活动策划

活动策划[经典6篇]

活动策划 篇1

　　圣诞节活动方案一：圣诞PARTY——突出自己的个性

　　圣诞PARTY是圣诞节中的重头好戏，突出个性的圣诞节活动策划方案。由于目前住房等条件的限制，能够在家开PARTY的人还只是少数，大多数人都喜欢参加酒店或迪吧组织的活动。因为这种活动的筹备更加到位，从活动的策划，到环境的布置，还有活动项目的安排都面面俱到，你只需约上几位好友去尽情享受就行了。

　　不过，有一点需要特别注意：参加这样的大型圣诞PARTY，你一定要穿上自己平日最漂亮的 服装 ;如果有晚礼服或者旗袍的话，那就更好了。要知道， 服装 是交际场合的无声语言，身着富丽的晚礼服是赢得他人尊重和好感最简洁而行之有效的方式。脱下穿久了的职业装，尽情展现一下自己的妩媚与高雅吧，在如梦似幻的灯光之下，你一定会让朋友们刮目相看的。你还可借此机会大胆塑造一个全新的自我形象，尝试一下平日里不敢运用的色彩，做一个极尽夸张、张扬个性的发型，你会突然发现，自己的魅力原来远不止于此，圣诞节短信《突出个性的圣诞节活动策划方案》。

　　圣诞节活动方案二：与爱人烛光晚餐——体味浪漫

　　这种方式每年都会有很多人选择。在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐，实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光，伴随着悠扬的乐曲，衬托着爱人的哝哝细语，那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。你可以选择一间环境典雅的西餐屋，去那里体味一下西餐的新鲜与雅致，在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐，于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里难得的悠闲和雅致。相信这样的圣诞大餐会让你一生难以忘怀。不过，有一点需要提醒您，赴这样的烛光晚餐，男士一定得西服领带穿戴整齐，千万不敢蓬头垢面，一身的龌龊，而破坏了情调。是男人就要注意了，别掉了我们男人的脸。

　　圣诞节活动方案三：街头漫步——感受圣诞

　　如果你还从来没有过过圣诞节的.话，那就不妨在平安夜或圣诞夜里携家人到大街上走走，看看，去感受一下节日的气氛。看看商场里手拿圣诞礼物的圣诞老人;看看街头缀满点点星光的圣诞树;看看川流不息、车水马龙的大街小巷;看看绚丽多彩的霓虹闪烁;看看夜色中不断舞动的成千上万支荧光棒;看看头戴飞禽走兽各类面具的姑娘、小伙子;看看手拿各种玩具布偶的大人孩子。置身于欢乐的海洋之中，你能不被这节日的气氛所感染吗?心动不如行动，朋友们，快快行动起来，圣诞节，让我们一起去狂欢!

　　我的朋友们，你们还在为自己在圣诞节里不知道怎么玩吗？相信现在此时的心情不会了吧，同时你们现在是不是很希望圣诞节就今晚呢？别急，今年的圣诞节很快就要跟我们相聚了，到时候你可以把气氛搞起来 啊。上面有四套圣诞节活动方案，我想你可以根据自己自身的情况选择一套方案来为自己在圣诞节里玩个开心。

活动策划 篇2

　　一、设计理由：

　　游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。而民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，游戏的种类丰富，内容广泛，形式多样，玩法不一，乡土气息浓厚，来源于生活，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活。随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。本活动选取民间游戏“跳方格”进行改编，结合小班幼儿年龄特点，将小朋友们最喜欢的小白兔角色与其结合，使得游戏更富于趣味性。跳方格游戏变化多样，可以单脚跳、双脚跳和单双腿交替跳。在活动过程中，着重发挥幼儿的'自主性，在遵守游戏规则的前提下，自由的想出不同的办法跳过格子。最后幼儿在游戏中进行巩固，并体验到活动的乐趣。在游戏时，提供的格子路与练习时稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了一定的难度。并在游戏的环节中加入了轮胎、山洞等障碍，更富于挑战性和游戏性。

　　二、活动目标：

　　1、尝试不同的跳法跳过格子路。

　　2、引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。

　　3、通过游戏，体验健康活动的乐趣。

　　三、活动准备：

　　布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带

　　四、活动过程：

　　1、准备活动：跟着音乐做动作。

　　老师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。

　　2、看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。

　　老师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。

　　3、幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进行示范。

　　老师：你们刚才是怎么跳的?

　　4、幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。

　　老师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。

　　5、休息、总结，并交代游戏规则。

　　老师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗?

　　6、游戏：小兔拔萝卜

　　五、活动延伸：

　　可以让幼儿在园外或家中利用一些方格路、地板砖的形式来练习、玩耍。

活动策划 篇3

　　亲爱的少先队员们：4月27日至5月1日我们要放春假啦！5天假期怎么过得充实而有意义呢？我们大队部为大家准备了两个活动，一起看看吧！

　　活动一：“与名人对话绘心中名人”（四至六年级学生参加）

　　为进一步推进“第二课堂行动计划“实施，积极丰富我区学生”第二课堂”活动内容，切实发挥夏衍旧居爱国主义教育示范基地及青少年学生第二课堂活动先进基地作用，使江干的孩子在了解夏衍文化的同时，增强人文素养和科学知识，我校决定举办“学习夏衍精神，争做钱塘好少年”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下：

　　1、春假期间各班可以以小队形式或个人形式组织学生前往夏衍故居进行参观（记得带上市民卡刷卡入内）。

　　2、完成童画江干名人夏衍的比赛：

　　1）活动解读：通过名人、画名人、学名人中感悟名人文化，传承名人精神。以画夏衍画像、写夏衍语录、表现所知的夏衍故事、发挥想像，穿越时空隧道，让夏衍来到我们身边的艺术表现形式为主。

　　2）参赛要求：每班分设书法、绘画、工艺三个分项各1-2件以上，累计各班上交作品3件以上。（5月2日上交年级组长）

　　（1）书法类：以毛笔为主，书体不限，毛笔作品4尺宣纸以内为宜；

　　（2）绘画类：绘画形式不限，国画、油画、版画、水粉画、儿童画、速写、素描、动漫卡通均可，绘画作品规格为四开大小为宜，不小于八开；

　　（3）工艺类：剪纸、各种材料的拼贴画，限平面作品。

　　活动二：“共绘生态未来”环保书画大赛（一至三年级学生参加）

　　为贯彻落实科学发展观，进一步推进生态文明建设，教育我们青少年学生从小树立节约意识、节俭观念，引导社会各界和广大公众关心、支持、参与、监督生态文明建设，加快我们青训市生态文明的建设步伐。我们决定开展“传播生态文化共建生态文明”青训市第二届青少年生态文化节活动：

　　1、春假期间各班可以以小队活动形式或学生去参观青训的各个第二课堂或景点，去领略青训的美景，寻找青训的生态文明建设的成果。

　　2、完成“共绘生态未来”作品一件：

　　每班分设书法、绘画、工艺美术等作品各1件以上，累计每班上交作品3件以上。（5月2日上交年级组长）

　　1）作品要求：

　　作品须围绕“共绘生态未来”这一主题，展示青训生态文明建设成果。

　　（1）书法类：分为硬笔和毛笔两类作品，字体不限，篆书和草书应附释文。

　　硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，书写规格为A4方格纸。

　　软笔作品：要求用宣纸书写，纸张大小不限。

　　（2）绘画类：国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、钢笔画等均可，尺寸不限。要求：风格鲜明多样，具有美感和艺术性。纸张可根据作品的内容与特点自行安排。

　　（3）工艺美术类：工艺制作、篆刻、涂鸦等不同于用颜料、笔墨完成作品的方式。可选用各种材料制作出反映大赛主题的.工艺美术作品，要求立意深远、有创造性。

　　另外，在19楼论坛上开展的青训市少先队“20xx我骄傲我是中国人”校外争章活动“五一”也将有考章活动开展，而接下来的校外争章将与20xx年火炬金奖的推荐资格挂钩，20xx金奖推荐资格将修改成：火炬银奖+一枚技能章。请4-5年级各中队务必做好宣传、动员工作，引导少先队员主动参与、积极体验、锻炼能力。

　　xx小学学校少先队大队部

　　20xx年4月23日

活动策划 篇4

　　活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员，儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级，学校，社会增添绿色，净化，美化环境的目的。

　　行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　活动时间：

活动内容：

　　植物种植全校播种行动：

　　大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。

　　学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。

　　环保护绿行动：

　　1、各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾，落叶，擦花坛，养护绿化等活动。

2、各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

　　3、"我知道……"植物生长知识交流活动：

　　 电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流，宣传。

　　4、"绿意角"的'设计评比：

　　 充分发挥同学的创新能力，将绿化，生物养殖，植物种植等融为一体。

　　5、"我为黄浦江，苏州河开发智力献计策"环保金点子征集：

　　 发动学生开展探究性，研究性主体实践活动。征集"我为黄浦江，苏州河开发智力献计策"金点子；征文"我们的畅想"。

活动策划 篇5

　　一、活动背景

　　故乡，是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊！祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的'前途而担忧．纵使我们走到了生命的尽头，我们依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们的凝聚力。

　　2、通过本次活动，锻炼同学们的表达能力，更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。

　　3、同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。

　　三、活动时间：xx年4月

　　四、活动地点：（待定）

　　五、策划主办单位：11会计4班

　　六、参加人员：领导、老师、师兄师姐、11会计4班全体同学

　　七、表演者

　　1、主持人:温俊谊、王迅航

　　2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、

　　陈平森

　　3、各地区代表（负责人）

　　八、前期准备工作

　　1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备;准备电脑一台，用于ppt展示，并准备好有关ppt；联系好表演者，组织表演。

　　2、在班里寻找此次班会的主持人；并准备台词。

　　3、联系好教室。

　　4、简单布置一下教室，准备点饮料。

　　5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及解说词。

　　6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。

　　7、宣传委员做好记录和拍摄。

　　8、设计奖状。

　　9、寻找背景音乐。

　　九、经费（具体待定）

　　1、水、饮料等。

　　2、奖状打樱

　　十、活动流程

　　十、后期工作

　　1、班委参与场地的清理与打扫；归还麦克风。

　　2、参加人员组上交活动感想，策划者写好活动总结；

　　3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。

　　十一、注意事项

　　1、素拓委员活动开始前清点人数，登记好出勤率。

　　2、组织委员组织好人员，保证同学们愉快的参与活动。

　　郑小华 黄丽美徐文丽

活动策划 篇6

　　活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45

　　活动地点：xx幼儿园各班教室

　　活动形式：制作元旦礼物，相互赠送礼物并说祝福的话

　　活动目标：

　　1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

　　2、在活动中感受元旦的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

　　活动准备：

　　元旦歌的录音，元旦礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。

　　活动流程：

　　一、迎元旦、庆元旦

　　各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

　　教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

　　我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

　　二、元旦礼物的制作

　　1、教师展示元旦礼物，引发幼儿的制作愿望。

　　2、教师指导幼儿制作元旦礼物

　　3、各班的礼物内容是：

　　大一：元旦贺卡

　　活动准备：空白卡纸、元旦音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

　　玩法：1、挑选喜欢的卡纸。

　　2、初步设计卡纸上的图案。

　　3、运用多种材料做进一步的装点。

　　4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

　　5、完成制作后在贺卡内签名。

　　大二：美丽的窗花

　　材料：彩色手工纸、剪刀

　　玩法：

　　1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。

　　2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。

　　3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。

　　中一：彩色花篮

　　材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊

　　玩法：

　　1、把手工纸对折成长方形

　　2、利用铅笔卷成细筒状

　　3、用浆糊将两边粘合

　　4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断

　　5、粘上纸条做把手。

　　中二：贺年片

　　活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的`白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

　　2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

　　3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

　　4、教师帮助幼儿写上祝福语。

　　中三：灯笼

　　材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶

　　玩法：

　　1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。

　　2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。

　　3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。

　　小一：爱心卡

　　材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

　　活动过程：

　　1、欣赏、重现

　　1）出示元旦心愿卡，引起幼儿兴趣。

　　小朋友，你们看“这是什么?”（元旦卡）“这卡漂亮吗？这是一张元旦心愿卡，它能在元旦里把我们的心愿告诉元旦老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

　　引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

　　引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。

　　2、联想、创作

　　1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

　　2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

　　3、展示、交流

　　1）放配乐《元旦好》——请小朋友把这些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待元旦老人能实现我们这些愿望,好吗?

　　2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

　　小二：元旦帽

　　材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机

　　玩法：

　　1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。

　　2、在画好的图形中涂上各种颜色。

　　3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。

　　小三：元旦树

　　材料：各色蜡笔、元旦树纸质、范例若干

　　玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰元旦树。

　　2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰元旦树。

　　3、学说一句元旦祝福的话。

　　三、 赠送礼物、祝福元旦

　　1、结交新朋友：

　　把元旦礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说元旦祝福的话。

　　2、共唱元旦歌：

　　和新交的朋友一起唱唱元旦歌。

　　3、班级结交安排：

　　大一和中一；

　　中二和小二；

　　大二和小一；

　　中三和小三

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