活动方案

时间:2026-02-19 05:44:18 活动方案 我要投稿

(经典)活动方案3篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的活动方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)活动方案3篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为弘扬诗歌文化,丰富学生校园生活,提高他们的朗诵能力和语文素养,营造书香校园氛围,给学生展示的舞台,发挥学生特长,特举行讲故事比赛活动。具体方案如下:

  二、比赛时间和地点:

  x月xx日晚上在多媒体进行比赛

  三、活动主题:

  阳光阅读书香满园

  四、参赛对象:

  一至三年级学生

  五、参赛形式:

  讲故事

  六、参赛评委:

  xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx计算平均分。

  七、音响负责人:

  xxxx

  八、拍照、摄像:

  xxx

  九、比赛要求:

  1、各班参赛学生按指定时间进入指定地点参赛。

  2、参赛学生:每班推荐个人或小组参赛,讲述一个书中的故事,故事可以通过讲述或表演的`形式来展现,表演时间在3—5分钟。

  3、各个班级可在讲故事的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

  4、讲故事尽量脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

  十、评价标准:(满分100分)

  1、舞台风貌:态度认真、有礼貌,充满自信举止稳重大方。上场,下场安静,有秩序。(酌情打分,满分为15分)

  2、故事内容:符合要求,健康、向上,时间控制好。(酌情打分,满分为15分)

  3、正确流利:普通话标准,发音规范,字正腔圆;语句流畅,口齿清楚,声音响亮,停顿恰如其分。(酌情打分,满分为20分)

  4、语气感情:语言生动,精神饱满,感情真挚,有感染力,轻重缓急合理,感情基调处理得当。(酌情打分,满分为30分)

  5、表现形式:表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。(酌情打分,满分为20分)

  十一、活动相关事项安排:

  1、首先每班选取一个故事内容,进行初赛。各班班主任按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。

  2、参赛时,以班级为单位,由班主任老师代表学生抽签决定上场比赛顺序。

  3、1—3年级全部参赛选手学生于4月xx号晚上,由班主任老师组织有序进场,由耿凤新老师负责场地安排,观看过程中,班主任要负责班级纪律。

  4、主持人:

  5、比赛结束后将评出六个班级参加4月xx号的决赛,并评选出相对应的优秀辅导老师,奖励计入考核。

活动方案 篇2

  活动主题:

  感恩父爱(6月21日父亲节)

  活动时间:

  20xx年6月21日至6月28日

  参与门店:

  人民店、建业店、中华店、南海店、乐山店、礼品店、山海店、遂平店

  DM规划:

  大度八开一张

  商品选择:

  1、DM商品数量60个;

  2、以季节性商品为主,配合部分父亲节商品,突出父亲节低价形象;

  3、以生鲜散杂为辅,以低价来吸引顾客;

  活动内容:

  活动一:节日送孝心、扇子传真情

  活动期间,凡在爱家量贩一次性购物满38元以上,凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

  活动二:为父亲送祝福,生日蛋糕5折优惠

  6月21日出生的父亲(年满22周岁)在6月21日当天凭有效证件可在爱家量贩建业店、人民店……享受生日蛋糕5折优惠。

  活动三:展老爸风彩赢维雪啤酒(爱家首届啤酒争霸赛)

  6月21日当天,爱家首届啤酒争霸赛在爱家购物中心外广场舞台隆重举行,欢迎各位男性朋友报名参加,届时将有丰厚的奖品等您来拿!

  奖品设置:

  冠军1名奖维雪啤酒3箱

  亚军1名奖维雪啤酒2箱

  季军1名奖维雪啤酒1箱

  参与奖若干名奖维雪啤酒一瓶

  比赛时间:6月21日下午17:00

  比赛地点:爱家购物中心外广场舞台

  主办单位:爱家量贩有限公司

  承办单位:维雪啤酒驻马店分公司

  报名方式:现场报名

  报名条件:身体健康的男性朋友均可报名参赛

  比赛规则:

  比赛共分9组,每组3个人,共分三场比赛,比赛时每人发放一个编号牌,选手佩戴编号牌进行比赛。

  第一场:小组个人吹瓶赛

  600ML大甁啤酒速饮比赛,谁第一个喝完一瓶啤酒者,谁就胜出,可以参加下一轮半决赛,每个小组胜出1人,共胜出9人。

  第二场:群英荟萃半决赛

  第一场胜出9人同时参加比赛,前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出,可以参加最后总决赛,共胜出5人。

  第三场:超级酒王总决赛

  第二场胜出的5人同时参加比赛,谁第一个喝完两瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就为冠军,以喝酒的.时间类推,分别为冠军、亚军、季军。

  注意事项:

  1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费,否则为自动弃权;

  2、不宜饮酒者勿试,否则由此引发的一切后果及责任自己全部承担;

  3、参赛者啤酒量在4瓶以上,且喝完4瓶后身体正常者;

  4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车;

  5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

  第一场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上。发令后,选手迅速拿起酒瓶将酒喝完,饮完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,每个小组胜出1人,总共胜出9人。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第二场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,每个酒瓶插入一根吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完,吸完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快吸完,谁就胜出,总共胜出前5名。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第三场比赛方法:将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完,喝完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,以时间长短评出冠军、季军、亚军。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  穿插活动

  1、现场观众有奖竞猜:在第二场及第三场比赛前,现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

  2、有奖问答:主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识,对现场答对选手予以奖励。

活动方案 篇3

  为了提高我校学生干部的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力,打破心理障碍、拓展思维、增强互信,我校团委特组织开展此次素质拓展活动。

  一、拓展目的:团队建设 学习管理 增强自信 磨练毅力 信任协作

  二、拓展对象:高一高二全体学生干部(90人)

  三、拓展地点:学校篮球场

  四、拓展时间:3月16日 第二课堂

  五、拓展项目:友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进

  六、拓展步骤:

  前期准备:

  1、动员:由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括起队名、口号)。

  2、道具:眼罩 报纸 透明胶 绳子 桌子 椅子等

  3、后勤:安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

  活动现场:

  1、奏团歌 大合照(5分钟)

  2、拓展活动进程:

  (1)友情链接(15分钟)

  目的:打破僵局,加速团队之间的认识,也考察大家的速记能力。

  规则:各队任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介绍,如:我是高**班的***,第二名队员再对他(她)背后的队员做介绍,如:我是高**班***后边的高**班***,第三名队员则依此介绍说:我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***,依此类推,看哪队准确复述的最多,成绩最差的组要接受惩罚。

  (2)坐长城(15分钟)

  目的:经过刚才大家的相互介绍,初步调动起大家的积极性,这环节目的.是加强团队之间的信任感。

  规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

  (3)信任背摔(15分钟)

  目的:促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

  规则:1、选两个监护员,负责管理整个游戏进程,包括检查队伍是否力量足够,保障队员安全。挑战者在哪,监护员就要跟到哪。

  2、让其余队员在平台前面排成两列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一个安全的承接区。头向后仰,集中精神,保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

  3、挑战者双手交叉反握于胸前,闭目听从指挥,监护员最后调整挑战者的位置,并保障其安全。各项准备完毕后,挑战者要大声对队友讲:“are you ready?”队友准备好后回应:“ok,let's go.”

  4、在传递的过程中,要求挑战者身体笔直,头向前倾,双脚并拢。听到监护员喊:“倒”之后,挑战者才能睁开双眼,站立于地。

  注:承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下带扣的腰带。

  各组讨论问题:

  ·最初你们对游戏有何认识?

  ·参加游戏之后你们有何感受?

  ·当站在平台上准备向后倒时,你有何感想?

  (4)齐心并进(15分钟)

  目的:检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

  规则:队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车,全队开火车行进,行进过程中全部人员必须站立在报纸上,不得踏出报纸

  注:若行进过程中报纸发生断裂,队伍需在原地进行修理,待修理完成后方可前进。

  后期工作:

  1:组织颁奖:共91份奖品,包括 活跃新星奖(1份) 优秀团队奖(15份) 其余参与人员纪念品(75份)。

  2:各学生干部根据活动的经历,围绕拓展目的写一遍心得体会(3月21日第二课堂投递到团委信箱。

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