实用的活动策划（常用3篇）
活动策划 篇1
一、参赛对象：大一新生(如班级数为奇数，加上学生会队)
二、比赛形式：以班为单位，每班选4人，抽签决定进行淘汰比赛，最后胜利的为冠军。
三、比赛规则：
1、 不一样的我。(1)由主持人给出同一个题目，各队队员发挥想象进行表演;(2)根据评分选出前三名直接晋级，最后一名直接被淘汰，余下队伍进行闪躲球游戏，根据得分选出前三名继续进行比赛。
闪躲球游戏规则：(1)抽签选出对手队伍;(2)各队4名成员站在规定范围内进行闪躲球游戏，超出界限者淘汰;(3)选手对对手队伍进行攻击同时躲避对手投过来的球;(4)被击中腰部以下的队员被淘汰出局。如果某位队员其腰部以上部位被球击中，则掷球队员将被淘汰出局，但是用臀部挡球的.队员可以继续玩游戏。(5)腰部以上的球可以用手接住，试图接低于腰部的来球又未接住的队员将被淘汰出局。(6)直到只剩一名选手，决出胜利队伍继续进行余下比赛。(可以用沙包)
2、 你死我活(剩下偶数队伍)。(1)抽签选出对手队伍。(2)a队进行语言描述，b队成员进行表演;然后反之。(3)获胜队伍准备下一轮比赛，余下三个队伍进行四人五足游戏，胜利者为总决赛最后一个名额。
四人五足游戏规则：(1)发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起(绑在踝关节附近)(2)所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。获胜者继续进行下一轮比赛。
3、 就是我。各队成员自主立意，展现自己。
四、赛前准备阶段：
1、 准备详细的活动策划书，在宣传栏张贴海报宣传。
2、 通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，说明比赛规则。
3、 在各班级进行宣传，报名发短信的方式，并向班长处报名，由学习部成员汇总。
4、 有学习部组织各班抽签决定淘汰赛赛程。
5、 准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、游戏道具等。
五、比赛流程：
1、 第一回合为同一题目，由主持人出题，要求选手在五分钟之内表演完毕，表现充分，创新者可加分，由评委评分(评委每人1分)，同时配有大众评审(每班选5人，每人1分)评分结果。
2、 第二回合为随机题目，队员为对手出的题目应在能力范围之内，由一队四个队员轮流出题，对手选择随机表演。由评委和大众评委评分。
3、 第三回合为自我展示，队员之间互相配合，表演出打动评委，打动观众的作品，不得超出规定时间，最后进行评分决出胜出队伍。
六、裁判及工作人员设置：
1、 违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。
2、 每组比赛设立计时裁判1名，比赛设记分员2名，比赛设计时员2名。
七、奖项设置及活动结束：
1、 活动奖设置为第一、二名，奖品视当时情况而定。另设集体奖3到5个。
2、 活动结束，选手合影，学习部合影，嘉宾合影等。由学习部或其他学生会人员组织清场。
活动策划 篇2
为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于9月12（暂定）前往官湖角（暂定）参加两天一夜的'户外拓展活动，具体流程如下：
一、总经理审批。
二、经总经理批准后，统计愿意参加此次活动的人员名单。（20人）
三、做好活动的准备工作。
9月
（1）提前预定场地。
（2）购买活动中需要的物品/食品。
（3）安排活动人员的接送。
9月12日-13日
（1）上午9：30准时从集合地点出发，到达目的地后开始活动。
（2）活动结束，安排将人员送回。
四、活动内容
BBQ（烧烤）、包饺子、KTV、打牌（麻将等）、桌游、打球（羽毛球、沙滩排球等）、摘水果等。
五、活动经费预算
1、活动中需要的物品/食品（烧烤食材：火腿肠、热狗、牛肉、鸡翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蚝油等）预计1300元。
2、三餐（两中餐+1早餐）预计4500元。房租预计共需7000元/晚。活动场地费：烧烤场地+其它活动场地预计共需1200元。租车（巴士包车）预计共需20xx元活动经费预算总计：16000元整
活动策划 篇3
活动目标：
1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1．情景导入
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2．“小小贺卡”
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3．“感动的祝福”
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4．“您辛苦了”
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
三、活动流程
活动时间：20xx年9月10日
活动地点：幼儿园
参与人员：全体教师、全体幼儿及家长
活动过程：
1．主持人上场。
2．升旗仪式。
3．园长讲话。
4．家长代表发言。
5．小朋友代表发言。
6．小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！
7．幼儿歌舞表演。
8．教师歌舞表演。
9．幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。
10．建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的'长卷画。
四、活动小结
幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。
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