春季学期开学工作自查报告

时间:2022-10-05 17:53:15 工作报告 我要投稿

春季学期开学工作自查报告

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春季学期开学工作自查报告

春季学期开学工作自查报告1

  按照《市教育局20xx年春季中小学开学工作督查方案》的要求,结合《汉川市基教月常规工作操作规范》,xx中心初中认真开展20xx春季开学工作:

  现将中心初中督办各校开学工作情况汇报如下:

  一、基本情况

  1、学生返校

  截止2月17日下午3时,全乡开学快报汇总显示:x所小学应到学生x人,实到x人,其中转入x人,转出x人,病休x人;喻河中学应到x人,实到x人,其中转出x人,未到x人。喻河中学责任包保领导对未到学生进行走访了劝学,相关事宜还在具体落实之中。各校对留守生全部进行了登记造册,并开始了家访工作,按照要求,全部完成走访工作。

  各校学生异动情况有较为详细记载。

  2、教师到岗

  全乡在编在岗教师x人,省招教师x人,共计x人,其中审批病休x人,提前退养x人,退居二线x人,未到x人,辞职解约x人,进城顶岗x人,进城干部调出x人,实到教职工x人。学校教职工花名册、教师任课表人员名单、教师考勤表一致;各校教师全部于2月5日按时返岗,落实学校考勤制度。

  3、常规工作

  喻河中学于2月6日正式开学,小学和幼儿园于2月13日正式开学;各校按照《汉川市基教月常规工作操作规范》制定本学期的工作计划。中心初中全体成员于2月4日正式上班,并于2月5日、2月12日奔赴各蹲点学校进行督查指导开学工作。各校召开校委会、班主任会、教师会传达上级精神,布置开学系列工作。各校均于上课当日举行开学典礼,开展了收心教育和安全教育;各校“八个一”落实情况良好。喻河中学、八一中心小学重新调整制定了课程总分表,实验室、微机室均有授课班级安排表。教室、办公室、各功能室干净整洁,校园无卫生死角,教室三表上墙。各校继续落实“一师一优课,一课一名师”活动方案,落实到人,落实到日期。

  4、高效课堂建设

  各校组织教师认真学习市局“双争”活动相关文件,组件打磨验收组,并制定“双争”活动方案。各校及时修订高效课堂管理制度,对照市局x个规范性文本,规范了各校观课、议课、巡课、评价制度;按照各校校园文化的主题,结合高效课堂的要求,布置班级文化和校园文化;开学当日各校均按照小组合作学习模式按导学案组织教学;新学期导学案编写已做统一安排,确定小组成员,小组任务及完成的日期;要求导学案做到“三化”;中心初中利用寒假于2月7日、8日组织全乡教师开展为期两天的高效课堂培训工作。

  5、安全管理及规范办学行为

  各校进行了开学前的安全隐患排查,安全隐患及时进行了排除,并做了备案记录;安全隐患及时排除,开学典礼上各校以班级为单位集中对学生进行了第一次安全教育。学校安全管理严格落实、责任到人到位,门卫、食堂、宿舍等重点部位的安全工作更是反复排查。对接送学生及幼儿的车辆按规定进行了排查,相关资料做了备案。

  xx乡中小学没有违规收费现象,没有违规征订和推销教辅资料的行为。

  二、工作中的亮点

  1、2月7日、8日,中心初中组织全乡教师在八一中心小学开展高效课堂建设培训会议。培训内容为小组建设和评价、导学案的编制和使用。培训主讲为八一中心小学吴波校长,全乡除4名教师特殊原因外,到会情况良好、秩序井然、效果明显。

  2、中心初中制定全乡导学案编制优化组工作方案,集中全乡各小学优势,集中骨干教师组成16个优化组,每半月组织优化组成员一到两次开展整体备课,对使用的导学案进行优化。

  3、中心初中设立教学能手奖项工作细则,鼓励教师积极参与高效课堂建设,全方位提高教学能力,营造全乡抓质量促成绩的良好氛围。

  4、喻河中学、八一小学充分调动资源,尹作畅校长亲自代主课,吴波校长代六年级数学兼品社,分别把七年级两个班调整为三个班,六年级一个班调整为两个班,确保小班教学。

  5、各校积极筹备开学工作。各校张灯结彩,横幅悬空,校门春联醒目,处处整洁美丽,营造了温馨的开学氛围。横堤小学增设教学设备,购置三台电脑、电脑桌,确保两名教师有一台电脑;以“十四年抗战”为主题更新学校红色文化墙布置。喻河中学积极开展校园文化布置,结合高效课堂建设和学校“孝”文化主题进行校园文化设计。八一中心小学干净整洁、窗明几净,结合校名“八一”挖掘学校内涵,确定学校文化主题为“责任—使命—纪律”,并围绕此主题设定小组评价体系。联洪小学学校领导寒假每天到校督查工程进度和质量,直到腊月二十八工程全面完工才回家休息,新学期教师全员参与,打扫办公室、教室,搬桌椅、办公用品,布置新办公室、教室,确保新学期搬进新教学楼上课。高观小学高度重视禽流感的防治,在第一次学生会上进行宣讲,并以此为主题办了一期黑板报。

  三、不足与改进打算:

  通过检查,我们发现不少的问题,全乡导学案多为借鉴,模式不统一,不便于集体备课;高效课堂打磨标准不统一,教师档案不规范;“一师一优课、一课一名师”教师晒课不完整,水平比较低,针对这些问题我们将采取以下措施:

  1、采取定期与不定期督查相结合的方式,抓好既定各项工作的分期落实到位。

  2、把高效课堂月报、双争活动、优课工作及课堂实录评比有机结合,周密安排,确保高效课堂有序推进。

  3、坚持多抽时间,经常深入学校检查指导,促进学校进一步改进教育教学管理、提升质量和办学水平。

  总之,本学期的开学工作和谐、严谨,平稳、有序,我们相信良好的开端便是成功的一半。我们坚信我们的教师在富有凝聚力、战斗力的各校领导班子的带领下,xx教育在新年里会有所作为的!

春季学期开学工作自查报告2

  根据“儋州市教育局关于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季开学工作的通知精神”,我校全体教职员工按时回校,明确分工,充分做好学生春季报到的各项准备,开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下:

  一、教育规划制定及实施

  我校作为一所市直属学校,办学宗旨和办学目标都非常明确,确立了“一切为了孩子”、“为了一切孩子”“为了孩子的一切”的办学理念。

  二、学校安全与德育工作

  1、我校现有保安人员4人,负责校园安全工作,由德育处领导。校园设有安全监控室,监控设施配备较为先进。

  2、开学初,德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行安全教育活动,在开学第一课上开展了“消防安全教育”等主题教育活动。

  3、学校周边环境综合治理:卫生良好,不存在安全隐患。

  4、德育工作计划按时制定,执行到位,包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展,效果较好。

  三、规范办学行为:

  (一)教育经费投入和使用监管透明、公开,接受全体教职工的监督,各项教育惠民政策落到实处。

  1、学校设立“校务公开”和“财务公开”两个专栏,公开教育经费的投入和使用情况,接受全校师生的监督和评议,还成立专项检查、监督小组,定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。

  2、学校对义务教育阶段学生的“三免一补”工作高度重视,认真贯彻落实惠民政策,免收了学生的课本费、学费、杂费,还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费,确保各项教育惠民政策落到了实处。

  (二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。

  我校是一所乡镇的实验小学,生源均为本镇学生和外来务工人员的子女,学校无接收择校生的现象,不存在择校生乱收费的问题。

  (三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为,校服费和学生意外保险费均在学生和家长同意自愿购买的前提下,统一由学校向提供服务的单位代收相关费用,学校无任何强加意愿的行为,不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

  (四)中小学教辅资料使用和管理规范,合理。本学期,学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用,教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册,小学的科目是:语文,数学,英语。

  (五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策,免收了寄宿生的住宿费用,对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴,帮助。

春季学期开学工作自查报告3

  根据“陵水县教育与科学技术局关于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季开学工作的通知精神”,我校全体教职员工按时回校,明确分工,充分做好学生春季报到的各项准备,开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下。

  一、教育规划制定及实施

  我校作为一所“教育扶贫(移民)”学校,自本学期开始由思源学校托管,办学宗旨和办学目标都非常明确,确立了“为和谐海南培养合格城市公民”、“为每个孩子一生创造美好未来”的办学理念。

  二、学校安全与德育工作

  1、我校现有保安人员3人,负责校园安全工作,由德育处领导。校园设有安全监控室,监控设施配备较为先进、齐全。

  2、开学初,德育处通过专题教育课、早操课、晚修课等时间加强对师生进行安全教育活动,在开学

  (二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。

  我校是一所乡镇的中心校,生源均为本镇学生和外来务工人员的子女,学校无接收择校生的现象,不存在择校生乱收费的问题。

  (三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为,学生的伙食费由学生自主消费;校服费均在学生和家长同意自愿购买的前提下,统一由学校向提供服务的单位代收相关费用,学校无任何强加意愿的行为,不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

  (四)中小学教辅资料使用和管理规范,合理。本学期,学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用,教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册,小学的科目是:语文,数学,英语。

  (五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策,免收了寄宿生的住宿费用,对符合“教育扶贫(移民)工程”政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴,帮助他们顺利完成学业。

  无变相收取任何费用的行为。

  (六)无校外单位、部门向学校摊派课外读物或搭车收费等行为。

  1、学校提供给全校师生的各类书刊读物均为教科局配发,没有校外单位、部门摊派图书的现象。

  2、学生每周末离开学校时搭乘的`车辆,学生搭车也全是自己支付车费,没有学校统一代收车费或其他校外单位、部门摊派搭车收费的行为。

  (七)班额控制及足龄儿童准入情况:我校本学期一年级设四个平行班,二至六年级设立三个平行班,学前班设立三个平行班,班额控制在50人左右,符合学校办学实际。

  (八)落实省定课程方案的情况:

  本学期,我校继续以海南省课程设置方案为指导,认真制定教师任课表、课程设置表和课程表,开齐了国家课程和地方课程,开足课时,根据学校实际制定校本课程实施方案,有效的落实了“三级课程”。作息时间安排也是经过深入剖析中小学生的身心特点之后,制定出来的,既保证学生有合理的学习时间,还能有足够的休息和睡眠时间。

  四、教育重点工程建设:

  1、我校是贯彻海南省教育厅、陵水教科局的托管政策,我们既要把学生培养成为“和谐海南的、合格的、城市的公民”,就要保证让他们开开心心、快快乐乐,在学中乐,在乐中学,使德、智、体、美、劳、群得以全面发展。

  2、学校开设了校讯通平台,架设了家校联系的桥梁。

  3、实验室管理科学规范,仪器设备摆放合理,仪器设备配备齐全,实验开出率和仪器设备使用率符合要求。

  4、校安工程有专人负责设备的使用和维修,以及数据的填报。

  五、在校寄宿生的生活得到保障。

  符合教育扶贫移民条件的学生都享受到生活补助,小学生110元,中学生160元;生活贫困的寄宿生还享受到小学生100元、中学生150元的补助标准(月生均)。

  六、开学常规工作:

  1、教师能按时回校报到,我校在编在岗教职工107人(专任教师100人,宿舍管理员6人,复岗1人),以及校警、后勤人员等全部按照学校要求的时间到位。教材在学生报到前两天已到位,质量保证,春季开学的准备工作较充分。

  2、学生回校情况:本学期我校应到学生1464人(其中小学636人,中学828人),到20xx年3月15日止,全校实到学生1439人(其中小学629人,中学810人),其中,中学部转进5人,转出24人,辍学8人;小学部转进10人,转出17人,辍学3人。组织班主任积极电访、家访,开展控辍保学工作。

  3、各项教学常规管理到位。分层次制定了学校本学期工作计划,以及教导处教学计划、教研组教学工作计划、备课组教学工作计划、教师个人教学工作计划等,经教务处审批后执行正常。教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规得到落实。

  七、中小学学籍管理工作:

  学校高度重视学生的成长过程,注重记录学生成长的足迹。教务处和德育处都根据本部门的工作方向建立了学生档案管理制度,如教务处通过“海南省学籍管理系统”的电子档案加强了学生学籍的管理,学籍卡、义务教育登记卡则全面的记载了学生的基本信息、学籍异动

  等情况。德育处通过建立学生的德育档案,记录了学生的日常行为表现,见证了学生成长的足迹。

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