（推荐）实用的活动方案5篇
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：
七、八年级全体学生
二、比赛时间、地点：
时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）
地点：学校操场。
三、比赛方法及要求：
1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）
2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。
3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。
4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。
5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。
四、比赛组织：
1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。
2.评委：校全体行政人员
3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教
（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的'选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）
4.音响设施及播放：王鹏飞
5.统分：江志友
6.摄影报道：张少华
五、评分标准
1.参赛数：5分
2.比赛队形；30分
3.比赛服装：10分
4.动作：55分
六、奖项设置：
本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。
七、其他事宜：
1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。
2.未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇2
为做好今年“3·23”世界气象日宣传工作，进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，制定本活动方案。
一、活动主题
“天气和气候：青年人的参与”
二、活动时间
2月25日-3月23日
三、组织领导
本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为：市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。
四、活动部署
（一）多平台宣传气象知识
时间：2月25日-3月23日
内容：充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台，向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。
1.在气象网站、政务微博上宣传气象知识；
责任单位：局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局
2. 通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识；
责任单位：市气象台、各区县气象局
3.在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。
责任单位：市气象科技服务中心、各区县气象局
（二）开放气象台站
时间：3月17日-23日
地点：市气象台、各区县局
内容：在保证安全的前提下，接待公众参观，发放宣传资料，并为前来参观的`人员讲解
相关业务流程，展示现代化气象设备。
承办单位：业务科、（20xx社区春节慰问活动方案800字3篇）气象台、人影办、科技服务中心、各县区气象局。
（三）送气象科技下乡
时间地点 ：按市上统一安排
组织集中宣传点，向群众发放宣传资料；组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识；结合“科技之春”科普宣传月活动，抽调气象科技人员深入农村，为春播春耕提供服务。
承办单位：气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。
（四）部门合作宣传气象工作
时间：2月下旬至3月中旬
内容：深入烟区调研烟叶生产，有针对性地改进服务方式，提升服务效益。20xx年世界气象日活动方案活动方案。与烟草部门召开座谈会，了解分析服务需求，共同研究年度合作重点；各区县局结合实际加强与部门间的合作，共同宣传气象知识，扩大气象工作影响力。
承办单位：市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。
五、工作要求
1.各单位要积极邀请媒体及时对活动情况相关报道引导；及时在部门办公网站和政府信息公开网上宣传气象日系列活动；积极向中国气象局网站、中国气象报报送宣传活动稿件。
2. 3月25日前，各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室，市局办公室对全市气象部门宣传活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。
活动方案 篇3
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
12月30日(周三下午)
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、12月8日各年级报名。
2、2月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的'舞台气质，表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
活动方案 篇4
20xx年10月
活动名称：
常州中华恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径
做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
A、对幼儿的要求：
（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。
（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
（8）保持车厢内的`整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动延伸
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
活动方案 篇5
为了加强xx电大“一村一”xx二期班学员在校的学习生活，添加丰富多彩的学习气氛，活跃学习课堂，带着心灵走进智慧的课堂。为此，就得必须开展更多的学习活动来激发大家的学习兴趣，甚至提供大家展示自己的青春的风采和活力的个性表现，从而促进发挥大家自身的特长，亮出自身的闪光点。经班主任、班委班干讨论研究决定，下一步的开展工作的重心是面向全体学员为主，以服务集体为根本目标，让大家在海南电大校园里充分展示自己的舞台，现初步拟定我班的学习活动方案如下：
一、学习活动的意义：
1、主要为了巩固深化学习课程教材，加强课外学习知识“充电”为目的，也为了今后在农村基层工作打下扎实的基础。
2、主要为了提高大家学习兴趣的积极性为出发点，也为了充分展示大家自己的特长与个性。
3、为了鼓励大家学习活动的意义，提高大家自己的语言表达、演说辩论、朗诵风格、音乐绘画、体育艺术等各方面的能力。
4、为了丰富大家的业余生活，目的给大家在校园生活留个美好永恒的学习记忆。
二、学习活动目的`：
1、结合自身的特长，理论联系实际。
2、通读教材，加强课外阅读，努力认真的收集相关的学习材料。
3、增进彼此之间的沟通与交流，诉说大家的求学人生经验，并谈谈自己的社会实践和实习经历。
三、学习活动的安排时间：
1、主要利用“每周的班会与自习课”或者“课余”时间来开展。
2、根据实际情况，有时可以经班主任、班委班干组织决定来安排开展。
四、学习活动内容：
1、要求德智体美各方面全面发展。
2、研究学习课程教材不理解的问题来展开讨论，鼓励加强学习阅读课外读物。(书籍、报刊、杂志等等材料来进行论述。)
3、在老师的带动下，班委班干进行监督大家认真学好电脑的重要性和实用性。
4、学习相关的写作知识，掌握相关的写作基本思路与技巧，鼓励大家多写作，坚持写作。
5、学习活动的有关事项安排有诗歌朗诵、说故事说心得、搞辩论赛、谈求学人生经验、讲党课的相关知识来学习等等。
五、组织学习活动的负责人员：
1、组织落实全体学员积极参与为对象（集体）。
2、主要负责邀请校领导、教授、学者来讲座及监督学习活动方案的负责人由班主任xxx、班长xx、学习委员尹江灵。
3、开展学习活动安排的内容和策划的主要负责人由xxx、xxx、xx。
4、协助开展活动的学习活动的成员：
（1）、负责收集材料参与活动由每位学员都可以去落实，主要任务是班委班干必须落实。
（2）、组织纪律的负责人由副班长xx、劳纪委员xxx、纪检委员xx。
（3）、采集班干班委的材料负责人由xx、xxx、xx，根据情况可以附加一些人员参与。
（4）、负责宣传组织学习活动的相关事项有xxx、xxx、xx。
（5）、学习活动班会费的一些开销的负责人由生活委员xxx。
（6）负责指示学员收集材料的内容参与活动的各个组长分别是xx、xx、。
（7）、邀请原班委班干协助的有原副班xx、原学习委员xxx、原生活委员xx、原组长：xx、xx、xx、xxx等。
六、学习活动总结、评价和表彰。
以上是我班今后学习活动方案经班主任、班委班干讨论研究决定，由负责策划人xx、xxx初步拟定而成，自公布之日起实行，希望全体学员合作与积极配合参与。
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