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活动方案

时间：2026-02-02 06:18:59 活动方案我要投稿

实用的活动方案【热门】

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

实用的活动方案【热门】

活动方案篇1

　　活动背景：

　　尊老爱老一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任，继续发扬中华民族的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能，我们开展了这个主题为“尊老敬老，筑爱夕阳“的活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体的关注。

　　一、活动主题：尊老敬老，筑爱夕阳

　　二、活动地点：襄樊老年公寓（位于南山宾馆附近，可坐512直达）

　　三、联系人：3628133（办公室电话，周六，日可能没人）1399578525715971155956

　　四、活动时间：20xx年11月*日

　　五、活动总负责人：刘凡（697084）任唯微（697895）

　　六、小组负责人：邓婵（618126）夏志方（698900）王家齐（155877081119）刘冬阳（665828）

　　七、活动目的：

　　1、宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体

　　的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。

　　2、以实际行动给老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

　　3、通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的.信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。

　　八、活动效果：

　　1、向在校大学生宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德

　　2、通过媒体(襄樊日报广播校报qqbbs博客网站等)，引起社会各界对老年人群体的关注。

　　3、新队员相互了解增加服务经验。

　　4、进一步增加襄樊学院青年志愿者在学校和社会上的影响力。

　　九、前期准备：

　　1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

　　2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。

　　3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

　　4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

　　5、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

　　6、活动宣传（海报、横幅等），并由组织部负责采购礼物。

　　7、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子青协服装。礼物、活动工具等）

　　十、活动方案：

　　(一)在校：

　　1、“尊老爱老，我们在行动”的条幅签名活动（志愿者和在校大学生。到敬老院也要用。）是关于活动的。

　　2、用写下对本次活动的祝福便利贴贴成心形或青协会徽

　　3、一个活动主题的板画。整个过程照相，后期有用

　　(二)敬老院：

　　1、在校集合。出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

　　2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们，和我们社团带来的礼物。

　　3、（活动日期）到达敬老院后，把我们带来的礼物分发给老人（在院长的带领下进行）

　　4、之后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，

　　内容：8：00集合，活动时间为9：00---15：30。以轻松愉快的心情走进敬老院，一切以计划中的方案实行，各志愿者都有自己的任务。同时进行下面各项目：

　　1，布置场地

　　2，打扫卫生：修指甲，提水，整理被褥，洗衣服，梳头，按摩，洗碗，晒被子擦窗子要注意安全，带上抹布等拖地，扫地一遍，倒垃圾。

　　3，聊天：和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验，最好事先决定这些人员。（详情请看备注）

　　4，下棋：男生可与老人们下棋打牌等娱乐活动。用时搞活动：尽量时间长，也要紧凑。让所有老人都能参与，气氛要热烈。玩一些互动小游戏，让老人们回到童年时光。

　　5，舞蹈

　　6，戏曲（黄梅戏，豫剧等）

　　7，小游戏（魔术，绳圈）等

　　8，歌曲回忆（以前与现在的，充分感受老人的生活时代）

　　9，话说养生保健（收集一些养生窍门）。

　　10，健身操（教老爷爷做，或让老爷爷教我们）

　　11，一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用，发稿，总结画板。

　　12，活动结束后，召集志愿者并清点人数。

　　13，组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念，给老人照一张全家福。活动后以相册的形式赠送给老人

　　14，活动志愿者合影留念。

　　15，集体回校。

　　16，活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。

　　17，本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。

　　十一、部门分工

　　宣传组：做好前期和后期的宣传工作，提高活动的知名度，对活动的意义做宣传。一个关于尊老爱老的。一个关于预防甲流的海报。一个是活动结束了对活动的总结的画板。

　　外联组：负责活动中各种外联工作，为活动筹集资金找一些有意向的部门合作。

　　组织部：对参与活动的志愿者进行培训

　　十二、活动经费：

　　所需：条幅，相机，礼品。

　　横幅：两个100

　　便利贴：3包10

　　相册：2个20

　　礼品：数量不确定100

　　总计：230

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的 “团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，分“幸运”“实惠”“会员”“时尚” 四个系列进行，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月22日——20xx年10月8日

　　三、活动主题：

　　“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

　　四、活动内容：

　　准备条件：借助短信群发平台进行活动的推广。

　　短信群发推广就是通过短信群发的形式将淘客所要推广的产品、服务等信息传递给手机用户（客户购物群体），从而达到广告的目的。当今社会，使用手机购物的人越来越多，淘宝手机短信息推广的宗旨就是为了增加收益、节约开支、提高效益而产生的，它可将“产品推荐”、“节日问侯”、 “使用效果推荐”等相关信息发布到亲朋好友的手机上，为自己所推广的产品创造无限商机，从而也为淘客们带来滚滚财源。就以往的合作经验，再此特别声明，使用深圳市君贤科技发展有限公司天行通软件，产品质量信得过。

　　中秋篇：“欢乐中秋，情浓意浓” 20xx年中秋节活动方案策划

　　(本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。)

　　“欢乐在华联，情浓意更浓”

　　1、XX年中秋美食节——月饼展

　　结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”，集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

　　2、XX年滋补保健品节

　　中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择保健品的消费者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相当丰厚的利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的`。因此，充分整合各保健品厂家的中秋促销活动，开展一届滋补保健品节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。

　　3、XX年名酒名特产荟萃展

　　中秋节本来就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售额的增长。(烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。)

　　4、“华联送情意，中秋礼上礼”

　　凡在本超市购月饼或滋补品满20xx年中秋节活动方案策划

　　凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会，132元两次，以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。

　　2、“欢乐实惠颂”

　　国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。

　　3、“欢乐会员颂”

　　推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。

　　4、“欢乐时尚颂”

　　时尚家纺又送礼，开心赠券送不停!

　　凡在家纺购物满100元，便可得到20元的家纺购物券一张。购物20xx年中秋节活动方案策划。

　　具体内容根据公司总体安排。

活动方案篇3

　　队会时间：20xx年4月

　　队会地点：六年级教室

　　队员人数：55人

　　队会题目：文明礼仪伴我行

　　班主任：邢云存

　　一、活动目的要求：

　　通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

　　二、活动准备

　　1、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。

　　2、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。

　　3、收集礼仪道德方面的内容。

　　三、活动形式

　　以学生通过《守则》和《规范》之后的感悟为主线穿插故事、诗歌、快板。

　　四、活动内容

　　故事、诗歌、快板等。

　　五：活动过程

　　1、各小队整队报告人数。

　　2、全体立正，出旗。

　　3、唱队歌。

　　4、活动内容：

　　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　　乙：现在我宣布：“六中队文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

　　（一）进行活动。

　　1、齐读诗歌

　　甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。

　　中国礼仪代代传

　　孔融让梨敬父母

　　黄香暖被教育人

　　中国礼仪不能忘

　　争做礼仪小标兵

　　乙：咦？今天怎么大家都读得这么用心啊？

　　甲：你不知道了吧，文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢，还是让班上同学告诉你吧。 2、请听道德格言

　　格言（略）

　　乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

　　甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。请听快板《小学生行为规范》

　　3、诗朗诵《四季的脚步》。

　　乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的`脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。

　　甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！

　　乙、对呀，千万不能不拘小节，我行我素。下面请听三句半《文明礼仪》。

　　4、听故事

　　甲：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事《诚信知礼》。大家掌声欢迎。

　　乙：听了这个故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。

　　5、我问你答

　　甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。

　　（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的哥哥

　　（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

　　（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

　　（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

　　乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？

　　（2）要进老师办公室应该怎么办？

　　（3）中午在课间游戏应注意哪些？

　　（4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？

　　乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请大家来做个小法官，判断下面行为是否符合行为规范的要求，可要仔细听啰。

　　A 、三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

　　B、两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

　　甲：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了

　　吗？掌声祝贺他们。

　　乙：下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》

　　6、学生谈收获

　　甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）

　　甲：看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

　　（二）辅导员讲话。

　　这次主题队会活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“文明礼仪伴我行”主题队会，同学们知道了文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

　　（三）结束班会。

　　主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

活动方案篇4

　　一、活动概括

　　1、活动背景当下，网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上，它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间，受约束性小，使得其中的相当一部分形成网络依恋症，尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状：总是想着去上网；每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从；觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”，对我们的学习生活危害巨大。基于此点，中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动

　　2、活动目的

　　通过该活动，让同学们意识到网络成瘾的的危害性，倡导同学们合理利用网络资源。同时，通过趣味活动，提供给同学们相互认识，相互交流的平台，增强同学们参加户外活动的`兴趣，最终达到杜绝网瘾的目的。

　　3、活动主题

　　杜绝网络成瘾，享受美好校园生活

　　二、活动时间

　　20xx年10月24日中午11：00～13：00

　　说明：本月24号为周三，一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大，饭后同学们较放松，加之又没有课业压力，对课余活动的关注度高。

　　三、参与对象

　　以研究生为主的本部师生

　　四、场地选择

　　6栋前坪

　　说明：6栋前坪位于本部三五食堂正对面，在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期，届时，有利于活动的开展及扩大活动的影响力。

　　五、宣传方式

　　横幅宣传：在活动之前以及活动之后一小段时间内，在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅，运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。

　　横幅宣传语（草拟）：

　　中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛活动时间：20xx—10—24中午12：00 活动地点：六栋前坪中国研究生创新园网站

　　说明：本次活动为场外活动，活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题，因此前期及后期宣传从简，只采用横幅宣传。

　　六、活动流程

　　1、准备工作

　　1）派专人进行场地的联系及确认工作，确保活动不会被保卫处中途叫停

　　2）派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作

　　3）制作活动宣传海报，以宣传网络游戏成瘾危害为主，可以做成系列海报形式，供同学们观看学习

　　4）制作空白展板，展板只显示“如果今天没有网游，我们还可以·······”这些字，空白处留给过路同学填写

　　5）派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品

　　6）派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作

　　7）制作或借用抽奖用抽奖箱

　　8）搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息，将其整理到文档中，最终打印出来

　　9）专人负责抽奖编号券的制作

　　10）活动区布置方案：

　　a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传，悬挂于稍高处

　　b、将宣传的另一条条幅拿回，与之前的那条上下悬挂，这条位于下方，宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传

　　d、摆设两张长桌和6～8把椅子于活动区一侧作为活动服务区

　　2、活动细节

　　活动总体分为两个环节：学生展板留言环节和游戏互动环节

　　1）邀请过路的同学在展板上留言

　　2）邀请留过言的同学参加小游戏

　　3）

　　小游戏1 跳绳子

　　跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券，没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数，但每人只有一次跳绳机会，30～60个一张抽奖编号副券，60～90个两张抽奖编号券，90个以上三张抽奖编号副券

　　小游戏2 转魔方

　　给予一分钟时间转魔方，在规定时间内，转出多少个同色面，就给予几张抽奖编号副券

　　小游戏3 踢毽子

　　每位参与者只有一次机会，踢毽子数以10个为一个阶段，10~20个一张抽奖编号副券，20～30个两张抽奖编号券，30个以上三张抽奖编号副券

　　小游戏4 跳舞毯

　　参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目，最后显示CLEVER的选手，获得一张抽奖编号副券

　　小游戏5 套环

　　准备三个不同样的套环，时间一分钟，在规定时间内解开几个套环，选手就获得几张抽奖编号副券小游戏6 地雷阵

　　游戏时间：15～30分钟

　　所需道具：

　　1、每对参赛者一块蒙眼布。

　　2、饮料瓶。

　　3、一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。详细步骤：

　　1、选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3、让每个队员找一个搭档。

　　4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

　　6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。

　　7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。

　　8、在行进过程中，要求不能碰到地雷和饮料瓶，否则视为失败

　　游戏示范图：

　　说明：活动可以以团队比赛或者限时挑战赛形式进行，对于通过比赛的选手给予抽奖编码副券

　　小游戏7 快乐传送带

　　游戏人数：两人一组

　　游戏规则：参赛者两人一组，参赛组选择词语类别，然后主持人将卡面呈现给参赛者。（可以在猜词同学的后面放一个立柱式支持物，猜词同学背对立柱站在立柱前，表演的同学面向立柱，并根据立柱上贴出的词语进行表演。一个同学用肢体语言演示，另一个同学猜队友演示的内容，此过程中不得有语言提示。

　　备用词语：食物类：面包汉堡披萨冰激凌饼干薯片牛奶咖啡面条嘎达汤米饭馒头鸡蛋煎饼果子油条豆浆水饺混沌水果沙拉地三鲜地瓜可乐鸡翅拔丝香蕉猪肉粉条盖浇饭大闸蟹蛋挞

　　日常动作类：洗衣服刷牙吃饭洗脸拖地上网看电视听歌打牌嗑瓜子打麻将发短信看书唱歌逛街照相打电话照镜子包装上楼打磨贴膜打哈欠化妆检查发货打喷嚏伸懒腰抠鼻子睡觉

　　明星类：赵本山宋丹丹张杰刘德华张学友科比成龙周杰伦谢霆锋贝克汉姆范伟姚明

　　运动类：击剑跳水橄榄球滑雪网球滑旱冰射击花样游泳羽毛球跳绳高尔夫球帆船赛车跑步攀沿瑜伽撑杆跳高桌球摔跤篮球拳击竞走拔河三级跳远皮划艇跨栏溜冰蹦极划船体操成语类：手舞足蹈，张牙舞爪、张口结舌、津津有味（表现吃的）、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱

　　游戏示范图：

　　小游戏8 一笔画

　　游戏规则：参与者从图形的任意一点出发，沿着线走完整个图形，要求每条线都必须经过，且每条线只可以走一次，不可以重复经过。参赛者开始走动后三十秒走完全程，行进过程中不得后退。

　　游戏道具：绳子（供摆设图案）、

　　便宜贴（供工作人员标注以走过的路线）

　　游戏图案（备用）：

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让我校学生学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

　　二、教学内容：

　　(一)欢庆中秋节活动

　　1、学生通过中秋节的风俗习惯，利用中秋节假日通过自己的.动手能力，自己动手制作一个花灯，花灯大小不限，以美观大方为主。

　　2、搜集与中秋节、月亮、团圆的诗、词、句子。并记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。) 各班级张帖到教室后面

　　(二)庆祝教师节活动

　　1、结合中秋节，每位学生手工制作一个花灯，中秋过后在花灯上写上对老师的祝福或新学期你对学习的一个愿望。(如花灯上不能写，请以花灯穗的形式把祝福卡片或愿望悬挂在花灯的下方)

　　每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂，其他花灯在班级里或班级门窗上悬挂。

　　(1)在9月10日教师节当天，每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上，张贴到各年级的区域。

　　(2)周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望，周二早读下发下好贴贴纸，鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。

　　(3)教师节当天早上由学生在黑板写上一句对老师诚挚的祝福语;

　　(4)布置感恩作业，表达感恩之情。

　　回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。(每班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处一年级除外)

　　三、作业和探究：

　　1、请各学生做好宣传和发动，让学生重视节日文化。

　　2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。

活动方案篇6

　　教育活动方案评价对教育活动目标的评价（0、30）

　　1、目标适合幼儿身心发展的实际水平，包括幼儿一般年龄特点及具体教育对象的实际（0、15）5432

　　2、目标着眼于幼儿的发展，适应幼儿已有的发展水平和促进其达到新的发展水平（0、20）5432

　　3、目标包含认知、情感态度和能力三个方面（0、20）5432

　　4、目标考虑了满足社会的要求和社会生活的需要（0、10）5432

　　5、目标层级低，明确具体，可操作性强（0、15）5432

　　6、目标与上一层级的目标相一致（0、20）5432

　　对教育活动内容的`评价（0、25）

　　1、活动内容与活动目标相一致（0、10）5432

　　2、活动内容体现以幼儿为主体、内容全面，适量（0、20）5432

　　3、活动内容具有科学性。体现各个领域各门学科的特点，适合幼儿年龄与发展特点；过程层次清楚，环节安排合理，衔接自然紧凑，重点难点突出（0、30）5432

　　4、活动内容符合本班幼儿学习与发展的需要与兴趣；重视创新精神和实践能力的培养，注意个别幼儿教育（0、30）5432

　　5、活动内容具有本地或本园适宜性（0、10）5432

　　教育活动方案评价对教育活动方法的评价（0、25

　　）1、教学方法符合教学活动目标和内容特点，并能有效的达到目标（0、15）5432

　　2、方法选用符合本班幼儿年龄特点，引导幼儿在感知、体验、发现的或成总主动学习，有探究、思考的余地，为幼儿所喜爱，能调动幼儿学习的积极性（0、15）5432

　　3、方法选用灵活多样，合理综合，有创新（0、30）5432

　　4、选用的方法符合现代教育思想，体现情趣性、操作性、直观性、形象性、审美性（0、40）5432

　　对教育活动环境创设及材料准备的评价（0、15）

　　1、能根据教育目标创设活动环境，准备活动材料（0、25）（1）能围绕内容准备材料，数量充足有层次，为幼儿提供充分参与的机会和条件（0、60）5432

　　（2）能反映本阶段教育的任务与内容，向家长提供丰富的各种教育信息（0、40）5432

　　2、保障幼儿的安全（0、35）5432

　　3、满足幼儿身心发展的基本需要，适宜于幼儿身心发展的水平与特点（0、40）5432

活动方案篇7

　　淘宝店铺是指所有淘宝卖家在淘宝所使用的旺铺或者店铺，淘宝旺铺是相对普通店铺而诞生的，每个在淘宝新开店的都是系统默认产生的店铺界面，就是常说的普通店铺。

　　一、活动时间：20xx年x月xx日7点7分

　　二、活动主题：浪漫七夕节

　　三、主题要素：古典情人节优惠服务

　　四、活动地点：湖边

　　五、活动对象：xx年轻单身男女18—35周岁

　　诉求元素：温馨、浪漫和狂欢。

　　活动费用

　　男100女50元包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等

　　六、活动内容

　　㈠、现场活动：

　　1、请每位参与者将领取的`编号牌，统一粘贴在左胸上方;（将准备的编号纸片放进游戏箱内，进行游戏时使用）

　　2、现场分成若干a区（男士）和b区（女士），入场时请随志愿者引领就坐;

　　3、主持人简短介绍，并请每位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”;

　　4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏。通过小游戏活跃气氛。

　　小游戏

　　抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取5位女士进行抛绣球。（所有嘉宾都站起来，活跃气氛）现场产生的5对临时情侣进行默契度考验。（针插气球）有奖有罚，1—3名赠送小礼品。4—5名接受大家一起想出来的惩罚。（不能太过离谱的）

　　5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花，也可以在玫瑰花上写上你的号牌请你的红娘转交给对方。

　　玫瑰花可以在现场工作区购买（每枝2元）;

　　6、自助烧烤开始，3—4对男女嘉宾一组，一起动手分享美味。

　　7、现场安排一些互动类节目，欢迎大家积极参与;（详见节目单）

　　节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。（歌曲、舞蹈、诗词朗诵不限。如需音乐请提前与qqxx进行联系）

　　8、大会鼓励您大胆地展现自我，上台表演节目。向舞台上的心仪对象献花，展示真我风采，吸引异性目光找到与自己般配的另一半。

　　9。鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏。通过小游戏活跃气氛。（掌声欢呼声高者有奖励）并评选出3对最佳情侣。（小礼品）

　　10。自由交流时间。

　　11、主持人致结束词、活动圆满结束。

　　㈡、如何向对方留言：

　　1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板;

　　2、大会为每位报名提供3张心愿贴，如果你对某个人的资料有兴趣，可以在心愿贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。

　　3、如果你的心愿贴不够用，可以在现场工作区购买;

　　4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责，没有使用本次大会心愿贴的留言真实性，大会概不负责。

　　㈢、报到：

　　1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号牌;

　　2、报到后请到指定区域入坐;

　　3、入场时请保持秩序井然，不要哄抢;

　　4、入场后请积极参加各项交友活动，并遵守现场工作人员安排和游戏规则。

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。而在所有的阅读材料中，经典名著永远是最佳的选择，因为孩子能从这些不朽的文学作品不断丰富知识，拓展视野，陶冶情操，净化心灵。在中国古典小说名著中，《西游记》要算是最驳杂的一部书，它糅合进了佛、道、儒三家之言，向读者讲述了一个个扣人心弦的故事、展示了无数个个性鲜明的人物。为能更好地贯彻新课标要求，着眼于学生的终身发展，九月份我班设计了读《西游记》的一系列活动。

　　二、活动目标：

　　（一）整体目标：通过读《西游记》，扩大学生阅读面，增强阅读鉴赏力，能对作品进行浅显而独特的分析、评价，并从中提高阅读兴趣，体会读书之乐，受到应有的熏陶，丰富自己的精神世界。

　　（二）具体目标：

　　1、学生在充分阅读古典名著《西游记》（原著）的基础上，熟知故事情节，汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。

　　2、把握《西游记》中主要人物的特点，培养学生全面、客观地分析人物的.能力。

　　3、正确理解和把握作品内容，能创造性地展示阅读成果，培养学生表达能力、创新能力。

　　三、活动主题：读西游话西游展魅力

　　四、活动对象：六（1）班全体学生

　　五、活动步骤：

　　（一）营造“洋溢西游”的人文环境。

　　1、召开“读西游展魅力”活动启动仪式。

　　2、营造浓郁的西游氛围。发倡议齐动手，做好环境布置，出黑板报、墙报，设计班级读书标语，让班级的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的西游书香。

　　3、广开书源，开发阅读环境。学生人手一册不同版本的《西游记》。

　　4、在班级中形成良好的读书氛围。定于每周中午12：00—12：30分为阅读课，加强对学生读书活动的指导。

　　5、开展亲子共读活动。向家长发出“大手拉小手，同读《西游记》”倡议书，号召全体家长积极投身到“快乐读名著”活动中。

　　（二）开展“有声有色”的汇报活动。

　　为了更好地展示学生阅读成果，提升学生阅读素养,整个展示活动分为三课时：漫话西游知识篇、漫话西游人物篇、漫话西游拓展篇。

　　1、漫话西游知识篇分为三个环节：西游作者我来评（学生通过多种途径、多种方式介绍、评论作者），西游知识知多少（运用必答、抢答等形式考验学生理解《西游记》知识情况）西游故事我来讲（小组竞赛，开展《西游记》故事比赛）。

　　2、漫话西游人物篇共有四个环节：人物竞猜，知识展现（运用封号、语言、歇后语等形式，展现学生对名著中人物了解的情况。）；人物再现，能力比拼（主要通过读句子，说故事，全面展示学生阅读原著的情况。）；人物分析，唇枪舌战（针对学生对人物分析中的难点进行集中展示，让学生在充分发表自己意见的基础上，对人物分析进行总结）；人物创编，潜能开发（让学生做一回小演员、小编辑等，自编自演《西游记》后传的短剧和故事）。

　　3、漫话西游拓展篇：通过绘制西游小报、写西游心得体会、谈读书格言等活动，将读《西游记》的活动推向高潮。

　　（三）建立“激发兴趣”的评比制度。

　　1、建读书手册：每个学生都要建立一本“西游读书手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来，然后评比“最佳读书手册”。

　　2、设“荣誉之树”。

　　（1）评比“书香儿童”。评价主要依据：①根据学生平时阅读质量进行评比，主要是“课外阅读表”中阅读“量”的多少。②积极参加班级组织的各项读书活动中并取得优异成绩。被评选出的“书香儿童”把他的照片及个人简介、读书感言挂在荣誉树，激发学生读书的积极性。

　　2、评选“书香小组”。

　　评价主要依据：①对每个小组阅读《西游记》情况进行简单的测试调查，根据小组过关率进行评定。②利用“课外阅读调查表”，对小组课外阅读活动进行检查。

　　3、评选“书香家庭”。

　　根据学生阅读能力、写作能力，家长和孩子互评互促“我和爸爸妈妈同读西游记”等活动，了解家长对孩子课外阅读的重视度及是否辅导等具体情况，并给予“亲子读书奖”。

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