折的方法呢?
4．看图示操作
(1)教师出示示意图。
(2)引导幼儿边看图边操作。
(3)幼儿操作，教师巡回指导。
5．展示作品
让幼儿讲一讲自己折的小兔子准备坐飞机去干什么?
6．活动延伸
还有什么东西它们身上的哪一部分是尖尖的、长长的，能够集中一角折的方法来表现，请小朋友回家和爸爸妈妈一起收集有关的图片和模型带到幼儿园。
活动二：找朋友
活动准备：图片：鸭子、鹅、大雁、天鹅、母鸡、鱼、鸟等，操作纸。
1．创设环景，进行谈话
(1)把幼儿带来的图片悬挂在活动室内，请幼儿观察。
(2)幼儿自由交谈讨论自己和同伴带来的图片，找出图片中和集中一角相同或相似地方让它们做朋友。
a.你收集的是什么图片，为什么收集这张图片?
b.启发幼儿找出能用集中一角表现的主要性。
（3）教师巡回观察、倾听，引导幼儿抓住并说出主要特征。
2、操作尝试
（1）引导幼儿边观察图片边用集中一角折的方法探索操作，概括物体的主要特征。
（2）鼓励幼儿大胆探索抓住相同点进行表现。
（3）教师巡回观察，及时引导幼儿介绍或讨论有创意的方法。
（4）启发幼儿按自己的兴趣折叠1-2个动物造型。
3、展示作品
（1）让幼儿介绍自己创造出来的动物作品。
（2）向大家讲解方法及步骤，并示范给大家看，教师进行小结补充。
（3）幼儿将作品自由组合在一起，创编一个故事。
活动目标
1、引导幼儿探索集中一角折的方法，激发幼儿学习兴趣和探索欲望。
2、启发幼儿抓住物体的主要特征，用集中一角折的方法表现出来，培养幼儿独立的表现能力和创新意识。
3、通过收集有关图片资料激发幼儿的创作欲望，鼓励幼儿积极思考探索，创作出新的物体。
活动方案 篇7
一、活动名称：全校大型义务维修活动
二、活动背景：寒冬的来临，圣诞，元旦的将至，大学生电子协会将迎来一年一次的大型义务维修活动，协会希望能通过这次活动为全校员工服务，在寒冬之际送上我们暖暖的爱意！
三、活动的目的及意义：协会望能通过这次活动能解决同学的一些烦恼，也能够让会员对维修方面有更深的了解，促进会员之间的`交流，同时，会员也还能够在此次活动中使自己的实践能力得到更好的锻炼与提升，以便能更好的服务群众，回报社会。
四、活动主题：严寒至，暖心大型义务维修！
五、活动时间：xx年12月17号
六、活动地点：大学生文化广场
七、活动负责及参与者：本次活动由大学生电子协会全体人员与全校师生共同参与。
八、活动开展：
1活动前期工作：活动策划，活动申请，活动准备，活动宣传。
2活动过程工作：为师生义务维修电器。
3活动结束工作：整理工具，归还师生的电器，总结经验。
九、活动的宣传：由本协会宣传部通过各种方式（海报，宣传单，展板）让全校师生知道。
十、经费预算：各种开关 30元
温控器 18元
插头 5元
饮用水 5.5元
其当天活动流程
1. 通知其会员具体展开活动时间。
2. 前期工作，有外联部拉横幅，宣传单等赞助，宣传部，将其活动内容宣传到位。
3. 1.活动当天，清晨将其工具（已准备好！)其帐篷等一一放在指定地点为维修过程打好前提。2.其过程，有登记等各项安排好3.有维修部门负责维修家电4.通知其拿电器的人归还5.活动结束，写总结。
其活动中注意中的问题：1.安排好各部门之间的工作，使于活动展开2.活动中要注意用电的安全，小心电烙铁等，3.防范各种安全隐患
江西农业大学社团联合会大学生电子协会
二〇XX年十二月十二日
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