活动计划

时间:2022-03-27 17:03:57 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划模板集合8篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的活动计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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活动计划 篇1

  活动目标:

  1、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。

  2、让幼儿在理解诗歌的基础上进行画编。

  3、激发对汉字的兴趣。

  活动准备:

  物质准备:课件,花儿、鱼儿、苗儿及小雨点头饰,挂图,沙沙沙乐器,字卡

  活动过程:

  (一).活动导入

  1.请幼儿看课件,观察下雨天,倾听雨的声音

  提问:小雨点从天上落下来,发出什么声音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

  (辅:沙沙沙,自制乐器发出小雨点的声音)

  2.你淋过雨吗?那小雨点落到我们身上的时候有什么感觉?你感觉怎么样? (教育幼儿不能淋雨,会感冒着凉的)

  (二)、学习朗诵诗歌

  1、师:小雨点来了,还带来了一首好听的儿歌《小雨点,沙沙沙》:.完整欣赏课件。认识汉字:小、雨、点、沙,说说它们的共同点。(都有“点”)

  2、分段欣赏挂图,初步理解诗歌

  图1:下雨点沙沙沙,落在哪里了呢?——落在花园里

  看,花儿开心吗?嘴巴怎么样?——花儿乐得张嘴巴

  图2:下雨点沙沙沙,落在哪了呢?——落在鱼池里

  鱼儿是不是很开心呀?它们是怎么表现的?——鱼儿乐得摇尾巴

  图3:小雨点沙沙沙,落在哪呀?——落在田野里

  苗儿怎么样了呢?——苗儿乐得向上拔

  3、出示课件《小雨点》,引导幼儿学习诗歌,并请能力强的小朋友表演诗歌。

  4、为课件“配音”,并集体表演,注意引导幼儿用肢体动作表现出小花、小鱼、小苗开心的样子,进一步感知、理解诗歌内容。

  师:老师做小雨点,小朋友来做小花、小鱼、小苗(采用教师说上半句,幼儿接下半句接龙的方式进行)

  (三)幼儿尝试画编诗歌

  1、问:小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里,它们还会落在哪里呢?谁会怎么样呢? 教师鼓励幼儿大胆想象,画编诗歌。(表述时引导幼儿根据《小雨点》诗歌的句式)

  2、幼儿画编的诗歌表述给客人老师听,并请客人老师帮助记录幼儿仿编的诗歌。

  (四).活动延伸

  展示幼儿画编的诗歌, 幼儿将画编的诗歌贴在展板上展览,请客人老师给喜欢的诗歌贴上星星。

活动计划 篇2

  半日活动计划:(家长开放日)

  幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。

  角色游戏:

  重点指导:小医院

  具体措施:1、幼儿游戏,教师巡视。

  2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。

  3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

  教学活动:讲讲做做——小黑猫

  目的:1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。

  2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。

  准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。

  过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣

  1、猜谜。

  2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。

  二、欣赏范例——激发创作兴趣

  1、猜猜老师的猫是用什么做的。

  2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教师示范做法。

  三、幼儿制作——发展动手能力

  1、介绍材料和使用方法。

  2、提醒幼儿使用工具注意安全

  3、幼儿制作,教师巡视

  4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。

  四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

  生活盥洗:

  重点指导:点心后正确做标记

  具体措施:1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

  2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

  3、表扬记得做记号的小朋友。

  体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒

  幼儿擦汗及增减衣服。

  午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。

  徐汇机关建国幼儿园蒋惠兰

活动计划 篇3

  主题:扬帆启航——积极探索篇

  (一)活动目的: 让本部各团员通过跟队友查阅有关改革开放资料,加深对本次团日活动的意义,培养各团员的爱国·爱校情怀。制造团日活动的氛围。使各团员加深感情,使得本部更加的团结。

  (二)活动形式:上网查阅资料,知识比赛

  (三)活动时间:11月11日 — 11月14日

  (四)活动地点:

  (五)前期准备:

  1)在班会上开动员会。调动本部各团员积极参与。

  2)以小组形式将本部的团员分成若干组。

  3) 搜集资料、制作问答题,做好人员安排。

  4)确定活动具体时间、具体地点。

  (六)活运具体流程:

  1) 11月11日 — 11月14日 ,各组组长组织队员在课余时间通过各个渠道认真地学习,并收集问题。

  2)各个小组组长将收集的问题整理好交给负责人。

  3) 11月14日 晚上:

  19:30 活动开始

  19:30~19:40 主持人发言

  19:40~20:15 知识比赛(有关解解放思想、科学发展的问题)

  20:15~20:40 自由讨论(请同学对自己关心的问题提出问题并提出自己的见解)

  21:00 对在知识比赛表现突出的组进行奖励,主持人结语,活动结束

  (七)活动注意事项:

  1)各团员要穿统一的服装。

  2)在比赛进行中不能任意离开。

活动计划 篇4

  根据学校科研处的大计划,结合化学教研组的实际情况,本学期要做好以下工作:

  一、加强对新课程的研讨,切实转变教育教学观念

  各备课组,尤其是高一备课组应围绕新课程标准,通过专题讲座,教学观摩等多种形式和途径,加大学习力度,加强对新课程改革的研究,逐步转变教育教学观念,提高业务水平和教学能力,以适应形势的需要。

  二、加强备课组建设,深化课堂教学研究,提高教育教学质量

  各备课组要切实按照市教研室关于集体备课的要求,落实好集体备课制度。主备人应先备出完整的教案,其他人也应在活动前认真做好初备工作。要做到“五备”,即:①备考点,做到“两个明白”,首先是教师要明白,关键是如何让学生明白;②备教材,紧扣“三点”,扣要点、疑点和联系点,理解内涵,拓展处延;③备练习,做到“两适三重”,适度、适量,重讲评、重审题训练、重规范表达;④备学生、了解学生的知识、能力缺陷;⑤备教法和学法,形成学生的“学案”,每位备课组成员须在集体备课教案的基础上,结合自己的个性和学情,进行个性化的复备,形成自己的个案,在教学中要注意教学反思,把自己的创意、灵感、遗憾、失误及时记录下来,随时进行心得交流与探讨,这是快速提高教学水平的捷径。

  三、坚持听课、评课制度

  听、评课是教师间相互学习,取长补短、共同提高的有效途径之一,本学期要求每位教师听课15节以上,年级组长、教研组长、副主任、主任20节以上,并应及时上交听课记录。

  四、加强对科研课题的研究和开展,积极撰写教育教学论文

  骨干教师要发挥带头作用,市级以上骨干教师应至少主持一项课题,其他教师就积极参与。每学年每位教师应至少有一篇论文送去评比或发表。

  五、重视化学竞赛辅导工作

  负责竞赛的教师应切实有效地搞好辅导工作,制定总的辅导计划,并做好思想动员工作。

  六、加强实验教学

  各级尤其是高一和高二应重视实验、演示和分组都应开齐,不要怕麻烦,实验在教学中的作用是无法替代的。

活动计划 篇5

  活动内容:

  科技辩论赛作为沈阳工业大学最具影响的传统赛事之一,以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎,从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共2xxxx场,观众场场爆满,比赛气氛激烈而紧张,总观众人数近万人。

  参赛对象:

  沈阳工业大学各学院(校本部)组队参加。

  参赛程序:

  各学院接到通知后,要高度重视,加强领导,认真组织学习辩论赛规则和细则(见《沈阳工业大学科技辨论赛方案》)。

  各学院要及时成立辩论赛队伍 ,设领队一名,参加领队会议,将进行抽签分组。

  奖项设置:

  本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。

  每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况,评出优秀组织奖若干个。

  可开发资源:

  1、活动冠名:活动可以以企业名为主题。例如:第**届 “ **** ” 杯工大校科技辩论赛。

  2、有关奖项冠名。(优秀组织奖、最佳辩手等)

  3、由商家提供给予各代表队的奖品。

  4、在每场(约20场)发放商家宣传资料。

  成功案例:“ 恩波考研 ” 杯工业大学校级辩论赛

  项目说明:

  1、项目预算:3千元

  2、预算明细:场地费用 相关礼品、奖品费用 布置场地费用 相关杂费 宣传品制作费用。

活动计划 篇6

  为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,我部门将推出“班级之间,玩转校园”趣味活动。

  一、活动主办方:

  湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系团总支

  二、基本精神:

  挑战极限,挑战自我

  三、参赛资格:

  全体学生均可报名参加

  四、参赛办法:

  各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。

  五、活动方式:

  各项目均以班级为单位组队参赛

  集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状

  六、竞赛办法:

  1、项目包括:谁是MVP、默契之行、滴水不漏。

  2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行

  3、裁判和记分员6名(暂定),由现代管理工程系团总支外联部选派,主持人1名

  七、活动流程:

  1、报名宣传阶段:4.21—4.22

  宣传及报名方式:

  第一、宣传栏张贴活动预告海报;

  第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。

  2、时间:4.25—4.28

  3、场地:篮球场

  八、奖项设置:

  此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。

  九、竞赛项目及规则:

  1、谁是MVP:每队派3名女选手,2名男选手参加比赛,3名女选手在指定区域内向对面扔网球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运送球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材:水桶2只,网球12只)

  此游戏能够提高团队协作力,凝聚团队力量

  2、默契之行:每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜。

  此游戏考验的不仅仅是团队合作,更主要是默契程度。

  决战项目:

  滴水不漏:每队派6名选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min),瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材:一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只)

  十、经费预算及相关器材:

  塑料吸管二盒:2元

  奖状6张:6元

  一次性杯子四包:6元

  塑料线若干

  足球:2个

  网球:12个

  附注:“班级之间玩转校园”报名表

  湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系团总支外联部

  “班级之间玩转校园”报名表

  你想感受运动的快乐吗?你想拥有做冠军的感觉吗?你想成为众人的焦点吗?你们班级的凝聚力够强吗?答案当然是肯定的啦。

  “玩转校园”趣味活动正在火热报名中…给你一个充满活力的舞台,给你一个展示自己的天堂,快拿起笔,加入我们吧!

  活动说明:

  1、各项目均以班级为单位组队参赛。

  2、每个班创建自己班的队名及口号。

  3、集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计分评团体一二三名,发放奖品及奖状。

  4、集中间休息环节的小游戏均以个人为单位参加。

活动计划 篇7

  新学年,新气象。在新的学期里了为进一步深入贯彻“减负提质”以及县委教育工委书记姚光富同志的“承接、把握、开创”的工作理念,全面提高教学质量,全面推进素质教育,结合我校实际特制定出如下教学工作计划。

  一、工作要点:

  本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力争新突破。

  二、具体措施

  (一)加强岗位培训 大力提高教师业务水平

  1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度,对已取得骨干教师资格的加强管理和再提高,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,与薄弱教师接对,认真搞好“新竹工程”,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

  2、努力转变教师工作观念

  本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并融入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系,而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热情,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

  3、强化教师的业务学习,完善自身素质

  本学期要做好教师一考试,两测试工作,优化学习模式,做到:自学与集中学习相结合;学习与交流心得相结合;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习,强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高,坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。确保每一位教师在一考试两测试中取得优异成绩。

  本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的.活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。

  (二) 细化教学常规管理

  1、优化教学常规管理。

  以深入开展“高效课堂”的实践与探索为契机,努力打造“高效课堂”。结合本校实际,本着有效、实用的原则,改进教学常规管理的内容和策略,优化常规教学的各个环节,提高常规教学质量。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

  2、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升

  (1)深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养

  树立特色立校理念。各学科组要结合本科目实际,组织学生开展专题学习活动,狠抓学科的培优补差,促进学生素质提高,达到巩固课内,拓展课外的效果。积极组织学生参加各级各类活动,进一步彰显学校办学实力。要加强对特长学生的辅导,本学期要组织不同年段的数学、语文、等学科知识竞赛,通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展,学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导,及时总结有效深化。

  (2)加强对毕业班教学质量的监控工作。

  做实做好对毕业班的月考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。考试方式有本校同年级同学科比较,或与兄弟学校联考。每次考后学科教师进行自我质量分析,总结经验,找出差距,从而调整教学策略。

  (3)加强村校管理工作。

  实行行政领导包村校的管理办法,加强对校“六认真”的检查力度,本期将组织学校领导和年级组长对村校实行听课,要求每一位教师必须上一课合格课。

  3、加强校本研讨,深化课堂改革。

  (1)改进和完善校本教研制度,创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录;明确主题,确定发言人,保证时间,扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动,形成名师带动、教师互动的局面。通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。

  (2)继续开展好“教学大练兵”活动,严格遵守行政领导兼课、听评课制度,做到有听,有评,指导到位。领导干部听评课每学期不少于20节。本学期继续采用多种方式听课:

  (1)随机听。领导干部随时深入课堂听课,不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况,促使教师认真备好每一节课,上好每一节课。

  (2)指听。即指出要听的教学内容,在教师精心备课,充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨,探讨最科学、最合理的教学方法。

  (3)对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点,为了促进教师间的交流,实行对比听。即各位教师都进行同一内容的授课,然后互相听、评,教研组长、骨干教师不少于25节,教师不少于20节。人人有听课笔记,有教学反思,从而达到互学互助,共同进步。

  (3)本期要求三至六年级每班每期向学校网站上交20篇优秀作文;语文教师每期向学校网站发表2-3篇下水作文;50岁以下教师每期应向学校网站提供一个课件和两篇优质教案;一年级语文教师应搜集20首儿歌或童谣,二至六年级语文教师应搜集20首儿歌和古诗;学校审核后装订成册。

  4、加强体育卫生工作的开展。

  开展“阳光体育运动”。落实《学校体育工作条例》,上好体育课,做好课间操,开展群众性体育活动,通过体育锻炼明白卡保证学生每天锻炼一小时,让学生学会两项体育技能,学会健身,提高学生身体素质;并严格执行“体育(体育与健康)课堂教学要求”,杜绝出现因违反要求而出现的安全事故。同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,结合当前严重的流感疫情,定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度,发现问题及时上报并采取相应的解决措施。

  5,认真做好“减负”工作,认真开展好课外活动

  “减负”工作的重点科目是语文、数学等基础学科,在提高教师综合素质,要规范教辅资料的使用和落实课外活动的安排。认真开展好课外活动,每周三下午第三节钟为全校统一课外活动时间,根据学生的兴趣爱好分班,教师在活动中加以指导,周一、二、四下午第三节的课外活动时间,各班根据本班学生情况进行开展。

  (三)做好继续教育工作,提升业务水平。

  1、引领教师走向专业化。要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄5000字笔记、上好一堂公开课。每学期撰写一篇教学论文和两篇1500字的教学反思。

  2、教研组积极组织教师参与课题研究工作,力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。

  3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派教师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课,并推出义小,走进县、市级竞赛。

  4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的工作。

  5、做好各项培训工作。充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录。

  三、具体工作安排:

  九月份:一考试两测试的培训工作;教学常规月检;六年级月考。

  十月份:新进义学堂中心校教师(17人)上一堂合格课活动;

  举办青年教师赛课活动;六年级月考;教学常规月检。

  十一月份:语文教师下水作文竞赛;数学教师同题教案设计竞赛;组织期中检测与家访;常规月检。

  十二月份;学生综合知识竞赛:学生作文通讯赛。六年级月考;教学常规月检。

  一月份:组织期末复习与考试和教学质量分析;常规期末大检查;各项工作总结。

活动计划 篇8

  一、活动指导思想:

  提高师生的环保、卫生意识,改善工作环境和生活环境,保障师生的身体健康。今年四月是第十九个爱国卫生月,根据上级有关部门的通知精神,学校根据实际情况认真学习并落实文件精神,扎实开展第十九个爱国卫生月活动。

  一、 活动时间:

  4月1日至4月30日

  二、 活动内容:

  学校将爱卫月活动与春季流感预防结合起来,利用横幅标语和广播站进行广泛宣传,使广大师生接受文明礼仪和卫生意识的教育,要求大家做到勤洗手,喝开水,吃熟食,预防病从口入。各班班主任对学生加强了环境卫生教育,同时对学生进行人人讲卫生、讲健康、从我做起、除害防病、增强体质教育。注重对食堂、教室等人员集中地的消毒和通风工作,确保师生身心健康。利用活动开展的契机,利用养盆花草,进一步美化校园环境,同时发动全体学生参与美化校园的活动,体验劳动的苦与乐,真正做到思想上高度重视,行动上真抓实干。

  此次活动以“安全、整洁、卫生、文明”为主题,将通过一个月的综合治理,使学校环境卫生彻底改观。爱国卫生运动委员会要求各年级组、各办公室保证室内外环境整洁;校医对学生食堂、餐厅、食品的进货、储藏、进行全面检查,确保饮食卫生和安全。

  学校把此次卫生与活动与学校的红十字青少年活动相结合,组织学生进行自救互救比赛。各班出一期“卫生与健康”的黑板报。(4月22日前完成)

  全面做好了环境卫生整治工作。全校师生除平时常规清扫外,在4月份第一周开展了全校卫生大整治活动,对学校的一些卫生死角进行了全面整治清理,营造“建设健康城区,人人参与”的良好氛围。

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