活动方案

时间:2025-07-06 10:34:37 活动方案 我要投稿

[热门]活动方案9篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。

[热门]活动方案9篇

活动方案 篇1

  一、班会目的:

  1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命

  2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责

  本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。

  二、班会过程:

  男女合各位老师、同学们,大下午好!

  男六(4)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌)

  (播放歌曲:感恩的心)

  女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)

  组1:在别人有困难时及时给予帮助??

  组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰??

  组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾??

  组4:帮助父母做些力所能及的事??

  男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。

  女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事)男:同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答)

  女:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。

  男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。

  女:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

  男没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。

  女人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。

  男你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢?

  女是啊,让我们听听**同学的意见吧!

  1、演讲《我们的责任》

  责任,何为责任,翻开《辞海》,我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。如此一理解,那么我们曾经做过多少份内该做的事呢?现在就让我们做个自我检验吧??

  无意中的一次,我从电视上听到这样一句话:“世界十个污染最严重城市里,中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市,我也不是一个重视环保的人,但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国,我在作里经常这样形容它:“我的祖国地大物博??”。孰知,所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时,我震撼了,我呆住了,这不是我所了解的中国呀。一直以来,我自认为很爱国,爱在心里,是的,我没有为我们的园做过任何事,任何该做的事,任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片:两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾,手里举着一面旗子,旗子上写着:“除了照片什么也不要带走,除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面,我们拿它当国宝,拿它吸引外资,到头来却让外国人帮我们拣垃圾,我们什么也没有做。

  我曾经认为责任这个词离我们很远,仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去,多花一点时间将垃圾分类处理,关心我们父母,用真情回报社会、回报祖国??此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢,我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

  社会是由大大小小的责任构成的,这其中小到个人、朋友、庭以及对陌生人、对集体的责任,大到社会的责任等等。

  行动起来吧!同学们,现在我们所应该做的这些事不是为别人,是为我们自己,谁不希望自己的园美丽,谁不想生活在世外桃源一样的社会里?那么,唤醒沉睡在心里的责任吧,我们的责任重大啊!

  男听了**同学的演讲,是不是受益匪浅呢?

  女的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

  男:是的,但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在里的表现。

  2、小品:《如此女儿》

  『剧本』

  旁白:“有一个小女孩特别爱美丽,只有12岁,她叫小炫,因为她特别喜炫耀自己!她的化妆台前总有一大堆的化妆品。都是从世界各地的名牌”

  小炫:“嗯??头发要怎么梳才好呢?”

  旁白:“看到女儿这个样子,屋外的母亲叹了口气。”

  妈妈:“唉!这个孩子,这孩子去日本肯定又花了不少钱买化妆品,再这样下去,我们的钱迟早要被她花光!”

  爸爸:“这个败女!我的公司现在那么不景气!她倒好!整天就知道打扮,不行!我得找她谈谈!”

  旁白:“她边梳头发,边在那儿好奇地照着镜子。不一会儿又拿出了一支特别名贵的唇彩,仔细地往唇上抹了抹,又照了照镜子,似乎还是不满意的样子,又拿出了前不久刚去日本买来的“HelloKiy”的眼影??

  旁白:“这时妈妈进来了。”

  小炫:“妈妈~你说我这样好看吗?”

  妈妈:“小炫!你又买了不少化妆品啊?你这次去日本买了多少东西,花了

  多少钱啊?”

  小炫:“呵呵??就一点点啦!差不多花了嗯??应该在8万以内吧!小kess啦!”

  爸爸:“小炫啊!最近爸爸公司里亏款亏得厉害啊!股票又跌了几十万,真不敢预料以后会怎么样!以后你就省点花钱吧,不要几万几万地买东西或者化妆品啦啊!”

  小炫:“不要!我不要!我就是要买,我是你们唯一的女儿,你们必须什么都听我的!必须满足我的所有要求!!!”

  旁白:“父亲看见女儿这副样子,很生气!”

  (画外音:“啪!”父亲拍桌子的声音!)

  爸爸:“嘿!我说你这个小孩怎么说不听的啦!”

  小炫:“我就是不听你们的闹!出去出去!出去啦!我讨厌你!”

  妈妈:“宝贝啊!你要理解我们,我们??”

  旁白:“还没有等妈妈说完,就被小炫就吧妈妈哄出去了。”

  小炫:“你也给我出去!我也不想看见你!哼!”

  旁白:“父母走后,小炫又开始化妆了??”

  女:**,看完这个小品你有什么感想?

  男:我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了,只顾自己享乐,丝毫不顾里的情况,真是太不负责任了;

  女:对的,但是这样的`事情在我们生活中其实并不少见,如果我们每位同学在都象这个小女孩一样的话,我们的未来还有什么希望啊。

  男:是的,我们就是未来,要想创造一个美好的未来,我们每个人都应该承担起各自的责任,对社会、对庭、对自己都应如此。

  女:没错,下面我们一起来轻松一下,做个游戏,请每个小组派一个代表上来

  男:规则是这样的:

  1、4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;

  2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;

  3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来,继续开始下一局

  3、游戏《勇于承担责任》

  女:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?

  男:两个人有没有同心协力对付外面的压力?

  女:同学们,玩了这个游戏后,你有什么感受?

  男大说的都很好,对于一个团队来讲,团结才会有力量,人是生活在集体中的,每个人都应该为自己所处的集体负责;

  女是的,集体的事就是我们大的事,每个人都应该负起责任来。

  男:不错,团结协作,勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

  女:在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想,而不是先考虑自己,下面就请大看看这几个同学在碰到题时是怎么处理的,请欣赏小品《值日》。

  4、小品《值日》

  女:大看到了,对于同一件事情,不同的人采取了不同的处理方法,有的人承担起了自己的责任,也有人只顾自己,背弃了应付的责任。

  男:是的,责任感包括了作为学生对学校,对班级体,对同学的责任感,作为庭的一员对庭的责任感,,作为青少年对这个时代的责任感等等

  女:那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;

  男:是的,现在就让同学们有个自由的空间,畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个,组织本组同学自由讨论。

  女:讨论后要求各组派代表发言,让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

  5、分组讨论:我们现在的责任有哪些?

  男因为时间的题,讨论到此为止。现在请各组代表发言。

  女:大众说纷纭,相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧!

  男:不以责任大而难为,不以责任小而不为,不以恶小而为之;从小事做起,希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。

  6、班主任小结

  听了刚才同学们的讨论和发言,让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大再想想看,在我们平时的学习生活中,以上大例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?

  责任对于不同年龄阶段的人来讲,是有不同的含义的,对于大来说,现在你们才十几岁的年龄,还没有什么特别重大的,十分艰巨的责任,所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生,走在教室、校园,把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时,多忍一会儿,少说一句闲话,这是对班级、学校负责;作为儿女,回到里,为工作了一天的父母泡杯茶,陪他们聊聊天,分担一些力所能及的务等等,这些是对庭负责;其实,这些事对于大来讲都不过是举手之劳,关键在于你有没有这个心。试想一下,如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的,自私自利的,那么人与人之间就不会有友情,不会互相理解,不会互相帮助,也就更谈不上什么成功了。因此,每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

  所有的责任应该从对自己负责开始,作为我们的同学来讲,你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人,大现在已经是八年级的学生了,中学生活其实已经快过半了,再过一年,当你回过头来再看这段路的时候,你一定会发现,如果你是负责任的度过初中三年的话,你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里,我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆,而不要留下任何遗憾。

  女:谢谢老师的点评。

  有了责任,拥挤的社会才会有秩序;自由的天空才会更加广阔;生命的空气才会更加温馨!

  男:有了责任,你的、我的、我们大的生活才会更加幸福、快乐!我们的祖国才会更加繁荣昌盛!

  女:下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。

  7、小组唱《我们的未来不是梦》

  男一个个跳动的音符,展现了我们青春的活力。

  女代表着我们对未来的信念。

  男:我们就是未来,我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。) 男女合:让我们与责任同行!让大齐读:

  如果有了责任意识,认为不让父母亲人失望是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

  如果有了责任意识,认为尊重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师知识的讲解无动于衷的表现。

  如果有了责任意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相向,睚眦必报。

  如果有了责任意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水; 如果有了责任意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯; 如果有了责任意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。

  如果有了责任意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

  如果有了责任意识,认为爱护公物是我的责任,就不会有损坏的电灯开关,墙上的脏脚印,残缺的课桌凳,光秃的绿草坪。

  如果有了责任意识,认为遵守交通规则是我的责任,就不会有走路行车的随心所欲,潇洒走一回??

活动方案 篇2

  一、 活动时间

  20xx年11月18日下午14点至17点

  二、 活动地点

  华兴花苑

  三、 活动目的

  拓展训练简介

  “拓展训练”----OUTWARD-BOUND,原意为一艘小船离开安全而舒适的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接一次又一次的挑战。

  拓展训练是利用特定设施下情景模拟和在自然地域、山川湖泊,通过专业的课程进行情景式心理训练。让参训学员在解决问题和应对挑战的过程中,达到“磨练意志;陶冶情操;完善人格;熔炼团队”的培训目标。

  “拓展训练”打破了传统的训练模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个学习过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得感悟;去思考、去发现,对自已、对同伴、对团队重新认识、重新定位,这是“拓展训练”给参训学员的心灵震撼,也是“拓展训练”的意义所在。

  通过素质拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。

  四、 活动方案

  1. 参加人数: 机关第一党支部所有党员,共计人员为31人,工作人员若干。参加人员提前十五分钟到场。

  2.活动项目:此次活动主要由6项具体项目构成,分别是我型我秀设计、同步行军、万里长城、顶针传递、魔方漂移、南北太平洋,每一项活动的时间约

  为30分钟。

  3.分组情况:由参与的31人可具体分为3个小组,每组为24人。

  五、突发情况及处理

  1.若遇到意外灾害天气,如打雷、下雨、冰雹等,各活动项目可临时停止或取消,待天气恢复正常时可适当继续。

  2.若活动进行过程中,出现参与人员意外受伤和伤害时,现场的工作人员应当及时对受伤人员进行消毒和包扎,若情况严重时,应立即送往医院救治。

  六、活动的纪律方面

  1.活动中请严格按照教练的操作规则执行,如有疑义,请在活动结束后提出。

  2.活动本着“友谊第一、重在参与”的原则,活动过程中应尊重对方、尊重裁判。如出现罢赛、打架斗殴、辱骂对方等现象。

  3.各队需保持活动场地卫生,离场时带走场地周边垃圾。

  4.活动过程中,听从教练安排,不得私自行动,不得擅自退出活动。

  七、工作分工:

  1.策划组:

  职 责:负责活动项目的产生、策划、评分表的制作及当天的组织主持、裁判。经费的合理规划。

  2.道具组:

  职 责:负责活动道具(50个气球、结实粗绳子若干、纸、彩笔、筷子、顶针若干、12张凳子、即时贴、白T-shirt、剪刀、哨子、扩音器、签字笔)的准备。

  3.宣传组:

  职 责:照片的拍摄。 4.后勤组:

  职 责:道具的携带,哨子、剪刀、即时贴、笔、喇叭、秒表等用具的准备。

  八、活动

  项目一、我型我秀设计

  规则:每支队伍发送一件白色T-shirt,利用自己的.想象力和创造力,为自己的团队设计队衣、队名、队歌、口号以及选定队长和副队长。随后,每组在队长、副队长的带领下向大家介绍队衣的寓意,展示队名、队歌、口号等,队衣由队长穿上。

  评分标准:

  1、第一个完成的队伍加80分;第二个则加70分;第三个加60分,依此类推。

  2、根据同学的介绍和制作的队衣的外观和创造性综合打分,分数依次为80、70、60、50、40。

  活动意义:培养创造性和语言表达能力。

  项目二、同步行军

  规则:每8—10人为一小组进行,每个小组站成一排,相邻两人左右脚绑在一根绳子上,然后大家一起前进;成功的关键是事先协调一致,然后在统一号令下每人迈出正确的那只脚。

  活动意义:现实生活中,这样的情况似乎不大可能出现。其实企业内部受训者与受训者之间、部门与部门之间不可避免地存在相互影响、相互牵制的关系,但无论如何,我们的目标是一致的,那就是要把工作做好,既然都是为了公司好,是不是大家都可以理直气壮地各持己见、争执不下呢?当然不行,于是就要统一号令,结果还是那句老话:个人服从集体,局部服从整体、大局。唯有如此,我们才能最大限度地消除牵制,齐心协力地推动公司发展。

  评分标准:按先后名次由少到多依次加100、80、60

  项目三、万里长城

  规则:一组队员排成一队,后面队员的双手搭在前面队员的肩上,1~4号报数。整队跳着前进,前往终点。途中裁判会报出数字,听到数字与自己相同的队员要坐下,椅子为后一个队员的双腿。即后一位队员要将自己的双腿弯曲。

  评分标准:听到数字十秒内,必须完成坐姿,等待裁判确定,之后继续前进。途中共有五次号令,出现失误整个队伍后退一米。

  评分标准:听到数字十秒内,必须完成坐姿,等待裁判确定,之后继续前进。途中共有五次号令,出现失误整个队伍后退一米。按到达先后给分100、80、60

  项目四、顶针传递

  规则:给每个队员发一支筷子,一个队伍一个顶针。让每个小组站成一排(或一圈)。让每个队员把筷子叼在嘴里,把顶针交给每个小组站在队首的队员,让他们把顶针套在筷子上。每个小组要完成的任务是按顺序经由每个队员,把顶针由队首传到队尾。只允许用筷子传递顶针,不许用手碰顶针。如有人不慎将顶针掉到了地上,只能用筷子把顶针建起来,而且不能把筷子从嘴里拿出来。

  评分标准:第一个把顶针传到队尾的小组获胜,得100分,其余完成依次加80、60、40…如有违规现象,每次扣除10分,不负分。

  项目五、魔方漂移

  规则:每组选4名队员,坐在排列好的凳子上,顺时针躺下,躺在队友的腿上,示意准备好后,由本组其他队员将凳子抽去,全部抽去后开始计时。四人按指定方向移动至终点,散架则需要重新用凳子架好抽去,然后继续前行。

  评分标准:按先后名次由少到多依次加100、80、60 项目六、南北太平洋

  规则:各队派出四人参赛,在南北不同的地方摆有少于队员人数的气球(少两个),队员在中间。裁判喊出口令“南太平洋”或“北太平洋”,队员按规定路线前往相反的方向取气球,会有两人没有气球,出局。其余的队员进行下一轮回,每次减少两个气球,直至剩下最后一人。

  评分标准:最后一人所在组得50,最后的2、3名所在小组得40分,4、5两名小组加20分,6、7两名小组各加10分。弄破气球每次扣除10分。

  参加活动人员名单:

  xx项目部机关第一党支部

活动方案 篇3

  一、指导思想

  以矿发1、2号文件为指导,坚持“整体规划,统一安排,技术领先,管理科学”的`原则,秉承“看准的事快定,定了的事快办,办就办好”的工作理念,强力推进工作负责制和管理创新,认真开展“保安全、促生产、抓接续、保目标”为主题的安全生产活动,把各项工程谋划好、组织好、实施好,确保一季度各项任务目标全面完成,实现“首季开门红”。

  二、工作目标

  1、安全:实现安全生产,杜绝重伤及以上人身伤害事故和重大非人身事故。

  2、矿建:新春井基本计划进尺540米,目标进尺585米:其中一月份基本计划进尺210米,目标进尺225米;二月份基本计划进尺105米,目标进尺120米;三月份基本计划进尺225米,目标进尺240米。左鸠戛井基本计划198米,目标进尺285米:其中一月份基本计划进尺60米,目标进尺90;二月份基本计划进尺54米,目标进尺75米;三月份基本计划进尺84米,目标进尺120米。

  3、土建:2#宿舍楼、招待所、食堂完成主体工程施工,矿办公楼开工建设;完成明渠设计并着手重要地段施工。

  4、安装:①完成新春矿主扇风机及配套设施安装;

  ②完成35kv地面永久变电所及两个永久线路架设和系统调试,具备验收和供电条件;

  ③完成左鸠戛排矸系统安装,并正常使用。

  三、保障措施

  (一)组织机构

  为确保“首季开门红”活动顺利开展,矿成立“首季开门红”活动领导小组:

  组长:矿长

  副组长:总工程师、各副矿长

  成员:各副总工程师及各科室、区队主要负责人

  领导小组负责一季度活动领导和组织工作,重点协调解决生产过程中的重大问题,确保人、财、物供应及时到位。工程科负责考核验收各项目标任务的完成情况。

  (二)具体措施

  1、强化措施,切实抓好薄弱环节、特殊时期的安全管理

  ⑴一季度适逢两节一会特殊时期,人员流动性大,思想情绪较为活跃,是安全生产管理的重要时期,因此相关管理人员必须提前做好职工的安全思想教育工作,加强人员管理,严禁酒后人员下井,杜绝值班人员喝酒、脱岗,一旦发现将按严重“三违”处理,情节严重者给与辞退。同时加强领导带班和24小时值班制度,带班人员必须强化现场隐患排查和人员管理,确保安全生产。

  ⑵针对新春井二期工程及左鸠戛斜井建设实际情况,做好下山提升运输系统安全管理工作。首先在提升运输方案选择、设备选型上要充分考虑,安全系数要保证,提前做好相关安全设施的加工、购置和安装工作,保证灵敏可靠。其次加强提升运输设备及安全设施的定期检查、检修工作,确保设备完好,杜绝带病运行。

  ⑶加强特殊时期、薄弱环节的安全检查工作,及时发现并消除隐患。节日及检修期间要举行覆盖地面和井下各地点的安全大检查活动,地面重点检查冬季四防、火工品储藏等工作,井下重点检查顶板、防治水、爆破施工、机械运输设备设施及人员行为规范等,对检查发现的问题现场能够整改的必须立即落实,不能立即整改的限定时间并按期检查。

  ⑷加大“三违”查处力度,狠反“三违”,杜绝违章指挥、违章作业。 ⑸根据我矿瓦斯较高,地形地质条件相对较复杂的情况,要不断加强广大干部职工的安全、技术和技能培训,提高全员素质,提升全矿安全技术管理水平。并根据井巷开拓、延伸超前做好队伍引进、补充准备工作,着力抓好人员管理

  和班组队伍建设。施工队主要管理人员要高度重视人员管理问题,注重班组长的选拔、培养、管理,开展好班组建设活动,抓基层、打基础,练基本功,对部分技术骨干和熟练工种,通过多种方式和激励机制,提高班组的归属感及综合素质,进而有效促进班组、区队队伍的稳定。

  2、采取各种措施、统一步调,有效保证井巷开拓,保持正常生产

  ⑴各单位要强化时间观念、任务观念,充分认识到生产正常是保证经济效益和人员稳定的基本前提,尤其综合工区要抓好每天的掘进生产,以天保月,促进全年任务的完成。

  ⑵根据新春、左鸠戛矿下山阶段掘进情况,充分考虑下山坡度、断面和岩性情况,优化提、运设计,确保提升运输方式合理。及时优化调整运输路线,减少运输环节和人员占用,加大提运能力,确保掘进迎头排矸及时,快速掘进;同时根据确定的提升运输方式,提前做好相关设备的购置和准备工作,保证在不影响采区巷道施工的前提下,做到早购置 、早安装、早运行,满足井巷掘进和生产需要。元月份完成新春矿二期工程开拓设计,确定提升运输方案;元月上旬完成左鸠戛矿暗槽施工方案和措施编制工作,提前准备相关支护材料,精心组织、优化工序、科学施工,确保暗槽施工安全和进度,并做好下山掘进提升设备准备、安装及地面排矸方案的制定工作。

  ⑶掘进工区要针对年关的具体情况,采取积极措施,做好稳定人员工作,确保节后人员按时到位,各工种配备齐全,保证安全安全、正常生产;3月上旬做好队伍引进工作,并保证引进队伍质量,确保各准备巷道、措施工程及时开工。

  ⑷工程技术人员对地质条件变化时,要加强地质预测预报和指导工作,及时调整施工方案和支护设计,工区按照相关指令和措施要求,不折不扣认真组织生产实施,切实做到落实有效。

  ⑸加强现场环节管理,重点解决影响甚至制约掘进进度的关键问题。工程管理人员要利用好调度会议、安全例会、技术例会等会议,调度掌握并及时协调解决现场施工中存在的.焦点、难点问题,疏通影响环节,理顺工作思路,优化施工工序,提高劳动效率。

  3、超前谋划、提前准备、精心组织、科学施工,确保各项工作稳步有序进行

  ⑴做好矿建、土建、安装三类工程计划、协调、细化、分解工作,严格落实作业计划,确保三类工程合理有序开展,以土建、安装保矿建,以矿建促土建、安装,确保各生产及辅助系统建设如期有序进行。继续坚持“土建三类工程排队”办法,合理调配场内设备材料,确保各项建设顺利进行。

  ⑵永久供电、压风、压水系统形成前,做好临时供电、供风、供水系统的安装、改造工作,确保风、水、电正常供给,负荷、压力满足生产需要。永久供电、压风、压水系统形成后,要排定切实可行的改造计划,确保不影响生产或最大限度减少影响。

  4、加强制度建设,强化文件学习,提高专业水平。

  制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的理论上没有终点的动态过程,从这个意义上讲,制度没有“最好”,只有“更好”。科学的积极制度的建立,能降低“风险”、坚持“勤奋”、督促“改进”、促进“发展”。因此必须加强当地政策、上级文件、安全规程规定的学习,并根据相关要求和工作需要制定符合本矿实际,切实可行的一系列约束、规范、奖惩激励制度,着力构建科学的制度体系,并排定学习计划,组织人员进行学习,以制度促规范,以制度促提高,以制度保安全。

  5、加大工作考核力度,扎实推进各项工作

  工程科及考评单位要根据月度生产作业计划及临时下达的生产任务,做到班汇报、日调度、旬小结、月总结、月考核。各类考核制度和文件要齐全,切实可行,考核工作要严密、及时,覆盖全面,能够增强干部职工的责任感和危机感,激发干部职工的拼搏进取、与时俱进、奋发向上的热情,真正起到鞭策后进、激励先进、促进工作的目的。有利于提高工作人员的积极性和干部职工的整体素质。

  6、以质量标准化建设为总抓手,提升现场施工质量

  ⑴深入开展安全质量标准化活动,按照质量标准化考核评级标准,加强工程质量检查,在进行安全检查的同时检查工程质量,将平时检查与月底验收检查相结合,严格验收标准和工程质量评级,使工程质量评级与工程结算款挂钩,

  提高施工单位的质量意识。严格落实工程质量责任追究制,对出现工程质量问题的工作面,对跟班领导给予相应处罚,提高跟班领导的责任意识,对现场存在的安全质量隐患必须严格落实整改,在第一时间、第一地点关好工程质量。从而达到由静态质量达标向动态质量达标,由检查型达标向常规化达标的转变,全面提高矿井质量管理水平。

  ⑵开好“三个会议”推动安全质量标准化上水平、上台阶。一是开好“精品工程”现场会,正向激励全矿干部职工的质量观念;二是开好“劣质工程”反面会,激发干部职工抓好安全质量的信心和决心;三是开好月度质量总结会,积极查找工程施工过程中存在的问题和不足,不断改进施工方式方法,推动施工质量持续改进。

  ⑶动、静态验收相结合。让施工单位面临“时时要验收、班班要迎检”的压力感和紧迫感,从而达到工程质量渗透施工的全过程、全天候的目的。

  7、严格钻探施工,适时补充勘探,摸清地质情况,指导现场生产

  加强现场地质素描及超前钻探工作,掌握采区地质构造和岩性情况变化,搞好地质预测预报工作,摸清煤层赋存形态及构造发育情况,为优化井巷开拓、采面布置、支护方式和指导现场施工提供可靠依据。

  8、坚持技术、管理创新,提高掘进生产力和单进水平。积极推广应用新技术、新材料、新工艺、新设备,根据使用情况,总结、积累设计和施工经验,不断推进技术和管理创新,持续进行管理改进,确保快速推进、高效施工。新春煤矿顺槽及下山掘进要充分考虑,多方学习调研,引进先进的掘进运输设备,采用合理的运输方式,确保生产高效。

  四、奖惩办法

  ①掘进工区:掘进头面完成月度目标计划(目标计划比基本计划增加10%)奖励该头面5000元;掘进头面完成月度计划进尺,该头面不奖不罚;掘进头面未完成月度生产作业计划,对该头面罚款5000元。如遇当地政策性停产造成当月生产任务计划未能完成的',下月在完成月度生产任务的同时,完成上月所欠生产计划,将返还所罚款项的50%,季度生产任务计划完成,所扣罚款项全额返还。

活动方案 篇4

  1、活动主题:发挥党员先锋作用、立足岗位、全面推进规范化教学

  .2、活动时间:20xx年11月28日

  3、活动地点:游泳馆

  4、活动意义:体育系(部)教师党支部配合系部有目的、有计划的利用课余时间,针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作组织学习研讨和训练,规划方案《创新党日活动方案》。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  为充分挖掘学生唱歌潜力,给学生提供一个展示自我、张扬个性的舞台,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。学校决定举办小歌手比赛活动。

  二、活动时间

  4月6日下午2:00

  三、活动地点

  中心小学北楼多媒体教室

  四、参赛名额分配

  1. 小学:中心校(低、高年级各6名),后所小学(低年级3名、高年级1名,乐陶小学、蒲坂小学(低、高年级各2 名);

  2. 幼儿:中心幼儿园5名,城东幼儿园5名,蒲坂幼儿园2名,乐陶幼儿园1名。

  五、比赛内容及形式

  1.歌曲内容健康、积极向上,符合少年儿童的`身心特点,展现少年儿童的精神风貌。

  2.每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内。幼儿参赛选手自备伴奏带(伴奏带统一以录用于U盘,必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),小学参赛选手采用清唱。自行化妆,自备服装和道具。

  3.演唱形式:独唱或小组表演唱。

  4.参赛组别:比赛分为幼儿组、低年级组、高年级组进行比赛。

  5.各校于4月1日前将参赛报名表发送至邮箱。

  备注:低年级组为1至3年段,高年级组为4至6年段。

活动方案 篇6

  一、指导思想:贯彻素质教育要求,促进教育目标均衡发展;加强初三毕业班语文学科的教学教研,积极推动初中教育教学质量提升;扎实开展学科教研,发挥语文学科的'带动作用,促进学校教学工作上台阶、上水平。

  二、活动目的:

  1、研讨初三毕业班语文教学,明确总复习的方向和教学策略,提高课堂教学效率,提高初中语文教学质量。

  2、传递中考信息,研究中考命题方向,提高初中语文复习的针对性。

  三、活动形式:专题培训

  四、主讲教师:李增伟

  五、活动时间:第十五周星期二下午第二节课

  六、活动地点:学校会议室

  七、活动步骤:

  1、由李增伟老师专题发言,题为《内江市20xx级毕业班语文中考复习》,传递中考信息。

  2、由陈春桥、罗敦发老师结合班级实际谈谈如何抓住有限的时间进行有效的复习,以及复习中的困惑。

  3、其余教师根据自己的经验对中考复习提出合理化的建议。

活动方案 篇7

  一、活动主题

  我与家庭医生有个约定——关注重点人群

  二、活动目的

  (一)通过主题宣传日活动,对前期开展的家签宣传系列活动进行升华总结,挖掘先进人物和感人故事。进一步增强市民群众主动签约的意愿,提高家签服务的知晓率和满意度,深化家签规模效应和品牌效应。

  (二)通过专家义诊咨询、政策解读、科普展示等方式,广泛传播健康知识,提高群众健康素养水平。

  (三)拉开20xx年家签序幕。通过告知续签相关流程、现场签约、续签知情同意书等形式,全面铺开20xx年度家庭医生签约工作,进一步提升家庭医生签约覆盖率及续签率。

  (四)通过微信扫描“xxi健康”,提高医生与居民互动交流,提高信息化服务管理能力。

  三、活动时间

  20xx年5月19日(星期五)上午8:30开始。

  四、组织机构

  主办单位:xx市卫生计生委

  承办单位:各区卫生计生局

  五、活动内容

  (一)各区同步开展主题活动

  5月19日全市各区同步举行主题活动,对前期开展家签宣传周活动进行总结,并通过现场签约、微信扫描“xxi健康”、开展文艺演出、知识问答、发放健康科普宣传册等形式多样的宣传活动,现场宣传xx家庭医生签约服务的做法及好处,吸引市民群众主动签约。对已签约居民开展知情同意相关宣传,告知续签流程,现场签署续签知情同意书。

  (二)侧重重点人群签约服务

  在“5·19世界家庭医生日”主题活动上,组织三级医疗机构临床专家以及三师团队及签约对象参与义诊,侧重对重点人群的宣传引导:一是延续老年人、高血压、糖尿病等人群;二是拓展重点人群到孕产妇、儿童;三是优先向建档立卡的农村贫困人口和计划生育特殊家庭签约。

  (三)组织宣传报道

  市卫生计生委负责统筹协调主流媒体对“世界家庭医生日”主题宣传日活动进行整体宣传报道,营造全社会关注、支持家庭医生工作的良好氛围。各区卫生计生局要充分利用电视、广播、报刊、杂志等传统媒体以及门户网站、微信公众号等新兴媒体对所开展的'宣传活动进行宣传报道,做好舆论引导。

  (四)开展优秀作品评选活动

  市卫生计生委负责统筹协调“我与家庭医生有个约定——关注重点人群”优秀作品评选活动,提高居民签约的积极性,增进家庭医生团队社会美誉度。各区卫生计生局负责具体评选组织活动,具体要求另行通知。

  六、活动分工

  (一)宣传处:负责主题宣传周系列活动的策划、协调、统筹;邀请新闻媒体采访报道和组织优秀作品评选活动。(联络员:陈xx)

  (二)医政医管处:负责组织各三级医疗机构临床专家(邀请部分国务院特贴专家)等xx名医参与现场义诊。(联络员:张xx)

  (三)基卫办:负责组织社区卫生中心三师团队及签约对象参与启动仪式。(联络员:黄xx)

  (四)各区卫生计生局:负责落实本区宣传日活动场地布置及安全保障等相关事宜;负责本区宣传日活动新闻媒体报道;负责组织开展辖区内家签主题宣传义诊活动;负责优秀作品评选活动。

  七、活动要求

  各单位要充分认识“世界家庭医生日”主题宣传活动的重要意义,加强组织领导,统筹活动安排,明确专人负责,制定活动方案,精心细致做好各项宣传活动。

活动方案 篇8

  一、促销目的

  通过“浪漫七夕夜”这一主题,紧紧抓住围绕“有情人”这一心理,展开商品促销和活动促销,以吸引客流,提高知名度,达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动,让消费者感到真正的降价优惠。

  二、促销时间

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、宣传档期

  20xx年xx月xx日——x月x日

  四、促销主题

  1、示爱有道降价有理

  2、备足礼物让爱情公告全世界

  五、商品促销

  “七夕情人节”是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以“情物礼品”为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

  各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到销售。

  1、商品特价

  情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。

  2、主题陈列:x月x日——x月x日

  各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列,可以充分利用厨窗摆放,如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

  要求:

  a、情人节主题陈列,以店内精美饰品为主要陈列对象

  b、各店必须包装至少xx份以上的“饰品套系”用于主题陈列

  六、“浓情头饰花束”

  1、以头饰为主,现价按原有价位6-7折出售,美术笔手写醒目价签,凡购买饰品80元以上的`顾客均赠鲜花一支。

  2、制作“浓情头饰花束”售价表

  提前准备包装盒,包装纸,做好包装工作。

  3、免费送货服务,要求饰品超过xxx元,送货范围不超过2公里。

  七、活动促销

  1、情人气球对对碰

  制作xxx-xxx个,气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。

  费用xxx元/套。

  2、会员卡赠送

  凡购买情人节系列商品(不限金额),即可赠送会员卡一张。(时间:x月x日—x日)

  注意做好会员卡资料登记工作。

  八、宣传

  xxxxxxxxx

  九、店内布置

  1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。

  a.店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的具体内容);

  b.彩色横幅一条:内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”;

  c.购买或租用心形气球做店面装饰;

  2、柜台和店面内外的卫生:要整洁,门窗玻璃一定要干净,一尘不染。

  3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

  十、联合经营

  与当地鲜花店达成合作协议,相互提供商品,以增加双方销售量。

  如购买xx元鲜花,赠由xxx提供的饰品一份或会员卡。

  在xxx购xx元饰品,赠由xx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

活动方案 篇9

  活动名称:

  幼儿交往能力的正确观念与培养

  活动目标:

  1、家长形成正确的社会交往观念。

  2、家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。

  活动准备:

  情景表演。

  内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。

  指导内容:

  1、揭示辩论主题。

  2、家长分为两组展开讨论,辨析。

  3、教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。

  指导对象:

  全体家长。

  指导过程:

  一、引出辨析主题。

  师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

  二、针对情景表演内容展开辩论。

  1、提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?

  2、请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

  3、现在我们有两个不同的观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的观点。

  4、先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:

  施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。

  李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。

  华

  煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。

  张

  洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。

  沈

  涛爷爷:怕招不必要的麻烦。孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。

  朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!

  马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。

  5、现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。

  你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?

  记录如下:

  范甜霞爸爸:我非常主张自己的孩子外出交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的,有时候吃点亏我觉得反而是好事,还有不同龄的孩子在一起,会让她学到平时我们没功夫教的东西。何乐而不为呢?

  zz奶奶:出去玩好,我的孩子原来很胆小的,不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次,情况就不同啦,现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻,见世面广了很多。

  zz爸爸:现在都是独生子女,交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横,常常动不动就打人,村上的'孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处,(由/精心为您提供)在一次幼儿园发的宣传资料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩,总是跟我闹,我觉得教育他的实机到了,就一次一次的询问他,“为什么别的小朋友不跟你玩”?并告诉他:“只要你以后不再打人了,就会有人找你玩,试试看”。通过好几次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。

  三、教师小结:非常感谢家长们的踊跃发言,我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。

  我们都生活在这个现实的空间,交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示,但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐,健健康康的生活每一天,所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时,我们还应当给与他们足够的交往机会和空间,让他们与同龄人有更多的接触,让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼,真正地让他们度过快乐的童年时光。

  下次,我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会,届时请各位家长准时参加我们的家长会,谢谢大家!

【活动方案】相关文章:

经典活动方案05-23

(精选)活动方案05-19

活动方案【精选】06-20

活动的方案03-22

(经典)活动方案01-23

活动方案(精选)01-30

活动方案(经典)02-11

(经典)活动方案05-04

(精选)活动方案05-05

活动的方案09-13