活动方案

时间:2025-07-29 10:38:26 活动方案 我要投稿

活动方案10篇【优秀】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

活动方案10篇【优秀】

活动方案 篇1

  根据“z市红卫路小学开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动的实施方案”的精神,为了推动师德建设与教育教学工作实际的结合,发现身边师德高尚的教师的典型案例,经学校研究,决定在全校范围内就“如何做一名新时期师德高尚的'人民教师”和学校核心价值观“学校属于孩子,每个孩子都重要”开展主题活动,具体内容如下:

  1、开展主题讨论

  3月21日下午,各校区分年级组或教研组(每组约10人),每位教师结合自己的工作实际,围绕主题开展讨论活动,并推荐一名教师参加校区主题演讲。

  2、举办主题演讲

  初赛:各校区于3月29日组织进行,并按推荐名额推荐参加决赛的人选。(红卫路校区—4人,阳光校区—2人,z校区—2人;每位选手演讲10分钟)

  决赛:4月5日在红卫路校区举办(每位选手演讲10分钟)

  3、进行征文比赛

  每位老师结合自己的工作实际,围绕主题撰写一篇不少于20xx字的征文(宋体四号字,题目加粗,题下一行署名,默认格式),3月31日前交文字稿至各校区校长室,同时发送电子稿至zz,学校组织评比并专版展出。

  4、征集语录

  每位老师围绕学校核心价值观撰写至少一条语录(各办公室在校园网公告栏下载表格填写),于3月31日前发至邮箱z,学校组织进行优秀语录评选,择优作为校园文化建设语录。

活动方案 篇2

  为进一步开展好我市安全生产月活动,根据省委宣传部、省安监局、省公安厅等六部门《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》(苏安监[xx]90号)要求,结合我市实际,特制定本方案:

  一、组织“六个一”活动 强化安全生产意识

  1、开展一次安全生产咨询日活动。6月14日,由市安委办牵头,在新亚广尝人民大会堂广尝淮汽广场设立三个咨询点,各县(区)分别设立咨询点,就安全生产热点问题及安全生产知识为群众提供咨询服务。同时在主咨询点进行安全文艺演出、放映安全生产录相、开展安全谜语等竞猜活动。

  2、开展一次职业卫生安全知识竞赛活动。由安监、卫生、劳动、总工会组织各县(区)、市有关部门和重点企业参加职业卫生安全知识竞赛活动。

  3、开展一次“安全伴我行”演讲比赛活动。由市、县(区)安监局、总工会组织有关企业和基层单位广大职工群众,以工作和生活中有关安全生产的.真实案例为素材,开展演讲比赛。

  4、组织一次安全生产专题讲座活动。邀请一名省级安全专家教授来淮,以安全发展为主题,开展安全法律法规、事故案例宣讲教育。

  5、组织一次职工安全文艺演出活动。由县(区)安监局、市有关单位推荐优秀安全文艺节目,市安监局、总工会、文联组织汇演,传播安全文化,提高全民安全意识。

  6、开展一次安全生产综合应急演练活动。由市消防支队牵头,市安监局配合,组织相关部门和企业,开展高层建筑火灾应急救援演练,提高高层建筑火灾救援能力。

  二、开展“三送”活动 强化安全生产监管

  1、送安全力量进村居(社区)。建立市安委会成员单位选派安全生产指导员制度,“安全生产月”中,市安委会选送首批安全生产工作指导员进村居(社区)指导安全生产工作。

  2、送安全常识进基层。联合建设部门开展“送安全进工地”;联合公安、交通、教育等部门开展“送安全进校园”;联合西气东输苏北管理处开展送安全进乡村等活动,提高农民工、在校学生及人民群众安全意识和自我安全防护能力。

  3、送安全专家进企业。由市安全生产管理协会牵头,选派安全专家,在重点企业建立专家顾问制度,开展安全生产技术咨询服务工作。

  三、开展“三行”活动 营造安全生产氛围

  1、新闻安全行。市领导5月31日作“安全生产月”动员电视讲话,对全市“安全生产月”总体动员和部署。6月初,市安委办召开新闻媒体通气会,通报安全生产“三项行动”开展情况。市新闻媒体在“安全生产宣传周”期间深入安全生产重点企业采访,组织“企业领导话安全”系列报道和企业安全生产先进典型报道;利用报刊(安全专版)、网络、电视宣传安全生产法律法规,向全社会传播安全生产知识。

  2、市民安全行。进一步扩大安全生产宣传面,邀请干部、职工、市民、学生等不同层面人员,开展“安全生产在身边”座谈,并参与安全生产执法、宣传教育等系列活动。

  3、科技安全行。联合市科技局组织安全科技产品、消防救援科技装备展示,播放安全警示碟片,提高企业对“科技兴安”重要性的认识,逐步改善企业的本质安全度。

  四、开展“四个月”活动 推进安全生产三项行动

  1、企业安全生产宣传教育月。交通、建设、危化品、非煤矿山、烟花爆竹、职业卫生、公共聚集场所等安全生产重点行业和领域,分别组织开展安全生产系列宣传活动,强化企业安全生产主体责任落实,努力压降事故。

  2、职业卫生安全宣传教育月。在全市范围内开展职业卫生安全知识宣传教育,召开市职业卫生安全首次联席会议,组织全市生产经营单位积极参加职业卫生安全知识竞答,普及职业卫生安全常识。

  3、安全培训督查指导月。市、县(区)安监部门组织人员深入生产经营单位,对企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员持证上岗情况进行督查指导,进一步完善安全生产培训档案。

  4、安全生产执法服务月。结合夏季和汛期特点,有针对性地开展危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑工地、道路和水上交通、人员密集场所、防汛、防雷和市区电梯安全检查和督查;组织一次市、县联合执法服务行动,邀请有关安全生产专家参加安全执法服务活动。

活动方案 篇3

  设计意图

  随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动,旨在增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成良好的`环保低碳生活方式。

  活动目标

  1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。

  2、培养幼儿的环保意识,让幼儿明白环保要从小做起,从我做起。

  活动准备

  1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片;

  2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面;

  3、PPT:上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车 ;

  4、知识准备:了解地震、海啸等灾害对人类的危害。

  活动过程

  一、导入活动:出示发烧的地球妈妈,引导幼儿观察

  提问:

  地球妈妈发烧了,为什么会这样呢?鼓励幼儿大胆猜想。

  地球妈妈生病了,会产生什么样的结果?(幼儿自由讨论)

  小结:

  现在我们的生活越来越好,我们每天浪费的水、电,还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等,无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住,病倒了,她生病了会有什么发生呢?

  二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面

  地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害,我们应该怎样做呢?(引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法)

  三、用实验证明空气中的碳成分的存在

  我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟,或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟,这些浓烟又随风飘散到远处,渐渐地看不出来了,但空气中的有害气体就会被我们吸进身体,影响健康。

  做小实验:点燃蜡烛,把碟子放在火苗上熏一会儿,为什么碟面变黑?幼儿讨论。

  小结:

  我们点燃蜡烛,在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭,这种炭通常进入空气中所以我们看不到,但这会污染空气,这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。

  四、迁移经验,扩展想象。

  1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)

  2、为了减少空气污染,不少科学家做了研究,他们发明了无污染的电动汽车。(看PPT画面)

  3、请小朋友们动脑筋想一想,怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染,让我们的生活更健康呢?(幼儿分组讨论)

  4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片,激发幼儿从小学会低碳生活,这样能保护我们的环境。

  五、丰富经验,进一步增强环保意识。

  观看上海世博会低碳场馆的图片(英国馆、西班牙馆等),让幼儿明白现在全球的人都行动起来,为拯救我们的地球而努力!

  活动延伸

  幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报,向身边的人宣传:低碳生活,从我做起。

活动方案 篇4

  爱在五月,XX婚纱摄影五大豪礼与你相遇!

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  活动参与时间:

  活动参与热线:

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  学会感恩,从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起

  二、活动目的:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生了解到深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会近几年来一直为我们学校捐资助学,改变了我们的学校,给我们建起来新的教学楼,为我们学校增加科技室、电子阅览室、图书室;并了解到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目,为我们学校创办七室一场,要求孩子们懂得珍惜现在美好的教学条件,少先队大队部结合11月28日“感恩节”活动,以学会感恩,从爱护校园环境爱护校园公共设施做起为主题,开展一次有意义的感恩教育系列活动,以此促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  三、活动时间:20xx年11月25日——12月10日

  四、活动内容

  1、11月25日(星期一)国旗下演讲内容为“学会感恩”,六(2)做好准备。

  2、11月27日(星期三)利用队课时间,各班级在班主任的组织下进行“学会感恩,从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”主题班会。要求让学生了解到深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会近几年来一直为我们学校捐资助学,改变了我们的学校,给我们建起来新的教学楼,为我们学校增加科技室、电子阅览室、图书室;并了解到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目,为我们学校创办七室一场,要求孩子们懂得珍惜现在美好的教学条件,并填好活动记录反馈表及时上交少先队大队部。

  3、三、四、五、六年级每个学生给爱心人士(深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会领导)写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人,12月5日前各班用稿纸书写2份上交到少先队大队部。

  4、三、四年级自制一枚感恩卡片,送给爱心人士(深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会领导)。要求用彩色卡纸制作,12月5日前各班上交2份到少先队大队部。

  5、五、六年级学生以“学会感恩,从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”设计一张手抄报,12月5日前各班上交2份到少先队大队部。

  6、利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

  7、感恩节活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的'心》,各班分班学习《感恩的心》手语操,请李小美等音乐老师安排学习。

  8、校园环境是我们学习生活的场所,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动,要求各班产生2—3名校园环保的志愿者,每天对自己班公区在课余时间进行清理,并号召所有同学多弯弯腰拾起一片片垃圾,对那些乱丢乱扔、破坏校园公共设施的同学进行举报。

  五、活动要求:

  1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,开展每一项活动时都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动,使各项活动扎实有效的开展。

  2、主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动,届时学校行政将进行检查。

  3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

活动方案 篇6

  一、比赛时间:20xx年3月7日上午8:00开始。(本周五)

  二、比赛地点:中心校会议室

  三、比赛办法:

  1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。共计18名选手。

  2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。

  3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。

  4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。

  5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。

  (1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;

  (2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。

  四、注意事项:(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)

  1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。

  2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。

  3、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法吃掉时,才可以另行走子。

  4、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:

  前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者;前者无法走时,必须用别的子吃掉后者,别的'棋子也无法吃掉后者,另走子,记技术犯规1次。

  5、不按标准棋规走棋子,记技术犯规1次。

  6、一局内技术犯规3次者判负分,一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

  7、在规定时间内未走满步数者判负。

  8、长将,长杀,长捉,一将一杀,一将一捉,一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段,统称为“禁止着法”。

  9、旁观者观棋时不得议论、指点。

  若有未尽事宜,由中心校负责解释。

  五、评委:

  总裁

  副裁判

  六、奖励办法:

  本次比赛奖励前6名同学,对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1,教练员辅导的学生只要进入前6名,都加积分1分。其中前五名参加县赛,在县里得奖按小教制度执行奖励。

  各校带队老师为安全第一责任人,必须与参赛选手同往返。

  七、报名时间:

  各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进,过期不报为弃权处理,扣学校积分10分,并通告批评。

  八、附报名表:(男女不限)

  20xx年丰圩小学象棋比赛报名表

活动方案 篇7

  金秋9月,一个收获的季节,一个应该感恩的季节,我们即将迎来一年一度的教师节,今年是第30个教师节,为连系师生情,也为弘扬尊师重教的优良传统,经校党委研究决定,在教师节来临期间,全校举行一系列的教师节庆祝活动,主要活动安排如下:

  1.各班级在教师节期间出一期教师节主题黑板报,营造良好的节日氛围,并由校学生会组织检查完成情况,评出优秀板报材料,加入班级的综合量化。

  2.组织一次“致我敬爱的老师”主题征文活动,评出一,二,三及优秀奖,并在教师节活动总结大会上进行表彰奖励。

  3.组织“初为人师-我们青春宣言”新任教师演讲比赛活动,结合自身工作实际,表达自己对教师职业的感受、理解和期冀。培养对教师职业的热爱。

  4.各班级组织一次向老师写感谢信的活动,培养孩子们对师恩的'感念之情,增强师生之间的沟通和理解,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  5.由各班统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。进一步拉近师生之间的感情。

  以上是我校组织的迎教师节主要活动安排,望各班级积极落实,营造良好的节日氛围,引导广大教师爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。

活动方案 篇8

  彩色跑活动策划书

  一、 活动主题

  绿色 健康 运动

  二、活动目的和意义

  为积极响应***活动的开展,增添校园活动氛围,倡导青春正能量,绿色出行,促进学生身心健康成长,展现大学生精神风貌,特组织开展绿色健康的彩色跑活动。

  彩色跑活动主旨推崇全民健身运动,结合社会潮流,以绿色〃 健康〃运动的宗旨号召高校学生及社会全体通过慢跑这一具有青春、活力、健康的运动方式强健身心,以提倡全面运动将健康生活传递给周围每一个人,五颜六色健康出彩的生活新方式。

  三、活动简介

  “彩色跑”(Color Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”,彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”,除了继承其快乐传播的精髓,还为其注入了当地本土的特色,焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站,依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点,每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。更设置俏皮卡通人物、搞怪留影墙、投篮挂彩、小型音乐庆祝会等精彩环节,一路上音

  乐相随,一路上惊喜不断。缤纷色彩的快乐体验,为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。

  四、 活动时间

  五、 活动形式

  彩色跑全程共设置起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点的路线,分为五个彩色站,每经一个颜色的'彩色站,工作人员会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。 彩色跑倡导不计时不限制规则,完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。可以跑,可以走,可以爬,甚至可以翻跟头,只要你玩的尽兴,结束之后会有精彩节目表演。

  六、活动人数

  100人—200人

  七、活动道具

  一次性雨衣,活动手环,彩色贴纸,环保垃圾袋,颜料,喷枪,白T恤,水,纸巾等

  八、活动安排及路线

  彩色跑全程分别设置出发区、彩色站、终点区,参与者从出发站领取随身包,装有白色T恤、颜色粉包、一次性雨衣、活动手环、彩色贴纸、环保垃圾袋等物品,分期分批按照规定路线出发,其中规定路线为:西大门——体育场——升华楼门口——未完

  活动中,每公里设置一个彩色站,分别为黄色、绿色、红色、蓝色及随身包中发放的紫色。当选手跑步或步行至彩色站时,由工作人员及志愿者向参与者抛撒彩色粉末。在终点区,主持人将会带领陆续抵达终点的参赛者做游戏、发放礼品、抛撒彩色粉末等,举办欢乐派对。

  九、活动注意事项

  (一)运动前

  1、彩色跑现场设有热身区,人们会跟着音乐的节奏与热身教练,做好准备动作,主办方提示因考虑到参与者健康,因此设置该区域以免对身体发生不必要的伤害。同时提醒参与活动人员根据自己身体状况进行运动,对淀粉过敏或哮喘者不要参加。

  (二)运动时

  1、关于拍摄:赛事摄像人员将在适当的距离(10-15米以外)拍摄优质的赛事照片。如果想在通过染色区的时候拍照或摄影,建议将手机/相机裹在塑料袋或防尘袋中。

  2、关于撒粉:五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成,绝对安全健康!彩粉不会附身及染色,请放心。

  活动继续秉承“彩粉节”传统,人们只要高兴,可以在遇到的任何人脸上涂抹红,黄,绿,蓝等各种颜色向对方泼洒,谁身上最五颜六色最是受欢迎!

  (三)运动后

  1、粉末能够洗掉,如同其他脏东西一样,赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后T恤上的色彩,只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干,就可以固定颜色了。

  运动三忌

  有些情况下,运动前一定要做好准备,碰上大雾、阴霾天气,应该取消预定的运动计划。运动时应注意以下几点:

  一忌不做准备运动。在体育锻炼前做些简单的四肢运动,对安全有效的锻炼身体有好处。因为在寒冷的冬天,人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和延展性明显降低,全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。锻炼前不做准备运动,则易引起肌肉、韧带拉伤或关节扭伤,致使锻炼不能正常进行。

  二忌大雾天气锻炼。雾是由无数微小的水珠组成的,这些水珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质。如在雾天进行锻炼,由于呼吸量增加,势必会吸进更多的有毒物质,影响氧的供给,这会引起胸闷、呼吸困难等症状,严重者会引起鼻炎、肺炎、气管炎、结膜炎以及其他病症。

  三忌不注意保暖。运动时不可忽视保暖,否则会引起伤风感冒。天气冷的时候,可待身体发热后再逐渐减衣,开始锻炼时不必立即脱掉衣服,也不要等大汗淋漓时再脱衣服,否则容易感冒。

  十、活动主办

  主办单位:

  承办单位:中南大学商学院 十一、活动预算

  十二、研会部门工作安排

活动方案 篇9

  活动目的:

  为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者,因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说,幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式,能让家长了解幼儿教育的`原理,传递教育的经验。

  活动时间:XX月至XX月每周五下午

  活动内容及形式:XX月故事分享

  早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施,培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰,还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念,提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐,我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择(要求:要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力)

  参与形式:有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。

活动方案 篇10

  最近幼儿园开展一课三研,本次是科学活动《生日快乐》是由我执教的,本次活动旨在让幼儿进一步感知8以内物体的数量,并能将8以内的数字从大到小、从小到大进行排序。

  本次活动我用孩子们最熟悉的生日蛋糕及蛋糕上的蜡烛来作为教具,通过数蛋糕上的蜡烛数量来感知8以内的物体数量并根据生日的年龄来进行排序。活动第一部分让幼儿数蛋糕上的蜡烛数量,感知8以内物体的数量。第二部分是活动的重点让孩子从大到小、从小到大进行排序。第三部分让幼儿做作业,自己操作对所学知识进行巩固。

  本节课我一共上了三节,每次课上下来都有不同的感觉。一课三研下来同一内容同一老师上了三个不同班级让我有了非常大的感触,让我对自己的教学水平等都有了更深一步的认识,也了解了除了自己班以外这个年龄段孩子一些特点。

  第一次课我选择的是最熟悉的自己班级,我想本班孩子已经和自己相处了一年半了,相对于三个班级中的孩子我是最容易掌握的,所以对于第一上课的我来说选择了本班。第一次执教下来发现了很多的问题:1、活动目标对于中班孩子来说过于难,目标设定不确切,并且在整个活动中的重难点没有突出 2教师语言过于啰嗦,应该清楚简练 3、整个活动过程过于混乱,调理不清晰

  对于这些问题在第一次研讨以后我们整个活动目标及重难点进行调整,并且用四个部分(一、引题;二、进一步感知;三、排序;四、幼儿操作)让我对整个教学活动过程有了更清晰的思路,整个活动过程也变得清楚了,让第二次的教学过程有了更进一步的改善。

  第二次执教的时候听取了第一次研讨的建议,整个活动比第一次了更完善了一些,特别是在第一次执教中第一部分引题过于开放,进行修改后第一部分和第一次执教时相比效果真的变得不一样了,并且整节课上下来孩子们掌握得也比第一次的孩子好多了。

  第三次执教吸取了前两次的经验并听取了其他老师的意见进行修改,第三次的`执教也有了一些改变,当然也不排除存在的一些问题:

  1、在细节处理上还是不够,语言过于啰嗦。

  2、应该根据班级情况进行修改,每个班级的孩子都是不一样的,教师应该事先预设多种情景。

  3、在排序中教师思路不够清晰,三次课堂中排序部分都会出现一些混乱,教师事先应该自己准备再充分些。

  第一次一课三研,与自己设想的真的差别特别大,在自己班级中实施的非常顺利的环节却在别的班级一团糟,自己本来设想好的情节在每个班级执教的结果都是不同的,这三次执教下来发现自己的经验真的还是好少,我的每次的预设都是根据自己班级的情况设,却没有想过执教是别的班级,他们班的情况会怎么样?这些都是我在执教过程中所没有考虑到了,不过有这样的经历也是不错的,让我有了更多的体验。

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